精選四年級週記模板合集十篇

時間不知不覺，我們後知後覺，轉眼一週又結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇週記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編為大家收集的四年級週記10篇，歡迎大家分享。

四年級週記 篇1

元旦三天我回了蘇州，去看我的爺爺奶奶。

我們12月31日放學就直接開車回去的，路上很堵，平時只要開一個半小時就到了，結果那天整整開了兩個半小時，真是累死了，還好，我在路上睡了一覺。

到家了，終於見到爺爺奶奶了，奶奶下樓來接我，爺爺在廚房燒菜，他們見到我很開心，我也很開心。

吃完飯，我發現，爺爺在電腦上打牌，打得正起勁，我就跟過去看看，覺得好像很好玩，我就問爺爺可不可以教我。爺爺就説好的，可以先陪我打打，輸贏沒關係的，我就和爺爺一起打了紙牌，爺爺教我。我打了好幾次，爺爺讓着我，我還一直輸。後來爺爺看我一直輸，就讓奶奶來教我，奶奶叫我“爭上游”，我還學的蠻好的，爸爸媽媽也來打。奶奶爸爸媽媽和我一起打，我總是贏，奶奶説我牌太好了，手氣不錯，所以一直贏，她的'牌臭的不得了。

這兩天我覺得打牌很好玩，一直在家裏學打牌，只去了博物館看了唐伯虎的畫，奶奶説我都成“小牌迷”了，我想難得過來一下就玩玩嘛！

四年級週記 篇2

今天，老師讓我們疊飛機，這對於我來説簡直太難了，聽着老師一聲一聲的倒計時，我就像熱鍋上的螞蟻，團團轉。手忙腳亂的我趕快向同桌請教，這架來之不易的飛機終於疊好了。

我的飛機叫煩惱飛機，帶走煩惱；留下快樂，我堅定的寫下來，對於我們小孩子，一樣有很多的煩惱，希望同學們把煩惱寫在飛機上，讓它隨着風，帶着煩惱離我們遠去，把煩惱拋到九霄雲外。

老師説準備起飛，我極不情願的站起來，不好意思的`舉起飛機，此時，我抱怨老師，又要幹嘛啊，讓我坐飛機準備起飛的動作，真為難我。

老師一聲起飛了，班裏歡騰起來，一架架飛機從我的頭上飛過，我的飛機直線飛過去，撞到牆就掉了下來，也不知誰的飛機一下飛到我的頭上，我的頭啊，好疼。剛坐下，有一架飛機飛到我的肩上，唉，今天真倒黴，連續被兩架飛機擊到。

我的煩惱飛機起飛了，把我的煩惱帶走了，也希望他能把同學們的煩惱帶走，把快樂留給我們！

四年級週記 篇3

清晨，我還在做着香甜的美夢，手機發出滴滴滴的提示音，原來是同學們在QQ裏發圖片呢！她們是在完成老師佈置的作業《神奇的水球》。夥伴們把水球放在耳朵下，一邊敲打桌子一邊傾聽水球中傳來的聲音，橙子皺着眉頭、王紫妍笑眯眯的、白樂宇把大眼睛瞪的溜圓……同學們的認真勁讓我的血一點一點熱了起來。我一骨碌爬了起來，迫不及待地想去完成自己的實驗。

我從箱子裏翻出一個紅氣球和一個黃氣球。在衞生間裏我給黃氣球灌滿了水，用一根細線把它的.嘴扎住，喝飽了水的黃氣球在陽光下晶瑩剔透，像一個漂亮的水晶球。然後又三兩下把紅氣球吹好，先把輕飄飄的紅氣球放在桌子上，然後耳朵緊貼氣球，手指在旁邊敲打桌子，紅氣球中發出了模糊的咚咚聲。緊接着我又把沉甸甸的黃氣球放在耳朵下面聽，水球中傳來了嗡嗡的震動聲，聽到的擊打聲比剛才的更響亮。然後我又把兩個氣球同時放在左右兩個耳朵邊聽，奇怪！為什麼空氣球和水球傳出的聲音不一樣呢？

看了老師的提示我才有點明白，原來空氣中含有很多微細的分子，分子與分子之間相隔着一定的距離。由於水分子之間相隔的距離要小得多，因此，它們傳送聲波的振動要容易得多。所以，水球聽到的聲音更清晰。這段話有些詞語我還不太明白，以後我會好好學習，認真發現生活中隱藏的科學奧祕。

四年級週記 篇4

星期六，媽媽和我去船山公園釣魚。

到了公園，我看見了很多娛樂設施，有木馬，有蹦牀，有魚塘，還有很多很多。我跑向小魚塘，那裏有許多小朋友。我來到一個空座位旁，坐了下來，開始釣魚。

剛開始，我把釣魚杆的線上穿好鈎子，弄上魚餌，放入水中，等着。忽然，有一條小魚遊了過來，用小嘴巴輕輕碰了一下魚餌，我以為它吃着了，猛地一拉。結果，什麼也沒有，魚餌也落在水裏了。我身邊的姐姐對我説：“小妹妹，不要着急，魚兒還沒有吃呢!”説完，她又釣上了一條。我看着大姐姐，馬上弄上魚餌，開始了新的一次。

我在一個花魚羣中放下魚餌，等待着。一條大尾巴的花金魚，向我的魚餌游過來，也像前一條金魚，碰了一下魚餌，我沒有動。這下，魚兒才咬住了魚餌，我立刻拉了上來。這樣我釣到了一條漂亮的小金魚。

我找了一個“魚陣”，放上魚餌。馬上，這魚陣一片混亂，你爭我搶，我眼睛都花了。我一拉，魚餌被魚兒吃了魚也沒釣着。

像這樣，我一共釣了五條漂亮可愛的`小魚。回家的路上我想：回到家，我要把它們放在透明的魚缸裏，讓它們自由自在的長大。

四年級週記 篇5

入夜，雖沒有白日裏的喧囂，但城市的夜晚終究是不會那般恬靜的。月迷失在五彩的霓虹燈中，星星更是沒蹤影。那眾星捧月的勝狀對處於城市中的我來説，已然成一種奢望。這樣的夜，使人煩躁，我將手中的作業胡亂的翻看着，思緒慢慢的飛回到從前……

家鄉的夜很安靜，只有那調皮的蟲兒演奏着屬於它們的樂曲，輕快而活潑。月很圓很圓，也很大很大，你仔細看，説不定還能看見藏於月宮中的嫦娥仙女呢！星星也不甘寂寞，一個個的都出來，和着蟲兒們的樂曲跳起歡快的舞蹈。皎潔的月光灑在門前的小溪上，那溪水則載着月光不斷的跳躍。這樣的.夜，讓人的心也不禁活起來！特別是仲夏的夜裏，涼風習習，衝散人們一天的疲勞，使夜變得涼爽舒適。兒時的我，便在這樣的夜晚和姐姐們嬉戲。

最有趣的莫過於捉螢火蟲，在門前的田野中，那星星點點，亮亮的便是那小淘氣，它們可機靈着呢，你若是靠近，它才不會逃走，但你若是伸手去捉它可就難，往前一撲，手一合，本想來個出奇制勝，可沒想到手一打開，哪還有那小東西的蹤影，它們啊，可不會輕易被你捉到。我們幾個也不是好惹的主兒，拿一個大布袋，迎着風，對準那些小傢伙最愛跑去的地方，用大布袋一套，再趕緊收攏布袋，這樣它們可在劫難逃嘍！有時，你若是幸運話，説不定那個小傢伙，一時犯渾，就被你用手捕捉到呢！那時，我們便高興極，在田野中歡快的跑着跳着，比比誰捉的最多。最後便把那些小東西都集中到一個小布袋裏，把布袋紮緊，發出瑩瑩的泛綠的光，很是好看，我想那光，也許是因為我們的快樂而變得更加璀璨如明珠！

“該睡覺！你明天還要上課呢！”媽媽的催促聲打斷我的思緒。我看看窗外的夜仍是燈光一片，車聲也此起彼伏。我不禁歎口氣，夜變，人也變，現在再也不會有兒時捕捉螢火蟲的樂趣吧！再看看手中的作業，回頭對媽媽説：“還有作業沒做完呢！待會兒再睡。”“那你快點，快要考試，可不能把身子累壞。”媽媽不放心的叮囑着便關門出去。是啊，現在的我，還要面臨着會考的壓力，過着兩點一線的枯燥生活，雙休日也要補課，每天晚上便是堆積如山的作業，生活何時變成這樣？這樣的生活是正處於青春年華的我們該擁有的嗎？我沉思着，但得不到答案。抬頭看着窗外，突然驚奇的發現月，月不知何時以高高的掛在夜空之中。恍然間，我似乎有一絲明悟。我們現在的生活的確乏味，但這都是為之後的歡樂做準備啊！只有不斷的努力，我們才會終於迎接破繭成蝶的那一刻的到來。風雨之後便是那絢麗的彩虹！我們應該勇敢的面對風雨，在風雨中找到那份快樂，以最終勝利者的姿態接受彩虹的洗禮！我彷彿有新的動力，奮筆疾書，為明日的成功而奮鬥！

四年級週記 篇6

有些東西，隨着時光的流逝，只能出現在夢裏了吧……

——題記

“咚咚咚……”整點便響聲的鐘撐開了我勞累的熊貓眼，享受着爬上窗台正好奇注視着我的暖陽，我的思緒不免被撩起。它帶着我回到了以前，我東張西望，想透識這個似曾相識的屋子（爺爺逝後留下的房屋，我在裏睡了一晚。這時起來。），可就覺着少了點什麼。

少了點什麼呢？我下牀看看。

洗漱台上少了擠好牙膏的牙刷、倒好温水的杯子和榨過水的毛巾！這在以前，會有一雙司空見慣的平凡手幫我完成。可現今沒有了！沒辦法，只能自己拿，可是我太不熟悉這裏了，杯邊貼零零散散的蘚；牙刷上白亮如雪的絲；毛巾嵌灰不溜丟的塵。這顯然是長年累月沒有接觸、使用的結果。這般情景，我料想不到，幾年未動，竟成如此模樣。於是洗漱只好作罷！

蔬果盤裏少了精心挑選的蘋果、細心擦拭的葡萄和仔細削皮的梨！這在以前，也有一雙司空見慣的平凡手幫我完成。可現今沒有了！想自己完成的想法很快便拋之腦後，既不知道水果刀架哪，也不瞭解怎麼挑選，更不通曉幾斤幾兩多少錢的瑣碎。這在之前都是我聞所未聞、見所未見的'，可要真碰上，就糊塗了。我不曾料想，這看似平常的事事之中卻夾含了如此之多的道道，只談自配不如。

少了點什麼呢？這種感覺越來越明顯，可總覺朦朧。此時，靜靠凳旁的一棍赫然進入我的視線，進入我的腦海。此棍做到了我未做到的一點：陪伴、永隨。它不像我一樣因厭倦老舊、喜隨潮流而棄爺爺於一邊，而是憑自己挺直的腰桿扶着步履蹣跚的爺爺走完了人生的最後一段。

再看看身旁的頭座（幾代中輩分最大者坐），空空的。我恍然大悟：自己在幾年的學習中，獲得了一些成績，但是由於種種原因，我和有養育之恩的長輩漸漸疏遠，他們離開了，才感覺到失去了什麼。

人啊，只有失去了才懂得珍惜。因在這之前，他不知什麼是失去。

趁着他們大好時光還在之時，少發點脾氣，對親你的人，也要親。別怪時光太快！

四年級週記 篇7

真正的友誼是不但彼此信任的，彼此支持的，而且是真心對待彼此並且敢於在彼此的面前表露真心的。真正的友誼也會敢於指正對方的缺點，並且不會放棄彼此的……

那天，我戴着剛從香港回來的小叔送給我的禮物——一隻精緻可愛的手錶來到學校。同學們看見啦很是羨慕。到啦課間操的時間，我害怕手錶弄壞啦，就把手錶放到啦書包裏。課間操回來後，我發現手錶不見啦，我找啦找，還是沒找到，我急得快要哭啦，那隻手錶可要幾百元啊，怎麼説沒啦就沒啦呢。這時“大嘴巴”小張走啦過來，説：“你彆着急，你想想，會不會是小麗做的？”小麗是我的同桌，她今天的確是因為身體不舒服而沒下去做操。我沒想多久，就認為是小麗做的.。我忙去找小麗，小麗可能聽到啦同學們的話，她看到我走啦過來，忙説：“小婷，真的不是我做的，你要相信我啊。”“不是你做的會是誰呀？課間操只有你沒下去。哼”“不是的，我沒拿你的手錶！”“我們絕交啦。”我當時就這樣説完走啦。

到啦晚上，回到家，拿起書包準備寫作業，沒想到找到啦手錶，是掉在啦書包的夾層裏，我想起啦早上的事，擔心啦起來，小麗會不會真的不理我啦？明天怎麼辦？她會接受我的道歉嗎？我真恨自己，當時沒想清楚就和小麗絕交……

第二天早上，我到啦學校，看到啦小麗，走啦過去，説：“小麗，對不起，手錶不是你偷的，而是掉在啦書包的夾層裏，真的很對不起！”小麗笑着説：“沒關係！”“那我們還是朋友嗎？”“嗯！”就這樣，我們兩個人和好啦。

希望大家都珍惜友誼！

四年級週記 篇8

今天上午到少年宮參加大提琴測試，考試結果是90分，我終於能繼續留在少年宮學習下去了，母親顯得比我還要興奮，連説不錯不錯。

今天晚上在網上看到有的同學10的分和畫的很好，連母親也忍不住寫了讚揚的.評語，我看了看自己的，的確畫的不是最好，看到王浩然很認真事先畫了很多的草圖，而我只畫了一遍，我很難過想重新再畫，但母親説時間太晚了明天還要上課，然後很鄭重告訴我每個人的特長都是不一樣的，不要拿自己的不足去比別人的長處，每個人都有自己的特長，做好自己擅長的就已經很好了，我想想自己好像到目前為止畫畫一向不是最好，而大提琴卻學的較輕鬆，也許母親的話是對的……

四年級週記 篇9

我最熟悉的人—張老師。張老師是我們三年級二班的班主任，張老師大約40歲，苗條的.身材，還有一雙“會説話”的大眼睛，張老師負責給我們上語文課。張老師上的語文生動、有趣，我們都非常喜歡。

有一次，張老師講《葡萄溝》一課時，講到了梯田，一位同學問：“梯田什麼樣？”我們大家都不知道梯田的樣子，你看看我，我看看你，互相對視。張老師看着我們好奇的目光，笑着説：“想知道梯田的樣子嗎？我給你們畫出來！”張老師拿出綠色的粉筆把梯田的樣子形象地畫在了黑板上，並給大家聲情並茂地講解了一番。大家聽得津津有味，讓我們知道梯田修在山層上，一層一層的像梯子，可以種各種各樣的農作物，大大提高了我們的學習水平。

這就是我們的張老師，我們永遠喜歡張老師！

四年級週記 篇10

説起我的煩惱，真的數不過來，比如今天學校食堂的飯菜還是那麼難吃，隔壁班的周武又欺負我了，考試又考砸了等等。

可是我現在最大的煩惱來自於我的'我和老爸，我和老爸的關係一直不太好，因為我很倔強，老爸又是個急脾氣。上星期跟老爸吵架的時候，倔強的我一直和老爸頂嘴，直到他發飆，打了我兩巴掌之後，我才安靜下來，當下震驚的講不出話來，一顆無形的地雷就這麼被埋下了。從此之後，只要見到老爸，我都不會理他，不管他説什麼，做什麼，老媽也勸過我和老爸，但是隔閡時鐘無法消除。我也很苦惱，為什麼我和老爸不像別的父子一樣和和睦睦？為什麼我和老爸關係這樣不好？

還有一個煩惱就是我很討厭別人説我胖，其實我覺得我也不是胖得可怕，就是比同齡人要胖一點罷了。我每天連零食都不吃了，但是體重還是老樣子，讓我很苦惱，只是自己已經很自卑了，不需要別人來提醒我有多胖，那隻會讓我覺得自己更沒有用罷了。

我希望我也能快快樂樂，當一個無憂無慮的小孩子，這樣我的煩惱就不會有那麼多了！