被感動作文15篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的被感動作文，歡迎閲讀與收藏。

被感動作文1

寫日記作為我的日常習慣慢慢被同學們發現，他們都問我寫了什麼。

每當這時侯，我都會從書包裏坦然那出日記本——沒有不捨，沒有羞澀，沒有特別的防備——因為我的演出是公開的，我願意讓所有人成為我的觀眾。

此外還有一個原因，我寫日記不是單純地寫下心情，更寫下了自己思考出的道理？鑽研出的心得，我希望它們不只是一團廢紙，要在交流中與其他思想撞擊？融合並昇華和豐富，這樣，我的心血就有其存在的價值。

看，我的演出吸引了多少觀眾。這樣可以成為我再次被感動的理由吧。

我感動了席上的觀眾，同時也因自己被感動而更加努力，以後我還會聽到更多的掌聲，我還會得到更多肯定的目光。

最後，我要拿起我的麥克風，告訴席上的每一位觀眾：“每個人都可以被自己感動！”

作文二：被自己感動

寂寞索然無味地泛黃，天空開始出現沉鬱的灰色，聒噪的風肆無忌憚地吹起，破破碎離裂的雲不禁瑟抖。轉眼間，一切都沉浸在一片灰茫茫的.海中，唯有我，不住地掙扎。

因為我是一滴雨珠。

這是來年的第一場春雨，我的夢卻在那片海。

小時，趴在雲層上，聽老人們説，雨落進海里就永遠不會消失。長大後，心一直嚮往着那片海，從未動搖過。但是，此時，我卻不知如何是好……

我的身下是一片乾涸的土地，樹木枯敗，片草不生。那猶黃的顏色令人心碎。耳畔迴響着，水……水……誰來救救我……

我望向下面，大半身子露了出去，我的同伴一把將我拽回來：“你瘋了！你要奉獻給這片土地？”我不語，眼神黯淡無光。

不遠處，我的夢近在咫尺。

大地呼喚着，聲音淒涼。我開始胡思亂想。是去？是留？我並不知道。

終於，幾滴雨珠輕輕探出身子，墜落。不見蹤影。我該怎麼辦？我開始彷徨，憂鬱。

“救救我……”越來越多的雨珠落下，但依然稀疏。“千萬不要去……”同伴告誡我。我不忍。透過雲層，真想下去。但我的夢呢？我掙扎着，不知所措，雖然我很渺小，但我的微弱力量或許能讓一株草更好地成長，一朵花更唯美地綻放。夢？就讓它永遠成為一個夢吧……

我毅然選擇了落下。“你會後悔的！”同伴徒勞地呼喊。

後悔？我笑了。如果能讓草更綠，花更紅，土地更肥沃，那麼，我願意。雖然，雨的夢很美好，但那隻能欣然接受，並無意義。但我更想去奉獻，讓自己有存在的價值，此生無悔。

從雲到底，距離那麼短，但我感悟了很多。我忽然發現，我被自己所感動，為那個選擇，那份堅持，那份毅然。我想，同伴應該永遠不會理解吧。

“啪……”我落地，輕然。卻慢慢浮起。低頭，發現身下是一個嫩綠的幼苗，我又一次被自己感動，為那個選擇，那份堅持，那份毅然。

“呵…呵…”大地笑了，那般甜美。再看，煥然一新，綠油油的海洋，彷彿在眼前盪漾……

“呵呵……”我也笑了，因為我被自己感動，為那個選擇，那份堅持，那份毅然。

此生無悔。

被感動作文2

每到激動人心的時候，劉謙總會説：“這就是見證奇蹟的時刻！”可誰又知道，奇蹟背後卻有着“不為人知”的努力。

一次階段測試，明明可以位居班級前三，卻因為數學只考了87分拉開了差距，成了第十。那一次，有十一位同學考滿90分，而我身為班級的“3號種子”卻被擠在了門外。

評講試卷時，我看着刺眼的分數，久久不能回神。本就沒考好，老師見我還在發呆，氣不打一處來，他皺着眉，瞪圓着眼睛怒視着我，對着我就是一頓説教。

耳邊，一直縈繞着那句“看來你也只能考八十幾”，心裏好委屈，眼淚要掉不掉地在眼眶裏打轉，我低下頭，瞄到鄰座試卷上鮮紅的94分，心裏有什麼東西萌發了……

一定，要讓他們刮目相看。

之後四個星期，我像是着了魔般地學習。嶄新的筆記本上慢慢記着一道又一道錯題。一個月後，本子上寫滿了密密麻麻的黑色字體，它彷彿要將我吞噬，看得我一陣陣目眩。數學，真是件不容易的事。面對着複雜難懂的數學題、小山般的試卷，突然間，有些害怕自己的`腦容量會不夠……

是夜。

“嗒……嗒……”筆一下一下地敲着桌面，絞盡腦汁，卻還是想不出答案。再看看鐘，十一點了，這道題目已經做了整整半小時，卻還是摸不着門路。果然，自己還是差得遠呢……一下子有些沮喪，算了，還是放棄吧。可是，老師發怒時口不擇言的那些話，又蹦入腦海。那些話，在心底紮了根，有個聲音不斷提醒自己：別放棄。要相信，我命由我不由天！

我微微揚起笑容，忽然想通了什麼，又開始與那些幾何題作鬥爭……

短暫的忙碌後，又迎來了第二次測驗。雖然那些題目不會全部考到，卻也讓我積累了不少。我看着試卷上那些陌生又熟悉的題目，從容地做了起來。題目很簡單，考試很漫長……走出教室，突然有種如釋重負的感覺。

第三天，分數出來了。no.1：楊宇蘭，98分；no.2：徐浩文，96分；no.3：郭逸佳，94分……

知道我數學水品的同學直呼“怎麼可能”，我也不太相信，將信將疑地接過試卷。

拿到那張試卷，映入眼簾的，是那大大的“98”！沒有先前的分數那樣的刺眼，反而，還帶着一點小温馨。不知怎麼的，試卷上出現了斑斑淚跡。一滴又一滴的淚花，連起來，就好似一個帶着温暖弧度的微笑，一股由衷的喜悦從心底慢慢滋長開來。

一陣勁風吹過，吹亂了發，吹乾了淚，吹落了手中的試卷。俯下身，撿起它。摸了摸那些略微雜亂的字，起伏的觸感真實地告訴我：這不是夢。再一次，温熱的液體緩緩地淌過我的面頰，滴落在試卷上，一朵淚花迅速暈染開來，快速抹乾了淚，緩緩地戴上了眼鏡，反射的銀白色的光讓人看不出我的神情，嘴角微微揚起的弧度卻已暴露了我的心情。

為了突破自我，而感動。

被感動作文3

“相信自己，一起飛，你我需要真心面對——”“我要飛得更高，飛得更高——”每當這些激昂的旋律在耳畔響起，拓展訓練的點滴便浮現在眼前。那一幕幕場景，漸漸地在眼前盪漾開來，暖暖的，酸酸的，令我刻骨銘心，因為我已深深地被感動與團隊之中。

緊握者的手中的筆仍有中招考試不散的餘温，桌子上堆積的試卷卻已有了高中獨有的成熟墨香。告別上一個三年，走進一個全新的團隊，陌生與膽怯的陰霾將我層層籠罩。在去往八中實踐基地的路上，對未來的未知和對過去的回憶將我淹沒。

野炊！選修！駕車！團隊風采展示！在前一天半的時光裏我們“玩”得興高采烈，不亦樂乎，孰不知，一項最殘酷的項目——挑戰4。2m高牆正在不遠的未來靜候着我們。

下午，經過一番徹頭徹尾的“思想動員”，教官將我們領向那4。2m的團隊牆。站在這“巨高無比”的牆角下，同學們都不由得一愣神。對於我，一種莫名的恐懼裹挾着激動從心底湧來。三年前，我曾和以前那些兄弟姐妹跨越了這道牆，因為那時我有他們支持我的有力的肩膀。而現在，我什麼也沒有。面對這面牆的只是40多名女生和20多名瘦弱的男生。一聲哨響，同學們一同上前，我從人羣中擠了出去，在“我是男子漢”這種責任心的驅使下，和其他幾名男生毫不猶豫地蹲在牆下，充當“人梯”。隨即，同學們開始登牆。“一，二，起！一，二，起！”在這震耳欲聾的口號聲中，我用盡自己的力氣，將同學們一一墊起。不因為什麼，只因為我們是朋友，我想為他們提供一個有力的支持。一次次，鞋底不停地摩擦着肩膀，產生一陣陣火辣辣的痛。黃沙漫天，揮汗如雨，一顆顆汗珠從牆上滑落，一滴滴淚水從眼邊滴落。一時間，我在沙粒和愛混合成的朦朧裏，竟忘記了肩上原本那火辣辣的疼痛。漸漸地，牆下的人越來越少。正當我發愁自己如何上去時，年輕瘦小的語文老師一步搶在我前，衝我喊了一句：“上！”剎那間，一股暖流在心中激盪，我的淚水奪眶而出。終於，我們戰勝了這面牆，同學們一個不落地站上牆頂，歡呼雀躍。

忘不了那些在牆上伸出雙手拉人的同學，是他們的大手讓我們在瀕臨絕望時發現希望；忘不了那些在牆下彎下腰墊人的同學和老師，是他們的肩膀讓我們在痛苦彷徨時感悟堅強。不拋棄，不放棄，在這個凝聚力比鋼鐵還強硬的`團隊裏，我已深深地被感動了。

秋風裏，走進了如畫的校園，經歷瞭如歌的訓練，見到了如火的真情，去追求如詩的夢想。在這樣一個使人温暖，使人感動的新集體裏，我將用夢想和愛去描繪下一個三年，用責任和奉獻去編織一張最純粹的網，把我們的心緊緊的裹在一起。

生活依舊如風，如風般夾雜着成長的芬芳。經歷了拓展訓練，在這個火紅的秋天，我深深地被感動與團隊之中……

被感動作文4

身邊的感動，不需要驚天動地，能夠温暖人心，足矣；身邊的感動，不在於錦上添花，只要情真意摯，足矣。那一刻，我的世界春暖花開……

小升中的繁忙暑假，我失去了獨生子女的獨特身份——我的妹妹出生了。

那段時間，我的心暗到了極點，好似墨色夜空中滾雷的低聲咆哮，閃電的疾行遊走，暴風雨的步步緊逼。

我一直反感妹妹。這沒什麼理由，從生物學角度，我們屬於“競爭關係”，符合“同性相斥”的正常規律。妹妹的到來，讓我無比好奇，但又倍感緊張、壓迫和焦慮。

細想，她那麼小個人兒，能從我這兒奪走什麼呢？但她的存在就讓我有一種莫名的威脅感。她會搶走原本專屬於我的，父母對孩子的愛；她會佔據原本專屬於我的，全家最受寵的地位；她會獨享原本專屬於我的，父母親温暖的懷抱……這些鐫刻在基因深處的密令，讓我毫無道理地討厭她。

就這樣遷怒於一個無辜的嬰兒，未免太無理些了吧。一番思忖後，決定“不聞不問、漠不關心。”

上了中學，學業更重了，可父母的幫助和關懷卻減少了許多，加之妹妹經常哭鬧，擾得我心神不寧。

我更討厭妹妹了。

那一天，幾個親戚來看妹妹。他們一邊爭着抱她，一邊不住地誇：“長得真好看。”可妹妹一點兒不領情，放開喉嚨哭號，任憑他們怎麼哄都不停。幾個人慌了神，玩“擊鼓傳花”一樣輪流遞着。

我坐在旁邊看書，可心裏卻暗笑“嘁，她可精着呢！”

這時，身邊人突然笑罵：“哎！不抱了，讓你姐抱你去！”

吃了一驚，欲躲，可一抬頭，一個肉團已被人丟燙手山芋似的.塞入懷中。我條件反射地閉緊眼。過了好半天，咦，怎麼沒哭？睜眼，她正快活地吃着小手，淚水還粘在眼角。

我抱起她，就像抱一個有放射性的物件，伸長手，儘量避免和自己接觸。

她呆呆地看着我。“哭啊，哭啊！這樣我就能名正言順地把你扔給媽媽了！”我想。

她不哭。突然，她笑了一下。

我懷疑自己眼花了，這麼小的孩子怎麼就會笑了？但我的確看見了，我湊近了看她。在這一秒，陽光突然照在她的臉上，我的心“咯噔”一下。

她的小臉，就像一朵白雲，輕柔可愛、點點紅暈，像絲絲縷縷的彩虹。她的眼中，盛滿了霧氣，卻在一剎那間，溢滿陽光，恰似一粒光，落入我心中無盡的宇宙，霎時點亮了無限的空寂，映出璀璨的星辰大海。我們的眼中，流光溢彩。

她又笑了，那麼燦爛，眼睛眯成一條縫，咧開嘴，口水掛在嘴角。

她認得我。

她給我抱。

她知道，我是她的姐姐。她第一次笑，就是對着我。真好！

感動匯在一起，從眼中滾落。我低下頭，在她的小臉上蹭蹭。輕嗅，聞到陽光下小花兒甜軟的香氣。

那一刻，我知道了，妹妹的愛單純、乾淨、真摯而温暖，像一塊水晶，在我心中折射出七色的光芒，融化了堅冰，填滿了溝壑，匯入了感動。

我想我現在比任何人都更愛她。

我的生命終於完整了。

被感動作文5

生來就是一種情感豐富的動物，生活中就會有很多情感。如果你被瑣碎的事情所困擾，你會因為一點點進步而感到高興。我們聽別人講的故事，看別人演繹的傳奇。我們快樂或悲傷，興奮或沮喪。其實，我們都是生活中的主角，都可以為生活增添色彩。因此，我們被無數次感動，無數次我們的心都温暖着朦朧的淚水。能打動我們的，不一定是驚天動地的大事。

有時，它往往是我們通常忽略的微不足道的東西。（時間過得真快，轉眼間我們已經上三年級了。當初踏入中學大門時的天真和害羞已經不復存在，取而代之的是更加成熟穩重的自己。我們剛上國中，還是那些幼稚的孩子，雖然換了新課本、新教室，但還是從孩子的角度看待一切，以至於忽略了生活中的情緒。這件事發生在我剛進入剛開始不久的時候，當時我似乎沒有什麼感覺，但幾年後的某一天，我突然回憶起當時的情景，忍不住偷偷哭了起來。那是一個下午，因為天氣變冷了，所以爸爸去學校給我送衣服。

我聽到父親在教室門口叫我。我不想拿這些衣服，但我父親堅持要我穿。他説：“以後你不用送我衣服了，其實一點都不冷！”當我父親看到我悲傷的眼神時，他就像一個犯錯的孩子。他的眼中滿是歉意。我回到我的座位上並放下。他不再看我父親，但當我父親離開時，他看了我幾眼，似乎在看我是不是真的穿上衣服。晚上放學的'時候，有的同學凍得瑟瑟發抖，但我穿着爸爸送我的衣服。衣服，感覺特別温暖。我穿的不僅僅是一件衣服，更是父親對我的愛。這份愛就像一團火球，散發着温暖的光芒，驅散了冬天的寒冷。人生路，漫漫征途，一路相愛，一路感動。有了這些觸動，我不再害怕。我可以在我的生活中遇到一個好人人不容易，結識好朋友更難。開心時一起笑的朋友算不上好朋友，充其量也只能算是普通朋友。

只有那些在我們想放棄時總是鼓勵我們、總是默默支持我們的人，才是真正的好朋友。因為會考需要體育課，我的體育課不是很好，所以只能努力練習。這段時間，朋友們一直在我身邊。我們一起在空蕩蕩的操場上奔跑，在烈日下奔跑，我們的衣服都被汗水浸透幹了，我們跌倒在地，卻勇敢地爬了起來。在這段時間裏，我和我的朋友們一直互相鼓勵。我們希望能度過這段艱難的時期，為我們共同的夢想而努力。

我們收穫的不僅是友情，還有滿滿的情懷。明年的會考是我們人生中的第一場比賽。這次考試對我們未來的發展非常重要。但我不害怕，因為很多愛我們、關心我們的人一直在默默支持我們。縱然前方黑暗無邊，也必有亮點；縱然跌倒，也要甩掉塵土，重新出發；即使敵人在看，也要鼓起勇氣去戰鬥。從這些情緒開始，無論多難，我們都不再迷茫。這些動人的愛的光環將永遠照耀我們，環繞我們，照亮前進的道路，並通向成功的另一面。

被感動作文6

秋高氣爽的九月裏，我們迎着秋日的陽光，伴隨着收穫的季節，迎來了歡快精彩的校運動會。

我們最期待的基石比賽環節，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。

下午，隨着運動會的開場曲，各班隊伍依次入場。一個又一個班級排着整齊的隊形，大踏步向操場走來。他們個個衣着鮮豔，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。

當大會宣佈運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般衝向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的讚美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是學校的“劉翔”。女子150米和男子200米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拚搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。

到我上場了。我的項目是跳繩。當校長説：“請四年級跳繩的同學到風雨操場集合。”我高興地跳了起來，終於輪到我了！

到了籃球場，等老師排好序號後，我開始緊張起來。輪到我了！我懷着忐忑不安的心走到評委前面。

隨着老師的一聲哨響，我的腳像無影腿一樣跳了起來。可這無影腿還沒到20秒，腿就酸了起來。我有點想放棄。再看那賽場上的運動員，個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加壘球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的壘球彷彿變成了一個個充滿希望的許願球，不斷追逐着自己的夢想。

我想着想着，明白了一個道理：無論怎樣都不能放棄！於是，我重拾信心，又拼命地跳了起來。我聽見了台下同學的.呼喊聲：“周彥彤，好樣的！”“加油，周彥彤！”那一刻，我被深深的感動了。

運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛鍊的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收穫的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌！

被感動作文7

傍晚，獨自騎車回家。天空已蒙上了一層灰，雨後，空氣中帶着些潮濕，還有股不好聞的汽車尾氣的味道。

我緩緩地蹬着自行車，身體像裹了層保鮮膜似的，迎面而來的風沒有絲毫涼意。我的思緒還停留在學校，作為值日組長，我不但要完成自己的值日工作，還要監督組內的男生拖地。可男生們一點也不聽話，漫不經心地甩着拖把，時不時還“就地取材”——把拖把當做武器比試一番。好不容易才督促他們拖完地，現在才能回家。一想到每次值日都要管他們，每次值日都要這麼晚才能回家，再想到總也寫不完的作業，我狠狠地蹬了一下自行車腳踏板，心中一團亂麻！該死的值日！該死的作業！我在心中一遍又一遍地抱怨。車輪滑過積水“嗞嗞”地濺起水花，好像在嘲笑我：“當初為了競選值日組長這一芝麻綠豆大的官兒，你可是做足了工夫，現在知道後悔了吧？”

拐了一個彎，我穿過了狹窄小巷，繼續趕回家去。這時，我抬起頭，看到了天邊的夕陽，它似乎離我更近了，夕陽的顏色也不是平時放學路上看到的橘黃，而是像早餐吃的鴨蛋黃，彷彿一戳就能流出油。想到這裏，我不禁笑了，鴨蛋黃，真是個可愛的比喻！馬路邊上有幾個國小生正在跳皮筋，嘴裏還哼着歡快的童謠。馬路上的'積水閃着金光，我的身上也披上了一層金色。我從未發現夏日的傍晚如此美麗，晚些回家還能看到美不勝收的景色，看來當值日組長也不是件壞事。我這樣想着，心裏輕鬆了許多。

不同的時間可以看到不同的景物，其實快樂就在身邊。我們應該用樂觀的態度去感受生活。在緊湊的生活中，只要留心觀察就能尋找到簡單美好的小快樂，心有多大，快樂就有多大。剛才我還在抱怨，心裏充滿了不愉快，那是因為我將生活中的不如意放大了，心態沒有放平，因此忽略了身邊的美景，這樣怎麼能在生活的間隙裏找到快樂呢？想到這裏，我豁然開朗了，先前的陰霾一掃而光。

迎面吹來一絲涼風，我感覺清醒了許多，當初的競選宣言在我耳邊迴響：“假如當上組長，我一定會盡心盡職，為同學們服務。”雖然很晚才能回家，但還有美麗的夕陽陪伴着我；男生們雖然頑皮，但也不是完全不講道理。下次值日結束後不如組織大家在這美麗的夕陽中打一場水戰，男生們肯定感興趣，這樣他們就會早早地完成任務了。至於那些無窮無盡的作業，只要晚點睡覺也就能完成了，不是嗎7

想着想着，我突然被自己感動了。我終於可以樂觀地去面對生活中的不如意了，並且找到了屬於自己的簡單的小快樂，原來生活如此美好！被自己感動，原來這般幸福！抬頭看看天空，夕陽西下以後，這裏將會佈滿繁星。

被感動作文8

人有時會常常感動於他人的一個微笑，一句道謝甚至一個回眸。直到有一天，我被自己所感動。

那天，天氣陰沉沉的，眼看着就要下雨了，放學的時間也剛好到了。放學鈴一響，學生如水流似的湧出校門，我揹着似乎比鐵塊還重的書包。其實裏面的東西並不多，只有一張試卷，但捲上的分數卻十分沉重。我拖着沉重的身子，邁着沉重的步伐走出了校門，踏上了回家之路。我在馬路邊的停靠站等車，上天好像也在嘲笑我，想看我的笑話，它好像知道我沒帶傘，下起了傾盆大雨，唉，連個避雨的地方都沒有，算了，就讓我痛快的淋一場吧。可——這雨下得實在太大了，每一滴都打在我的心裏。我拿出了幾本書頂在了我的頭上，這樣可以不淋濕頭髮。這個停靠站空蕩蕩的，只有來往的車輛幾乎沒有人。“小朋友，怎麼在這兒淋雨啊？”突然身邊出現了一個老大娘，拿着一把雨傘，笑着問我：“怎麼了小朋友？是不是沒帶傘啊？”我和她素昧平生，她的問候使我感到莫名其妙。

“不要怕，我不是壞人。快過來，待會兒淋感冒了。”老大娘又發話了。我將信將疑地走到她的`傘下。“今天這雨啊，下得太大了。哎，你爸媽怎麼不來接你啊？”老大娘看着疑惑地説。我心裏一直想着分數的事情，沒有聽到她的講話，她叫了我一聲：“小朋友！”“啊？怎麼了？看你魂不守舍的，是不是遇到困難了啊？”我見她和藹可親，便和她説起了心事：“大娘，其實也沒什麼。就是這回小測試……”“哦，不用説了，我明白了，你是不是怕回家被父母罵啊？其實，這也沒什麼。”她好像碰到過類似的事，説得這麼輕鬆：“我有一個和你差不多大的孫女，她的成績一直是很好的，可有一次她因為要補習鋼琴班把成績落下了，可她很坦然地面對，她説下次我一定考個好成績，只不過是從頭再來嘛。她的父母很高興，並沒有責怪她。其實啊，這一次考不好沒關係，只要你肯努力，肯下功夫，鐵棒都能磨成針，何況提高分數呢？不是有首歌嗎，‘天若在，夢就在，只不過是從頭再來。’對不對啊？”大娘的一番話似乎挺有道理，不過就是個小測驗嘛，下次考好就得了。“嘟嘟”，遠方傳來汽車的聲音：“小朋友，我的車來了，我該走了。”説着，她摸了摸自己的口袋，皺起了眉頭，又一次摸了摸，自言自語地説：“看我的記性，怎麼把錢忘帶了？”看着大娘站在車門前着急的樣子，我掏出一塊硬幣給她：“大娘，給你。”。“這——這怎麼好意思呢！”“你的車來了，上車吧！”我把錢塞給她手裏，送她上了車。

她在關車門前，回送給我一個感激的微笑，並説了一聲“謝謝！”車走了，路邊只留下我一個人。但我覺得這條以往不覺得什麼的公路，似乎變得寬大了許多……

被感動作文9

生活中，感動無處不在。有了感動，黑夜不再漫長，冬天不再寒冷。

感動別人，先要感動自己。

一個仲夏的黃昏，我放學回家，路途中碰到一位老奶奶倒騰着個垃圾袋，仔細地挑揀裏面的東西，然後放進一個鼓鼓的蛇皮袋裏。老奶奶頭髮花白，戴着的草帽破舊不堪了。汗水從額頭流下，混着臉上的灰塵星城了一條條黑線。她不顧這些依舊尋找着，挑揀着。我忽地想起書包裏未喝完的汽水，趕緊拿出來喝完了，然後微笑着將塑料瓶放進老奶奶蛇皮袋。老人很驚訝，疲憊的眼神馬上充滿了笑意。這一刻，我感動了。為老奶奶的.笑，為自己的主動付出。

一天，我在院子裏捉到了一隻小鳥，很漂亮的，我十分喜歡。我生怕它飛走，找來一條細繩捆住了它的一隻腿。小鳥很不舒服的樣子，掙扎，又掙扎……我的心軟了，痛了。它屬於自然屬於天空，我怎能這麼自私呢？真的喜歡它就應該給它自由！我解掉細繩，它一下子飛到了空中，飛到樹林唱歌去了。這一刻，我感動了，感動於它的歌聲，感動自己用於放手。

感動是很簡單的事情，只要你有一顆愛心。只要你熱愛生活。感動是微笑，是放棄，更是執着。生活中有坎坷，對自己笑一笑，沒有什麼事情過不了。學習中，放棄面子，哪裏跌倒哪裏爬起來，執着的追求進步。你看，我成績提高很快，我被自己的愈挫愈勇所感動。

我常常被自己感動，被自己感動

生活中充滿了感動，它們像羣星一樣落在生命的夜空，而被自己所感動的事，它們像羣星中的北斗，更為我指明瞭方向。

被自己的執着感動。三年前，自己突然在夜裏發高燒，剛打完吊針，天就亮了，可是，今天要考數學呀，難道要讓半個學期的努力白費嗎？想到這些，我不顧媽媽的反對，堅持返回考場。

病魔無情的在我的身體中翻滾，疼痛像洪水一樣湧來。心中不時的出現眩暈，好難受呀！不行，一定要把卷子寫完，忍着，困了，就用筆扎自己的手，雖然沒流血，但也夠疼的。就這樣寫完了自己的卷子，

每當想起這些，心中就會出現一種感動，為自己的執着感動。

被自己的樂觀感動。我一直被一句話感動：做了，並全力做了，我不沮喪，即使失敗，雖有遺憾，但我絕不後悔。

還是那一次考試，我的成績剛剛及格，但我並沒有傷心。自己病了，再怎麼努力也不能跟健康的自己比呀。何必跟自己鬥氣呢？

每當失敗，我都想到：失敗是另一種體驗，沒有失敗的哭，哪有成功的甜呢？再説，失敗是成功之母呢。所以，我總會在失敗之後積極地尋找走出失敗，獲得成功的方法。

被自己感動，體會自己在不經意間流露出的美好，在苦惱中得到快樂，在失落時得到鬥志，在迷失時得到方向。

被感動作文10

抬頭，仰望星空。回憶着從小到大發生在我身邊的感人事蹟，然後好似天幕上的點點繁星，時刻閃耀在我心頭。

看向窗外，淅淅瀝瀝的小雨下個不停。我突然心血來潮，拿着一把透明傘就跑出了家門。然後踏着水波，呼吸着雨水帶來的潮濕空氣，情緒不由得晴朗起來。來到公交車站旁，準備去超市買東西。這時，我才注意到，在我旁邊的女生。瘦弱的身板被雨水打濕，不禁瑟瑟發抖。然後我悄悄地把雨傘向她那邊挪去，她驚喜的抬起了頭，兩雙明亮的眼睛對上了。然後於是，然後我們便攀談起來，原先她跟我是同一個學校的，看到是同校同學，不由得説了很多。車子慢悠悠的駛了過來，女孩要走了，我們簡單地道了別。當我看到女孩上了車時，她透過車窗衝我一笑，然後並揮了揮手。此時，我的心像三月春風，温暖了。

那一羣人在嘰嘰喳喳的討論什麼？哈哈，那就是我們的社區小分隊在討論如何為社區做好事。事情是這樣的，這個暑假，學校要開展“為社區，從小事做起。”的活動。這不，我們一幫人正討論的熱火朝天呢。最終，會議決定：針對社區公告欄上的小廣告，來個“毀滅”性大掃除。所以，第二天，我們邊提着水桶，拿着刷子、抹布、洗潔精、等等清潔用具去了。來到公告欄前，我們一夥人便齊心合力的幹了起來。小侯負責接水，小莉、明明和我負責刷公告欄，紅紅就負責涮抹布兼遞洗潔精。分工合理，僅僅有條，我們努力的刷洗着。太陽升的越來越高，我們不怕，而是更加奮力的幹着。最後，在我們的不懈努力下，公告欄恢復了它原本的模樣。飄過的大爺大媽們不住地稱讚着我們。我的臉不由得紅了起來，心裏像喝了蜜一樣甜。

凜冽的寒風拂過跑道，捲起了幾片落葉，在空中旋轉，想抱着孩子的温柔母親，又將它們輕輕放下。可我卻無心觀賞，因為立刻就要開始女子組的800米跑。然後我是第一次參見這種長跑比賽，既激動又緊張。最後，我們來到了預跑道，此時，我感到我的心都提到了嗓子眼。“預備！跑！”在教練的一聲令下，我們想脱韁的野馬，奔了出去。刺骨的寒風颳在臉上，像針扎一樣疼。嚴寒的冬天，額頭上竟留下了豆大的汗珠，而又立刻蒸發掉，化為一身冷汗。第二圈開始了，我的腿有些被凍的僵硬且麻木了，喉嚨像冒了煙一樣，嘴巴里滿是血的'味道。老師的鼓勵聲，同學的吶喊聲，迴繞在我耳邊。跑道邊加油助威的人們像車窗外的風景，漸漸迷糊了。還剩半圈，我全力以赴地跑着。突然，從我身邊竄出幾個人影，眼看我被她們超過了。不行！不行！我不願當倒數第一！我邁開雙腿，大步跑着，追趕着她們，眼淚飛出了眼眶。最後，然後在最後一剎那，我趕上了她們，最後，我的努力，沒有白費。陽光下，奔跑的身影最美。

堅持不懈，努力奮鬥，我被自己感動。

這天的星空依然很美，我躺在天空下，做了一個好長好長的夢。夢裏，然後我的眼角劃過一滴淚珠，那是感動之淚。

被感動作文11

小區裏有個令我十分厭煩的人——保安隊的“老怪物”。

有一次，我在小區裏與夥伴玩耍，爬上了樹梢，正好被巡邏的“老怪物”看見了，他馬上跑過來將我們轟下了樹，還吼了一句：“你們這一羣野丫頭。”他的唾沫四處飛濺，“不想活命了嗎？玩得安分一點不好嗎？”他高瘦的身軀就如一根光禿禿的竹竿，臉上的皺紋密密麻麻，茅草似的黑色眉毛，亂七八糟的牙齒沾滿菜渣。我正準備離開時，心裏想着給他一個下馬威，便説了一句：“老怪物，你個多管閒事的人，自求多福吧，哼！”我又做着搞怪的鬼臉挑釁他，他的臉青一陣白一陣，更加醜陋了。

我咽不下這口氣，準備惡搞老怪物。我將泥土包在紙裏，然後跑到保安亭，四處張望，“老怪物”不在，真是“天助我也”，我立刻把泥土倒進了他的水杯裏，我一轉身便看見“老怪物”怒氣衝衝地看着我，他的臉被氣得通紅，一直到脖子根。

果然，不出我所料，我的耳邊響起了“老怪物”的怒斥聲，“你個小兔崽子，一天不學好，反而搞惡作劇，正好你外公也在外面，我把你交給你家長處理！”

“啊！老怪物……啊呸！鄧爺爺，我錯了！”話還沒説完，他便領着我到外公那，害得我一下午都在聽“長篇大論”。哼！“老怪物”，此仇不報非好漢，你給我等着瞧！

幾天後，我有事出門，天陰沉得很，剛一出門刺骨的寒風從四面八方突襲而來，風吹在臉上火辣辣地疼，頭頂上乾枯的枝椏迎風搖擺。不知從何時起，小區門口躺着以為蓬頭垢面、約莫三十歲的乞討者，如此冷的天他竟只穿了一件單薄的外衣，髒污的長髮，髒污的衣服，只有一條腿，面前一個破碗裏面稀稀拉拉有幾元幾角。他無助地望向行走的人們，沒有一個人願意駐足幫助他。

他絕望的眼神落在了我的身上，我於心不忍，正準備上前，就看見“老怪物”向他走去，我本以為“老怪物”要將他轟走，以免影響了小區形象，但接下來的一幕卻出乎我的'意料：“老怪物”將自己身上的免疫脱下來，套在了乞討者的身上，還遞給了他一個熱水袋，又掏了掏自己的褲包，將不多的紙幣放進了那個破爛不堪的碗中。我的心不禁一顫……我依稀聽見老怪物對乞討者説：“小夥子，你還年輕，不要還沒開始就否定了自己，要堅強啊……”乞討者的眼眶裏泛起了朦朧。

我木訥地站在一旁，彷彿世界只有眼前的兩人，寒風織成的温暖，慢慢地籠罩了我的心，我忘記了此行的目的，無抵抗地把我的心靈交給了這兩人。

“老怪物”啊！你為何是個雙面人？善良是你的本性，助人是你的快樂！你就是現實中的“卡西莫多”，默默守護，無聲奉獻，只為他人安全快樂！

被感動作文12

人，是一種感性的生物，所以才會有了觸景生情的現象，才會有了悲葉傷秋的説法。特別是當一個人對一件事物傾盡了全力並想得到一些回報時，若是有那麼一點點的成功，都能讓他興奮好久，甚至是感動的落淚。

在這種團體的社會實踐中，最容易產生喜悦和感動的情緒，比如，當自己在所屬的組別裏努力完成自己的工作，從而促進了別的組的工作，當受到其他組成員的感謝時，那種喜悦感和感動便從此燃起。

就比如我們的隊伍。我們的後勤組，他們幾個人負責了我們隊伍三十多人的温飽問題。除了身體上的'勞累之外，他們還有着和在其他組的我們一樣的壓力。每天除考慮菜式是否符合多數人的胃口外，還要想着資金問題。

還有新聞組，每天坐着對着電腦五六個小時，寫稿，發稿，還面臨着退稿的壓力。因為各組的心得都是在晚上回來有空時才開始寫，上交時間的就比較晚，所以為了當天的發稿量，他們往往都會工作到很晚。調研組每天頂着烈日去搜集資料，派發問卷。

還有支教組，作為整個隊伍的對外形象，他們直接與學生和課堂接觸，要時刻關注着學生，包括他們上課時的反應以及一些安全的動向。支教組的小老師最害怕的就是有沒請假就缺勤的學生，那要第一時間打電話聯繫他們的家長了解情況。若是被告知説學生不在家的時候，就會開始焦急不安，因為怕他們在來的途中發生什麼意外。儘管事實是那些學生遲到了，但那種焦慮感要直到見到他們到來的身影才能消失。

除此以外，他們還惦記着自己的課堂，會想着怎樣才能使自己的課堂變得更加生動有趣，讓學生喜歡。但是，別忘了，他們都還是大一學生，能力是有限的，要做好一些超出自己能力範圍的事是不容易的。但是，他們依舊努力地突破自我。

不同的角度看到不同的感動。後勤組看到其他組如此團結努力，他們被感動了，所以也盡力地讓其他組員能吃上一頓可口的飯菜。支教組每天一下課就能收到後勤組的寶寶們過來吃飯了！的信息，那一上午的疲勞也被消去了一半，從心頭湧上的是真想一家人的感慨和感動。

除了我們自己彼此帶來的感動外，還有學生們給我們的感動。他們每天認真地聽我們講課，即使有些孩子因為年紀小有些東西聽不懂，但他們還是坐得端端正正認真地聽着，因為他們覺得這是對老師辛勤的一種尊重。他們的善良讓我們感動。

前一天教的英文歌，第二天就能集體清唱，而且還唱得那麼動聽，那歌聲傳到了我們的心裏，觸動着我們的淚點。他們的努力與聰明讓我們感動，他們的進步給我們帶來了信心以及成就感。

在這裏，只要認真努力着，都能收穫着不同的感動

被感動作文13

我永遠記得，我以前的孤單和自卑，忘不了來到這個新的學校後的轉變，更忘不了敬愛的高老師給我的愛。從現在起我心裏默默許下了一個心願，長大了要做一個像高老師那樣的好老師，去幫助每個孩子，把愛撒向每片幼小的心田。

我小時候性格很內向，也很害羞，在一個個活潑可愛的孩子中間，我顯得有點孤僻和自卑。

記得五歲那年，我上幼兒園小班，有一次幼兒園裏老師給我們分玩具。我看中了一個好漂亮的，有一雙大眼睛還會説話的大娃娃，可是老師分給我的卻是一隻掉毛的舊玩具小狗，看着玩具小狗楚楚可憐的樣子，我好傷心卻不敢大聲地哭，淚水止不住地落在小狗身上，而老師此時正和其他的孩子玩的正起勁，笑得好開心，已完全忽視了我的感受，她怎麼會知道，一個孤僻的小女孩，一個渴望老師能分給她喜愛的玩具的小女孩正在傷心地在角落裏哭泣，只要老師能走過來，笑一笑，摸一摸她的頭，那麼這個小女孩會感到很大的安慰，可是她沒有來。

從那時起，我就知道了什麼叫自卑，從此，我不再奢望老師的愛，我知道正如陽光不能照到每一個角落，愛雨也不會普灑每一塊心田。

上了國小，上課時，老師總是叫她喜歡的學生，被老師叫到的孩子高高興興地站進來，用清脆的聲音響亮地回答着問題，而這時候，我總是低頭地玩弄着衣角，自卑使我抬不起頭來。偶爾，有一次老師叫我起來回答問題，但我當時毫無準備，漲紅了臉用蚊子哼似的聲音回答完問題後，便一屁股坐了下來，從此以後，每當她的目光掠過教室每個角落，落到我身上時，我的心總是呯呯直跳，多麼希望老師能再給我一次機會，可是老師總是皺皺眉頭便掉開了頭，再也沒有叫我。

就這樣我永遠躲在角落裏，變得越來越自卑，甚至我開始討厭上學了。

直到有一天，爸爸媽媽幫我轉了一個學校，從此我心中的太陽又開始升起來了，再也不感到孤單和自卑了。

在新學校，我的`班主任老師，她那甜甜的笑臉，柔柔的聲音，特別是那雙明亮的眼睛，永遠帶着深深的笑意，掠過每一張面孔，當她看到我的時候，她總會説，“請你來回答這個問題吧”、“喔，你回答的真好”。我好高興，心裏甜甜的。是新學校的高老師，正是您一次次的肯定和鼓勵，使我戰勝了自卑，帶我走出了封閉的門，回到了充滿陽光的新世界。高老師，真心地謝謝您。期未的時候，我還拿到了兩張獎狀，這是表現好的學生才能得到的呀!這在以前是想也不敢想的事，當我從高老師手裏接過獎狀時，看見高老師和藹地對我微笑，我眼裏已佈滿了激動的淚花。

我永遠記得，我以前的孤單和自卑，忘不了來到這個新的學校後的轉變，更忘不了敬愛的高老師給我的愛。從現在起我心裏默默許下了一個心願，長大了要做一個像高老師那樣的好老師，去幫助每個孩子，把愛撒向每片幼小的心田。

被感動作文14

草木隨風搖曳，從那雨後的空氣中，我也似乎聞到了那與青草味融合在一起的無味卻動人的雨的馥郁芬芳，任風穿過我的胸膛，筆直的吹向那草坪上突兀的樹。

莫名地，它讓我想起了神王宙斯，君臨天下的氣勢，傲然挺拔。站在樹下，輕撫過它那皺褶的樹皮，温潤的感覺，讓我感受到它那蒼老樹皮下的原始生機，那枝幹中流淌着新生的血液源源不斷地灌輸給樹冠上的葉。 正當我覺得美麗，準備感慨的時候，一片枯葉帶着一個穿越世紀的拋物線落在了我的腳下，我清楚地明白，這些枯死葉終將帶着樹給的身體、根賜的生命，爛在養育它的土地上，然後把世界賜予它的一切還給了世界，重新化作能量，讓根傳輸給新的葉。 呵，從這樹上，我竟看到了人生，人生不也是不斷拋棄過去面對未來再拾起過去放棄未來的'循環過程麼？ 似葉無限印證了，作家莫言的人生四然：來是偶然，去時必然，盡其當然，順其自然。 我們如同新葉一樣，無比偶然的成為了人，在某個枝幹上，我們如同葉一樣吸收着社會或家庭或學校給予我們的知識，新葉總是在温室中被呵護着，不知多久我們有了吸收陽光的能力，便不再一味的索求，而是一邊索求，一邊向社會回饋着我們的力量。可是人生如白駒過隙一樣短暫，生命在索求和給予之間，不經意的流乾了。於是，我們就變成了前文所提到的飄落枯葉，只不過有的人死了，他還活在人們的心中，那他依然活着；而有的人雖然死了，他的肢體器官卻在別人的身上為了他人的生命存在着，兩者無論前後，我以為都是偉大。 而這樹葉卻真正的做到了盡其當然，順其自然，人生為何一定如夏花般燦爛？秋葉般沉靜的人生誰人敢説不是帶着感人至深的力量呢。 這樹的顫動之葉，像一個嬰兒的手指，觸動着我的心。 這樹也如美麗的戰士，風雨中儘管它呼嘯怒吼，卻終究不曾低頭。我想起一位詩人對托爾斯泰的叩問：一切成熟了的都必須低垂着頭麼？就如金色的小麥。我想這顆樹便是對詩人最好的回答。 生活中，有人像樹，有人似花，樹即使在草坪中突顯，但大家卻更樂意欣賞草叢中藏匿的花。 可，就像剛剛，一場傾盆的大雨如同人生的意外苦難一般突如其來，最後也像那些意外苦難一樣，在不知不覺中從棉雲的縫隙中溜走。但花卻已漸漸綠肥紅廋，只有樹依然傲立。 這一刻，這樹不再是樹，它是上帝之眼吧，從這眼神中，我讀出了一些人生之品，如哲，如仁，如義，如忠，如梯，如孝，人當青青然而歸，燦燦然而返。 這一刻，我似乎被某種期盼的眼神凝視着，整個人有一種沉澱下來的感覺，全身一陣酥麻，從內而外的一熱，內心深處有一種難言的味道。

這一刻，我感動於樹的生命之偉大，感觸於葉的一生渺小而短暫，卻精彩自然。既然我過去沒能轟轟烈烈，那如秋葉般靜美的度過高中的每一天吧！

被感動作文15

在成長歲月中，總是會被一些事物所感動，而最讓人記憶深刻的是那些被自己感動的點點滴滴。

因為一份堅持，所以被自己感動。體育考試上，站在紅色跑道上的我，正等待着接下來的800米跑步，現在的我可謂是忐忑不安、心神不定、七上八下……感覺心臟已經蹦到了嗓子眼，腦袋一片空白，手不知道該往哪兒放，我無法平靜自己。“咻——！”隨着口哨聲響起，他們個個像離弦的箭一樣飛了出去，留給我的只是背影。我奮力追趕着，漸漸地，我開始頭暈、胸悶、氣短，鼻子十分難受。我幾乎想要放棄了，但是在終點的同學們給了我信心，氣喘吁吁的他們沒有休息，而是在為幾乎想放棄的我加油。我已經累到不行了，他們也何嘗不是呢？他們可以，我也一定行！在同學的鼓勵聲中，我內心的鬥志被點燃。我堅持着，向終點衝去。這個終點不僅僅只是這次800米跑步的終點，而是我的一次超越——因為一份堅持所得到的一次超越。因為會“較勁”，所以被自己感動。

傍晚，落日的餘暉染紅了天空，落寞之感油然而生，我邁着沉重的步伐向家走去，內心的惆悵在臉上顯露無疑。到了家，我抽出那“體無完膚”的試卷，看着它心裏很不是滋味，不甘心，不服氣。在接下來的學習中，我不停地在與題目較勁。在我與那些習題的對抗中，雖然取得了一些戰果，但還是有許多“敵人”依舊不肯投降。多少次，它們頑強的.抵抗力讓我抓狂，讓我有想放棄的念頭。但是一種信念告訴我：不管對手多強大，都要有一顆勇於拼搏，與它較勁的心。你征服一個它，就會離成功進一步，不然它永遠都會是你的剋星，你人生之路的絆腳石。它有多頑強，你就要比它更頑強。所以我會更加頑強，在與習題較勁的路上一直走下去。也許，會因為這一次次的較勁，就會成就了我的一個進步吧！

因為一份寬容，所以被自己感動。以前我有一個很好看，很特別的杯子。我對它愛不釋手。直到那一天——“啪”的一聲，看着地上杯子的碎片，心裏滿是憤怒，傷心的淚水奪眶而出。“對不起，我不是故意的，那個，因為我沒注意到，我，我真不是故意的。”抬起頭，看着她，恨不得心中的憤怒都向她宣泄出來。“算了，都已經摔碎了。”我竟然説出了這樣的話。或許就像汪國真所説的：“寬容與刻薄相比，我選擇寬容。因為寬容失去的只是過去，刻薄失去的卻是將來……寬容者讓別人愉悦，自己也快樂，刻薄者讓別人痛苦，自己也難受。”這大概就是寬容與刻薄的區別吧！正是因為這一份寬容，讓我獲得了一份成熟。

被自己感動，生命由此獲得了非凡的意義！