實用的國小生週記範文錦集五篇
時間過得真快啊,眨眼間,一個星期已經過去了,我們對人和事情也有了新的看法,是時候好好地記錄在週記中了。在寫之前,要先考慮好內容和結構喔!以下是小編精心整理的國小生週記5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
國小生週記 篇1
我的老家在少妃,是一個景色秀麗的小山村,是我爸爸小時候住過的地方。爸爸的老家就在村口,老家門口的路很顛簸,所以爸爸這次回來是要把門口的'路修平。
大人們開始修路了。我和妹妹一邊吃着零食,一邊到旁邊摘蒲公英。白色的蒲公英漂亮極了,一片又一片絨毛一樣的挨在一起。一陣風輕輕地吹過,蒲公英就告別媽媽乘着風婆婆紛紛出發去旅行。看着這情景,羣,我情不自禁地想起了《植物媽媽有辦法》中寫的“蒲公英媽媽準備了降落傘,把它送給了自己的娃娃……”突然蒲公英飄過我們的眼前,落在草地上,落在我的手上……好美呀!我和妹妹都看呆了。
回去的時候,村口的公雞喔喔地和我打招呼,好像在跟我説:“知微,再見!歡迎你經常回老家來玩。”
國小生週記 篇2
如果是一個片斷,將事情寫清就行了,當然,時間充裕,你可以將前因後果,你的想法補充完整,形成一篇文章。週記沒有什麼特別的格式,跟我們平時説話寫文章一樣,要求就是條理清楚地説清一件事、一個想法。
週記的關鍵是要真(真事、真情、真想),不要虛構。用力表達你正經歷的、正思考的事,對提高你的寫作能力是有幫助的,不要當作負擔。
同時,週記交給老師後,也可讓老師來了解你的生活、你的想法,或許對你有幫助
週記的種類:
1、觀察週記 2、活動週記 3、心得週記 4、摘錄週記 5、剪貼週記 6、實驗週記 7、信息週記
國小生常寫的是觀察週記。觀察週記可以寫人、寫事、寫景物等,事和物還可以連續性地寫。
週記的寫作格式:
一、 年、月、日、星期、天氣情況
二、題目(根據所寫內容自擬一個恰當的題目)
三、正文:
(1 )本週記事(本週發生了什麼事情,學習了什麼,經歷了什麼)
(2) 自評(自己在過去一週的優點和缺點都有什麼)
(3) 解決措施(針對缺點,如何去解決和克服)
(4)下週計劃(展望一下下週,下週的計劃等)
週記的寫作流程:
一、開頭:今天我看到(聽到、做了)什麼。
二、中間:事情的起因、經過、結果,人物的`語言、動作、心理、神情等。
三、結尾:我的想法(事情的意義,我懂得的道理或我吸取的教訓等)。
週記的寫作注意事項:
一、選擇自己感觸深刻的事情來寫:最高興、最難受、最有趣、最討厭......的事。
二、選最重要的事例來寫:重要的情節、重要的表情、動作、語言、心理......
三、寫出事情的意義、道理、教訓、感受等。
國小生週記 篇3
我家有一個天真可愛的表姐,她雖然性格暴躁,但是她也有善良的一面。
記得有一次,我和表姐在街上散步時,我和表姐發現一位老爺爺正在彎着身體,對我們説:“求求您們給我一點錢吧,我現在太餓了。”這時,我發現老爺爺的碗裏有別人捐給他的錢和一些麪包。
我的'表姐就毫不猶豫的從衣兜裏拿出20元。我當時問表姐:“您為什麼捐給老爺爺20元呢?”而表姐説:“我們應該多多幫助這些貧困人”我聽了眼眶裏情不自禁的裝滿了眼淚。
這就是我的表姐,您們認識她了嗎?
國小生週記 篇4
在這周的星期三,陽光明媚、秋風送爽。我們在老師的帶領下去動物園參觀。
來到動物園,我們就被一陣掌聲吸引過去。原來是猴園的猴子在一起嬉鬧玩耍。它們大多有一身棕色的毛和一條機靈的長尾巴。
它們有的在樹上盪鞦韆,有的在給同夥饒癢癢。還有的在懶洋洋地曬太陽。
最吸引我的是蹲在假山最高處的.那隻猴子,它右手拿着青蘋果正津津有味的吃着呢!它是怕同夥把蘋果搶了呢!
我趕緊拿出照相機。咔嚓一聲,敬愛的老師、可愛的猴子、快樂的我們永遠定格在了照片上。這將成為我最珍貴的記憶!
國小生週記 篇5
有一天放學,我高高興興地回到家。
一推門,看到媽媽在廚房裏,正在煮飯,炒菜。連忙放下書包,跑到媽媽身旁説:“媽媽,我來幫您。”媽媽説:“好啊!幫媽媽洗菜吧。”我就拿青菜到水龍頭去洗,洗着,洗着,就把青菜給洗乾淨了遞給媽媽。媽媽誇獎我説:“你真是個好孩子。”我望着媽媽笑了。
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