感謝老師作文【彙總15篇】

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的感謝老師作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

感謝老師作文1

在這個感恩的季節裏，我要謝謝Mr.r因為他教我了很多另類的美術，開啟了我對美術的真正興趣。

一開始，我對電腦繪圖一點也不懂，根本不知道該如何下手。老師一步一步的慢慢跟我講解，親自操作給我看，最後還把我的作品印出來給我。

畫滑板的時候，我也遇到了難題，我要黃色的身體，藍色的衣服還有白色的地板，但是如果要用噴的，藍色的衣服要有形狀，不能就一片噴在那邊。所以老師説：“你可以用2個顏色，黃色和白色先噴好，再用藍色畫上去呀!”我照樣做，果然我的.滑板變得整齊又好看。

當我要畫神偷奶爸的人物時，他還幫我從電腦上抓圖印下來給我，當時的我，實在開心的不得了，覺得這個老師怎麼那麼懂我啊。

我當然也有回報，就是乖乖的上課，按照老師的方法做。老師也很喜歡我，我也收穫滿滿，他還問我明年有沒有要來。

Mr.r，我們明年見，謝謝你呦!

感謝老師作文2

初夏的陽光如此爛漫，連樹上的小鳥都在快樂的唱着動聽的歌曲，而我卻一點也開心不起來，因為我們就要國小畢業了，一想到就要告別朝夕相處的老師和同學，心中就會湧起一絲絲不捨。

還記得那一次，爸爸帶我來學校報名，在這人生地不熟的地方，無不由的緊張和害怕起來，而你抬起頭用慈祥，和藹的眼神望着我，於是我心裏邊湧起一股暖流，讓我一下就適應了這個新的學習環境。還有一場，你在課堂上娓娓動聽的'講課，同學們也在全神貫注的聽着，而我卻發了呆，眼睛呆呆的看着窗外，老師説的每一個字我都沒有聽見。這時，周老師走了過來，和藹地説：“上課要專心聽，只有這樣才會成功。”您知道嗎？從此以後，我上課不在開小差，而是積極的發言，使我現在的課堂效提高了不少，。

我們的每一點的進步，都離不開您的汗水和心血，我們班上吵的時候，您尖利的眼神透過薄薄的鏡片，一下就給我們所有人敲響警鐘。在我們心中，您是天使，您是園丁，您是海洋！

如今我們即將分別了，不知何時才會相見，在這六年的時間裏，是您教會我怎樣做人；是您教會我怎樣聽課才會有效率；是您讓我們在知識的海洋裏盡情遨遊。總之，千言萬語匯成一句話：謝謝您，我的老師！

感謝老師作文3

我要感謝老師。老師把她的知識一字不漏地教給了我們。

老師是一個很普通的職業，雖然沒有科學家、生物學家等光榮，但是這個職業是崇高的、光榮的.。老師為了幫助我們打好文化知識的基礎，養成良好的讀書習慣，幾乎做到了以校為家。

老師是園丁。他們辛勤澆灌，幼苗茁壯成長。他們工作認真而負責，為那些情況特別的同學消除煩惱、改正錯誤，更是不辭辛勞。

老師告訴我們：閃光的東西並不都是金子，動聽的語言並不都是好話。寓言《狐狸和烏鴉》中，烏鴉就是相信了狐狸的花言巧語，致使嘴裏的肉掉了下來，送進了狐狸的嘴裏。

老師還告訴我們，不要像課文《九色鹿》中調達那樣背信棄義、見利忘義，只能向九色鹿學習它的勇敢善良的品質。

老師還教導我們：誠實和信任是做人的根本，誠實與信任比金子更重要。在《誠實與信任》這篇課文中，那位陌生男子十分感激作者，是因為作者給他留下了誠實和信任的品質。

我衷心地感謝您——敬愛地老師。

感謝老師作文4

在教師節的前一天，整個學校都沉浸在花香中，沉浸在愛之中。

老師，我是個性格比較內向的人。當我第一次見到你的.時候我很害怕與你交流。別人都説國小老師很兇，很可怕。可自從我們相處的時間多啦，我跟你越來越親近。我在也不怕老師啦，變得開朗多啦，見老師主動向老師打招呼。

老師，我喜歡聽你上課。你的幽默風趣，讓我時時盼望上語文課。聽你講課，就像座着小艇在威尼斯參觀。一會，又來到美麗富饒的寶島台灣，結識台灣的朋友，嚐遍台灣水果，參觀台灣估計。讓我們如痴如醉。

老師，你總是在鼓勵同學向上，積極進取，以一顆公正，公平的心去對待同學。

“隨風潛入夜，潤物細無聲”老師你是一位辛勤的園丁，培育着我們成長;你是一位靈魂的工程師，塑造着我們高尚的心靈;老師你是一位威嚴的父親，打造着我們剛強毅力。

感謝老師作文5

12月1日，我校迎來了一年一度的家長開放日。一大早，學生們來到學校，做好課前準備。

上課前，教室後面擠滿了家長，我們突然緊張起來.

第一節是語文課，老師和我們用熱烈的掌聲歡迎家長。然後，老師讓我們説説這個時候上課的心情。同學們都積極發言：有的説“爸爸來聽我講，我很高興”；有的説：“有壓力。上次我媽來聽我上課，我看到我沒有舉手發言。回家後，我給了我一頓飯。”還有人説“很緊張，有那麼多雙眼睛盯着我”等等。大家都在説話，課堂一下子活躍起來。温暖的演講結束後，緊張的心情一下子放鬆了許多。老師開始指導我們學習課文《給予是快樂的'》。每當老師提問時，學生們都高舉雙手，想在父母面前表現得很好。叮，鈴響了。這個班怎麼過的這麼快？

我們在緊張和興奮中度過了一整天。我真的希望每天都是教學的開放日。感謝老師教會了我們這麼多知識和做人的道理；感謝我的父母，我從繁忙的日程中抽出時間來關心我們的學習和校園生活。有你的關注，我們會在成長的道路上走得更好。

感謝老師作文6

六年的國小生活即將結束了，在這六年的日子裏，老師教會了我門識字、做題和一些技能。入學初，我們還是懵懂無知的小孩子，現在我們已經有了一個充滿智慧的小腦袋，長成了一個善解人意的小大人。

我們所擁有的的知識都是老師教的，他每天抽出大量的時間來給我們備課、做幻燈和幫一些成績一般的同學補習，把基礎鞏固多一遍；老師有時為了我們，常常犧牲了中午的那兩個小時的'休息時間，或只休息十幾分鍾，想一想，當老師的確實不容易啊！但是，當老師也是一份光榮，回想一下那些名人之類的，如果沒有老師的教導會有那樣的成績嗎？就算是自學成才的那些，如果沒有老師教的基礎他也不會識字做題了。

五年多的時間裏，我們的每一點成績的進步，都凝聚着老師的多少汗水與心血？我們的每一點成績的進步哪裏離得開老師的幫助與教誨？老師就像是一把金鑰匙，開啟了我們智慧的大門；老師就像是明燈，照亮了前方的道路；老師就像是陽光，温暖了我們的心靈。

感謝老師作文7

俗話説的好；滴水之恩，以湧泉相報。聽了這就話，我對我們班的班主任，發生了許大得改變，我認為，她是我最應該感謝的老師。

我們班最近來了一個新的班主任，她不算太漂亮，小小的眼睛，披着一肩頭髮，個子有1。65這麼高，她一開始來的時候，我還以為她是以很壞的人，但是通過那天發生的事情我改變了看法。

那一夜，下雨了，我在外面淋了一夜的雨，也許是天意吧。爸爸媽媽不在家，我的鑰匙被鎖在家裏，我無處可去只好在外面站一夜恰好下了雨，第2天我發燒發得到40度，一連一個星期沒上學，我的功課怎麼辦，唉補唄

下個星期的到臨，使我心神不定，一進班老師就把我叫了進去，我很忐忑不安老師説；你的腿，怎麼在哆嗦啊沒事老師隨後即説你把課本拿來。我説哦，拿來之後老師把課本上的.內容説了一遍，而這一遍説玩了已經到了黑夜看着老師疲倦的眼神，我不禁流了淚……

老師感謝您，您就是我心中的榜樣，我以後有了錢我一定會報答您

老師謝謝您傳給我知識，真心的感謝。

感謝老師作文8

我要感謝的人是我的老師。為什麼呢？因為是他們教給了我們知識和做人的道理。

記得我剛踏進校門的時候，老師滿臉的.笑容打動了無知而弱小的我。從那一天起，我每天都跟着老師努力學習。慢慢地，我明白了什麼是對的什麼是錯的，也認識了美醜善惡，懂得了判斷是非。

老師教我的點點滴滴雖然這中有辛酸的淚水，有老師的批評，但我還是要感謝老師。您的出現讓我領悟到了“摔倒了，就要勇敢的爬起來”這個道理。老師，您的教導似春天的甘露，哺育着我們；似冬日的暖爐暖着我們我們怎會從無知的兒童變成懂事的少年？如果不是您，我們怎會學會感恩，您教給我們許多知識，這麼多年來，您為我們付出了多少心血和精力呀！您是勤勞的園丁，培養着祖國的花朵；您默默奉獻，帶領我們經過一個有一個學期，啊，老師您真偉大！

古人常説：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”

老師辛苦了，感謝您對我們的教導，我們會把它銘記於心。

老師，我愛您！

感謝老師作文9

我們的老師特別的對我們好，她長着卷卷的長髮，是一張瓜子臉，她有一雙炯炯有神的眼睛，高高的.鼻樑。

我們上課時她先有感情的朗讀一遍，就叫我們去找重要的部分，我們就接二連三的回答，有很多的人的想法一模一樣，有些就不一樣，有些就回答的特別的完整。

我就不一樣了，我就是毫不猶豫的説這個的主要內容，老師就叫一個一個的起來回答，我們有些就不敢起來回答，他們怕起來説錯，我呢！

就起來説起帶頭做用，我們下課了，有許多的同學去問老師，我就不去問，因為我已經滾瓜爛熟了，心中知道説什麼了。

我們的老師是一位，特別對我就想是她的孩子一樣，特別疼我們明天是教師節我們要給老師一給有驚沒喜，開個玩笑，是一給特別的驚喜。

感謝老師作文10

去年暑假開學，我從幼兒園正式升入二實小一年級的時候，我還有些壞習慣，自從我上了一年級，老師給我們講了＜＜國小生日常行為規範＞＞，慢慢地我養成了許多好習慣。

一年級剛開始，老師教我們認識和寫了許多拼音，在拼音的基礎上我認識了許多字還會組詞呢！後來，連課文也都會讀了，我知道這些都離不開我們的語文老師—劉老師。因為他每天都在辛辛苦苦地給我們上課和教育我們。

剛開始上數學課的時候，我們的李老師叫我們從0寫到10的規範數字，後來，又教我們做了許多題。以前我連錢都不認識，可是，自從學了元角分，李老師叫我們到商場買東西時，給售貨員多少錢，應找回多少錢。對我有很大幫助，我也非常感謝我們的`李老師。

我覺得我們的劉老師和李老師是世界上最好的老師啦！我想説聲老師你們辛苦了！

品友互動

感謝老師作文11

玉芯寫的是《開始》，但這篇作文很不被老師，同學看重。因為這篇作文在老師眼裏是一個很不好的作文，作文的開頭就讓老師很氣憤。

作文開頭：我想從頭開始，從媽媽的肚子裏再生出來一次，再開始上幼兒園，再開始上國小，再開始上國中，因為我在以前時候，童年的我想玩皮球，媽媽連忙抱起我，説：“孩子，我們去學寫數字吧！”童年的.我，立刻甩開媽媽的手，去玩自己的皮球。媽媽立刻打了我一下，拉着我去學寫數字。所以我想再出生，過自己主打的童年。

老師立刻批評：你要是想過自己主打的童年，想玩的話，就背上書包回家去玩吧，以後不用學習了。

正巧下課鈴聲響了，叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課了，別人都出去玩耍了，只有劉玉芯沒有出去，她在獨自掉眼淚，心裏在想：自己寫成這樣關老師什麼事情呀，我想怎麼寫就怎麼寫。

下午放學回到家，劉玉芯做完作業，上牀睡覺了。在夢裏劉玉芯又在醫院出生了，她在童年的時間裏，過得很快樂，很幸福。

但在上完國中在考高中時沒考上，劉玉芯突然覺醒了，她感到快樂、幸福的童年並不是好的童年，她要感謝老師告訴她正確的道理。

在努力後，劉玉芯考上了北京大學，為自己博了一個好未來，她永遠感謝老師的那一句話。

感謝老師作文12

總評：綜觀全文，可看出作者是一個有心人，平時注意了觀察思考和情感的積蓄，所以下筆時文字載着情感能自由歡暢地傾瀉。從行文看，作者通過不同事例依次展現了不同的老師的慈愛、教導，生動刻畫了自己熱愛的老師。從結構來看，主體段落以“我感謝”來做排比式的構段，增強了氣勢，強烈表達了對老師的讚頌。語句的通順、簡潔以及標點符號的規範使用是作文的基本要求，對這個問題，我們已經多次提醒作者注意，但本文依然存在這方面的問題且比較嚴重，如“現在回想幼兒園時點點滴滴的狀況還時常深深地感動着我”這句，就應該改成“現在回想幼兒園時的點點滴滴，還時常深深地感動着我”；“面對枯燥笨重的訓練，我時常有氣無力的。那些體校的哥哥姐姐便叫我把手舉起來，這時如果做不到位的'話，我都要糟殃。”這句中的“笨重”一詞不準確，應是“繁重”，且從前後內容來，“便叫我把手舉起來”並沒有準確説明“枯燥繁重的訓練”，“感謝ROOT老師讓我的日記和作文有機會展現出來的舞台”這句也不通順，應該改為“感謝ROOT老師給了我展示日記和作文的舞台”，等等。鑑此，不再對本文做具體的分段評析，希望作者能確實引起注意。點評人：吳曉婷（國小高級教師）

感謝老師作文13

老師和父母一樣，希望我們健康成長。

是老師教給了我智慧，使我遨遊在知識的海洋；是老師給了我啟迪，使幼稚的我逐步走向成熟；是老師教會了我做人的道理，使我包容人間的酸甜苦辣。我要感謝老師的培養和教育，使我成為了一個有上進心學生。

在一個漆黑的夜晚，天上的星星眨着眼睛。三更半夜了，老師窗前的.燈光依然亮着，我想，那是老師在辛勤地批改着調皮學生的作業。

在教室裏，老師教育着一羣天真又愛調皮搗蛋的學生。我們常常伴隨着老師的聲音在朗讀。聽，教室裏傳來一陣陣琅琅的讀書聲，那是孩子們心靈釋放出來的聲音；看，操場上迎來一片片孩子們嬉戲的歡聲笑語，那是孩子們歡快的樂章。

老師是辛勤的園丁，呵護着我們健康成長。老師對我們就像對自己的孩子一樣，雖然有時候會有調皮的學生搗蛋，但是老師對於這些孩子總會手下留情，不忍心傷害他們。老師啊，你真慈祥。

每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。感謝有您，我的老師，伴我一生，讓我有勇氣戰勝自己，我會永遠感激您，老師！

啊！老師，您真是偉大，您就像我的親生父母一樣陪伴着我成長。

感謝老師作文14

她是我們的班主任，她像一支紅燭，奉獻了自己，把知識傳播給我們。

記得第一次看見她的時候，我很興奮。我們有了一位新老師，她又漂亮又平易近人。

第一堂數學課，她正用粉筆在黑板上奮筆疾書，這時，有幾個男生在底下竊竊私語。她聽見了，怒氣衝衝地走到領頭講話的人面前，聲音比平時高了八倍，怒道：“你來回答這個問題！”那位同學戰戰兢兢地站起來，回答不出來。她杏目圓睜：“坐下！以後再犯就沒這麼客氣了！”她是嚴格的化身。

有一天在上課的.時候，一位同學突然吐了，她急忙上前，關切地問：“怎麼了，是不是不舒服，難不難受？”一連串的關心，在同學們的心中蕩起了一絲暖波。她是關心的化身。

去年秋遊時，因為趕時間，所以我沒吃早飯，路上，肚子餓得咕咕叫。她見了，二話不説，把自己的早飯塞給了我，還嚴肅地説，不吃飽，哪來的力氣玩？她是善良的化身。

有幾次，她佈置的課堂作業，我們都沒有寫完，她就‘岀爾反爾’，改成家庭作業，她是體貼的化身。

她是一名默默無聞的教師，從牛塘來，孜孜不倦的傳播知識。她就是我們的班主任——章老師。

感謝老師作文15

回憶起以往的點點滴滴，我不再是以前那個天真，無知的小孩了，而是變成了一個懂事的少年了。在這六年裏，老師陪伴我度過了風風雨雨。所以而我要感謝老師，謝謝老師教給了我做人的道理和無窮的知識！

一眨眼，六年過去了。雖然時間已經悄悄地走了，但是，老師對我的培養和教育，我永遠都不會忘記。

還記得我已二年級的'時候，在班上的排名差不多算是中等偏下。但是，三年級，金老師轉到了我們這個班。一到我們班，就開始競選班長啊，副班長啊，學習委員，宣傳委員······我想了想，覺得自己的人緣還不錯，就競選了宣傳委員。本來我就喜歡畫畫，而且畫的也不錯。我成功了！就是因為這次的成功，讓我對學習產生了興趣。於是，我開始努力的學習。一段時間後，終於趕了上去。那些不努力的人，自然而然的就退了下去。對虧了這次的鼓勵啊！在離開母校之前，我應該好好的謝謝老師。感謝她四年來對我的幫助，鼓勵。我也一定會用最好的成績來報答老師！

老師就像園丁，給我們這寫些花兒教水；老師就像蠟燭，點亮了我們，燃燒了自己；老師就像父母，無時無刻的呵護這我們。在離開母校之際，千言萬語匯成一句話：謝謝您！