文具盒的爭吵作文合集15篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的文具盒的爭吵作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

文具盒的爭吵作文1

夜深了，大家都睡着了，天上的星星卻不知疲倦地眨巴着亮閃閃的眼睛。這時鉛筆盒裏傳來了爭吵的聲音，是誰呀？

首先，鉛筆跳了出來，説道：“我的功勞最大，小主人沒了我，你們還有人來讓小主人寫字的嗎？”鉛筆目中無人。

“你有什麼了不起的呀？”橡皮從鼻子裏哼出了一句話，“鉛筆，你的臉皮是有多厚呀！沒有我，小主人寫錯字怎麼辦？真是的！”橡皮也不甘示弱，斜着眼，看着鉛筆小姐。

“呦呦呦，兩個自以為是的傢伙，別吵了！你們都不是功勞最大的！”水彩筆也跳出來，“你們不知道呀？花容月貌的'我，水彩筆小姐，才是功勞最大的！”

“呸，也就你，大老粗！”

“別以為你長得高，就可以欺負別人！”

“我是功勞最大的！”

“我才是！”

“我是！”

“我才是！”

“我是！”

“我！”

“我！”

……

“明天，我要修生養性，就不來了！”鉛筆不緊不慢地説。

“哼！礙我們什麼事呀！！”其他人不約而同的説。

第二天，小主人急需鉛筆，但鉛筆卻不見了。這時，鋼筆跳了出來，小主人只好用他，可本子上卻是黑糊糊一片。

第三天，橡皮不見了蹤影。

第四天，水彩筆也悄聲無息了。

……

數月之後，鉛筆盒爺爺把他們聚集在了一起，説：“孩子們，你們的小主人需要你們，你們的功勞都很大，但互相也離不開，所以，你們不能鬧彆扭，要和睦相處，盡力幫助小主人！”

這時，大家的臉都紅到了脖子根……

文具盒的爭吵作文2

在一個寧靜的夜晚，一個文具盒在一張課桌上。等所有人都睡去後，文具盒裏的文具們開始説話了。

那天晚上，鉛筆第一個發言，他説：“我給主人的.功勞最大，因為主人拿着我考了全班第一名，你們都太沒有用了。”説完，他擺出一副得意的表情。這時，橡皮走過來反駁道：“喂，你不就長得高，長的瘦嗎，有什麼了不起的，我才是最厲害的，我能把你擦得一乾二淨。”他剛説完，鉛筆就憤怒地大叫：“那又怎樣，我還能再寫上去！”在一旁休息的尺子被吵醒了，他謙虛地説：“雖然我的功勞不是很大，但我還是有用的，主人可以用我畫直線。”“你不就是為了幫助鉛筆那小子嗎！”橡皮説，“我能把鉛筆用你畫的直線擦掉。”水筆在一旁插嘴：“我的功勞也很大，主人用我得到了書法大賽一等獎，書法大賽要求用水筆寫，關鍵時刻還是我立了功。”他們吵來吵去，誰也不讓誰，除了尺子，因為他不喜歡吵架，自從他説了那一句話後就再也沒有發過言。鉛筆、橡皮、水筆一刻不停地吵，誰都不承認自己不好，都説自己厲害。

這時，文具盒老爺爺開口説話：“你們都有自己的長處，也都有自己的短處，你們應該取長補短，友好相處。”從此，文具盒裏再也沒有發生過爭吵。

文具盒的爭吵作文3

從前有一個書包，書包裏住着許多好朋友：鉛筆、橡皮、書本、尺子……有一天在一起玩耍的鉛筆、橡皮和尺子突然發生了爭吵，它們都覺得自己的本領最大。

鉛筆昂着頭，挺着腰，傲慢地説：“哼，我的本領最大，要是沒有我，小主人就沒法寫字了，你們倆自然也就沒有用處了。”橡皮聽了鉛筆的話，氣的直跺腳，眼睛瞪地老大，不服氣地説：“我的本領才最大呢！要是沒有了我，小主人用鉛筆寫錯了怎麼擦？尺子畫錯了怎麼改？”尺子聽了它們的話，非常生氣地説：“什麼？我的本領才是最大的。要是沒有了我，小主人怎麼能畫出直線呢！”就這樣，它們三個吵來吵去……最後，鉛筆請了書包爺爺來評理，它問：“書包爺爺，你來給評評誰的本領最大？”還沒等書包爺爺回答，橡皮就搶着説：“哼，肯定是我啦！”“是我！是我！是我！”尺子急得都要哭了。書包爺爺聽了它們的對話後，和藹可親地説：“孩子們，你們都各有自己的長處，像鉛筆能寫字、橡皮可以改錯、尺子可以畫線。同時也都有各自的`短處，你們要取長補短才能進步啊！”小夥伴們聽完書包爺爺的話，慚愧地低下了頭……

這個故事告訴我們“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”我們每個人都有自己的優點，同時也有自己的缺點，我們要取長補短，才能不斷進步！

文具盒的爭吵作文4

一天，我們去上音樂課了，文具盒裏的文具個個都出來了，不知怎麼吵起來了。

鉛筆弟弟神氣地説：“你們都比不上我，我的作用最大，可以幫主人寫字。”

“我的作用才最大哩！”橡皮哥哥昂着頭説，“我才是老大，我是主人最喜歡的小助手！我可以幫主人擦掉任何用你寫錯的錯字，所以我的用處最大！”

“痴心妄想！我才是小主人喜歡的小助手！”鋼筆姐姐一手插着腰，一手拿着小話筒高聲説，“我的作用比你們都要高一級，我可以覆蓋鉛筆留下的痕跡，也可以在橡皮擦過的地方寫，所以我才是最好、最棒、最厲害的文具！”

文具盒爺爺發話了，説：“你們別吵了，人各有各的'長處和短處，我們文具也一樣有長處和短處，我們要看到別人的長處，正視自己的短處，爭取做最好的自己！”

文具們聽了，個個都非常慚愧，低着頭小聲説着：“我不應該和別的文具吵的，他們都是我的兄弟姐妹，我們應該互相幫助，和睦相處，更應該盡責地幫助小主人！”

“你們終於長大了！我為你們感到自豪！”文具盒爺爺會心地笑了。

文具盒的爭吵作文5

一天晚上，文具盒爺爺剛剛入睡，一大堆文具就吵起來了。

鋼筆指了指自己的肚子，得意洋洋地説：“小主人每天都把我喂得飽飽的，讓我和他一起寫字，小主人最看重我了！”鋼筆剛説完，鉛筆又説：“鋼筆大哥，還是我比較受歡迎吧！小刀每天都陪我跳舞……”鉛筆還沒説完，在他身後的小刀就不服氣地説：“小不點兒，你別以為你厲害，沒有我你就一無是處，而且總有一天，你會被用完的，像一塊發黴的麪包一樣被扔掉！”這時，鋼筆的剋星消字液、鉛筆的剋星橡皮兩兄弟哈哈大笑，説：“你們寫的字在我們眼裏只是一隻只小不點西瓜蟲，一腳就能被踩死！”鋼筆和鉛筆聽了這番話，氣得直吹鬍子。“咚！咚！咚！”什麼聲音？大家定睛一看，原來是一隊水彩筆向他們走來，昂着頭，驕傲自大地説：“你們別吵了，小主人最喜歡我們，他每天都要畫畫，我們能畫出美麗的事物，用的最多的就是我們。”可複寫筆又蹦出來了，還有其它的.文具也跑過來，你一言我一語地爭吵着，熟睡中的文具盒爺爺被吵醒了。

文具盒爺爺把大家摟過來，親切地説：“孩子們，大家每個人都有長處和短處，都不是十全十美的，一定要正確認識自己和他人啊！”

文具盒的爭吵作文6

一天深夜，文具盒裏突然騷動起來，從裏面跳出：鋼筆夫人，圓珠筆爺爺，尺子小姐，魔筆（可擦筆）弟弟，膠帶哥哥，橡皮姐姐和鉛筆妹妹。他們都誇自己本領大，鋼筆夫人説：“我的本領最大，要是沒有我，主人就不能寫字了。”膠帶哥哥説：“如果寫錯了，還不是把它清理了嗎？”

魔筆弟弟説：“比消字啊！我也不比你差！哼！”

圓珠筆爺爺説：“要是沒我，主人能在塗過的地方寫字嗎？”

尺子小姐説：“如果沒我，主人連線都打不好，別説畫圖了！”

鉛筆妹妹説：“要是沒有我，主人就不能寫英語作業、打橫線、畫圖了，所以我更重要！”

橡皮姐姐説：“要是寫錯了，誰處理，還不是我？”

他們誰也不讓誰，互相爭執着、指責着，有的'甚至破口大罵。只有文具盒阿姨在一旁默默不語。

這時小主人發話了：“你們誰都重要，可別忘了一個人——文具盒阿姨，要是沒有她，ＮＩＩＴ們連住的地方都沒有，別説談功勞了。”

霎時，爭吵聲停下來了，他們的臉紅的像熟透的西紅柿，頭低的快貼到腳尖了。

經過這件事，他們的感情更深了，也認識到友情的可貴。

文具盒的爭吵作文7

有一天，一個小男孩正在午睡，迷迷糊糊中聽到了一些聲音，“我的顏色最好看……我的顏色最鮮豔……我的，我的……”原來是文具盒裏的彩鉛們在爭論呢。

紅色彩鉛説：“你們都比不過我，我可以畫出火紅的太陽，給大地帶來温暖。”這下藍色彩鉛可不樂意了：“這有什麼，沒有我畫出來的浩瀚天空，你的太陽該去哪裏啊？”綠色彩鉛也開始説話了：“你們的顏色都不好看，還是我最好看，我能給大地帶來勃勃生機，人們可喜歡我了呢！”粉色彩鉛看了看大家，一臉不屑地説：“難道你們能畫出小朋友們最喜歡的粉嫩嫩的花朵嗎？還不是得我來畫。”

大家你一言我一語，都説自己是最好看的，爭吵的聲音都快把屋頂掀翻了。小男孩也被這爭論聲徹底吵醒了，揉揉眼睛，什麼話也沒説，只是默默地拿出了一張白紙。

只見小男孩拿出了彩鉛，用藍色的彩鉛在白紙上畫了天空，用紅色的畫了太陽，用綠色的畫了草地，草地上還有很多粉紅色的花花，他還用其他顏色的'彩鉛畫了很多小朋友，大家都在美麗的公園裏玩耍，臉上掛着燦爛的笑容。小男孩看着自己的作品，滿意地笑了。

彩鉛們頓時明白了，一個人再出彩也只是冰山一角，大家一起才能創作出更優秀的作品，它們你看看我，我看看你，都開心地笑了。

文具盒的爭吵作文8

一個寧靜的夜晚，大家都睡了。咦？小主人的書包裏吵哄哄的，熱鬧極了，怎麼回事？哦！原來是文具盒裏的文具們發生了爭吵，它們在比誰的本領大。

鉛筆得意洋洋地大聲喊道：“我是最厲害的。你知道嗎？從小主人上學起，我就陪着他了。哪次小主人寫作文、畫畫、寫作業不是用我的'呀？所以，我的本領才是最大的！”

鋼筆不甘示弱地大喊起來：“我也可以寫字。我寫出來的字比你漂亮多了！再説，你寫的字可以被橡皮輕而易舉地擦掉，而我則不同了，橡皮就是擦100次也擦不掉的。所以，還是我的本領才是最大的。”

尺子聽到了它們的對話，不服氣地説：“雖然你們都可以幫小主人寫字，但是我更厲害！你們知道嗎？小主人筆下的一條條直線，還有波浪線，都是靠着我的身板畫出來的，所以，我的功勞才是最大的！”

“我的本領最大！”“你胡説！我才是第一！”“我是最厲害的！”……它們吵得面紅耳赤，不可開交，誰也不肯讓半步。

這時，文具盒語重心長地説：“安靜、安靜，都不要吵了！你們都很重要，不管少了誰，小主人都會很不方便的。只有學會尊重別人，才能贏得別人的尊重。其實尊重別人，就是尊重自己。”

鉛筆、鋼筆和尺子聽了，慚愧地低下了頭。

文具盒的爭吵作文9

一天夜裏，文具盒裏突然傳出一陣爭吵聲。原來，文具們吵了起來，都説自己作用最大，爭得不可開交。

鉛筆首先發言：“你們中呀，就數我作用最大，不是嗎？要不是我幫主人寫字，主人就做不了家庭作業，去到學校肯定會受到老師的批評。” “得了吧，除了你還有我能幫主人寫字呢，而且你還需要轉筆刀的幫助。”鋼筆輕蔑地説。這時，尺子説話了，它得意洋洋地説：“夠了，要是沒有我，主人能畫直線嗎？” “豈有此理，要是主人寫錯字了，或者畫線畫歪了，沒有我倆的幫助，主人能改正嗎？”橡皮、塗改液憤憤不平地説。鉛筆和鋼筆氣得咬牙切齒、火冒三丈，粗話接二連三地冒了出來。正在這時，沉默已久的文具盒説話了：“你們靜一靜，聽我説。你們想一想，如果沒有我的保護，你們會怎樣？我為了保護你們，被主人的同學砸得裂開一條縫，難看極了。而你們受了我的保護，亳發無傷。所以説，我的作用最大。”這一番話，把文具們説得心悦誠服。惟有剛才幸災樂禍的蠟筆不服氣，於是，它不甘示弱地説：“你這老頭兒，有什麼用？要不是我，主人的畫會那麼美嗎？所以，我的功勞最大。”這句話可是“一石激起千層浪”，其它文具的.心裏一股無名之火油然而生，結果又吵了起來。

這時，書包語重心長地説：“其實你們各有各的用處，主人少了你們的一員也不行，所以説，你們應團結合作，共同幫助主人才對。”聽了這句話，文具們慚愧極了，個個都低着頭，沉默不語。

文具盒的爭吵作文10

下課了，教室裏空空蕩蕩的。突然，不知從哪兒傳來了一陣爭吵聲，到底是誰在吵呢？原來是文具盒裏的文具們在爭論誰的功勞最大。

高高瘦瘦的鉛筆小姐自豪地説：“每次畫畫寫寫，小主人都要用到我，要説功勞最大，那一定是我啦！”説完，鉛筆小姐甩了甩自己的.秀髮走了。

“每次，小主人寫錯了字，都由我來擦得乾乾淨淨的，要説功勞最大的，不是我還有誰呢？”矮矮胖胖的橡皮弟弟大叫道。説完還瞥了一眼旁邊長長的尺子，便離開了。

“小主人每次做連線題的時候，總要用到我，”尺子大叫一聲，“把線連直，小主人的本子上一條彎彎曲曲的線都沒有，可都是我的功勞！”尺子憤怒地盯着旁邊的鉛筆和橡皮。

文具們越吵越響，這時，爭吵聲把正在安心睡覺的鉛筆盒爺爺吵醒了。鉛筆盒爺爺瞭解了情況後，小聲地對文具們説：“你們都有自己的本領和長處，你們生活在一個大家族，要互相幫助，團結友愛。”

文具們聽了，個個都低下了頭，臉蛋紅得跟蘋果似的。

文具盒的爭吵作文11

在一個安靜的晚上，我正在牀上看書，突然我聽見一陣很吵鬧的聲音，我小心地走到我的書包旁，好像聲音就是從這裏傳出來的，我打開書包一看，發現是我的文具在吵架，它們在爭論誰的功勞大。

只見身穿黃色大衣的鉛筆哥哥大搖大擺地走了出來，它説：“我的本領最大，小主人要是沒有我，她就不能寫字了！”就在這時，身穿綠衣服的'橡皮弟弟蹦了出來，滿臉不服氣地説：“我的本領才大，要是沒有我，小主人寫錯字了怎麼辦？”突然，身穿白馬甲的尺子兄弟帥氣地走了出來，用大拇指指着自己説：“我的本領才是最大的，要是沒有我，小主人連線的時候會連歪，再説了，我還可以幫助小主人量長度。”它們吵呀吵，一直沒有停下來。這時，鉛筆盒爺爺慢慢地走了過來説：“你們都是我們鉛筆盒家族最棒的孩子，只要你們團結起來，小主人一定每次都能考好。”在書桌上的小刀先生也忍不住説：“對啊！只要我們團結起來，小主人一定可以考好！”

最後，文具們都變得團結起來了。從那以後，小主人每次都考滿分！

文具盒的爭吵作文12

一個夜深人靜的夜晚，蟲兒們在草坪上開起了音樂會，星星點綴着天空，一閃一閃的，像是給他們打着節拍。這時，從文具盒裏傳出了一陣爭吵聲。原來，文具們在爭吵誰的`作用最大。

首先，鉛筆大搖大擺地走到前面，驕傲地説：“小主人最喜歡我了！每次寫信、做作業、畫畫……都會用到我。如果沒有我，小主人怎麼學習呢？我的作用最大！”

站在一旁的橡皮聽了，從文具中間衝了出來，生氣地説：“如果沒有我，小主人寫錯了字怎麼辦？還是我的作用最大！”説完，還白了鉛筆一眼。

尺子也不甘示弱，趕緊跳到文具中間，自大地説：“如果沒有我，小主人畫的線就變成一條‘蚯蚓’了。我的功勞最大！”説着，它不看鉛筆和橡皮，而是驕傲地昂起了頭。

正在它們爭吵得熱火朝天的時候，水彩筆聽了，也不服氣，走上前去，説：“如果沒有我，小主人怎麼塗色呢？我才是最重要的。”

最後，所有的文具吵作一團……

就這樣，它們每天夜晚都會爭來吵去，分不出勝負。日復一日，年復一年……夜晚，蟲兒們都在唱歌，文具呢？當然在爭吵。大家説是歌聲好聽，還是爭吵聲好聽？

文具盒的爭吵作文13

這是陽光明媚的一個午後，我悄悄走進教室，隱隱約約地聽到了幾聲爭吵，我四處打量發現這些爭吵聲是從文具盒裏傳來的。我好奇的跑了過去，靜靜地聽了一會兒，然後慢慢地打開文具盒，只見裏面已經吵的不可開交。

鋼筆神氣的説：“如果沒有我，主人怎麼寫得出好的作文來呢？”尺子急忙爭辯説：“要是沒有我，你怎麼能畫出筆直的線條？”橡皮生氣的説：“哼！如果沒有我，你們的錯誤就會更多。”文具盒不慌不忙的對大家説：“你們呀都別急，要是沒有我，你們都去那兒去住呀？”要不是親眼看見，親耳聽到我真不敢相信這個神奇事情會讓我碰上。

我連忙小聲説道：“嗨！大家好！你們別吵了，你們每一個對我都很重要，少了任何一個，都會影響我的學習。”我這一説話嚇得鋼筆、尺子、橡皮都規規矩矩地回到原位不説話了。於是，我又接着問：“嗯！你們怎麼不説話了？”這時尺子結結巴巴地回答説：“主——主人，我——我們……”還沒等口吃的`尺子把話説完，老師的手就在我的胳膊上輕輕地推了兩下，並説道：“唉！唉！快看你的書，別玩文具盒了”。這時的我就像尺子一樣口吃得説不出話來……

文具盒的爭吵作文14

一天中午，書包裏傳來陣陣爭吵聲，是誰在説話呢？別急，我慢慢告訴你。

哦，仔細一聽，你會聽到它們在爭吵，原來是它們在吵誰的本領最大。鉛筆説：“我的本領最大，如果沒有我，主人就不能寫字了！”本子聽後，滿臉不高興地説：“哼，如果沒有我，你在哪兒寫字呀？”這時故事書醒了，它看到鉛筆和本子正在爭吵的面紅耳赤，就問：“你們怎麼了？”本子和鉛筆説：“哥哥，我們誰的本領最大？”還沒等説完，他們就誰也不理誰了。故事書説：“你們誰能寫字，誰的`本領就最大。”它們聽完，就開始寫作業了，鉛筆叫上弟弟——橡皮，開始寫了，因為沒有本子的配合，就寫在了桌子上。這時，主人的媽媽回來了，看到了桌子上的筆跡，罵了主人一頓，鉛筆知道錯了。本子想寫作業，可沒有鉛筆，根本寫不了，本子也知道錯了。故事書説："明白了吧，你們誰也離不開誰，只有互相協作才能有所作為。”於是，鉛筆和本子相互道歉。他們什麼也沒説，一起把作業認認真真地寫完了。

文具盒的爭吵作文15

在文具王國裏，鉛筆和鋼筆為了爭寵而吹噓自己。

鉛筆説：“我寫起來能擦掉，而且還可以削尖。”

“那又怎樣？”鋼筆不服氣地反駁道，“有什麼了不起的，你寫起來是淡淡的灰色，叫人看都看不清，再説了，都什麼年代了，還用你這種破筆，而且你越寫越胖，最後成了一個大胖子，笑都笑死人了。”

鉛筆説道：“你一點都不好，寫着寫着就爆油，一整張紙都被你弄黑了，你還有理了？一不小心寫錯了字就要劃掉，多難看吶。”

鋼筆氣急敗壞地説道：“你寫出來的卷面是乾淨，但是你是用鉛做的，有毒！主人還把你放在嘴裏咬啊咬，看着都噁心，你越削越短，最後短得都拿不了了！而且你的`字雖然能擦，但是一用力就會把紙擦破，一張紙，可是一棵樹啊！像你這樣不知道要浪費多少樹木，你的字擦了後還有痕跡，和你寫的混在一起，都不知道你的字是什麼東西？我們現在可是新時代，追求的，那是一種時尚！”

兩支筆吵得面紅耳赤，結果誰也沒有爭出個勝負來。小主人趕來了，對他們説：“你們都很有用，缺少一個我就不能學習了。”

兩支筆聽了後，覺得很有道理，於是便握手言和，重歸於好了。