【精品】六年級週記模板彙編六篇
忙碌而又充實的一週又過去了,一定有不少的收穫,請好好地記錄下在週記裏。怎樣寫週記才更能吸引眼球呢?下面是小編收集整理的六年級週記6篇,歡迎閲讀與收藏。
六年級週記 篇1
三月伊始,春回大地,萬物復甦。剛綴在樹梢上的新芽在不經意間悄悄舒展着。不過幾天的時間,原本的禿樹就變得青葱蓬勃起來。嫩嫩的葉片似乎一夜之間能堆滿了整顆大樹,僅僅只是站在這裏,你就能感受到綠色的生氣如海潮般向你湧了過來。
早就想到學校對面的小路上走走了。從學校向那條小路遠遠望去:綠油油的小草鋪滿了整條小徑,這兒和那兒不時得招搖着幾條粉色的小花,小路旁的樹開了滿滿的生機。當真是一副絕美絕妙的山水畫。踏上通往這條小徑的路時,我的心是無比歡欣雀躍的。可當我到了這裏,我才發現,這兒的景觀遠不如我從學校眺望過去的一般美好。莫不真如同學所説“距離產生美”?
我很失望,就像從雲端跌落一般,我的情緒起伏很大。微風輕拂,樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫着,和絢的陽光打在這片天地上,斑駁的樹影搖碎了一地的餘暉,綠色的草被鍍上了一層金色的光輝。我抬眼,再次望去,這兒的一切突然變得可愛起來。似乎感受到了我的心境的改變,輕柔的風小心地撩撥着我的頭髮,草和我和樹一下子活潑了,不時地搖擺着身子,和着落地鳥聲,奏出了一曲動人的歡歌。
我突然有了一次明悟,距離不是問題。當你遠眺時,自有“遠看近山山自秀”的風采;當你親近地站在風景的`身旁時,亦自有“近看遠水水自清”的綽約。關鍵在於,你的一念之間。
我想起來最近和朋友的矛盾。我們的距離是在彼此的不同中拉遠的。就像有時我會突然看不順眼一些與我心中不同的東西一樣,我會厭棄朋友與我的不同。可是我現在懂得,每個人都是世界上獨特的存在,人與人之間的相處總會有距離。當他作為陌生人,旁觀者看他時,他是美好的,就如我初走近這條路一般;當你明白,這是他的情性,是能讓你看到的真正的人格,你就會明白,這是屬於他的可愛,就如後來我接受了這本不是理想中美好的小路一般。
請記住,拉遠距離是為了拉近距離。
六年級週記 篇2
今天,媽媽給我講一個有趣的數學故事。
故事裏説:有一個豬媽媽帶着三個豬寶寶去買花。一枝花20元,豬媽媽要買60支花。於是,豬媽媽問三個豬寶寶:“我們要買60支花,20元一支,那一共要多少元?”最大的豬寶寶説:“20乘60等於1200元,所以要花1200元!”第二個豬寶寶説:“不對!不對!是二個十乘六個十等於十二個十,就是1200元!”最小的豬寶寶接着説:“我想,你們兩個都是對的.,只是説法不同,其實都一樣。”“沒錯!”豬媽媽讚揚道。
到綁花時間,最小的豬寶寶搶先問:“現在要幫花,12支花綁在一起,可以綁多少束?”豬媽媽沒出聲,大家只能搖頭説不會。過一會,最大的豬寶寶叫道:“1200除以12等於100,所以可以綁100束花。”
“雖然我們綁完,可是我們還要送花給20個老爺爺,每個老爺爺分幾束呢?”豬寶寶們説。過30分鐘,豬寶寶們才説:“哦!我們知道,10020=5,所以每個老爺爺分5束!”
豬寶寶們把花給老爺爺,老爺爺連忙説謝謝,豬寶寶們和豬媽媽都很高興。
聽完這個數學故事,我就更喜歡數學,也加強我學好數學的信心!
六年級週記 篇3
人人都有快樂的事情,我也一樣.我今天也拿出一件快樂的事來説説,讓大家分享一下.
這是一個十分炎熱的'夏天,太陽像一個大火爐一樣.人們被曬得紛紛打上太陽傘,抹上防曬霜出門.而我們這些小孩,只能用乞求父母這個辦法,換來那夢寐以求的一元錢,買一根冰棍,解一下夏天的炎熱.
有一天,我在畫畫班學習,那天出奇地熱.那天是我們出畫展的一天,我們幾個學生都在緊張地畫着.我累得汗流浹背,汗都滴在了畫上.我想:“哎,一會去買根冰棍吧!”
吃完中午飯,我和幾個人去買冰棍.正當我買完冰棍,從小賣店裏心滿意足地走出來時,看見一位老奶奶站在街角,衣衫破爛,皮膚黝黑,她有一雙十分枯瘦的手和有着無數皺紋的臉.儘管她用一雙渴望的眼睛看着過往行人,可是沒有一個人理睬她,還有幾個人用蔑的眼神看她,我那幾個哥們兒更是視而不見.
我心裏有些憤怒,但又發不出火.我翻翻衣兜,找到剩下的五角錢,送到她手裏,她眼裏頓時充滿了感激,還用那眼神一直送我離去.
也許我的行為不被一些人理解,或被他們嘲笑,但我認為,她需要我們關心和幫助,雖然我失去了一次再買一根冰棍的機會,但是,她因我的幫助而感到了快樂,使我也有了快樂.這件事我做得很值.
快樂,可能就在你一念之間,也可能在你眼前,讓我們去尋找快樂吧!
六年級週記 篇4
在漫長的求學路上,就數國小6年的時光最長,國小的情誼最深,國小的時光最快樂。但當你馬上要告別國小時,你千萬不能怪時間流逝的太快,因為你總是要長大的。
雖然我們長大了,可是那份眷戀,那份依依不捨的感覺永遠是我們心中最珍貴的底片。當老師念出了我們那一份份驕人的成績時,我們看出了她臉上顯露了幾絲欣慰。但老師發完成績後並沒有説太多的話,因為她知道她的話説的`越多隻會讓我們更眷戀,更捨不得離開。並且她不想讓我們留給這片沃土的是淚花,而是笑臉。
此時此刻,所有的人都在忍着,忍着不讓那淚花落下,因為大家不想留下哭聲,而是笑聲。我們互相道別後,在跟老師道別的時候,我們哭了??不過是帶着微笑哭的。當踏出校門的那一刻,感覺心裏空空的,就像一片樹葉飄落下來的感覺。
那樹葉飄啊!飄啊!
六年級週記 篇5
又到了快樂的雙休日 ,小明在足球場上高興的.踢足球。
小明輕輕的把足球放在地上,對準球門,一邊跑一邊踢。那足球可真聽他的話,跟着小明一會兒往東,一會兒往西。離球門越來越近,小明像獵豹一樣越跑越快。他猛地一踢,球進門啦!小明高 興地跳了起來!
小明今天踢得可真開心啊!
六年級週記 篇6
今天是週末,在這個陽光明媚的好日子裏,我們一行人來到了風景秀麗的地方——東西巖。
這次旅行內容十分豐富,有捉泥鰍、做麻餈等活動。讓我印象最深的是捉泥鰍。捉泥鰍活動很困難,老師一説開始,我早就迫不及待了,一伸手,可泥鰍身上就像塗了蠟一樣,一溜煙地跑了。“可惡的泥鰍,我就不信抓不到你。”我氣急敗壞地説。我手忙腳亂,可還是抓不到。突然,一個主意浮現在我腦海,我用雙手圍剿住這條泥鰍,果然,一條泥鰍便上鈎了,我繼續用這個方法,又抓到了一條,到了抓第三條時,它好像預先知道一樣,一跳便又回去了。我正納悶:為什麼我抓的'前面兩條都中招了,難道這條聰明一點。看來,我必須使出殺手鐗——泥鰍進籃。在那一剎那,一條躍躍欲試的泥鰍被捕了。時間在此時結束,我帶“戰利品”洋洋得意,最終得了三等獎,雖然成績一般,但我很快樂。
這次旅行已接近尾聲,我們乘坐客車返程,把歡聲笑語留給了山清水秀的東西巖。
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