有關讀書的作文五篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的讀書的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書的作文 篇1

俗話説：“書讀百遍，其義自見。”但，我卻不這麼認為，讀書要結合實際來理解，才能知道其中的道理。

司馬遷《史記》中的一個小故事就説明了這一點，趙國名將趙奢有個兒子叫趙括，此人從國小兵法，談軍事，連父親也不放在眼裏，但趙奢看出了趙括的弱點，果然不出所料，在秦趙一次戰役之中，趙括坑害了四十萬趙軍，自己也落了個亂箭穿身的下場，這就是後人説的“紙上談兵”的故事。這個古代的故事告訴我們不能死讀書，也不能讀死書，而更應該把知識結合實際，將從書本上得到的`知識付諸實踐。

只有通過實踐，我們對書本上説的道理才會有真正的體會。比如登山，不管別人如何對你講登上高峯時“一覽眾山小”的感覺，你還是不容易體會的，因為你得到的只是間接的經驗，自己缺乏實際體驗。讀書也是一樣的，縱使你有愛因斯坦的智商，牛頓的能力，你不去讀，不去做，整懶懶地發展自己的自欺力，到時，你還是會變得愚笨的。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”人們掌握知識從來離不開身體力行的求索。讓我們接受趙括“紙上談兵”的前車之鑑，在學習過程中科學使用大腦，成為一個掌握讀書法則，生存法則，善於實踐的人。

讀書的作文 篇2

書是人類進步的階梯，是人類精神的食量。——題記

書，像一片廣闊無邊的海洋，我願做一隻自由無帆的小船；書，像一棵枝繁葉茂的的大樹，我向往是一位在樹下乘涼的老人；書，像一類上等的藥品，我寧願做一位呻吟的病人。

讀書，給了我太多的樂趣。

清楚地記得一次，同學向我推薦一本叫做《麥田裏的守望者》的名著，由於我對讀書太感興趣，所以我就特別想買一本屬於我自己的書。可是，當我向父母討錢準備要買時，他們卻拒絕了我，我倍感失望。於是，我暗自下決心自己攢錢。幾天下來，我捨棄了喜歡吃零食的嗜好，積攢了零零散散的幾十塊錢。但當我高高興興的走到書店門口時，我停住了邁進門檻的腳步，在門口踱來踱去，徘徊了一會兒，心想：我既然攢了這些錢，那為什麼不拿出來買書呢？當我去書架上拿上書，捧着書來到櫃枱前，心裏的一種喜悦感湧上心頭。啊！這是屬於我的書，還沒出書店門口，我就迫不及待的翻開書，如飢似渴的讀起來。

書，還是我精神上的頂樑柱。有一段時間，我對生活十分不滿，從早到晚機械式的生活使我感到無聊之極。可是，我沒有灰心，沒有一直這樣下去，當我失去生活信心的時候，我就想起池田大作的《青春寄語》裏邊的一句話：“今天的失敗，意味着明天的成功”。當我感到煩惱的時候，我會想起斯佳麗的一句話：“今天享受快樂的.事，其他的事往後再説”。

讀書，與我產生了不解之緣。我的枕邊時時刻刻都會擺放着幾本勵志的書，只要一有時間，我好像一隻小小的書蟲，拼命地允吸書中的滋養，汲取書中的真理，感悟書中的真諦。它們教會我怎樣變得堅強，讓我懂得了什麼是愛，怎樣愛！

“三人行，必有我師焉”。是的，不讀書又能做什麼，我們生活在齊魯大地，我們是炎黃子孫，孔子就是我們的學習榜樣。

書是我永恆的朋友，讀書，真好！

讀書的作文 篇3

今天，我們迎來了激動人心的讀書知識競賽，這次的知識競賽是專屬我們四年級的。在熱烈的掌聲中，激動人心的知識競賽終於拉開了序幕。

前來主持的是四（3）班的班主任張老師，張老師一系列的語氣、動作還有表情都非常的有趣。每個班的五位大將都已經入座啦！並進行了簡單的自我介紹，知識競賽終於正式開始啦！

第一輪是"筆答題"，就是用筆來在卷子上寫答案，每個班的五位大將都在專心致志的寫着，沒有一位開小差或做弊的，生怕自己為班級扣分了，第一輪，我們班大將的總成績是四個班中的.第二名，這個成績還不錯。

第二輪是＂必答題＂，就是每位大將都要回答一道題，只能自己回答，不可以和其他的大將討論。我們班的五位大將個個都聰明絕頂，都回答出來了，加了五十分，我們班的成績暫時還是名列前茅。

第三輪是＂合作題＂，就是每個班都抽一個小紙條出來，五位大將合作完成紙條上面的題，我們班的五名大將回答出來了，只是中間有一點小小的錯誤，得了十八分（滿分二十分），還可以哦！

第四輪是＂表演題＂，就是五位大將中的其中四位大將來表演老師給的成語，讓其中一位大將來猜，我們班的大將們果然是聰明機靈，輕而易舉地兩個成語都答出來了。

最後一輪是＂危險題＂，就是搶答的，但答錯了要倒扣十分，所以是很存在風險的。我們班的五位大將都眼疾手快，搶到了兩三題，可老師偏偏説是其他班的，無奈，只能聽天由命了。

總分加起來我們是第二名，雖然是第二名，但我們也是一等獎，在大家的歡呼聲中，知識競賽圓滿地結束了。

讀書的作文 篇4

也許是繼承了家族的血統，從小我就對方塊字特別感興趣，天天纏着父母給我講故事。他們沒有時間陪在我身邊的時候，我就自己拿起書本，一知半解地讀下去，不懂的字就跳過去。就這樣，我在書的薰陶下度過了懵懂而又無憂無慮的童年。

時間如流水，眨眼間，我升入了中學，我在書的海洋裏拼命汲取着知識的清泉。我懷着好奇而又無知的心情加入了“朝陽讀書活動興趣小組”，我的視野在這裏拓展了，我深感自己的渺小和無知。在媽媽的鼓勵下，我去書店借閲了許多書籍。在這些書中，我看到了祖國山河的壯麗，學到了許多課本里所學不到的知識，在書這座奇妙的城堡裏，我看到了《紅樓夢》的興亡盛哀，走進了《一千零一夜》，在夢中，我尋覓着歡樂無比的《童年》，享受着《公主》般的生活，夢見自己進入了《湯姆叔叔的小屋》，走過了《巴黎聖母院》，在文學巨匠魯迅的《祝福》聲中，我在文學這片無邊無際的領域裏大聲《吶喊》。

人可以沒錢，但是不可以沒有知識。高爾基説過：“書是全人類進步的階梯。”牛頓也説：“我之所以比別人看得更遠，是因為我站在巨人的.肩膀上。”是啊！讀書在每個人的生命中佔據了重大的意義，就如毛澤東所言：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”從這句擲地有聲的話語中可以看出，書是多麼重要啊！讓自己融入書中，體驗那無以倫比的快樂，你會發現，書，是你生命中一道美麗的風景，它使你忘卻憂愁，忘卻痛苦，忘卻一切不開心的事。在書的海洋裏，你是快樂的人，因為書籍將你的人生裝扮得絢麗多姿，向你展示一個神祕而又多彩的世界。

讀書！我一生的最愛！它讓柔弱的我變得自信，使憂鬱的我變得開朗，使無知的我變得滿懷知識。它像陽光一樣照亮了我的思想，像清泉一樣洗滌了我的靈魂！

讀書，我的摯愛！

讀書的作文 篇5

星期五下午，我們永泰路國小開展了第一屆讀書節。我們很激動，終於等到這一天了。兩點活動正式開始了，我們的讀書節口號是“讀書成習慣，書香伴成長”。

首先是一（4）班要給我們講一個故事，名字叫做《狼大叔的.紅燜雞》，同學們講得有聲有色，尤其是表演狼大叔的同學，獲得了所有同學熱烈的掌聲。然後就是一（3）班的《小豬變形記》，一（6）班的《小機靈鬼皮科》繪本劇表演，都表演得有聲有色。

接下來表演的是舞蹈《詠鵝》，一個個小天鵝跳得真美麗！

最後一個節目是詩歌朗誦，大家都朗誦得很有感情。