少年宮作文（精選60篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的少年宮作文，希望能夠幫助到大家。

少年宮作文 篇1

一個風和日麗的下午，我們學校舉行了一次活動——流動少年宮（由縣少年宮的工作人員下鄉舉辦）。

本次活動是讓我們整個下午在學校操場上玩各種遊戲，玩完了還可以抽獎，抽到什麼就可以領獎。

一點整，活動開始了。我們紛紛跑向操場，抬頭一看，發現操場上有許多好玩的遊戲，頑皮糖果、一二三木頭人、腳下生風、快樂大腳、彩蛋DIY、手工DIY、小小科學家、讓垃圾飛、3D世界館、讓垃圾分類、毛毛蟲競速、掌上迷宮……其中，我最喜歡玩的是彩蛋DIY，這個遊戲在學生餐廳裏舉行，規則是：每人分一個彩蛋，彩蛋上有各種不同的圖案，給我們15分鐘將彩蛋上的圖案塗上顏色，塗完之後就送給我們了。我拿到的是一個白色的蛋，上面的圖案是一隻可愛的小貓，拿到之後，我飛快地把那隻可愛的小貓塗上顏色，塗好之後，我就拿着彩蛋去玩其它的項目了。

除了彩蛋DIY遊戲外，還有毛毛蟲競速也是我喜歡玩的。我們坐在“毛毛蟲”上比賽，一步一步地到達終點，再從終點返回起點。後來，我們那一組贏了，開心的下了“毛毛蟲”，為自己組比賽贏了而慶賀。

活動很快接近尾聲，那天我們玩的很開心。這是我在國小階段玩得最開心的一天，我希望明年還會有更多好玩的活動項目進入我們的校園呢！

少年宮作文 篇2

星期三下午，我校鄉村少年宮活動又舉行了。校園裏異常熱鬧，大多是孩子們的歡呼聲。我想，每個孩子都很高興吧。

我走到我報的IT精英社。一走進去，發現大多數的孩子都在玩遊戲，只有小部分的人沒有在玩遊戲，靜靜地等着老師的到來。我走到一台電腦前，拿出凳子坐下等着老師。

鈴鈴鈴！熟悉的聲音響起了，老師走進教室，説：“把遊戲關掉！”我們馬上把遊戲關了。老師又説：“大家先打字，打半節課，就玩遊戲啊。”

我打開金山打字，打了起來。

打了一會兒，我才知道，原來打字這麼累，打完一百個字，我的手已經“傷痕累累”了，疼得不得了了，只好停下來休息一會兒。等到不疼了，就繼續。

就這樣，時間一分一秒過去。半節課的時間好像一眨眼就過去了，老師看了看時間，説道：“好！現在開始玩打字遊戲！”靠！玩打字遊戲，不是説玩遊戲嗎？怎麼是打字遊戲？我在心中大叫道。可是又沒辦法，誰叫他是我老師呢？我只好照辦，玩起了打字遊戲。經過練習，我感覺打字的速度加快了。

鈴鈴鈴！下課鈴響了，我們陸續走出了教室。一次愉快地活動結束了。

少年宮作文 篇3

週六，小九九和紫水靈去少年宮踢球，可沒想到少年宮竟然拆遷了，兩位小朋友很生氣。

小九九氣憤地叫道：“小年宮拆了，那我們小朋友到哪裏玩耍，去哪裏踢球，我們總不能在路上玩吧！”紫水靈一聽，忍不住哭了起來：“嗚嗚，我的足球白買了，我再也踢不起球來了，嗚……”因為上馬路踢球已經被車子撞了一次的小九九一邊安慰紫水靈一邊做出了一個大膽的決定，“就去人行道踢吧，就最後一次！”小九九對紫水靈説了自己的想法，紫水靈不答應：“小九九，你想害我呀！你上次被車撞了你可別忘了！”小九九説：“我們現在又沒事幹，總比回家寫作業好吧，就一次啦！”紫水靈聽了，這才慢慢跟着小九九走了。

他們來到了人行道里，一位路過的大哥哥一看便猜出了他們的心思，就對小九九説：“小朋友，別在人行道踢球了，我小時候就因為這個被車撞過，可疼了。”小九九自顧自地踢了起來：“壞大人！壞大人！要不是你們拆了少年宮，我們會這樣嗎？壞大人！”大哥哥無奈地搖了搖頭，失望地走了。接下來的幾十分鐘，他們一連踢了好幾個回合都沒事，紫水靈一興奮，竟來了個“劈叉”，一不小心把腿扭了。球也滾到了十字路口，“你在這裏等一會兒，我去撿球。”小九九向馬路走去。“啊！”突然小九九慘叫一聲，紫水靈捂住了眼睛。過了好一會兒，紫水靈睜開了眼睛，你猜她看到了什麼？她看見滿身是血的小九九被抬上了救護車，紫水靈臉色慘白，“砰”的一聲倒下了。

少年宮作文 篇4

陽春三月。花兒比沒，小溪在歡樂的奔跑、大樹在吐槽換完新衣後的喜悦、一切的一切都在歡唱。送月走的春天。我們學校也準備帶我們去遊玩去考察我們的自己生存的能力。啊！該開心又有點害怕。開心是因為在哪裏可以換一個環境去體會自然的空氣。還有終於不用在學校裏刻苦學習了。（是不是有點過呵呵）

我們在那裏玩了CF3D的雖然是男生玩的但我也有挑戰。還有包餃子、刻盤子、過獨木橋、3D開車……這些東西我在生活中都從未接觸過這回對我印象最深的是刻盤子因為我可的第一次因為用力過猛壞了。老師批評了我一頓第二次我小心翼翼的在盤子上刻了一個“福”字。祝家庭辛福美滿。

這一次我收穫了喜悦也懂得了老師的教導和做事要小心翼翼的感受。

少年宮作文 篇5

今天的天氣格外的燦爛，好像是特意為我們爾準備！早上，還是和往常一樣，來去匆匆，都早早的來到教室了，認真讀起課文來。

我的心情格外好，因為今天三年級和五年級的同學都要去少年宮。我們乘上大把車，就走了，很多同學和我一樣興奮不已，都在車上竊竊私語。

終於，我們到了少年宮門口，一排長長的隊伍向少年宮慢慢前進着。我們上午有兩個活動項目，第一個是數碼攝影，第二個是划船。數碼攝影的老師帶着我們去了教室，教我們拍攝時的動作和效果，我們拍的都還不錯！

上午，老師還帶着我們去划船，許多同學都喜歡這個項目。我們拿好漿，穿好救生衣，就出發了，我們是最後一組，只有五個人一船了！老師幫我們訂了一個組長是王寒笑。一開始，我們的船一直在原地轉圈圈，後來，終於有點向前了，我加足了勁，使勁拿着漿在水裏划着，可還是一點都使不上力，我有點氣餒了！後來，是董彥餘教我怎麼劃，才開始有一點明白了，我們跟着節拍，船緩緩前進着。原來，團結才是真正的力量啊!老師吹響了口哨，是要我們回去了，我們馬上掉頭轉彎，可是總是調不過頭來，每次總是失敗，後來，我們一起更加努力地向前劃，終於，在董彥餘的領導下，我們的船停岸了。到岸上，我才發現，我的衣服和頭上，背上都是一滴滴汗水，這才讓我真正明白，其實為我們划船工作人員是多麼辛苦啊！

這次划船真讓我受益匪淺啊！

這真是一個充實、愉快的一天！

少年宮作文 篇6

盼星星、盼月亮，終於盼到了長沙市新青少年宮對外開放的那天。

一進入青少年宮大門，就會發現原本普通的小杜鵑大樓變得金碧輝煌！踏入門，就聽見“歡迎各位小夥伴們來小杜鵑合唱團”，仔細一看，咦，裏面沒有人，怎麼會有聲音呢？原來，小夥伴們被帶入了一個音樂的王國裏。這王國裏處處充滿了可愛又活潑的音符，小夥伴們要用美妙的聲音，喚醒可愛的音符一起舞蹈，進入這裏的小夥伴們個個都是會唱歌的“國王”！

青少年宮户外的遊樂設施增加了許多新的活動設施：微型卡丁賽車、數字彈珠球、芭比娃娃等。玩累了，右轉進入一觀光電梯進入大樓的温泉區泡個舒服的熱水澡，要是想繼續活動就上3樓，裏面有籃球區、足球區、健身區……各種健身活動都有。

小杜鵑大樓裏還開設了趣味數學、經典誦讀、器樂等等各類教室，每間教室全都是多功能教室、上下左右移動，每一位孩子都能成為焦點，隨時隨地都能解答問題，如：“房間的地板磚的面積是多少？千里冰封、萬里雪飄……”家長們會驚喜、開心地發現，孩子們不僅愛學習了、自理能力也變得越來越強了。

哈哈，多麼美好的長沙市青少年宮，可以讓祖國的花朵們在裏面開心地學習，快樂地成長，怎麼不受歡迎呢？

少年宮作文 篇7

今天，我和媽媽一起到少年宮玩。

一進門就看到一片生機勃勃的景象，小草密密麻麻地站… 在地上，一陣風吹來，小草彎下了腰，好像在給我們鞠躬。我邊走邊看美景，不知不覺地我們來到了遊樂區，纏着媽媽讓她帶我玩了畫沙畫、跳跳蛙、美人魚… … 我們玩得不亦樂乎。

其中我最喜歡的當然是“火鳳凰”了。阿姨先讓我係好安全帶，再把手緊緊地握住，我剛剛準備好，只聽媽媽説：“待會兒可別嚇尿褲子了。”我心想：媽媽，我才不會尿褲子。這時“火鳳凰”開始轉了。前面幾圈速度很慢，我覺得很好，但後來速度一下子比前面加快了好幾倍，我感覺身上輕飄飄地，像小鳥一樣飛了起來。“火鳳凰”飛得高時，往地下一看，媽媽的頭跟飯碗一樣大，一棵大樹像一棵小樹，一棵小樹像株小草，逗得我哈哈大笑。

今天可真高興，下次我還要來少年宮。

少年宮作文 篇8

哦！我想象中的青少年宮裏有高科技、新發明；還有那魔幻世界……應有盡有！

要是有一種“辨音器”，能理解任何物體在説什麼，那麼我要與星星溝通，甚至與太陽，月亮還有衞星溝通，成為人人羨慕的宇航第一人。

若是有一種叫“生命藥水”，只需一滴，就可以讓任何物體擁有一個生命，那麼我要帶着它去醫院救活那些不該死去的人，成為一位再世華佗。

假如有一種“尋寶器”，能夠探測出任何寶藏的所在地，那我就拿着它到山上、地底去尋找寶藏，再把那些財富送給貧困山區的小朋友，也讓他們和我們一樣過着幸福快樂的生活，成為一位救世主。

倘若有一種“時光穿梭機”，能穿梭至任何遙遠的時代，那我就乘着它，帶着辨音器、生命藥水和尋寶器，穿梭至恐龍時代，用辨音器瞭解恐龍的語言，再去探索寶藏，或者穿梭至昨天、前天、大前天……用生命藥水去把那些被獵人打死的無辜的生命拯救回來……成為時光老人。

要是現實中的青少年宮和我心中想象的一模一樣，那麼整個世界永遠都會和諧、安寧，沒有紛爭。讓我們從小努力，成就心中的青少年宮之夢。那麼，我們的世界將會更加美好。

少年宮作文 篇9

青少年宮由藝術幼兒園和藝術培訓中心組成的，我曾經在這裏讀過三年書，今天我來向大家介紹介紹它吧。

青少年宮是一個五層樓的建築，一到三層是藝術幼兒園幼兒園部分，四到五層是藝術培訓中心的部分。使我印象最深刻的是一樓樓梯中間的那面鏡子，以前我每次上學路過那兒就要去照照鏡子，看看頭髮亂了沒。還有一個地方也是我印象最深刻的，那就是二樓的那個空中水果園。記得以前好幾次媽媽把我送到幼兒園裏，路過這裏，我就鬧着要吃上面的水果，不管媽媽怎麼説，我都不肯走。

走進青少年宮的不鏽鋼自動門，你便會看見大門上垂下了幾根柳條，旁邊還掛有幾個用柳枝編成的球，它們像一個個害羞的小姑娘低着頭，悄悄地看着這個美麗的世界。

在大門的右邊，有一個遊樂場，那上面有彎卷形的滑梯，圓桶形的滑梯……它的左邊還有一座遊樂場,不過比另一個遊樂場小一點,它以前是一座鞦韆, 我每次看到它,就想起了以前跟小夥伴們一起搶鞦韆玩的情景.在小遊樂場後面有一面牆,牆上畫的動物裏有的在拔河,有的在跑步…..在左前方有一個沙坑,那是小朋友最喜歡玩的東西了,他們可以三五成羣的堆沙子玩,瞧,他們玩的多開心呀!

在這裏我度過了三年美好的幼兒時期，學到了不少知識。如今，青少年宮又讓我上了理想的翅膀，飛向美好的未來。

少年宮作文 篇10

有一個活動中心，它內外環境幽雅，佔地30畝，是一個廣大青少年的學習中心、活動中心和發展中心。在這個地方學習不僅能讓人感到十分輕鬆、愉越，又讓人從中學到十分豐富、有趣的知識。它就是仙境般美麗的的少年宮。

少年宮風景優美，總能令人神清氣爽。少年宮的兩邊是碧綠而生機勃勃的草坪。草坪中間的花兒五顏六色、香氣迷人。而少年宮裏面是一棵棵挺拔的大樹整齊地排列在邊上。樹中被包圍的樓房多麼美，不時會傳出鳥兒的鳴叫聲形成了仙境般的美景。

正是這美景吸引着廣大愛好才藝、讀書的青少年來這兒學習，使他們成為一個友好的團體。

他們在這兒學習肯定不會顯得疲勞，無心學習。因為這兒環境幽雅，有沁人心脾的香氣、惹人喜愛的鳥兒、美麗繽紛的鮮花，時刻提醒並吸引着他們在這裏快樂地學習，快樂的成長。

少年宮的教育很優越。在裏面學習的人們很輕鬆也是因為這一點。教師不會讓這些青少年做一些很古板的學習方法，反而從快樂中學習，學習中快樂。就像學英語，他們會讓小朋友邊做遊戲邊學習英語或學一些英語歌曲———不會像英語老師那樣讓學生死記硬背，把學生搞得很煩惱。

我心中的少年宮不僅環境優美，而且教學方法優越。這樣的少年宮才能讓青少年很快喜歡上，很快被吸引過來。

少年宮作文 篇11

今天，爸爸帶我到江東區青少年宮，因為今天是遊樂活動。一進門，就看見周圍都是小朋友，人山人海，可熱鬧啦！

我先到了一樓的服務枱領娛樂券，跑到樓上，發現每一個教室都有許多人。我跑來跑去，快滿頭大汗了，想出了一個方法，先去人少的地方。使我印象最深的就是水質淨化。裏面講到了巖砂石、紗布、小卵石、棉花……這些中，巖砂石可以阻擋大型細粒物，紗布可以把細粒物擋住，小卵石可阻擋小型細粒物。接下來，老師就讓我們一起動手製造，我和其他同學合作。第一步把棉花塞進瓶底，塞進兩、三片紗布，放一些卵石，再放兩片紗布，直到每一個都放完為止，我用沙水試一試，發現還是有一點兒髒。老師走過來，告訴我們：“可以試試二至四次。”我試了一次又一次，實驗終於成功了，變乾淨了，心裏十分高興。

我覺得今天讓我長大了，明白了許多道理。知道了我以前不知道的東西，比如：巖砂石可以擋大型的細粒物，小卵石可以擋住小型的細粒物。

還有許多開心的遊戲，我就不一一介紹了。

少年宮作文 篇12

節到了，少年宮熱鬧極了。一進少年宮，就看見廣場上人山人海，四周紅旗飄飄。機器人擎天柱和巨無霸站立在廣場的兩側，大人和小孩都在他們腳下穿梭而過。再走進少年宮大廳，只看見牆上畫滿了柯南的頭像，其它什麼也看不見了。

我趕緊擠到樓梯口去二樓的童玩空間。這裏好玩的項目應有盡有：淘氣堡、蛋撻製作、冰激凌工坊、鮮花製作……最好玩的就要數淘氣堡了。在五彩繽紛的淘氣堡裏有彈跳牀，有充氣海盜船，還有攀巖，鑽管道，球海等。我們男孩最喜歡在這裏各處穿越，玩各種冒險遊戲。再看看冰激凌工坊，小朋友們按照，一會兒就拿到了自己做的冰激凌，於是就迫不及待地舔上一口，好爽啊。

冰激凌工坊右邊是鮮花製作，幾個女孩拿着鮮豔的花，一臉的微笑。這時我聞到了一陣香噴噴的味道，我來到了蛋撻製作工坊，同學們坐在那聽着老師，時不時地扭頭看烤箱，他們肯定是想快點吃到自己的蛋撻！

節的少年宮真是好玩啊，每個人都玩得津津有味，忘記了回家。

少年宮作文 篇13

大家都知道，少年宮是個令學生們補習的地方，而我今天想象的少年宮是一個學習、娛樂都具備的一個好地方。

一進大門，你就會看到語文、數學、英語、科學等補習班的通道，同時也可以聽到頭上傳來“歡迎小朋友來少年宮學習”的甜美聲音。

走進數學班，你會發現：這哪有老師啊？看到這情景，請不要驚訝，因為小朋友會被帶進模擬數學王國。這王國裏，處處都要用到數學，而小朋友在數學王國的世界裏都已經具有博士學位了。在戰場上，“將軍”們會讓你算算敵人有幾個人，而自己這邊有幾個，能不能取勝等，在王國裏的生活中，“國王”和“大臣”們常常會問你生活中的數學，如：這一籃水果有幾個，房間的地磚面積是多少……一年後（裏面的一年相當於外面的兩小時），你的爸爸媽媽就會驚喜、開心地發現，你的數學知識提高了不少，而且你的自理能力也提高了很多！

一樓的課差不多都是這種高科技教學。二樓就是修理一樓王國的技術人員和教學進展活動室，教學進展活動室可以容納1500位家長，家長們可以在活動室裏看書、玩電腦、做體育運動等。家長們還可以隨時看看自己孩子的IQ提高了沒有。

來到三樓，你就會更吃驚了：這上面有乒乓球區、籃球區、足球區、游泳區，甚至還有電腦區。原來，學生們在王國裏出來後，還可以在這上面的休閒區隨便娛樂一小時。

哈哈，這是我想象的未來的少年宮，可以讓祖國未來的花朵在德、智、體、能、勞、美全面發展，是不是很受人歡迎啊？

少年宮作文 篇14

我心中的少年宮是用不同顏色組成的水晶城堡。

城堡的正大門是三個馬蹄彎的形狀，中間一個大的，兩邊各是小的。在正門兩側都有一個水上遂道，乘着一個小快艇來到城堡的地下室，這是一個海洋之旅的景觀房，那裏的水清澈見底，裏面還有許多小魚在游來游去。哇！前面怎麼來了一個頭上會噴水的大怪物。我馬上跑到“快艇電腦室”查了一下，原來，這個大怪物叫藍鯨。哇噻！是停電了嗎？仔細一看我的小快艇正在章魚腳下漂流呢！好不容易才躲遠了章魚！咦？前面那個尖牙齒，大嘴巴的東西又是什麼呀！我嚇得渾身發抖，還好，有我的迷你機器人在身邊，我才不那麼怕了呢！機器人在説：“主人，主人，我知道這叫什麼魚！”“那就快點告訴我吧！”我心裏迫不及待地等着那個奇特的答案。“哈哈！告訴你吧主人！這叫鯊魚！”在這一瞬間鯊魚就不見了。

這次，在少年宮裏舉行的海洋之旅真是又好玩又驚險呀！

少年宮作文 篇15

少年宮坐落在深圳蓮花山對面，我每週都要去那裏練習鋼琴，上快樂谷作文課。

遠遠的看少年宮，就像一個城堡、大門右邊是跌水台階，水從台階上一級一級的流下來。進了大門，就是水晶是大廳，屋頂都是鋼架和玻璃構建的。中午，太陽照在上面，大廳裏雖然有點熱，但是玻璃被照得金光閃閃，非常好看。

站在水晶大廳中間，頭頂上是一個特大的球體，用三根大柱子撐着。柱子快到頂的地方凹進去了。從下面看，好像大球是懸在空中一樣。大球裏面實際上是4D影院，我很喜歡在裏面看電影的那種特別的感覺。

水晶是大廳中間有一個大舞台，經常會有一些和青少年有關的演藝活動子那裏舉行。

水晶是大廳的左前方是能源天地，參觀的人們坐着小火車慢慢的走。兩邊還有一些科普知識動畫，可以邊玩邊學習。大廳的右側是電梯和樓梯。

二樓有科普王國。我經常在下午練完琴後，去科普王國玩。那裏面有傾斜小屋、把影子留在牆上、首要一度電等許多好玩的科普遊戲。

三樓是琴行，我就在那裏學習鋼琴。

四樓有美麗家園展覽，從四樓一個走廊穿過，就可以進入4D影院去看電影。

五樓主要是培訓班，我在那兒的快樂谷作文班學習作文。那裏還可以學英語、圍棋等許多門類。

我喜歡少年宮，它不但漂亮，而且讓我學到許多有用的知識。

少年宮作文 篇16

星期六的晚上，我去了少年宮的傳媒班。

上課的時間是6：30到8：30，上車時已經6點10分了，我想：糟了，來不及了。下了車，經過一陣狂奔，我在6點40分趕到了。走進教室，我才發現所有人都到了！唉，第一天上課就遲到了，好慘。

等到全員都到齊了，老師就開始上課了。首先，我們玩了一個自我介紹的遊戲，規則是這樣的：每個人用自己的名字編一段話，而且要把名字的每個字分開來，讓大家來猜。介紹完規則，大家就開始寫了，我也開始寫了，我寫的很短——我姓王，我媽對我要求很高，希望我做一個又可愛又聰明又軟萌又有內涵的人，所以大家應該猜出我的名字是什麼了吧！

很快，大家都寫完了，有些人寫得很有趣——一個叫歐陽美亞的同學説自己是“一顆來自歐洲和亞洲的楊梅”。另一個叫許金龍的同學則説自己是“一隻會吃金塊的龍”……而我的名字大家猜了好久呢——王可、王愛、王聰，王涵，王萌……大家都分不清是哪一個了。

猜完名字，我們玩了一個關於團結的遊戲，就正式上課了。老師告訴我們這個學期我們要經常出去錄節目，還要學很多東西，很快就下課了。

我真希望下週快點到來。

少年宮作文 篇17

今天是星期五，我們期盼已久的流動少年宮終於來到我們學校了。看到工作人員在校園裏佈置場地，我們的心裏癢癢的，大家都恨不得馬上就去玩個夠。

下午，活動開始了。我們每一個人都發到一張兑獎卷，老師告訴我們，每完成一個遊戲就可以得到分數，最後按自己的積分可以領獎。我和幾個同學結伴而行，準備把所有的遊戲都玩遍。

首先我們玩了自己教室裏的“智力七巧板”。我看着圖紙拼了一隻小貓，小貓睜着大大的眼睛看着我，太有趣了。和圖紙上的一模一樣呢！第一個項目我就得了五分。

接着我們就去玩手擲飛機。我先把尾翼和中間的機體連接起來，然後又把左翼、右翼也拼在一起，再用膠水把底部粘起來，好，完成！又得了五分。更讓我高興的是，自己製作的飛機還可以帶回家嘍！

後來我們還玩了很多項目，有多彩沙畫，有水上快艇，還有四驅賽車……每一個項目都很好玩，我們玩得都很過癮。我想要是每天都有這麼自由自在，這麼開心就好了。

流動少年宮，我們等待你下次再來我們學校。

教師評語：流動少年宮給孩子們帶來了快樂的一天，讓他們久久不能忘懷。文章結尾代表了所有孩子的心聲。

少年宮作文 篇18

星期天我去了少年宮，應為我週六沒有去哪裏玩所以我就去少年宮了，本來我不想去的，我只想看一會電視玩一會。

但是我還是去了，本來我們是要去大梅沙的，可是聽到大梅沙有好多好多人在那裏，而且堵車，很不好，所以我就去少年宮了。

我就一個地方吃了飯，花了很多時間，然後我去了少年宮，跟往常一樣，還是滿多人的，但是失去做一個火車，真搞不懂有什麼好玩的。

我去了二樓，那裏有一個科普王國，那可真是個好地方，我一進去就看到了一些名人的雕像，比如説：法拉第，愛迪生，愛因斯坦等，我還看到了很多東西，有一些有科學原理，比如：有一個太陽能電熱板，有燈反射，只要遮住太陽能電熱板，噴泉就不會噴，如果放開就會噴，還有龍捲風製造機，就是上面和下面都是把風捲起來一樣，像棉花糖似的。

最後我還看到了科學小知識答題，我有幾次是贏的，也有幾次是輸的，不過我依然很開心，還有垃圾分類，我也完了，我真的很開心。

最後我還看了4D電影，好恐怖的，就像那些東西出來了一樣，真的是太恐怖了，有一隻鯊魚張開嘴巴，你戴上眼鏡就像他把你吃了一樣，一共就12分鐘，結束了，我就回家了，我今天可真開心。

少年宮作文 篇19

在4歲那年，爸爸帶我到少年宮學畫畫，至今我11歲啦！這8年裏，我和少年宮結下了不解之緣。

光陰飛逝，少年宮發生了翻天覆地的變化，以前陳舊又灰暗的房屋，現在變成了整齊明亮而且色彩亮麗的新樓房。

每個星期四，我都要去少年宮學習。走進少年宮，有一個帶人造噴泉的小花壇。上面寫着 。我繼續前進“abcdefg”外語樓外傳來朗朗的誦讀聲。哦，是英語老師在講課呢！同學們聽得非常認真，把英語單詞輕鬆記在腦子裏。來到文藝樓作文班，老師經常給我們做一些遊戲，讓我們寫作文，在遊戲中學習寫作不是很有意思嗎？

每當星期六 ，我又一次來到少年宮，這次來少年宮的人數比星期四多得多，星期六可是少年宮接納我們小讀者的高峯啊！來到棋院，小棋手們開始了巔峯對決。我也沒閒着，找了一個對手，開始廝殺；跳，長，飛……我勝了，老師為了獎勵我，給了我一張獎卡。到後來要集滿8張才可以得獎哦！我更加努力殺敵，更加有信心了！

嚴肅的硬筆書法牛老師，幽默的圍棋陳老師，爽朗的做文李老師……他們傳授給我們知識，我感見謝他們。

我心中的少年宮，是一個遊樂園，更是一個知識的海洋。

少年宮作文 篇20

崑山青少年宮，是我每個星期六去上學的地方，它是我的第二個學校。

在外面，首先你會看見六個大字：崑山青少年宮。它的旁邊有一個水池，門口旁還有兩個“迎客”花。門口的道路上鋪着一層草皮，使我們不會滑倒。一進門，你會看見有許多座位上都是人，他們都在等自己的兒女。座位旁是報名學科和買一些機器人的地方。再往裏走，你會看見有許多航天飛船，這裏應該是費俊龍等一些航天人員的紀念館，那裏還有一些航天人員的親筆手跡。你會看見有一個巨大的灰色隧道，那裏很奇妙，也是記錄着航天飛船、太空飛船等一些飛船的簡介。再往裏走還有一個娛樂項目，當你坐在一個座位上時，你得叫另外一個人把手放在儀器上推來推去，這樣儀器就會轉起來，而你必須坐在儀器裏接受着考驗，當你實在受不住時得快點停下來，否則你會煎熬不住而嘔吐。往回走再往左邊走，是通向各個項目教室的地方，當你走上二樓時，你會看見有一個牌子上寫着各個項目教室的所在地，這樣就會防止別人迷路而找不到教室這種類似的事情發生。

看見了吧，這就是我的第二個學校。裏面的項目都教得非常好，而我學的是動漫製作和象棋，希望你們也來青少年宮報名哦。

少年宮作文 篇21

終於又等到了一次採訪！這次我們要去的是深圳有名的少年宮。

去到那裏，只見眼前一亮，來到一個類似太空的地方。老師説：“這次來這裏是讓你們玩一下，不過也要採訪。進去後，千萬不要大聲喧譁，也不要跑！”老師讓我們準備好採訪本和筆，就出發了。

首先，我們來到了三樓，那個地方叫“美麗家園”。進去黑壓壓的一片，接着走廊那邊出現了原始人的森林，那裏有豹子，老虎，原始人。這裏很少人蔘觀，幾乎找不到其它人，應該是因為太恐怖了吧。所以我沒有采訪成功。倒是玩了遊戲。從遊戲中我知道了沙漠的前身是綠洲......　　之後，我們來到了二樓，進入了一個叫科普王國的地方。那裏有一些發明家的雕像，有愛因斯坦，愛迪生，牛頓，貝爾......我"逮"住一個遊人，快速把問題問完了，鬆了口氣，終於我能安心的玩遊戲羅！我去玩了斜塔，飛機的翅膀，古怪的屋，自己拉自己，彩色的影子，鏡子迷宮......

太陽下山了，我們依依不捨地離開了這個美麗又好玩的地方。

少年宮作文 篇22

今天下午，我們來到青少年宮欣賞秋末景色。迎着陣陣清香，踏上鋪着松針的柔軟“地毯”，我們來到一片小松林裏，展現在我們眼前的是一個橢圓形的大花壇，周圍是一圈剪得整整齊齊的冬青。好像給它鑲上了綠色的花邊。花壇中央是一棵葉子綠得發亮、修剪得像桃子形狀的大樹;兩旁點綴着幾株棕擱樹，微風吹來，輕拂着棕擱樹那巴掌似的樹葉，好像在拍着大巴掌歡迎我們。

花壇左側是兒童樂園.裏面有木馬、蹺板，一羣小孩從高高的滑梯上勇敢地滑下來，不時發出“格格”的笑聲。

兒童樂園的後面.有一個梅花形的水池。一座造型優美的假山聳立在水池中央.彎曲的台階一直通到山頂，山頂上有一座紅色的小六角亭;水池中還有兩隻展翅欲飛的仙鶴，從它那長長的細嘴裏噴出細長的水柱，一粒粒細小的水珠向四方飛濺着，彷彿給假山罩上了一層美麗的輕紗。

透過樹林，隱隱約約地看見遠處高大的跳傘塔。它伸展着巨人般的手臂。挺立在藍天白雲之中。我想哪一天.我能爬到跳傘塔的塔頂上，俯瞰青少年宮的全景.那該多好啊!

少年宮作文 篇23

星期六早晨，我迎着初升的朝陽興致勃勃地參觀裝飾一新的葛洲壩青少年宮。

葛洲壩青少年宮始建於一九八六年，它位於長江邊上，周圍是很多高樓建築。二十多年來着培養出許多優秀的學生，為青少年共宮奪得了榮譽。

我們站在青少年宮的門前，抬頭一望，它好像一隻展翅飛翔的大鳥，最頂端有幾個醒目的大字“青少年宮”整個樓房建築用綠色的玻璃裝飾的，這些大塊兒的玻璃在陽光下眼熠熠生輝。青少年宮下面有四扇大門，門的旁邊都有一塊金黃色的牌子，走上台階，大廳內有幾個字“一切為了孩子”，四周是一塊塊展示牌。

沿着樓梯，走到三樓，三樓有一個羽毛球場和一個健身房，天天有人來健身。沿着樓梯，來到了四樓，四樓有好幾十間寬敞、明亮教室，有舞蹈室、美術室、作文室等。我來到了作文室，哇！好漂亮啊，有一張張整齊的桌子和一個寬大的講台。

我打開窗户朝前一望説：“哇！這麼多樹呀！”青少年宮掩映在綠樹從中，他更加雄偉。

我覺的青少年宮是個温馨的大家庭，孩子們的樂園。

少年宮作文 篇24

在少年宮裏，我們能學到自己想學到的東西，比如：電子琴、鋼琴、書法、小提琴……可是，所有的佈置都是由大人做的，他們又不是我們怎麼知道我們心目中的少年宮是什麼樣的？下面是我心目中的少年宮。

我心目中的少年宮能有一個展覽同學們作品的地方，可以展覽書法班同學寫的書法、畫圖班同學畫的圖畫等等。還可以將同學們在各種比賽中獲得的各種獎狀貼在那兒，這樣既可以讓更多的同學知道他們在比賽中獲獎，又可以激勵沒有獲獎的同學和沒有參加的同學，這樣不是一舉兩得嗎？

我心目中的少年宮是一個上課沒有壓力的學校。在平常的上課有壓力、感覺沒勁。而在我想象中的少年宮，上課一點壓力都沒有，而且在上課很有趣、很開心，一點煩惱都沒有。這樣同學們就更容易專心致志地聽課了。

我心目中的少年宮是一個每學期都有一次到其他少年宮切磋一下技藝。這樣既能交很多其他少年宮的朋友，又能切磋一下技藝，可以讓我們進行改進。讓我們的技藝更上一層樓。

這就是我心目中的少年宮。

少年宮作文 篇25

我要講的少年宮坐落在仙河鎮的北側，這裏一年四季都充滿了孩子們的歡聲笑語。

走進少年宮，首先看到的就是那大面的，鏡子似的玻璃牆，它把天空反射了下來。遠遠望去，它像一波靜止不動的海浪，湛藍湛藍，獨具一格，美麗非凡。

進入少年宮，首先印入你眼簾的就是寬敞明亮的大廳。一塊塊棕色的大理石地面把少年宮裝扮的更加氣派。在大廳的右邊是音樂室，順着大廳往前走便是健身俱樂部。每當傍晚來臨，透過燈光明媚的玻璃窗，你總會看到許多叔叔阿姨在鍛鍊。這時，你會感到少年宮是如此的朝氣蓬勃，充滿無限動力。

邁着一層層台階進入二樓，，就是圖畫室，武術室，圍棋室……在這裏我主要向大家介紹我們的圍棋室。來到圍棋室最吸引眼球的就是釘在牆上的用棋棋理，上面寫着七子沿邊活也輸，兩邊同行走中間……

走在棋室，在往上走就是三樓的陽台了。每當下課時，我總會去陽台上透透氣，這會讓我更加清醒，下棋時更佔優勢。

我喜歡下圍棋，更感謝少年宮給我們提供了這麼好的學習環境。美麗的少年宮，我愛你！

少年宮作文 篇26

今天我和班裏的思涵、黃語棣、凱麗同學去了少年宮參加了動漫低碳貿易街活動，我們各自從家裏帶了很多漫畫書在學校門口集合一起前往少年宮。

到了少年宮，我們找到那裏的工作人員領取了四張工作證，然後把工作證掛在脖子上拿了塊布鋪在指定的地點，再把帶來的漫畫書都歸好類放好，開始叫賣，不一會兒就有人來光顧了，我們一下子賣出了9本書，收穫了15元。我們的思涵同學又去別的攤位買了很多便宜的寶貝放到自己攤位來賣，小黃同學領袖班的老師也拿來了很多玩具給我們賣，這下大家更起勁了，叫賣聲此起彼伏，一會兒又賣出2把水槍，收穫20 元，不一會兒又有小朋友買了把水槍，我們又進賬15元，大家可開心啦。等我們東西賣得差不多時，小黃和凱麗説她們也去別的攤位淘點寶貝，等她們回來後我和思涵也去別的攤位淘寶貝了，我喜歡看書，我淘了很多《故事會》叢書，還有我最喜歡的洋娃娃。回到攤位後大家繼續叫賣，到最後，我們都快半賣半送了，不過還是有幾本書沒賣出。

通過這次義賣活動，我們收穫了勞動的辛苦，也收穫了豐收的喜悦！

少年宮作文 篇27

這次去少年宮是學校組織的我們全校學生去的，我這次非常高興，不光是我，我們全班都特別激動，也非常開心，可能因為是學校第一次組織的吧！

我們班的所有人都以為是坐大巴的，都特別開心，可是大失所望！老師讓我們都走路去那麼遠的少年宮，大概走了一個多小時的路，才到達我們一直想去的少年宮。終於到了，累死我了！

到了少年宮，有兩位老師站在門口迎接我們。後來一位老師把我們班的一半人帶到了一個房間裏，那個房間的大小和我們平時上課的教室一樣，不過，在牆邊處有幾樣高科技的教具。老師為我們一一講解，但在我印象最深刻的是光琴和一個我説不上來的一個教具，是有兩個用紙圈圍成的立體的兩個圈。先説光琴了，光琴是利用光發出聲音的，開始我不知道為什莫老師的手已伸進光琴中就會發出聲音，後來我才知道原來光琴上有一個感應器，只要手一伸進去，就會發出一束光，然後發出聲音！還有一個，我説不上來名字，那個教具下有一個按鈕，議案，玻璃裏面的圓圈會東，會旋轉。後來越轉越底這是為什麼呢？老師給我們講了之後，我才知道，因為旋轉的粗度太快了所以就會變成這樣。

這天，我在少年宮裏收穫的真不少！

少年宮作文 篇28

大年初五上午，媽媽、我和姨媽一家一起來到了深圳少年宮。

走進一樓大廳，我看見一座大舞台上有許多小朋友在唱歌、跳舞、彈鋼琴、寫書法原來這裏正進行着一場才藝表演比賽。

二樓是科普王國。首先映入眼簾的是多位科學家的雕像。我在最崇拜的愛因斯坦、愛迪生的雕像前照了張像。在這裏，我學到了很多科學知識，其中有籠中鳥、奇怪的屋子、測試反應力我印象最深的是釘牀，釘牀上是密密麻麻的鋼釘，我躺在釘牀上，鋼釘伸出來的時候我一點也不覺得疼。媽媽告訴我這是因為把我的重量分到每個鋼釘上，每個鋼釘承受的壓力並不大。我被這些科學現象深深吸引了

來到三樓——美麗家園。在這裏我是一名小小設計師，我的任務是設計外星球的家園。設計後大家來到另一個房間裏，觀看一個錯誤的設計方案，它導致的結果是造成火山爆發、地震等自然災害。正説着，我們腳下的地板突然向下落了好幾釐米，原來這是事先安排好的。這給我留下了很深刻的印象，它提醒我們要時刻注意環保，否則就會毀壞我們的美麗家園。

我戀戀不捨地離開了少年宮，可還沉浸在科學的王國裏。我今後要刻苦學習，長大爭取成為一名科學家，為祖國爭光。

少年宮作文 篇29

昨天下午，我們在老師和校長的帶領下，到青少年活動中心參觀。

出發的時候，前面兩個同學，舉着我們學校的校旗，兩個班各自舉着自己的隊旗，我們排着整齊的隊伍步行出發了。在路上，過往的路人要停下來好奇地看着我們，我們感到非常的驕傲。離青少年活動中心不遠了，大家的心高興地好像要蹦出來。

到了活動中心，校長和老師帶着我們參觀了科技活動室，積木活動室，乒乓球活動室，羽毛球活動室，但是對我印象最深的就是科技活動室。裏面的各個發明都引人注意，有物體上滾離心力光琴雅各布天梯機器狗共振鼓電流曲線排策三球儀我最感興趣的發明是機器狗三球儀物體下滾這三樣，機器狗非常可愛，因為如果用手指輕輕地摸他一下，他就會像真的狗一樣，跟着你走。

三球儀讓我知道了地球圍着太陽轉，月亮圍着地球轉，它們各有各的軌道，在不同的軌道上有規律的進行轉動，神奇極了。

物體上滾的原理是在重心的作用下，重物只能往下滾，這個奇怪的鐵疙瘩卻不聽話地向上滾，事實上鐵疙瘩在向下滾，由於八字形的槽溝，雙頭錐體鐵，實際重心在下降，是在向下滾。

少年宮作文 篇30

今天我和爸爸又一次來到了少年宮，可是與以前不一樣的是在遊戲館裏我自己親手建造的模擬未來城市，我把核電站建在離城市比較遠的地方，這樣可以避免它有可能帶來的危險。

我還一個人看了電影，以前都是大人陪我的，從今天開始我一個人看電影了，開始的時候有點緊張，我擔心會不會給人騙走了。而且感覺到今天的“太空探索”比上次更好看，會不會是一個人來的原因了呢？我特別的認真，在內容上也做了增加。電影的開頭是觀眾被帶着坐上了太空車上太空，我們就開始了宇宙探密，開始了有關恆星、星系和宇宙的介紹。原來宇宙是這樣的神奇，最後在不知不覺中屏幕打出了幾行字告訴我們電影結束了，我就出來找爸爸了，接下來我們來到了二樓的“科普王國”，我感覺玩的是頃斜屋和奇怪屋，爸爸還和我一起做了光學試驗，還有在牆上留自己的影子，還真正看到了不存在的三角形，和爸爸給我買的書上講的一樣的，真的有意思。

少年宮真的好玩，每次的都是玩了還想玩，不捨得離開，可惜時間到了，只能下次再來玩了。

少年宮作文 篇31

今天，我們機器貓小隊去參加了西湖區青少年宮活動。

到了少年宮大操場，我發現現在的操場跟以前不一樣了，那裏擺了許多玩遊戲的道具，多得只剩下外面的1000米操場跑道和裏面通道的一小部分了。

我們先到許培瑤爸爸那領了第二課堂券就一起去玩了。

我們先玩了人不太多搭高比賽，是先把螺帽放在最下面，再把乒乓球放上去，一直放到最頂上，三年級的放四個就通過了，四至六年級要六個，中學的要九個，我們二年級的只要三個，所以我很快就過關了，並蓋了第一個章。

第二個是氣球提碗，要先把一個沒吹過的氣球放碗裏，把氣球吹到跟碗一樣大小，就可以把碗提起來了。我就是按規則去做的，所以我成功了。不信，你也可以去試着玩一玩，你一定能行！

接着我又玩了“多變的鏡子”遊戲，遊戲規則是看誰能在兩面相夾的鏡子中看到最多的玩偶，我看到了6個玩偶呢。從多變的鏡子中，我知道了，只要把兩個鏡子放的越小，玩偶就越多。最後我們還玩了“竹竿舞”、“我是小歌手”“鋸牀”……等好玩的遊戲，我還拿了兩個小禮物呢！

今天既玩得開心，又有收穫，真好！

少年宮作文 篇32

今天我就要去少年宮啦。

早上，我買了一瓶水就到教師停車場去等待。過了不久，我上了一輛大巴，經過20分鐘左右的長途跋涉，我終於到了少年宮！

過了開幕儀式，我們來到了一個空房間，開始葉脈書籤的製作。我們先領了工具，然後開始煮樹葉。一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了……我們的樹葉終於煮好了。小組長林張若給每人夾了兩片樹葉後，她也開始認真、專注地刷了起來。我領了牙刷、鑷子、搪瓷盤。我先拿鑷子把對摺的樹葉翻開，再拿牙刷刷葉肉，每刷好一片樹葉後，就把它泡乾淨，放進另一個搪瓷盤裏，繼續刷別的葉子。所有人刷好葉子後，就把葉子放在一個透明塑料膜裏，然後等葉子弄好。葉子好了，就拿剪刀從塑料膜上剪下來，剪好了，就打上中國結。

中午吃完中飯，老師帶我們去看電影。看了大約40幾分鐘，老師帶我們去變魔術。

老師教了10分鐘左右就開始自習。失敗了，一次、兩次、三次……在我最絕望的時候，魔術老師幫了我一把，我終於成功了一次！

變完了魔術，開完了閉幕儀式，我們踏上了回家的甜蜜旅程。滿載着歡樂的心情、快樂的笑容、豐碩的成果，我們一起乘着“快樂大巴”回家嘍！

少年宮作文 篇33

今天我去了少年宮，我玩了做電動車、搭積木、做蝴蝶和水的淨化。

電動小車是由一個前輪、兩個後輪、馬達、風扇、開關、五個支架、電線和電池板組成的。我先在一個支架中間放上電池板、四個支架，把馬達和風扇裝好，再把電線正負級和開關連好，一輛小車完成了，只要再放兩節電池再按一下開關，車就會開動了。然後我們去拼房子了，我和鄭孜傑一組，我們開始搭房子了，先裝上門，用積木搭成圍欄、一層層外牆、窗子、樓梯和陽台，一座高樓就完成了。

下午我們去做蝴蝶，先把身體剪好，再把一張粘紙撕下，然後用粘紙把蝴蝶的身體放上去，最後把觸角放上去，一隻蝴蝶完成了。我在做的時候把觸角漏放了，所以我的蝴蝶等於報費了。

後來我們去做了水的淨化，有一瓶100亳升紅色的水，裏面放很多活性碳，再搖一搖，乾淨的水出來了，再拿一個漏斗，放一張過濾紙，把水倒進去，水就一滴一滴的落下來，落下來的水都是乾淨的水，不過這是不能喝的，只能澆澆花洗洗衣服。

這次我玩得很開心，又學到了很多知識，有機會我想再去少年宮，把這裏所有的項目都玩遍。

少年宮作文 篇34

每次去少年宮，我是一定要去荷花池看看的。

春天，荷花池裏面似乎很平靜，嫩嫩的荷葉剛剛吐露出水面，荷葉尖尖，一個個新奇的望着遊人，像剛出生的孩子，在春風姑娘吹起的波紋下，搖搖晃晃，羞澀可愛。到了夏天，荷花池是最誘人的地方。荷葉都已長開來了，荷花莖託着圓圓的荷葉，偶爾還有水珠落在上面，滾來滾去，晶瑩剔透。整個荷花池變成了綠的海洋，小金魚在荷葉下游來游去，荷葉成了它們的遮陽傘。青蛙更是暢快了許多，在荷葉上蹦跳着，像我們小時候玩的蹦蹦牀，上下翻騰，宛如頑皮的小孩子。秋天來了，滿池塘盛開出各色的荷花，有粉的，有黃的，偶爾還有幾隻白色的，在花叢中顯得格外妖嬈。我每次都會去採一支池塘邊的荷花帶回家，把它插到花瓶中，可以開很久。用鼻子靠近它，荷花的香氣撲鼻而來，沁人心脾。入冬了，荷花池冷清了許多，可蓮華籽成熟了，摘一些，剝去皮放到嘴裏，香香的蓮子讓人回味無窮。

這就是我喜愛的荷花池，它給我帶來了許多的快樂，也是讓我迷戀少年宮的主要原因呢！

少年宮作文 篇35

今天下午是少年宮活動，我參加的是奧數班，可我卻忍不住好奇心，想去看看其他的活動，於是，我選擇了足球。

球場上分成兩隊，男女兩隊。當裁判把“球”扔出去，隊員們就像離弦的箭似的衝了出去。只見一個男生用一招“大力抽射”，“球”就直接射進了對方的球門。“耶！1比0！”那個男生興奮地叫道。可女方也不甘示弱，一個猛踢就傳到了男方門前，那個女生還沒注意到門前有一個對方球員。他把“球”用力一踢，她猛撲上去，可已經來不及了，讓對方得了一分。

最後的“決勝局”已經開始，我們都屏住呼吸，彷彿空氣都凝固了似的，裁判把“球”扔出去，藉着球的慣性，女方球員採用了四面夾擊的戰術，把“球”傳過來傳過去，弄得對方守門員眼花繚亂。到了對方球門前，一個個子較高的女生只輕輕一踢，球就進去了。男方守門員還不知道怎麼回事，稀裏糊塗的就讓對方得了一分。“耶！”女方歡呼着擁抱成一團……

“叮鈴鈴……”下課了，這場激烈的足球大戰在隊員們的歡呼聲和笑聲中結束了。

少年宮作文 篇36

金燦燦的太陽我白白的臉上，我正走在去少年宮的路上，很快，就到了少年宮，我踏進了少年宮的大門。

立刻一張張熟悉的面孔呈現在我的眼前。兩年前，我在這裏學跳舞，然後離開少年宮的懷抱。兩年後，我又回來了，又在擁擠的人羣中穿過，回到了少年宮的懷抱。

懷着激動的心情，我走進了教室，有幾個是老朋友，這讓我認識了更多的朋友，也讓我跟老朋友的友誼更加的深厚。

下課了，我想少年宮像灰色的城堡，讓我們在這城堡中生活，每天過着快樂無比的生活，少年宮還有一個花園，那裏開滿了鮮花，紅的、白的、黃的……還有那些嫩綠的小草，有了五顏六色的花兒，還有嫩綠的草兒，在加上幾隻蝴蝶，那花園一美極了。

除了花園，還有少年宮的遊樂園，那裏是釋放孩子們快樂的地方。每個只要走進去，走出來都會露出燦爛的笑容。想想我以前小時侯在少年宮遊樂場玩，我還想留下來玩，可是時間不等人，我就每次都到那裏玩。

少年宮是學習知識的地方，又是美麗釋放快樂的地方，開學的第一天多麼快樂啊！

少年宮作文 篇37

少年宮是個美麗的地方。美麗在哪裏呢？請大家隨我一起來看看吧！

走到大門前，一座“彩虹橋”出現在眼前，它底下是音樂噴泉，發出的聲音使人如痴如醉。

走進少年宮，就會發現裏面有10幢房子，我最喜歡文學樓，裏面不時能聞到濃濃的書香味和聽見同學們朗朗的讀書聲。因為它使我們接受良好的教育，所以我們才能寫出優秀的文章，考出優異的成績。

走出文學樓，就來到遊玩的地方，少年宮的遊藝設施有很多，比如：太空漫步、碰碰車（推薦去玩玩）、消防救火、旋轉飛椅……我最喜歡旋轉飛椅了。走上用鐵索掛着的椅子，把釦子扣緊，就開始了。先是慢慢的轉，後來逐漸加快，逐漸加快，到後來胃裏非常難受，好像在太空中一樣。從轉椅上下來。如果身體不好，就會頭暈目眩。

玩好後，可以去遊藝廳休息休息，用卡里的錢換幾個遊戲幣。推薦去玩“真人模擬摩托車”體驗在摩托車上風馳電掣的快感，如果手上還尚有結餘，那麼可以去禮品機上碰碰運氣，或是去“真人駕車”玩玩，玩好後差不多一天就結束了。如果口渴了，可以去門口的小賣部挑選各種飲料哦。

我喜愛少年宮，因為它很美麗；我熱愛少年宮，因為它使我們受到藝術的薰陶。我愛美麗的少年宮！

少年宮作文 篇38

今天，我懷着興奮的心情來到了少年宮。

下了車，在老師的帶領下我們來到了製作(科樂思)的地方，進入了房間，老師便開始告訴我們怎麼做科樂思的方法，大家聽得都很高興。

等老師講完了，便讓我們自己開始動手了。

我們發到了兩大箱材料，開始了，我先開始模範圖子，不到一會兒，我便完成了駱駝的製作，拿去給老師看，老師説：”你這個可以加一輛車，做個駱駝拉車，那就好了!”可是這個製作好難，不過也難不倒我，我認認真真的想了一會兒，忽然，有個靈感出現在了我的腦海裏，哈哈，我就做這個好了，我趕快集齊了材料，開始製作了。做好了，可是卻套不上去，我又想了一會兒，開始改裝了，裝好了，我又拿去給老師看了，這次，老師加我加一個人，在上面打駱駝，這樣子更好，可是這麼坐哪?我絞盡腦汁也想不出來，最後還是同學給了我想法，就這要，我又做了一個人，手上拿着個鞭子，是來打駱駝的，我又拿上了我的作品，這次，終於得到了老師的認可，做好了。

今天去少年宮真好玩啊!

少年宮作文 篇39

每週兩天的休息日,我們城裏的少年宮裏可繁忙哪,小朋友在這裏有的學畫畫,有的學跳舞,有的學播音,可以根據自己的興趣愛好，想學什麼就學什麼,在學到知識的同時還認識了許多新朋友,覺得很快樂也很充實。

但是,在廣闊的鄉村,我們同齡的小朋友又是怎樣度過自己的週末的呢?好象還沒有聽説鄉村有少年宮呢!我想:假如在鄉村建設一個少年宮,那裏的小朋友可以和我們一起學習各種課外知識,我們城裏的小朋友也可以走進鄉村,走進大自然的懷抱!春天,小朋友在山坡上寫生、做畫,認識綠油油的莊稼、蔬菜；夏天，小朋友在潺潺的小溪邊捉魚摸蝦、找螃蟹，在輔導老師的指導下捕捉、採集、製作生物標本，在不知不覺中學到了知識，增長了見識；秋天，滿山遍野一片豐收繁忙的景象，在城裏的教室裏是看不到的，最有趣的是親自爬到樹上摘松果子、摘野棗子；冬天，小朋友在田間地頭堆雪人、打雪仗，一會兒就把身體活動地暖暖和和......

想到這裏，我們的鄉村少年宮彷彿就在眼前！我相信，不久的將來，這個願望一定能夠實現！

少年宮作文 篇40

今天，爸爸帶我到江東區青少年宮，因為今天是遊樂活動。一進門，就看見周圍都是小朋友，人山人海，可熱鬧啦！

我先到了一樓的服務枱領娛樂券，跑到樓上，發現每一個教室都有許多人。我跑來跑去，快滿頭大汗了，想出了一個方法，先去人少的地方。使我印象最深的就是水質淨化。裏面講到了巖砂石、紗布、小卵石、棉花……這些中，巖砂石可以阻擋大型細粒物，紗布可以把細粒物擋住，小卵石可阻擋小型細粒物。接下來，老師就讓我們一起動手製造，我和其他同學合作。第一步把棉花塞進瓶底，塞進兩、三片紗布，放一些卵石，再放兩片紗布，直到每一個都放完為止，我用沙水試一試，發現還是有一點兒髒。老師走過來，告訴我們：“可以試試二至四次。”我試了一次又一次，實驗終於成功了，變乾淨了，心裏十分高興。

我覺得今天讓我長大了，明白了許多道理。知道了我以前不知道的東西，比如：巖砂石可以擋大型的細粒物，小卵石可以擋住小型的細粒物。

還有許多開心的遊戲，我就不一一介紹了。

少年宮作文 篇41

放暑假了，媽媽給我辦了一張公交卡，叫我上完培訓班後自己回家。離開前，她還急匆匆地對我説：“這邊的車都可以乘。”

下課了，我就按媽媽説的做。我上了車，發現車往我家相反的方向開，我很奇怪，於是問司機叔叔：“叔叔，你往不往那邊開？”我邊説邊指着家的方向。叔叔説：“小朋友，你乘錯車了！”接着司機叔叔又説了許多可以乘回去的車，可我只記住了一個。我下了車，尋找司機叔叔説的那個車站，可找不着。我走着走着看見一個軍營，門口站着一個高大威猛的軍人叔叔，我就問叔叔：“叔叔，附近有沒有一個車站？”軍人叔叔對我説：“有啊，對面再往前走一點就有了。”我道了謝後又繼續去找那個車站。走了不一會兒，終於找到了那個車站。在那裏等了好久，終於等到了車。我上車後還仔細地問了一個阿姨，我下車後該轉哪一趟車，因為我家比較遠。

等我到了家，媽媽和婆婆心急如焚地問：“你怎麼這麼晚才回來？”我説：“我乘錯車了，都乘到猛追灣去了！都怪媽媽，是她説那邊的車都能乘的！”婆婆一聽，就責怪媽媽，媽媽連忙解釋道：“趕時間一時沒交代清楚。”我説：“算了，一筆勾銷吧！”

從此以後，他們擔心我迷路，再也不讓我自己回家了。我知道他們很愛我，可是，我還是很想自己回家。

少年宮作文 篇42

吵鬧的鬧鐘叫醒了我，我一刻不敢怠慢，立馬穿好衣服去學校。

“太好了。”這是我因被選去真人CS而感到激動的喊聲。我懷着一顆心潮難抑的心來到了少年宮。在領導講述了一翻後，我們才開始真人CS。帥氣的CS教官發出洪鐘般的聲音，一步步地教導着我們如何使用戰鬥武器。

終於到我們自己戰鬥了，“戰鬥開始，GOGOGO！槍發出聲音。這時的我們已各就各位，選好了戰鬥地點。剛開始，我就見到了一個藏頭露尾的傢伙，便側身一擊。只聽槍響一聲後發出子彈上膛的聲音。我還沒來的及高興，卻被敵人射了一槍，頭盔發出“嗡嗡”聲，把我的頭皮屑都震掉了一地。所有人都在努力奮戰中，只有蔡梓婉，陳旖旎二人不慌不忙的戰鬥着。她倆與特種兵裏的火鳳凰可是小W見大W啊。我又繼續投入到火熱的戰鬥中。連續幾槍發出了子彈上膛的響聲，可顯出我是多麼英勇無畏啊。第二回，槍像倔強的一頭牛，就不聽我使喚。直到最後，他人全部“2000陣亡”，只剩下我一人還在繼續迎戰中。“我拼了”，只聽我大叫一聲，衝了出去，幾下就“幹”了幾個敵人。第二輪的戰鬥中，我更加勢不可擋，可卻敗在了“隱行敵人”——犯規手下。午飯的聲音敲響戰鬥的結束。

吃完香噴噴的午飯後，我們觀賞了一部電影，又做了香氣撲鼻的餅乾，回了家。雖然我回了家，可我的心卻還留在少年宮。

少年宮作文 篇43

放假了，爸爸説要帶我到少年宮去玩。可惜這幾天一直下雨，沒去成。今天終於晴了，我跟着爸爸高高興興地來到少年宮大門口。

當我們走進了少年宮時，都傻眼了！只看到密密麻麻的人羣。就連賣票處也排了十多米的隊伍。沒辦法我和爸爸也只能慢慢地排了。

二十多分鐘後，我們終於買到了遊戲卡。可以去玩了。我們來到了玩摩天輪的地方，那裏也有很多人，看來我們又要排隊了。終於輪到我們了，我和爸爸坐到座位上，慢慢地升高了。看到

我們離地面越來越遠了，我的心越來越緊張了，心跳也加快了。到了最高點的時

候，我看到了西湖。湖面平靜得像一面大鏡子，一艘艘小船在湖面上靜靜地緩緩地移動，彷彿不忍心打破湖面的平靜。看着這美麗的畫面，我緊張的心情變得平靜了。

從摩天輪下來，我們去玩碰碰車了。刷了卡，工作人員就讓我們挑車子了，我挑了藍色的，由我來開車，爸爸坐在旁邊。我控制不好方向盤，碰碰車一會兒左一會兒右，像喝了酒的醉漢一樣，到處撞來撞去。我笑

得肚子也痛了，手也軟了，沒力氣開了。爸爸看到了説：“還是讓我來開吧。”爸爸開的車子像醒了酒一樣，靈活地在碰碰車之間轉來轉去。

時間過得很快，結束鈴響了，我和爸爸笑着下了車。我們還去玩了其他項目，到了傍晚才依依不捨地回家了。

少年宮作文 篇44

今天中午，我和爸爸去少年宮玩，如果想聽我的介紹的話，可以聽一聽，同時，我也建議大家親自到少年宮感受一下。少年宮不但好玩，而且還可以學到很多知識呢。

我們先去了能源天地玩。能源天地總共為客人準備了三輛遊覽車，還為兒童們準備了很多的解説，還有每到一個能源利用的場景，都會給遊覽的小朋友進行一次講解。有些講解是從古至今的，還有一些講解就是未來的了。我們最先看到、聽的是太陽解説。太陽是太陽系的中心，太陽既可以把大地照亮，又可以給地球很多能源。有很多地方發明了太陽能發電站。我們還看了風能、水能、蒸汽機、煤炭和石油利用等等。

接着，我們看了科普王國。科普王國展出的是一些生活中常見的基礎科學知識，有關於垃圾物品放在那裏的，有關於飛機的翅膀，也有浮力球，還有回聲筒。回聲筒就是你在一個鋼管中講一聲，回聲筒就會發出很多和你相同的聲音。還有一種叫浮力鏡的東西。除了我上面講的這些，其實還有很多很多的，有幾個是暫停使用的，有幾個是按鈕沒有了的。

最後，我們看了球幕電影。球幕電影院是一種可以躺着看屏幕的電影院，電影屏幕是一個半圓形的白色立體球幕。我們看了一部電影叫《新地平線》，這部電影講述了太陽和其他星球，還有彗星等等天外星球的奇特景象。這場電影就只有我和爸爸看，很大的電影院，只有我們兩個人，好像我們兩個人置身於宇宙當中，隨着電影在星球中穿梭。

少年宮真是好玩，讓我學到了很多知識。

少年宮作文 篇45

今天風和日麗，我和媽媽、還有媽媽的同事和她的女兒一起去青少年宮玩。

沿着廣場通道左轉，我來到了熱鬧歡樂的遊樂區。首先映入眼簾的是摩天輪，高大的鐵架，穩穩地支撐着摩天輪。我坐上摩天輪，由地面向高空緩緩上升，可以清楚的看到少年宮遊樂區內有十幾種大型遊樂器械，每個遊樂區內人頭攢動，非常熱鬧。遊樂區東南角集中了海盜船、旋轉水車、彎月飛刀、爬山車等較為刺激的遊戲；西南角有適合小朋友玩的旋轉木馬、青蛙跳、逍遙水母等遊戲；西北角集中了碰碰車、美人魚、小火車、雲霄飛車、太空漫步等遊樂項目。而位於遊樂區東北角的是卡丁車場、室內遊戲廳和大型兒童遊樂區—淘氣堡。這麼多的遊樂項目，讓我迫不及待的想回到地面！

接着我又玩了青蛙跳我坐在座位上，一會兒上，一會兒下，我害怕得閉上了眼睛。往上的時候速度很慢，可馬上又飛快地落下來，我的心懸起來，又像揪在了一起，我嚇得出了一身的汗。

這些遊樂設施深深的吸引着我，然而，使我最感興趣的是太空漫步，太空漫步的軌道是由許多根柱子支撐在半空中的，一輛車能乘兩人，漫步車順着軌道走，我們還可以用車上的槍打下面的動物。下面的動物有：獅子、大象、猴子、三角龍等。坐在車上我們如同在太空中玩耍。

在歡歌笑語中我們結束了這次愉快的遊覽。望着眼前畫一樣的美景，我戀戀不捨地踏上了歸途。

少年宮作文 篇46

有人説，秋天是蕭瑟的`，是淒涼的。宋代文學家歐陽修的《秋聲賦》更是句句悽切，催人淚下。而我卻不這麼認為，秋天是收穫的季節，是遍地金燦燦，香噴噴的季節。我熱愛秋天，也熱愛秋天的少年宮。

未步入少年宮之前，首先看到一個像海浪一樣的大門。這大門富含着很深的寓意：中間黃色的代表青年，左邊紅色的代表少年，右邊藍色的代表兒童，它一直激勵着我們前進。

步入少年宮一陣清氣迎面撲來。咿？怎麼這樣香？原來是噴水池邊擺放着一盆盆堅強的秋菊。你看拿黃色的那麼旺盛，那麼圓，像一個是繡球，拿葉子綠綠的，一點也不怕秋天這個蕭瑟的季節。哎呀，難道下雨了嗎？不是的，是噴水池開始噴水了。它們錯落有致、高低不同、造型別致。噴出的水像蓮花狀般直插雲霄，從高到低向下流。

繞過噴水池就是教學樓。教學樓的牆上有一幅壁畫，畫代表着：在這和平、安詳的日子裏，向高科技進軍。教學樓的形狀很奇怪，讓人難以形容。進來大廳，大廳的左邊展示着同學們的“勞動成果”。大廳的中央有一個螺旋形狀的樓梯直通四樓。

出了大廳，穿過教學樓旁的的小路，就來到後花園。後花園裏有許許多多在秋天開放的花。有一串紅、有秋菊、有雞冠花……在這些花當中我最喜歡菊花了。這些菊花可真會打扮自己，個個髮型都很特別。有的似“枚寸”，顯得精神抖擻有的像“披肩式”，顯得很優雅有的似“爆炸式”，還真時髦呢！

秋天的少年宮真美，我愛秋天的少年宮。

少年宮作文 篇47

暑假的一天，我和媽媽來到深圳少年宮遊玩。在很遠的地方就看見了球幕影院，它是半圓形的，像一個雞蛋埋在土裏，只不過殼硬了點罷了。

我走近了透明的水晶石大廳。咦，那邊的門口怎麼排起了長龍?我連忙湊了過去，原來是能源天地展館吸引了大家。我也加入了對列。等了近一個小時，終於輪到我們了。我坐上小火車，做了一次穿越時光的旅行，從鑽木取火的時代到蒸氣機時代、電氣化時代，再到太陽能、原子能時代，人類從古到今開發、利用能源的歷史一幕幕呈現眼前，使我收益匪淺

着，我們又來到了二樓的科普王國展館。這個展館將經典科學技術知識進行展示，它的內容涉及了運動學、機械學、力學、聲學、視學等多種學科。這些科普知識引起了我極大的興趣。我覺得傾斜的房子和龍捲風模型最有趣。

傾斜的房屋外面看起來沒什麼，但你一進去就會站立不穩、怎麼也擺脱不了頭暈。原來是地板被鋪成了傾斜使大腦不能正常指揮而產生不適。我玩了又玩，琢磨出了一個方法：把身體傾斜，這樣在斜坡上跑來跑去都不暈。在這裏甚至可以把身體傾斜成五十度角呢!

龍捲風模型也形象逼真。你按下按紐，白煙從下面慢慢冒出，不一會白煙旋轉，形成了龍捲風。使我真正瞭解龍捲風是如何形成的。

我在科普館裏流連忘返。我喜歡少年宮。

少年宮作文 篇48

全新的長沙市青少年宮多麼美好啊！

“噠——呼——”

我一進青少年宮，一個小天使就從遠處飛過來，開心地對我説：“你好！我是小天使羅沙爾，歡迎你來到智能青少年宮，祝你玩得愉快！”説完，只見他手臂一揮，我的手臂上就有了一個像電話一樣的東西，上面有五顏六色的按鍵。每個按鍵下面都有用途説明：綠色按鍵直達圖書區，紫色按鍵直達休息區。紅色按鍵是直接到小櫻桃學習區，藍色是直接到達食品區……

我按了一下綠色按鍵。我眼前一道綠光閃過，我就已經置身於圖書區了，哇，一排排琳琅滿目的書籍展現在我的眼前，在書海中，我抽出一本《明朝那些事》和一本《上下五千年》，津津有味地讀起來，當我遇到不懂的地方時，我點一下問題求助，便會有語音解讀給我聽。我盡情地讀啊讀啊，終於感覺有點累了，我按一下紫色按鈕，一道紫光閃過。我就已經置身於咖啡廳了，一位機器人面帶微笑地上前為我服務，它的外形很特別，有三隻手，腳上帶着履帶。其中一隻手上拿着菜單，我點了我想要的東西。這時椅子震動起來，原來還可以為我按摩，真是太舒服了！五分鐘後我點的東西就從桌子中間升起來了，我美美地吃了起來！

啊！時間過得真快，不行，我要回家了。拜拜，我希望我每個週末都能來到長沙市青少年宮！

我乘坐新一代的時空穿梭機來到了2017年10月的一天。在一片綠樹成陰的草地上，在一束束金色陽光照耀下，有一座高大雄偉的建築——長沙市青少年宮。

少年宮作文 篇49

今天，我們來到杭州青少年宮玩，這一次我明白了來青少年宮的意義：通過遊戲培訓來增強青少年綜合知識和動手動腦的能力，從而提高青少年綜合素質、能力。

今天我們幾天來的早，還有好幾個小時才下班。

我們轉了一圈，認為第一個先玩太空飛車，由於媽媽害怕掉下來，速度又太快，所以沒有坐，我和爸爸帶着妹妹坐了上去。太空飛車也就是“飛機”和“飛機連一塊，頭和尾不連，每次坐兩圈。飛車啟動了！先是不太快，可一到拐彎的地方，那速度飛快，我嚇得張大嘴巴大叫了起來，那聲音可謂是驚天動地，在旁邊看我們坐飛車的人都笑起我來。兩圈終於坐完了，給我嚇得魂不守舍，走路時還左晃右晃，嘴裏還不是念着：“嚇死我了，嚇死我了，下次再也不坐了！”

接下來我們去交通城開“小汽車”，我和媽媽開一輛，爸爸和妹妹開一輛，“小汽車”啟動了，呀！不好了！我的小車要撞了！沒關係！沒關係！旁邊都是廢舊的汽車輪胎。

我們又帶妹妹去玩兒童手搖船，是讓兒童左右手配合的能力。

還去了觀覽車上看風景，他慢慢悠悠的升了上去，在上面可以看見美麗又壯闊的西湖，在上面看下面的人如螞蟻般大。真好玩。

接下來我們又去玩了碰碰車、淘氣堡、迷你漂流和太空漫步。

今天即開心又刺激，好高興的一天！

少年宮作文 篇50

新的學期開始了，學校為同學們安排了各種各樣的少年宮，為的是豐富同學們的課外生活。由於我們是畢業班，少年宮的種類相對少了許多。

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師拿着擴音器和一摞紙走進教室。我開始猜測老師拿的紙是什麼？是試卷？要考試？不不，老師還拿着擴音器呢！難道又有什麼通知要家長簽字嗎？……就在這時，老師揭曉了答案。

“這節課，我們來分一下少年宮。”老師淡定的説。

“耶！太棒了！”全班頓時歡呼雀躍。

“好了！”老師拍了兩下手，“這次的少年宮，可不是想學什麼就學什麼，一部分人我已經幫他分好了。”

“啊？”講台下一片歎氣聲。

“都安靜！現在來説一下都有哪些少年宮。太極拳！”

“啥，太極拳！”調皮的同學在座位上比劃太極拳的動作。

“能不能聽老師説完？！再繼續！”

不知不覺，一節課的時間過去了，老師也將少年宮分好了。我第一次是被分到了語文習作。我來到教室，找到座位，發現教習作的老師是張老師。我剛坐下，老師就説：“都回各班的教室，我們要重新分一下！”好傢伙，凳子還沒坐暖就又要回去。我急忙跑回教室，聽老師重新安排。這次，我想去數學班，一開始，老師不建議我去，可是我真的很想去啊！老師也看出了我的小心思，當有人退出後，立馬把我加了進去。哇哦！我愛死你了老師！

六年級的少年宮，基本上都是以主課為主，既然是自己選的，就應該認真學，期末爭取考個好成績，不能白白浪費老師給我的機會！

少年宮作文 篇51

有許多人也許會問：那一座方型狀的地方是什麼？大家一定不知道吧！讓我來告訴你。在的今天，一座嶄新的青少年園地——江門市青少年宮了！在那一天，剛好迎合開幕式，我也有幸從5000多名學生中脱穎而出，順利當上了“青少年宮志願者”的職務。從這一天起，它將與我同在，與我的生活息息相關。這一座青少年宮有80米高，驚人數字令人驚歎。

今天的第一批小旅客登場了！那兒的工作人員説：“劉芷琪，你去試試吧！”“好！”我接受了這個任務。

首先，我向他們自我介紹，然後，我説：“青少年宮原來是一座活動的園地，但由於以前的青少年宮設備老化，政府為了關心下一代工程，特地用大量開資來支援我們少年兒童的！今天的旅程呢，我準備了3個大室讓大家參觀，特別精彩而且豐富課餘生活喲！”他們十分激動，忙問：“在哪兒？”我説：“到了！”

他們不知我葫蘆裏賣的什麼藥，便跟着我來到了模型操作室。一進門，大家歡呼雀躍，十分興奮。原來，他們看到了一位模型家正在做一隻長20米，高15米，寬10米的飛船。那位造模型的師傅熱情接待着我們，並向我們介紹做這隻飛船的來歷。原來，他非常喜歡航天事業，但不知從何做起，所以，他要盡綿薄之力來發展事業，創造高峯。他給這隻飛船即興寫了一個名字：航天

少年宮作文 篇52

今天，我們學校舉行了一個科技展覽會。我一聽這個消息真是開心極了，心想：科技展覽會上有什麼新奇的實驗呢？蔡老師先發給我們每個人一張“棒伢兒”快樂體驗活動劵和一張選票紙，説：“每個人選擇6個項目進行活動，在活動劵上獲得6枚章，可以換獎品。這張選票紙可以投進你喜歡的欄目裏。”我聽了，更加興奮了：還可以投票！

我們來到展覽會上，展覽會鬧哄哄的，簡直可以稱為“人山人海”了！我們三三兩兩的分開，去做實驗了。

我像一隻無頭蒼蠅似的到處亂逛，一會兒瞧瞧這邊，一會兒看看那邊，其中，最令我驚奇的就是“用鋼針穿過氣球氣球不會爆”這個項目了。你一定覺得很奇怪：氣球一戳就會爆，怎麼可能用鋼針戳進去都不會爆呢？是不是他們騙人了？我也有過這樣的問題，但是，看了他們做了這個實驗後，我不得不承認，他們真的用鋼針把氣球戳進去了！一位大姐姐先是拿來一個氣球，讓我吹，我把氣球吹得大大的，邊吹還邊想：把氣球吹得大大的，就更容易爆了，看你們怎麼辦！姐姐微笑着接過我吹的氣球，在氣球上面滴了一滴果汁，接着拿了一根牙籤，我急忙睜大眼睛仔細看，姐姐用牙籤往滴果汁的那個地方一戳，我閉上眼睛，以為會聽到一聲爆炸聲，但是，我卻沒有聽到。我急忙睜開眼睛，定眼一看，你猜我看到了什麼：氣球還完好無損着呢！我頓時驚訝無比。

這次的科技展覽會真好玩啊！

少年宮作文 篇53

今天下午，做完作業後，媽媽帶我去西湖青少年宮參加活動。

一到那裏，只見操場上聚集了很多人。活動包含六個項目，每個項目那都有很多人在排隊，像彎曲的長龍一樣，真是人山人海啊！我首先找了一個人比較少的項目———小歌手舞台。很快就輪到我了，我很大方地上台唱了一首我自己的歌《彩色的月亮》，觀眾們聽得入了迷，鼓掌表揚我唱的好聽。那裏的阿姨給我的活動券上蓋了一個鮮花印章，我非常高興，這是我第一次自己掙的章。

接着我去參加了搭高比賽。這個項目有點困難，在一個小小的螺絲上面放一個乒乓球，然後再在乒乓球上疊放一個螺絲和乒乓球，要疊起來放3個球，不能倒才算成功。前幾次我比較心急，都失敗了，後來我認真努力地做，很小心地放每一個球，終於成功了！我又掙了一個章。

然後我們還去玩了歡快的“竹竿舞”、神奇的“照鏡子”等遊戲，最後去玩了有趣的四驅賽車。每玩一個項目，就能獲得一個章。終於我的活動券上集齊了6個章，我和同學們連忙跑到領獎品的地方去換禮物。我換到了一支有粉色娃娃的魔法棒，我非常喜歡它，永遠都喜歡它！因為這是我用自己的努力換來的禮物。

今天的活動，我和同學們玩得很開心，也很有意義。照了集體照後，我們高高興興地回家了。

少年宮作文 篇54

全國各地都建立了青少年宮，那裏是青少年宮的樂園，是他們學習知識的地方，更是他們歡聚一堂的聖地。我去過湘潭市少年宮，在我看來，它有一些不足的地方，可以做一些改進。

記得那次學校組織去我們遊玩，上午去了少年宮玩，下午去遊樂園玩耍。在少年宮我們做了手工製作，參觀了一些設計，一邊玩一邊學，很開心，但其中有幾個我不滿意的地方。先説手工製作吧，幾個服務員發了工具，拿了個喇叭，一步一步告訴我們怎麼做，可是同學們並沒有按他們所講的去做，為什麼呢？我想，可能是大家想做自己心中所想的東西，比如，我想用工具做個太陽，做……，可惜的是不能發揮自己的想象力，做自己想做的東西。我想，要是能由同學們自由發揮想象力該多好啊！這樣，既能激發孩子們手工製作的興趣，又能讓孩子們的想象力得到充分的發揮。其次，不足的地方是去參觀設計室時，當打開設計室大門時，我看到許多神奇的東西，還有拍影子的相機，魔球、精品設計……好奇的我們一窩蜂地衝了進去，我首先來到魔球旁，這玻璃球裏有着五彩繽紛的小絲帶，猶如仙女身上的綵帶，真神奇！我用手摸了摸它，那些小絲帶竟跟着我手走，太有趣了，可我就是不知道為什麼，難道是有什麼東西在控制嗎？沒有人能為我解釋。

我帶着疑惑玩了一天，很不痛快，回到家，把我看到的告訴媽媽，媽媽半天還沒聽懂是怎麼回事，真遺憾。要是少年宮裏有解説員，能給我們講解就好了，那麼知識不就能從玩中學到了？

少年宮作文 篇55

週四早上我還沒起牀，就有朋友給我爸爸打電話説：“朋友邀請我去少年宮玩，趕緊起牀要不然就不等你啦。”我一聽，立刻起牀，媽媽説：“這是你穿衣服最快的一次。”起來後，我就趕緊洗臉梳頭，還沒吃完飯我的朋友就來了，我趕快地就和爸爸坐上朋友的車一起去少年宮出發了。

到了少年宮，我高高興興地和朋友一起玩水桶，我們倆在裏面玩的特別開心。剛開始是我躺着，她跑讓水桶轉起來，剛跑幾步，她就撲通一下摔倒了，又成了我跑她躺着，我跑的很快，可是我也被水桶摔倒了。時間過得很快，我們剛玩了一會就讓我們出來了，我心裏覺得還想再玩一會。我們又跑去蹦極。叔叔給我做好準備，雙手抓好皮筋，跳起來，心裏就感覺就可以看到整個世界，跳的特別特別高，玩的不亦樂乎，朋友不敢玩蹦極，就去玩蹦蹦牀了。我跳完了蹦極下來，感覺有一些小蟲子在咬我的小腿，然後我也去和朋友一起玩蹦蹦牀了。可是，我脱了鞋子，爸爸抱着我的腰，扔進了蹦蹦牀，我感覺我的腰被爸爸摔斷了，幸好蹦蹦牀有彈性。我和朋友還一起去釣魚，過了一會就釣了5條，我真高興啊！還玩了大浪淘沙，特別過癮，玩完了我都想把今天的早飯給吐出來。哈哈

我們玩得特別開心，最後依依不捨地離開了少年宮去吃午飯了。

少年宮作文 篇56

今天的天氣格外的燦爛，好像是特意為我們爾準備！早上，還是和往常一樣，來去匆匆，都早早的來到教室了，認真讀起課文來。

我的心情格外好，因為今天三年級和五年級的同學都要去少年宮。我們乘上大把車，就走了，很多同學和我一樣興奮不已，都在車上竊竊私語。

終於，我們到了少年宮門口，一排長長的隊伍向少年宮慢慢前進着。我們上午有兩個活動項目，第一個是數碼攝影，第二個是划船。數碼攝影的老師帶着我們去了教室，教我們拍攝時的動作和效果，我們拍的都還不錯！

上午，老師還帶着我們去划船，許多同學都喜歡這個項目。我們拿好漿，穿好救生衣，就出發了，我們是最後一組，只有五個人一船了！老師幫我們訂了一個組長是王寒笑。一開始，我們的船一直在原地轉圈圈，後來，終於有點向前了，我加足了勁，使勁拿着漿在水裏划着，可還是一點都使不上力，我有點氣餒了！後來，是董彥餘教我怎麼劃，才開始有一點明白了，我們跟着節拍，船緩緩前進着。原來，團結才是真正的力量啊!老師吹響了口哨，是要我們回去了，我們馬上掉頭轉彎，可是總是調不過頭來，每次總是失敗，後來，我們一起更加努力地向前劃，終於，在董彥餘的領導下，我們的船停岸了。到岸上，我才發現，我的衣服和頭上，背上都是一滴滴汗水，這才讓我真正明白，其實為我們划船工作人員是多麼辛苦啊！

這次划船真讓我受益匪淺啊！

這真是一個充實、愉快的一天！

少年宮作文 篇57

今天，我們3-6年級去了青少年宮學工，我們都高興極了！其實，我昨晚都已睡不着覺了。

大約9點了，我們第二批四、五年級的學生排着整齊的隊伍出發了，我們坐上寬敞高大的大巴車直奔少年宮。

大概過了半小時，我們到了活動中心了，我們走到二樓，中心的老師已經在等着我們了，他把我們帶進教室，就開始給我們上課了，講述了這節課要上的內容和一些重要的小細節，之後，就給每兩個人發一塊木塊，16釐米長的，讓我們做小人，因為聽得很認真，所以，做起來就有模有樣的，按着老師講過的步驟，一步一步地做着，我先在板上畫好形狀，然後到車牀上去鋸開，再一點一點地拼起來，10幾分鐘過去了，我的作品也出來了，老師誇我做得惟妙惟肖，因此，我還得到了一張“達人卡”呢！

這節課過後，就吃午飯了，午飯過後，大約休息了20分鐘了，下午的課就開始了。

下午的活動，要數釣魚最有意思了。指導老師來了，説：“同學們，我們去學釣魚了。”“椰！釣魚去了……”大家都開心地叫了進來。

老師帶領着我們大家一起去那裏。然後給每一個人發一點魚食，一根魚竿，我們就開始釣魚了。開始了，我把魚食取下了一些，和芝麻差不多大小，然後放在鈎子上，一捏，魚食就粘在魚鈎上了，我把釣竿一甩，不偏不歪地甩在一大堆魚羣中了，第一次我並沒有釣到，但是，第二次，我釣到了一條魚，“呀，我釣到魚了！”我真是開心極了！

活動結束了，我棒着魚，開開心心地回家去了！

少年宮作文 篇58

今天，明媚的陽光伴着我們來到了少年宮。雖然一路顛簸，但絲毫不影響我們的愉快的心情。

很快，到了目的地，首先印入眼簾的是一座華麗的城堡。隨後，一位年輕的男老師帶着我們繞過城堡來到休息室。

“嘀”一聲尖鋭的聲音，讓同學們都安靜了下來，老師發話了：“同學們，現在我來給大家講一下這個教室的規矩。”大家洗耳恭聽。“不能再教室吃零食盒喝水，若發現就罰打掃教室，接着我們去另一個教室，進行第一個活動。”

之後，便在老師的帶領下進行了上午的兩個活動，大家好奇地穿上了CS的服裝，拿起激光槍，躍躍欲試。老師讓我們取好隊名和口號，我們的口號是：小強不死，小強必勝！

喊過口號之後，大家都充滿了信心，很快第一場戰爭便開始了，大家拿着槍到處掃射，每個人都在躲避敵人的追擊，第一句齒虎隊贏了，但小強隊沒有喪失信心，在隨後的兩場競爭中小強隊獲勝了！

就這樣，大家懷着興奮，激動的心情來到課趣橋，一到趣橋大家都傻了眼，但沒有想過要放棄。

一聲哨響過後大家紛紛上了趣橋，雖然恐懼，但還是堅持走完了四座橋。

下午，我們來到自救護理室，學習了心肺復甦和包紮受傷部位的方法，在有需要的時候可以救命。

上完這一課，我們收穫了很多知識。接着我們陸續走到停車的地方，我們回學校了。

這一次的實踐活動，讓我認識到戰場上的危險，讓我挑戰了另一個自己，讓我們懂得了如何自救。這是滿載而歸的一天。

少年宮作文 篇59

今天是少年宮活動，我想大家都指導。那有什麼項目呢？我給大家講幾個，有“閲讀寫作”、“跆拳道”、“十字繡”、“數學探究”、“籃球”、“足球”……

我先介紹一下其中三個活動吧。

“跆拳道”是一種武術，對身體有好處。跆拳道是赤腳空拳對着移動的目標迅速而恰當的運用跳、踢、擊、打、擋、躲等動作，是精神修養的武道。想辨認他們，只要看到雪白的道服，黑色的腰帶，就可以知道他們是練跆拳道的。

還有“數學探究”，學的是一些開發智力的題目。每一題，老師都會細細地講解，直到明白。所以，那些非常難的問題，就這樣變得輕而易舉了。之後，就開始做，做完又分析。

我參加的是“閲讀寫作”。首先説閲讀。在閲讀中得到啟示，通過啟示寫讀感後。但最重要的是看書，因為“開卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識。書是智慧與文明的共同結晶。有些同學可能會説功課這麼多，要完成作業，哪有時間看書？其實並不怕，只要肯擠時間就行。有一句話説過“時間就像海綿裏的水，只要你願意擠，總是會有的。”如果做完功課就可以看，還有可以放棄聊天的時候，哪怕只有那麼一點時間。如果每天有一點時間看書，積少成多，積水成海就好。舉行“閲讀寫作”就是為了有更多時間看書。主要是它可以提高寫作水平。我們一進閲覽室，就立刻找書看，老師則自己也坐在一旁看書，多麼安靜啊！

到了結束奏響曲開始時，我們只能依依不捨地放下這本書，期待下次了。

少年宮作文 篇60

大家都知道，少年宮是個令學生們補習的地方，而我今天想象的少年宮是一個學習、娛樂都具備的一個好地方。

一進大門，你就會看到語文、數學、英語、科學等補習班的通道，同時也可以聽到頭上傳來“歡迎小朋友來少年宮學習”的甜美聲音。

走進數學班，你會發現：這哪有老師啊？看到這情景，請不要驚訝，因為小朋友會被帶進模擬數學王國。這王國裏，處處都要用到數學，而小朋友在數學王國的世界裏都已經具有博士學位了。在戰場上，“將軍”們會讓你算算敵人有幾個人，而自己這邊有幾個，能不能取勝等，在王國裏的生活中，“國王”和“大臣”們常常會問你生活中的數學，如：這一籃水果有幾個，房間的地磚面積是多少……一年後（裏面的一年相當於外面的兩小時），你的爸爸媽媽就會驚喜、開心地發現，你的數學知識提高了不少，而且你的自理能力也提高了很多！

一樓的課差不多都是這種高科技教學。二樓就是修理一樓王國的技術人員和教學進展活動室，教學進展活動室可以容納1500位家長，家長們可以在活動室裏看書、玩電腦、做體育運動等。家長們還可以隨時看看自己孩子的IQ提高了沒有。

來到三樓，你就會更吃驚了：這上面有乒乓球區、籃球區、足球區、游泳區，甚至還有電腦區。原來，學生們在王國裏出來後，還可以在這上面的休閒區隨便娛樂一小時。

哈哈，這是我想象的未來的少年宮，可以讓祖國未來的花朵在德、智、體、能、勞、美全面發展，是不是很受人歡迎啊？