有關習作作文

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的有關習作作文，歡迎大家分享。

有關習作作文1

今天是小螞蟻上學的日子，它起了一個大早，背起書包就趕快往學校去了。

到了學校，小螞蟻開始認真地學習。過了一兩個小時，小螞蟻聽見“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”的響聲，已經放學了，小螞蟻就背起書包準備回家。

快到家的時候，小螞蟻發現有條小河把它給攔住了。它急得直跺腳，心裏想着：這可怎麼辦呀?我該怎麼樣去渡過這條河呢?在這時，小螞蟻發現旁邊有一片樹葉和一根樹枝。它腦筋一動，想到樹葉可以當船，而樹枝可以當做划船的船槳。

於是，小螞蟻把樹葉拿起來放進了河裏，用樹枝槳劃了起來。它划着船到了家裏，和媽媽説它放學路上遇到的困難，和它是怎麼想辦法解決的。媽媽一聽，開心地誇它真是一個聰明的好孩子!

有關習作作文2

我的同桌名叫李俊傑，今年9歲，他留着個小平頭，寬寬的額頭下有一對彎彎的眉毛，小小的眼睛笑起來就眯成了細細的月牙，高挺的鼻樑下有一張愛説的嘴巴，身材有一些矮小，不過可是很調皮的!

他特別能逗人笑。記得有一次，快要放學時，我正在寫作業，他突然給我講了幾個笑話，而且説話的聲音特別滑稽，笑得我肚子疼。但不幸的是被老師發現了，老師説：“李俊傑，講得什麼呀?給我講講。”李俊傑愣了，立刻低頭寫作業，臉漲得通紅。哈哈!李俊傑可真搞笑!

李俊傑在上課時，時不時會接一下老師話茬。有時，我聽見他在暗中接話茬，也會告訴老師，但老師也拿他沒辦法。李俊傑，你這個毛病該改一改了。

這就是我的`同桌，一個調皮的同桌。

有關習作作文3

大家好，我叫徐志成。我長相平平，但我是個勇敢的男孩。

記得有一次，我和幾個朋友在玩打仗的遊戲。我和朋友們向“敵軍們”發起了猛烈的進攻，拼命地扔石子，雖然場面比不上伊拉克戰爭的慘烈，但也稱得上是一場驚心動魄的“戰爭”。我們和“敵軍”直殺得天昏地暗、日月無光、飛沙走石。可是，不幸的是，有一塊石頭砸到了我的後腦勺。

頓時，鮮血不停地往外湧。我嚇壞了，趕緊跑回家。媽媽急忙把我送進醫院。在醫院裏，醫生察看了我的傷勢，説要用針把傷口縫起來，而且還不能打麻藥。我毫不猶豫地答應了醫生的要求。開始縫針了，醫生剛戳一針，我便覺得鑽心的疼，可我忍住了。接着醫生在我頭上蓋上了兩快布，繼續縫。我咬緊牙關，緊握雙拳，一聲不吭。很快，醫生就把傷口縫好了，我這才鬆了一口氣。

這時，我才發現，我頭上、身上全都是汗。醫生摸了摸我的頭，説：“你真是一個勇敢的孩子啊！”聽了醫生的誇讚，我十分驕傲。