體驗茶文化作文
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的體驗茶文化作文,希望對大家有所幫助。
體驗茶文化作文1
時光荏苒,如白駒過隙,曾滿樹繁花,經年月鏤刻磨畫,如今卻是枯藤枝椏。可那鮮花靈動的心卻始終如一地跳動着,催促着人返璞歸真,憶起那茶在水中婀娜曼妙的舞姿,體驗茶文化……
靜謐的午後,在池塘邊的桌椅上眯縫着眼,狀若小憩,時而握起畫筆在紙上勾勒皴擦,亦不知所云。年歲尚小的我,似乎庸碌至極無事可做,直到瞥見漁歸的祖父。他是一個漁者,心思卻極其細膩,時常擺弄出一副陳年的茶具,藴着神祕的文化氣息,興致勃勃地與我交談,時而迸出幾句意味深長的文言語調,圓着腔嗓,讓人摸不着頭腦。可我依稀記得,他緩緩地放茶,沏茶,濾茶,聞茶,品茶,令我十分憧憬。他又道:“孩子,你要做個如茶般自由卻執着美麗的人。”
這話令我如今都記憶深刻,而那時,我靈機一動,想要切身體驗“茶文化”。看着那茶在水中温婉盛放的模樣,也依葫蘆畫瓢,也羞澀地扭捏出似印度姑娘的那般姿態,眼神直勾勾地向上,笑頰粲然,踮着腳尖,舒展着腰肢,嫵媚極了。祖父瞧了大笑一通:“孩子,我是指從心靈上體驗。”臉頰微微泛紅,我竟如此滑稽膚淺地趣舞。
百思不得其解,那話仍在耳畔,甚至使我執着,使我魂牽夢縈,久而久之,它成為我一個執着的夢,體驗茶文化,成為一個如茶般的人,而不只是僵硬的肢體,引人發笑的舞姿……
隨着歲月的.沉澱,終於學習到,我那隱祕的想望,是能讓我如茶般,在光輝歲月中靜如止水,在黑暗壓抑時破繭重生,像那茶般不急不躁,崇尚自由。
其實,當祖父第一次教我茶道時,便殷殷盼望着,想體驗茶文化,只是不成熟,還很膚淺,而我“東施效顰”般的體驗雖引人嗤笑,卻永遠引領我向着夢最光亮的遠方前行。
感謝祖父的引領,讓我隱祕美好的夢潛伏在心底,經歲月洗禮仍不褪痕跡。雖滑稽無比,卻引我在茶文化之途上一騎絕塵而去……
體驗茶文化作文2
聽到張彬老師的教育戲劇課又開講了,我激動無比,按捺不住興奮,於10月29日下午火速前往再次體驗。
每次上張彬老師的課,總是讓我輕鬆自如、快樂無限。這次的課也不例外,簡潔明瞭介紹了戲劇的骨架後,又到了我們小記者當主角的時刻了。
和以往不同的.是,這次一開始十幾個人一起來到了舞台上,圍成一個大圓圈,主題是以一個女孩的一句“你真是我的好朋友!”開始的,然後邀請朋友出去玩,演繹不同的場景,無限自由地發揮。參演者十分投入,語言快樂詼諧,精彩的演出贏得了陣陣掌聲。
後面的微劇裏,我也做起了主角,搭檔是一位文靜的女孩。故事中的“我”是一個非常矯情的男孩,搭檔在兩年多是時間裏都沒有把我約出去玩。其實,“我”還是非常想接受她的邀請,她搬家之前,對我發出了最後一次邀請,可“我”想着我是一個矯情的男孩,猶豫了一下,還是拒絕了。故事很簡單,也很生活化,現代都市裏不時會出現這樣的場景,我融入了角色中,演得放鬆自如,也略感有點遺憾。
在張老師耐心、風趣的引導下,一次次地身臨其境中,我們知道了要想演好一個角色,就得注意語速、表情、動作、情緒,更不要忽視情景細節,比如,怎麼去開門,開門發出什麼樣的聲音等,都要淋漓盡致地表現出來。
“在戲劇中體驗生活”,這是張彬老師寫下的寄語。在張老師的劇場裏,每個人都是主角,總是互動不停,讓大家自由發揮自己的表現和觀點,我們非常活躍參與其中,積極快樂地在戲劇中體驗生活。
一張一弛,文武之道;戲劇生活,相得益彰。在戲劇中體驗生活,在生活中享受戲劇!
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