有關數學週記六年級4篇
時間過得真快,一週又過去了,一週的經歷,可以助長我們的閲歷,讓我們一起來學習寫週記吧。怎樣寫好週記呢?以下是小編幫大家整理的數學週記六年級4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
數學週記六年級 篇1
同學們對檢查試卷一定有不少疑問吧。
經過我的調查,許多同學都會出現以下問題:
一、檢查試卷時總是覺得自己做的肯定都是對的,也就隨便口算了一下就沒事兒幹了。
二、檢查時,總是心不在焉的,急着想交卷,心平靜不下來。
三、遇到難題時,就會一直盯着那道難題呆呆地看,等到交卷的時候,還是沒有解出那道難題。 其實以上三點,同學們都不用怕,你只要在做試卷時,一題反覆地多算幾遍,最好算到3至5遍,最後在回頭仔細地檢查一遍就行了。要是遇到難題,也不要慌,先空在那兒,做出明顯的記號,以免漏題,接着在繼續往下答題。等全部都答完了,再來思考這道難題。如果同學們像平常一樣,先答卷,再回頭把整張試卷從頭到尾一起檢查的話,是很難檢查出錯誤的.!因為心想總是認為自已的沒有錯,查時難以把掌握住心情。
數學週記六年級 篇2
今天我在做數學作業時,發現有一道題有點難,我想了好長時間才想出來。題目是這樣子的——
小明一家和小東一起去郊遊,返程時遇到一座小橋。由於天已經黑了,所以他們必須在最短的時間內過橋。幸好他們帶了一隻還能用來照明的燈。
現在已知小明過橋要1秒(難道小明是超人),小利要3秒,小明的爸爸要6秒,小明的'媽媽要8秒,小東要12秒。並且每次此橋最多可過兩個人,而過橋的速度是根據過橋最慢者而定的,並且燈在點燃30秒後就會熄滅。
他們如何才能順利的過橋呢?
小朋友們,當我們遇到這種題時,可以這樣來解答:
第一步,小明和小利過橋,然後小明回來,耗時4秒;第二步,小明和爸爸過橋,小利回來,耗時9秒;第三步,小明的媽媽和小東過橋,小明回來,耗時13秒;最後,小明和小利過橋,耗時4秒,總共耗時4+9+13+4=30(秒)。
這樣,這道題就成功的解決了!
數學週記六年級 篇3
一座美麗的小城,被一陣突如其來的颱風,頃刻間變成了汪洋大海。
人們都躲在一艘小船上。船小人多,必須有2個人跳下去,否則,整艘船都會沉沒到水中。可是誰都知道,跳下去,畢死無疑! 這時,一位老人説:“我跳下去吧,反正已經70多歲了,應該把生存的`希望留給你們這些年輕人。”一個青年人也繼續説:“我也跳下去,我得了絕症,醫生説活不了多久了,遲早都是死,不如就今天死,也能保全你們中一個人的生命。”説着,就要往水裏跳。
這時,人羣中衝出來一個胖胖的中年男人拉住他倆的手。他問老人:“您的體重是多少?” “100斤”老人答。接着,他又問了小夥子相同的問題,小夥子只有80斤。
數學週記六年級 篇4
5月6日 星期四 晴
開學已經3周了,我們已經把第一單元――比例的知識學完了。經過這3周的學習,我明白了表示兩個比相等的式子叫做比例;明白了圖上:實際=比例尺;明白了求比例中的`未知數叫做比例;明白了兩種相關聯的量,一種量變化,另一種量也隨着變化,如果這兩種量中相對應的兩個數比值必須,這兩種量就叫做成正比例的量,它們的關係叫做正比例關係;明白了兩種相關聯的量,一種量變化,另一種量也隨着變化,如果這兩種量中相對應的兩個數比值必須,這兩種量就叫做成反比例的量,它們的關係叫做反比例關係。
學習了比例的資料,我覺的很搞笑。
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