畫方圓作文合集15篇

在平凡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的畫方圓作文，歡迎大家分享。

畫方圓作文1

今天湯老師帶我們玩了一個遊戲。你們猜猜是什麼遊戲？想一想，既不是畫蛇添足，又不是畫龍點睛，猜到了嗎？對了，就是畫方圓。

畫方圓的遊戲規則很簡單，就是雙手同時畫，左手畫方，右手畫圓五秒內完成。

遊戲開始的時候，全班都在叫着：“這個遊戲，實在是太難了，不來行不行啊？”馮博藝覺得太難了，但是我卻覺得挺簡單的。

但是真的'輪到我上去畫的時候，我有些緊張地走上台，心裏“撲通撲通”的跳着，像是住了一隻小兔子，手都是抖的，耳朵都在冒汗，開始畫了，提起筆五秒鐘，對我來説，就像五世紀那麼長，我快速地畫了一個正方形和一個圓形。

老師説時間到，我一邊説沒想到畫方圓這麼難，一邊回到了自己的座位上。我想別人也是這樣的吧！老師呀，能不能再給我們一次機會？但現在後悔卻來不及了，因為時間都過去了，仔細盯着黑板上我畫的圖形——“嗚嗚嗚，我，竟然把圓形畫成三角形，把正方形畫成了圓形。”

突然我發現有個女孩竟然成功了，天吶，我這個學畫畫的都贏不了，我覺得好丟人啊！

一開始，大家都覺得很難，為什麼仍有同學畫得很好呢？我想：很多看似難以完成的事，只要掌握技巧，並付出努力，就能成功。

畫方圓作文2

今天，老師帶領大家做一個遊戲，名叫“畫方圓”。

遊戲規則，左右手各執一根粉筆，一手畫圓，一手畫方，必須左右手同時完成。

呀！這麼容易！“我要玩，我要玩！“老師話音剛落，教室裏搶着玩的聲音此起彼伏，就連平時一聲不吭的胡瑞洋也緩緩地把手從抽屜裏舉起來，可能因為害羞的緣故，手又慢慢縮回了桌子底下，老師似乎讀出了她的心聲，輕輕喚道：”有請胡瑞洋同學上台作畫。“胡瑞洋踩着輕輕的步子上台了，笑容滿面地從老師那領來了粉筆，左右開筆，不一會就下來了，她剛坐下，同學們就鬨堂大笑，原來，胡瑞洋將方與圓畫成了一個“拱門”。

“來，你上來吧。”老師的“九陰白骨爪”伸向了我，我忐忑不安，心想“啊，厄運降臨到我頭上了！一會，我被一股“無形的力量”拉到了講台前，極不情願地接過粉筆，用了三秒就畫完了。我剛離開講台，笑聲就如雷貫耳，怎麼了嗎？我疑惑的目光掃過教室的'每個角落，最後停留在了黑板上——哦，原來我把圓形畫成了“高爾夫球”把方畫成了“吐司”，老師笑了笑説：“你們知道這個遊戲的首創者是誰嗎？”同學們一臉迷惑。老師宣佈答案：小龍女。老師説：你們只要多練，也能練好的…………

通過這堂課，我明白了有些事看似簡單，可要做好，卻很困難，必須要經過刻苦反覆地練習。

畫方圓作文3

清晨，春姑娘穿着美麗的衣裳，舞者暖風、花枝招展地笑着向我們走來。

突然上課了，鈴聲叮鈴鈴地響了起來，我們飛快地跑到教室。老師説：“我們今天來寫，可是在寫之前，我們先做個遊戲！這個遊戲就是：一隻手畫圓，另一隻手畫正方形。”

老師説：“請兩位同學上來畫一畫。”小軍對小蘭説：“小菜一碟。”可是小軍和小蘭想了想遊戲規則，都表示很疑惑，小軍和小蘭都説：“老師我們不知道遊戲規則是什麼。”老師説：“規則就是上來的同學要兩隻手同時畫圓形和正方形。”

老師請來了小軍和小蘭在黑板上畫圓和正方形，可是小軍先畫圓再畫正方形，圓畫得像被老鼠啃過的月餅似的`，正方形畫的歪歪扭扭的就像第一次包的餃子似的。而小蘭畫的圓像圓，正方形像正方形，老師説：“小蘭畫的最好。”小軍想了想説：“恭喜你，小蘭。”小蘭説：“小軍，你不要放棄，我們都是最棒的。”於是，他們就興高采烈地回家了。之後，小蘭對小軍説：“下次你來我家玩這個遊戲吧。”

通過這個遊戲我明白做事情一定要一心一意，不能一心二用！

畫方圓作文4

“哈哈……”課堂上傳來一陣陣笑聲，它們在幹什麼呢？快看，原來他們在玩有趣的“畫方圓”遊戲呢。

老師面帶微笑地走進教室，笑眯眯地説“今天，我們上游戲作文課，遊戲的名字叫做畫方圓。”同學們一聽玩遊戲，都歡呼跳躍起來。

老師把我們分成了兩組，開始比賽了，我們問：“誰先來？”董書賢連忙説：“我！我！”只見他大步流星地走向講台，拿起粉筆，畫了起來。畫完後，仔細一看，圓好像是方，方好像是圓，引起了同學們哈哈大笑。

第二個上場的'是齊鵬輝，只見他兩手拿着粉筆，手一直在抖，很是緊張，最後費了九牛二虎之力，才畫了兩個奇形怪狀的東西，又引起了同學們一陣大笑。

我看了他們的表現，心想：遊戲應該很簡單啊，他們居然畫的這麼難看，要是我來畫，肯定能畫好。老師好像看穿我的心思似的，讓我上場，我自信滿滿地走上講台，拿起老師遞給我的粉筆，認真地畫了起來，我剛畫完，同學們便哈哈大笑起來。原來，自己比他們畫的還差。

遊戲結束時，我們去問老師為什麼，老師説：“做事不能一心兩用，要一心一意。”聽到這番話，自己才恍然大悟。

“畫方圓”遊戲不但好玩，還給我了啟發。

畫方圓作文5

上課了，我坐到自己的位置上，等待着老師給我們佈置作文題目。瞧，老師神祕兮兮地走來，詭異地對大家説：“請大家準備兩隻水筆。”老師的話語剛落下，我們就迷惑不解地議論開來：“今天是幹什麼呢？寫作文需要同時用兩隻筆嗎？”“不會是夾珠子比賽吧？”“難道是畫畫？那也不需要兩隻筆呀！”我們怎麼也猜不出老師的葫蘆裏到底賣的是什麼藥。

這時，老師默默地在黑板上寫上了“畫方圓”三個大字，同學們茅塞頓開。我們異口同聲地驚訝道：“畫方圓呀！”出乎意料之外的神情頓時佈滿在每個人的臉上。畫方圓對於我們四年級的`同學來説簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟！

老師宣佈了比賽規則：兩隻手各拿一支筆，同時開始畫。左手畫長方形，右手畫圓。老師喊停，大家就立即放下手中的筆。接着，老師給我們每人發了一張白紙，一聲令下：“開始！”

我一點兒也不緊張，開始畫起來。左手一豎下來，右手本來應該弧線過去，怎麼也畫成了一豎。我馬上調整過來，右手弧線過去。可是怎麼左手的線條也彎曲了呢？我百思不得其解，馬上又開始調整。就這樣，在左右手的調整過程中，老師大喊了一聲：“停！”

我看看自己的作品，再看看別人的作品，“撲哧”一聲笑了，別的同學也跟着笑開了。教室裏頓時充滿了歡聲笑語。

這個遊戲讓我明白了：做事情不能一心二用，要一心一意，只有這樣才能夠把事情做好。

畫方圓作文6

一上課，老師神祕兮兮地對我們説：“今天，我們要畫世界上最難的畫。”世界上最難畫的畫？這個名字有點讓人摸不着頭腦。大家左思右想，有的驚奇地張大了嘴，有的疑惑地摸摸腦袋，還有的皺起了眉頭，兩條眉毛一上一下的'，像兩條鼻涕蟲。大家滿臉的問號，用奇怪的眼神看着老師。可是老師卻好像什麼也沒看見，什麼也沒聽見。

這時，老師在黑板上寫上“畫方圓”三個字，畫方圓？老師也太小看我們了吧，老師啊，你葫蘆裏賣的是什麼藥，你就別賣關子了。我心裏暗暗地想着。遊戲開始了，雙方都派出了選手，只見她們雙手擺弄着裙子，腳在不停地顫抖着，身子扭來扭去，有點擔心自己會畫不好，有點害怕。

比賽開始了，選手緊緊握住筆，生怕自己畫不好。我們倒數五個數，選手開始畫了，可是她們的雙手完全不聽使喚，右手開始畫，左手停住了，左手開始畫，右手又停住了。比賽就這樣僵持了十秒鐘。比賽結束了，雙方選手回到座位上歎氣：“這次肯定輸，畫的一點也不好看。”

聽完這話，大家把目光集中在黑板上，只見一組方圓整齊漂亮，另一組方圓歪扭難看。我自己也試了試，手也不停地在抖。看似簡單的東西，真正做起來卻不那麼容易啊。這時，老師對我們説：“其實漂亮的那組方圓是作弊的！”最終我們獲得了比賽的勝利。遊戲在一片歡聲笑語中結束了，這個遊戲讓我明白了一個道理：做事不能一心二用。

畫方圓作文7

今天在教室裏出現了一個好玩的事情，究竟是什麼呢？跟我來聽聽吧。

菲菲老師説：“今天我們這節課要畫世界上最難的畫。”大家猜了各種各樣的答案，菲菲老師説都不是，答案是畫方圓。同學們有的説：“菲菲老師，你也太小瞧我了。”有的瞪大了眼睛，還有人説：“張飛吃豆芽—小菜一碟。”菲菲老師説：“遊戲規則是兩隻手同時畫方形和圓形。”同學們驚得目瞪口呆，菲菲老師選出兩位選手是巖巖和悠然。悠然和巖巖畫的'時候，都在看對方畫的怎麼樣了。悠然畫得像正方形，像一把扇子，巖巖畫的像雞蛋。她們緊握着筆，小心翼翼地畫着，一隻手在畫，還有一隻手就停了下來，完全不聽指揮。巖巖畫的方形和圓形都很完美，大家都知道巖巖作弊了，巖巖也知道大家知道她作弊了，不好意思地撓撓頭。

菲老師讓大家都試了一下，我畫的時候，我的手正在顫抖，右手畫什麼，左手就不由自主地跟着畫什麼。在一片歡笑聲中，今天的遊戲結束了，我從中知道了：一心不能二用，也懂得了很多事情看起來簡單做起來卻很難，要自己去嘗試。

畫方圓作文8

同學們，你們玩過畫方圓這個遊戲嗎？今天，我就在金筆課堂上玩了這個遊戲，就讓我來給你們介紹一下這個遊戲吧！

中午我吃過我媽媽做的飯，就去班上課了，我們班老師説：“今天上游戲課—畫方圓。”老師先給我們説了遊戲規則：兩手同時畫，一手畫方，一手畫圓，限時五秒，畫的像的同學獲勝。

遊戲開始了，同學們爭先恐後的舉手要畫，最後，老師決定讓崔瑞豪同學和喬旭晨同學上去畫。只見他們信心十足的走上了講台，手拿粉筆，還時不時的看老師一下，隨着老師一聲go，他們兩人便開始畫方圓，只見喬旭晨同學畫的方圓，方不像方，圓不像圓，惹得我們鬨堂大笑。崔瑞豪同學畫的方圓，方畫得彎彎曲曲——不過他的圓畫得很像，但是也惹得我們鬨堂大笑。最後，老師評價説畫得還不錯，他們聽了老師的誇獎，高興的'走下去了。

於是，我心想：不就是畫方圓嗎？這有什麼難的。於是，我自告奮勇的走上了講台，沒想到，自己畫的方圓也很難看。

通過這件事讓我明白了一心不能二用，否則將事事無成。

畫方圓作文9

今天，燕子老師讓我們兩隻手同時畫正方形和圓形。我心想：畫兩個圖形有什麼難的？真是小菜一碟！

比賽在我得意的心情中拉開了序幕。只見小張同學雙手握筆，手微微抖着，很緊張的樣子。開始畫了，小張同學深吸一口氣，然後歪歪扭扭地畫出了幾條線，卻發現畫得不好，又描了幾下。看着她那窘樣兒，我真的很想笑，可看到她那麼認真，又不想打擊她，只得憋着。

終於輪到我畫了，我興奮地想：這次，第一名肯定被我收入囊中了！我興致勃勃地提筆，在空中比劃了幾下。燕子老師一聲令下，我信心滿滿地畫了起來，可是，“災難”來臨了，我的手居然不聽我的指揮，把線條畫的`歪歪扭扭，和小張同學的一樣。我努力把圓形畫圓，把正方形畫方，可是，左手總是和右手畫的一樣。難道它羨慕右手畫得好，想要“東施效顰”？無論我怎麼努力，總是把左手的圓形畫成了“山芋”，右手的正方形也總是畫不方，還會畫成著名的“四不像”。唉，還笑別人呢，自己都畫不好。看來，第一名和燕子老師的終極大獎都要和我“揮手離別”了，這叫我這個“小畫家”情何以堪啊？好不容易畫好了，只見我的紙上亂七八糟，圓不像圓，方不像方，還有“半圓半方”，真是皆大悲哀。

這個遊戲很有意思，它不但給了我遊戲的樂趣，而且給了我很大的啟示：做事就像畫方圓，如果你三心二意，就什麼事都做不好。

畫方圓作文10

看到這個題目，你們會認為不就是畫一個方，一個圓嗎？這麼簡單，如果你們這樣認為，那就大錯特錯了！因為老師同時讓我們畫方和圓，這可是超高難度的。感興趣嗎？那就讓我們來告訴你吧！

作文課一開始，老師就告訴我們説：“今天我們就來畫方和圓。”我一聽心裏暗想：方和圓？這麼簡單誰都會！老師在黑板上寫了畫方和圓的遊戲規則：兩手同時畫，一手畫方，一手畫圓。五秒完成。看到這個規則，我眼睛差點失明。

第一輪比賽，老師先給我們做示範。他左手畫圓，右手畫方。畫完以後，我們大家笑得腰都直不起來了。有人説像豬耳朵，有人説像核桃……第一輪比賽正式開始了，老師挑了田露元，呂成等很多同學，當然還有我。我一緊張，把圓畫的還很像方的'！老師説：“畫得有點像眼睛。”老師開始讓同學們投票，經過一輪緊張的投票，第一輪比賽，田露元，呂成勝出。

第二輪比賽馬上就要開始了，老師給我們兩分鐘練習時間。分成男生組和女生組。女生代表有李怡彤，我，田露元，周萌……男生有呂成，侯夢浩……這次女生勝出四人，男生勝出二人，所以女生勝。 第三輪老師讓分開畫，看誰畫得好。舉手時，同學們自信滿滿，第三輪全體勝出。 這節作文課讓我明白了一個道理，做事情真的不能一心二用，要不然的話，將一事無成！

畫方圓作文11

今天的作文是遊戲作文，玩什麼遊戲呢?同學們都不知道陸老師的葫蘆裏賣的是什麼藥，因此在下面竊竊私語。老師在黑板上神祕地寫下了“畫方圓”三個字。

老師剛寫完，教室裏立刻沸騰起來，有些人立刻不假思索地舉起了手躍躍欲試，有些人卻覺得有些不可思議。我心想：這個或許很容易吧!可哪知接下來，老師請了好多人，可他們不是把兩種開關都畫成半圓，像兩顆QQ糖;就是把兩個都畫成圓形，像兩塊小餅子。每當一個同學失敗了，同學們都大嚷着要老師來挑戰，可陸老師卻無動於衷。

輪到劉萬彪了，只見他信心百倍地上了講台，先用手指在黑板上畫好方和圓的樣子，底下就像炸開了鍋似的.大喊：“作弊!作弊……”只見劉萬彪彎下腰，可憐兮兮地望着陸老師，老師只説了聲：“GO”，他便趕緊用粉筆左右手同時開始描，頭還不時像波浪鼓似地一邊左看，一邊右看看，惹得我們鬨堂大笑。畫完後，老師笑着説：“嗯，還不錯喲!”

接着，陸老師又請了黃昊，他上了台，拿起粉筆就開始畫，兩隻手卻不聽使地直哆嗦。結果畫出來，就像兩條歪歪扭扭的小蛇，令我們大失所望。

最後，陸老師再也忍不住了，笑容滿面地説;“高手馬上就要降臨了。”説着，便拿起粉筆，慢吞吞地畫了兩個形狀，畫出來簡直就像兩塊大餅，惹得我們再一次哈哈大笑，老師忍住笑，急急地説：“這個差不多像方，這個也差不多像圓了嘛!”

通過今天這個遊戲，我明白了做任何事都不能一心兩用，否則將一事無成。

畫方圓作文12

一天早上，我拿上文具，開開心心地走去上課。

到了班上，我見老師笑容滿面，就連忙問道：“老師，我們今天上什麼好玩的課？”“今天我們來玩一個有趣的遊戲——畫方圓。畫方圓的規則是雙手拿着筆，一手畫方，一手畫圓。”大家聽了，都高興地歡呼起來。

遊戲開始了，老師先叫一名男生上台。只見他自信滿滿地走到白板面前，雙手各拿一支白板筆。老師一聲令下，他就大手一揮，開始畫方圓了。可是，他畫出的線條歪歪扭扭，就像一條小蚯蚓。我們都忍不住捧腹大笑起來。他聽到我們的笑聲，一下子羞紅了臉，雙手也顫抖起來，畫出的.圓形都接近方形了。我心想：這個遊戲看似簡單，但是真正去畫，還是很難的啊！

接着，老師讓我們進行男女比拼。男生先來，只見那個男生胸有成竹地走上講台，準備在白板上大顯身手。可是，他畫出的方圓簡直就是四不像。連他自己也忍俊不禁了。接着就輪到那個女生了。只見她小心翼翼地畫着方形和圓形，我不禁為她捏了一把汗。最後，她畫出的方圓都比較規則，大家都情不自禁地為她鼓掌。

看來，一心不能二用，我們做事時還是要專注啊！

畫方圓作文13

“加油！加油！”從班的教室裏傳來一陣吵鬧聲，我推開門一看，原來是黃老師組織我們今天玩畫方圓的遊戲。

大家聽了老師説要玩畫方形和圓形，大家都覺得這簡直和張飛吃豆芽似的簡單。就在這時，老師説了遊戲規則是：左手畫方，右手畫圓，兩隻手必須同時進行。聽了遊戲規則後，同學們都搖頭擺手地説：“這怎麼可能做到呢？”

遊戲一共進行了三次，其中最熱鬧的是我和何嘉琪的比賽。聽到老師點到我的名字時，我的腿已經開始發抖，走到講台上時，心撲通撲通地跳得飛快了。我拿起兩根粉筆緊緊地握在手中，生怕手一抖，粉筆掉到地上，就把粉筆像釘子一樣緊緊地釘在上面。聽到了老師喊開始時，我急忙的'開始畫了起來，可是我的手卻像個貪玩的孩子，一點也不聽我的大腦使喚，我讓它畫圓它畫方，我讓它畫方時它又畫圓，等我畫完的時候。我情不自禁的大笑起來，因為我把圓畫成了雞蛋，把方形畫成了一個小枕頭。我看看我的對手何嘉祺也已經畫完了，但何嘉祺卻把方形畫成了一個“四不像”。同學們都説我畫的更好一些，我拍了拍胸，終於鬆了一口氣。但下面的觀眾們看了我們的傑作後，有的笑的肚子都疼了，有的笑得停不下來，還有的笑得合不上嘴了。

畫方圓的遊戲不僅有趣，更讓我明白了一個道理，不管做什麼事兒，我們都不能一心二用，不然什麼事兒也做不好，所以做事情一定要一心一意，這樣才能把事情做好。

畫方圓作文14

星期六，我像往常一樣，揹着小書包邁着輕盈的步伐，哼着歡快的小曲來到老師家中補習。

我坐到自己的位置上，等待着老師給我們佈置作文題目。瞧，老師神祕兮兮地走來，詭異地對大家説：“請你們準備兩隻水筆。”老師的話語剛落下，我們就迷惑不解地議論開來：“今天是幹什麼呢？寫作文需要同時用兩隻筆嗎！”“不會是夾珠子比賽吧？”“難道是畫畫？那也不需要兩隻筆呀！”……我們終究不知道老師葫蘆裏到底賣的是什麼藥。

等我們猜測的無可猜測之時，老師默默地在黑板上寫上了“畫方圓”三個大字，同學們茅塞頓開。我們異口同聲地驚訝道：“畫方圓呀！”一種出乎意料之外的神情頓時不滿每個人的臉上。畫方圓對於我們四年級的.同學來説簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。

老師宣佈了比賽規則：兩隻手各拿一支筆，同時開始畫。左手畫長方形，右手畫圓。老師喊停，立即放下手中的筆。接着老師給我們每人發了一張白紙，一聲令下：“開始！”

我一點兒也不緊張，開始畫起來。左手一豎下來，右手本來應該弧線過去，怎麼也畫成了一豎。我馬上調整過來，右手弧線過去。可是怎麼左手的線條也彎曲了呢？我馬上又開始調整。……就這樣左右手的調整過程中，老師一聲：“停！”

我看看自己的作品，再看看別人的作品。“撲哧”一聲笑了，別的同學們也跟着笑開了。房子裏頓時充滿了歡樂的笑聲。這次遊戲讓我明白了：做事情不能一心兩用，要一心一意，只有這樣才能夠把事情做好。

畫方圓作文15

今天，老師大步流星地走進了教室，她説今天要和我們一起玩一個遊戲，名字叫“畫方圓”。

遊戲規則是這樣的：一隻手畫圓，另一隻手畫方。沒等老師説完，教室裏就沸騰起來，同學們都説太簡單了。“要同時完成喲！”老師補充道。

“啊？！！”同學們都大叫起來，覺得這簡直有點不可思議。

遊戲開始了，我自信地舉起了手。老師叫我第一個上台表演，我拿起兩支粉筆迫不及待地畫了起來。我一邊畫一邊心裏默默地對自己説：“陸威，加油，你一定能行！”

畫完了以後，我的一顆心漸漸平靜了下來。老師微笑着説：“陸威可真厲害，哪個同學不服氣的可以上來挑戰。”這時有兩個同學向我發出挑戰，老師便叫他們上黑板表演。我的心又開始“怦怦怦”亂跳。最後同學們一致認為我畫得最好。“小記者”周睿明採訪了這兩個落敗的'同學，他們紛紛表示這次雖然失敗了，但他們不會放棄，回家以後會繼續練習的。

最後，老師問我們畫方圓有什麼感受，周睿明説：“學習時不能一心二用，要全心全意。”老師微笑着點了點頭，併發給他獎品。

這個遊戲可真有趣呀！