有趣的傳話遊戲作文600字

在日常學習、工作抑或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的有趣的傳話遊戲作文600字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的耳邊一直響着“什麼？”“你説什麼？”這樣的話，原來我們今天在玩“傳話”的遊戲。這個遊戲可真不簡單！我們接連失敗了幾次。

最後一局終於開始了，我有些迫不及待了。只不過和前幾局不一樣的是，我們不比賽了。而是一組和二組一起傳話，規則和前幾局一樣，只能小聲傳話，雙手必須拱成筒狀，包住別人的耳朵來説話。

範老師首先傳話給A同學聽，只見他一隻手拿着自己打印的紙條，一隻手成筒狀湊到了A同學的耳朵邊，輕輕地把紙條上的字一個一個地説了出來。範老師還強調説：“這句話只有五個字。”範老師説完後，第一位同學就給B同學説去了，B同學聽完後接着給C同學説，就這樣，我們一個接一個傳了下去。終於傳到我了，我看到我前面的那位同學要轉頭過來了，就立馬站了起來，她用雙手卷成筒狀，包住我的右耳朵，小聲地説：“小花小花”，接着我問她是幾個字，“四個字”，她皺着眉頭説道。我覺得她應該是沒有聽清楚，有些不確定。

我覺得這句話實在太簡單了，但是我感覺不對勁。範老師明明説是五個字，為什麼到我這邊就只有四個字啦？我心裏又想，不管了不管了，只要我沒有聽錯就好了！接着我又把話傳給了最後一位同學。最後一位同學上黑板寫下了答案，卻只有兩個字：“小畫”。接着，範老師用紅色的粉筆寫上了“化肥會揮發”這五個大字。我完全不敢相信，我們會把五個大字傳成兩個大字，這真是讓我們意想不到的結果啊。

結束這個遊戲我終於明白，耳聽為虛眼見為實，我也感受到了，只有團結一心才能取得好的結果。