國小生週記7篇[通用]

不經意間，一個星期已經結束了，我們或多或少都學到了一些新東西，是時候靜下心來好好寫寫週記了。你所見過的週記應該是什麼樣的？下面是小編為大家收集的國小生週記7篇，歡迎閲讀與收藏。

國小生週記 篇1

星期日下午，爸爸帶我去買花種，我買得花種是“孔雀花”之所以叫孔雀花，那就是説它開出來得花是孔雀形狀得。

一到家，我就迫不及待得把種子拿出來，只見種子一半兒白，一半兒黑。接着，我把花盆拿出來，把種子放進去，然後澆上温水，最後蓋上保鮮膜。白天讓充足得陽光給它們温暖，讓它們快快發芽。每天一回到家，我都要看它們一眼，給它們澆澆水，施施肥。

過了一個星期，當我回到家，我發現種子發了好幾個芽。有得兩瓣；有得四瓣；有得才從泥土裏鑽出來，露出一點點小臉，還有得在拼命地往泥土外面鑽，它們也想看看外面得世界。 我真高興呀，我得勞動成果沒有白費，我還在等待開花得那一天快快來到.

國小生週記 篇2

國小三年級寒假週記是不是你很想要的呢？希望國小三年級寒假週記在馬年為你帶來快樂幸福，希望精品學習網可以為你帶來想要的信息，新春快樂！

現在我們大家的功課都很忙，本該休息的時間全被佔去學習，一堆堆的作業壓得我們喘不過氣來，但若你真的問我們：“你們最想要的是什麼?”我們大部分同學會坦白地告訴你——表揚，而並非自由。

是的，我們學習是為什麼?不過是為了老師、長輩、同學的表揚。認真地寫作業，考第一，上好學校，為了什麼?也是為了表揚……

表揚是對我們的肯定、讚揚和鼓勵，是一種心靈的必須品，有了表揚，才有我們不斷的努力，才有我們光輝的成績。

然而，老師與長輩們是多麼苛刻他們的表揚!當兒女、學生們做了好事來報喜時，雖然説心中有説不出的高興，可臉上卻依然一副無所謂的樣子，嘴裏用幾句簡單的話打發我們，給我們潑上一盆冷水。霎時，喜悦之情如灰被風一般地吹走了，剩下的是什麼?只有無助的歎息。於是不再發憤，不再努力;於是失去了上進心;於是有了喜訊不願告訴別人，讓美好的東西，湮沒在心底，成為永久的記憶……

我們一次次盼望家長與老師們能給我們表揚，哪怕是一句讚揚的話、一個鼓勵的眼神、一個真誠的`微笑……可他們卻一次次讓我們失望，一次次吹走我們的喜悦，在這個五彩繽紛的世界裏，少了一份温馨。

可是，又有誰，會真正去傾聽我們發自內心的吶喊;又有誰，會真正懂得我們的想法;又有誰，會真正給我們最需要的表揚，來填補我們心靈的傷口呢?

國小生週記 篇3

下課鈴響了，很多同學都紛紛回家了，然而在操場上，聚集了一些同學，為什麼他們還沒有回家呢？哇！我懷着好奇的心朝着操場的方向走去，哇！操場上熱鬧極了。

我們班有的`同學在打籃球，有的在跑步，有些同學跟二年級一班的同學進行拔河比賽。兩班同學咬着牙，漲紅了臉，緊緊地踩在地上，他們拼命地把身體往後仰，使出九牛二虎之力往後拉。很多同學都激動地大聲喊着：“加油！加油……”

忽然，二年級一班有位同學不小心跌倒了，其他同學也隨着跌倒了，於是我們班的同學抓緊這個機會，齊心協力拼命地往後拉，眼看紅領巾向我們這邊移了過來。最後，我們班同學眾志成城，取得了勝利。我們高興地跳了起來，大聲喊着：“耶！我們勝利了！”

這次拔河比賽，讓我想到了那句俗話，説：“一根筷子易折斷，一把筷子就難折斷。”這句話讓我明白了一個道理——一個人的力量太小了，要懂得依靠集體的力量，所謂“團結起來力量大”嘛！只有團結合作，才能取得成功。

國小生週記 篇4

下午2：00，我鬧着要去學校門口玩，媽媽只好答應了。

我拿上我心愛的陀螺“烈風天翼”就出發了，到了那裏，居然一個人也沒有，難道今天不比賽？我在心裏想。我把自行車停在學生超市門口，跑到陀螺戰鬥盤前準備發射，突然，我看到一個很熟悉的身影在店裏買陀螺。我跑進去，小聲的'喊：“謝文舉”。他轉過頭，哈！果然是謝文舉，他把陀螺從盒裏拿出來，連説明書都沒看，就把陀螺發出來了。我一看他的樣子就很老練，我也把陀螺發出來了，太帥了！我的一進戰鬥盤就把他的陀螺撞飛了。他不服，讓我和他再來一盤，我説：“比就比，誰怕誰。”就在這個時候，我們班的張奇同學也來了，他把昨天借給我的陀尖拿走了。唉，沒了陀尖還怎麼玩。當我推車準備回家的時候，謝文舉竟然拿了一個陀尖給我，我以為他把他的陀尖去掉借給我用，就説：“這是你的陀尖？”他説：“NO，是我撿到的。”就這樣，我們又開始玩了。

今天真是個“意外的收穫”。

國小生週記 篇5

國小生暑假生活週記300字（一）

時間過得真快呀，這周開始，我們迎來了暴雨如注、酷暑難當的暑假。

暑假的到來是我們一些學生討厭、興奮、開心、快樂……總之有酸甜苦辣。討厭，因為老師給我們佈置了跟山一樣高的作業。興奮，因為可以跟隨父母或長輩一起出去旅遊，看看域外風情。開心，因為我們做完了該做的事，休息時在空調底下散熱。快樂，至於為什麼説快樂？有些同學平常在校學習，父母工作忙裏忙外。難得放暑假，終於可以和父母“嘮叨”十幾句。

這周，雷公電母好幾天連續降雨。“轟隆隆”的響雷聲讓小朋友們害怕極了，躲進被窩裏、父母的懷裏……都有可能！週末，又再次“打擊”人們撥涼的心吶。這回是酷暑，大家好似在懷疑老天在跟人們開玩笑。

暑假的生活其實很有趣的，説快不快，説慢不慢。我希望大家和我一樣擁用一個快樂有意義的假期吧！

國小生暑假生活週記300字（二）

這周，我們到了天涯海角玩耍。天空中下着毛毛細雨，不時吹入我的鞋裏。雨落地上，像絲竹的聲音，幽怨舒緩。

不知走了多久，終於走到了天涯海角，一邊寫着天涯，一邊寫着海角。往天涯這邊看，都是蔚藍的天，往海角這邊看，都是汪洋大海。我們拍照留念之後，就四處遊蕩。海風緩緩撫摸着我的臉龐，我的雙手輕輕的劃過碧綠的水面，讓你覺得在天堂一般。忽然，一個大浪打來，濺起了雪白的浪花，那浪花在陽光的`照耀下，折射出五顏六色的光束，好似一個仙女正要從這五彩的玉石中誕生出來。

浪潮緩緩退卻，各色各樣的貝殼出現在金色的沙灘上，這麼多好看的貝殼被我發現了，我當然放不過這些小東西，大叫起來：“快來看哪，貝殼，這裏有貝殼！”大家聽了，連忙跑了過來。

突然，我的眼前一亮，往近點看，是個長長的貝殼，一圈圈的繞上去，還有斑點，可好看了！我便小心翼翼、滿心歡喜的把貝殼放進了瓶子。並對旁邊的小孩説：“這兒的貝殼真漂亮，多撿點回家。”“是呀，是呀！”

撿得正起勁兒，那邊傳來奶奶的的呼喚聲：“時間不早了，該走了。”我嘴上應着，手下仍不停地翻着，在奶奶的的催促下意猶未足地往回返。大海上一排排雪白的浪花還在不斷湧過來，似在歡送滿載而歸的我們，又象似歡迎新的來撿貝人。低下頭滿懷喜悦的瞧瞧大海賜予我的這些可愛的小禮物。

這周真是滿載而歸。

國小生暑假生活週記300字（三）

這周，我迎來了一個快樂的暑假。

換好游泳衣後，走在那北海有名的銀灘上，我覺得非常幸福，踩在銀灘那軟綿綿的沙灘上，我覺得很舒服。所以忍不住投進大海的懷抱裏，任由那海浪打在我的小腳丫上。

剛準備游泳，姐姐對我説：“我們來玩打水仗。”我説：“好呀。”姐姐一開始就用了一個“飛沙腳”，幸虧我及時閃開，吸了口氣潛入水中，等我把頭露出水面時，姐姐已經不見了，我在海面上到處找，也找不到。我剛想回到岸上時，姐姐突然從海里衝出了海面，把我嚇了一跳，更讓我想不到是她使出了決招“狂踢腳”和“無敵排雲掌”時，我被打成了“落湯雞”了。在我防不勝防的情況下我輸了。我全身都粘滿了海水，這一次我輸得心服口服。

這場水仗雖然是我輸了，但是我玩得特別開心，玩得特別過癮。

國小生暑假生活週記300字（四）

這周暑假到來了，我和爸爸去爬山。

在山上的一棵樹上，我看見有一窩小鳥。突然，跑來了一個小朋友，要用彈弓打下小鳥。爸爸趕緊説：不能傷害小鳥。”我也連忙説：鳥類是我們的朋友，這是老師説的。你的老師沒告訴你嗎？＂小朋友臉一紅，説：我知道了，以後我再也不打小鳥了。

小朋友走了。我問爸爸：爸爸小鳥還不會飛，以後再有人傷害它怎麼辦？＂爸爸想了想，什麼也沒説，就帶我回家。回到家，爸爸找來了一塊木板，在上寫上：愛護小鳥，四個字。我明白了。我們有會到山上，在那棵有小鳥的樹下，把木牌插好。幾位散步的爺爺，看見了，説：對呀，要愛護小鳥。這個小男孩真是個好孩子。”聽得我心裏美滋滋。

這時，樹上的小鳥，嘰嘰喳喳，好像在感謝我們呢！

國小生暑假生活週記300字（五）

這周，我家遭遇了一場暴雨，我和爸爸媽媽遇到了這次大雨，也受到了驚嚇。

晚上，我們一家人和一個姐姐的一家人在一起吃飯。吃完飯，我們從飯店出來的時候雨下得很大，我們開車急忙往家趕。在路上爸爸開得很順利，但是快到家的時候，車子突然停了下來，我問爸爸：“爸爸，怎麼停下了？”爸爸説：“路上的水太多了，車的排氣管裏進水了，不能再開了！”聽了爸爸的話我很害怕，可是爸爸媽媽卻很冷靜。

這時，媽媽也注意到車在水上漂着。爸爸這時打電話給我的舅舅、表叔，問問他們應該怎麼辦。他們告訴爸爸一個方法，就是把車推到沒水的地方。可是，爸爸就一個人怎麼能把車推動呢？爸爸就請了幾位司機叔叔幫忙，他們用盡力氣幫助爸爸推車，車子終於推到了安全的地方。最後，我們把車停在路邊，安心地走回家了。

我們非常感謝叔叔們的幫助，要是沒有他們，爸爸一個人不可能推動我家的車。這件事也讓我懂得了遇到事情不要害怕、要冷靜地想辦法。

國小生週記 篇6

新學期，我要有新的計劃。我的計劃是上午到下午上學學知識，晚上做作業，做完作業後，寫三套卷子，分別是語文、數學、英語，寫完卷之後，要練一會兒跳繩，看一會兒書，就睡覺……

一天就這樣很快的過去了，”嘀鈴鈴，嘀鈴鈴！“我的小鬧鐘開始唱歌了！這一天。com終於要開始了！我從我的小牀上一下子跳了下來，穿好那紅豔豔的校服，繫好那隨風飄揚的`領巾，揹着那嶄新的書包開開心心地上學去了。

到了學校，”哇——啊——“一切都那麼美好，我真的真的好想念學校，想念同學，想念我的老師。進了學校，我到了南樓，正要上樓梯，我停下了腳步，扭過頭，看見了我原來的教室——二年級五班，我走到了教室前，回想起在二年級度過的美好時光。

過了一會兒，時間快到了，我上了三樓，找到了新教室——三年級五班。進了教室，我看見艾克樸已經開始打掃衞生了，教室跟原來一樣，還是那長長的凳子，寬寬的課桌，白白的牆壁，還有那墨綠色的黑板。過了一會兒，我又看見了吳老師那美麗的身影向教室走來，她温柔地對我們説：”我們來讀一下課文吧！“大家都説：”好呀！“”我愛碧綠的顏色，因為禾苗是碧綠的，小草是碧綠的，我生活在農村，連我的夢也是碧綠的。我愛……“朗朗的讀書聲迴盪在這美麗的校園裏。

我覺得上學是一件令人快樂的事，有些窮孩子都上不起學。我一定要好好珍惜，好好學習，當一個優秀的學生！給班級和吳老師爭光！

國小生週記 篇7

星期四是端午節，我和哥哥、媽媽約好鄭子龍和他媽媽去華信游泳館游泳。

早上九點左右，我們大家一起出發去游泳館。到了那裏，我們各自換好泳衣、泳帽。接着就開始游泳了，最開始鄭子龍不會游泳，我媽媽就給他租了個救生圈，讓他跟我們一起玩，他拿了救生圈也不太敢往水裏下，他練習了幾次才敢往水裏下了。可是他還是不敢把救生圈摘下去。

快到中午，我媽媽給我們每人買了一桶泡麪。我們吃飽喝足了，就又開始下水玩了，我們看別人都拿着一個球，我們也想租一個球，於是，我就讓我媽媽去租。球來了，我們就爭先恐後的'搶了起來，哥哥先搶到球，接着傳給了我，我在那時候正在發呆，居然被鄭子龍搶走了球，他又使勁一扔，扔到了他媽媽那裏，接着他媽媽便傳給了我。就這樣我們漸漸的成了一個菱形，互相傳球。

到了晚上，我們依依不捨的走出了游泳館，我們坐上了19路公交車，半路上公交車發動機還停火了，收費員還讓幾個男生和我媽媽、鄭子龍媽媽下去推車，車開動了，媽媽們趕緊上車。到了四平賓館我們下車，我覺得肚子很疼，就讓媽媽牽着我走，吃了過橋米線後，我的肚子更疼了，就讓媽媽揹着我走。

這次我們上游泳館，玩的都很開心。