我的成長故事作文600字

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我的成長故事作文600字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我的成長故事作文600字1

那一年，我上三年級，和哥哥一起參加了圍棋集訓隊，每天刻苦練習，棋力也日益增長。

經過兩年的學習，我們哥倆的水平都大大提高，並且還寫了一份協議書，每星期比三盤棋，勝兩局者獲勝，由老爸當裁判。

不知怎麼，每次比賽都是哥哥連下兩城，輕而易舉地擊敗我，屢戰屢敗的.我不甘心失敗，曾經廢寢忘食地練習，甚至把自己關在房間裏，拼命練習，但每到對局時，總是被他殺得大敗，我有點沮喪，經常想：不學了，再也不去學了，永遠不再學了。

但我轉念一想，是呀，為什麼那麼多人學棋，最後只出幾個高手呢？因為那些人沒有毅力，做事沒有恆心，難道我也要做那樣的人嗎？不！堅決不做。

於是，我重新開始練習，瘋狂地練習，但每次總是被哥哥勝了一盤又一盤，但我還是堅持不懈地練習，從實戰對局中發現他的弱點。

苦心人，天不負，三千弱甲可吞吳；

有志者，事竟成，百二秦川終歸楚。

蒲松齡經過不屑努力，終於寫出了歷史名著《聊齋志異》。他勤奮用功寫出了歷史名著，和我下棋，不是同一個道理嗎？

終於有一天，我又要和哥哥對弈了，哥哥傲慢地説：“手下敗將，你又來找死嗎？別忘了，現在我對你已經是比0了”

“哼！話不要説早了！”我毫不客氣地反駁。

“少羅嗦，接招吧！”

經過以前的研究，我發現哥哥十分擅長佈局，只要在佈局時不讓他取得優勢，他中盤的戰術就發揮不了。

第一局，我按照自己精心設計的戰術，擊敗了哥哥，又順利拿下了第二局，樂得我一蹦三尺高。哥哥氣得火冒三丈，嘴裏還不住地説“不可能，不可能，這不是真的。”

爸爸一把將我抱起來，誇我説：“兒子，你今天終於讓你老爸在別人面前誇獎一番了！”我高興地抱住爸爸，大聲叫道：我終於把我的“剋星”戰勝了。

我的成長故事作文600字2

説起成長，每個人在成長過程中都有過一些有趣的事情。比如：學一門藝術，或者經歷過的一些讓你現在覺得很好笑的事。是成功？還是失敗？那你們願不願意與我分享呢？還是我先説吧。

在我7歲那年，那時我養了一條狗，它非常可愛，我每天都要和它玩耍。不久之後，我給它取了一個名字：黑子，因為它的毛全是黑色的。但不幸的是，它在一天晚上無緣無故的死了。

黑子就像我的一個好朋友。我每天上學時，它張着嘴對我説再見；每天上學時，它會對我搖搖尾巴；在我傷心時，只有它會陪伴着我。就這樣，它陪伴了我四年，就在我11歲的時候，它去世了。

我還清清楚楚的記得，在它去世那天是星期六。我在家裏吃早飯的時候，黑子還在壩子裏，但是中午過後，都不見影兒了。直到晚上，我聽見一陣陣巨大的聲音。早上，起來刷牙時發現，黑子躺在地上一動不動的，像死了一樣。我走到它旁邊，用手搖了搖它，果真死了。我非常傷心，心想：它活得好好的，怎麼突然就死了？我還發現它嘴角還有一些白色的小泡泡。我跑去問奶奶，奶奶對我説黑子被別人下的毒藥給毒死了。聽了這句話，我的心如被雷劈了那般疼，我不敢相信這件事，我也不願意接受這個事實。陪伴了我四年的'黑子，今天卻離我而去。

黑子，在我的成長記憶中刻下了一條深深的痕跡，無法抹去。我好想念和他在一起的時光，是那麼的快樂。可是現在，它已經不再了，它永遠不會回來了，這個世界上，再也沒有這條狗了，但它曾來過這個世界，曾與我度過了美好的日子。它雖然死了，但在我的眼裏認為黑子永遠活在我的心中！

黑子是我成長過程中的一部分，是非常重要的一部分，因為它是我交的第一個動物朋友，是我印象最深的一個朋友，我一定不會忘記它，我會永遠記住它！

好了，我的説完了，該你們了吧。讀了我的成長故事是不是覺得我很特別？對一條狗那麼認真。但我就是我，我會堅持自己的想法和觀點，不會輕易改變。

我的成長故事作文600字3

七年級我的成長故事

我長大了，任何人都有長大的時候，我想説，我長大了。

做事比以前更好我做事不像以前那樣沒頭沒腦，自從步入了國中的大門，我就時刻提醒自己：“你已經長大了。”幹什麼都要想想後果，不要那麼不着調了。做事也不用媽媽輔助了。自從軍訓回來我就知道怎樣自立自強的生活了，不能什麼都靠別人。我明白了靠山山倒，靠海海枯，靠誰都不如靠自己，只有靠自己才是真本事。別人不能幫你一輩子。

不知不覺中少了幾分稚氣

我不再那麼稚氣了。自從不如了國中我變的少了幾分稚氣，卻多了幾分成熟。國小時的玩伴也疏遠了。昔日裏朝夕相處的記憶也漸漸模糊了，多的是幾張新面龐。國小的同學也不認識我了，可能是因為我不像以前那樣稚嫩了吧。回頭看看，我驚奇地發現我長大了，無可奈何地長大了，臉上也顯的更成熟了。

説話也多了些思想

我説話也不那麼傷人了。我現在開始不知不覺中變的有些假，不再那麼真實了，見到人要説你變漂亮了。儘管她真的變胖了，或者説變腫了。我不再是以前那個傻里傻氣的小女孩了。我長大了，我變成熟了。朋友之間談話也不是那麼真實了，更多的是幾分虛假，不再天真了。有時候我真想問問自己我們都是怎麼了？父母也讓我們無形中隔上了一層玻璃。我們想敲卻又敲不了，這層疏離我們的玻璃讓我們變得陌生，這就是成長。

成長又熟悉又陌生，它讓我長大，讓我變的成熟，我終於長大了。

媽媽點評：這篇小文兼具敍事和抒情。像聽音樂一樣帶給人曲調悠揚的感受。小女兒稚嫩的文筆寫出自己內心的感受，點點滴滴的.感悟。

不足：有些地方稍顯雕琢，其實真正好的文字是言為心聲的，是從心裏到筆端流淌出來的。

我的成長故事作文600字4

我，人緣很好、朋友很多，學習很棒，在班上是個受人歡迎的同學。接下來我就給你們介紹一下我的成長故事。

在我的成長過程中，有許多舉足輕重的人物——我的很多朋友，如：王琦、孫雷、宋旭東等等。王琦算得上是我的“知已”，有什麼事我們都會互相關心幫助。有一次，一位同學和我打鬧着玩，故意用文具盒重重地敲了我的頭一下，正好被王琦看到了，他便幫我狠狠地教訓了他一頓，直到他低三下四地向我道歉為止。在學習上，我們經常在一起討論疑難難問題，相互幫助，這麼好的朋友我是怎麼認識的呢？其實很簡單，有一次上體育課，正好範老師讓我們練跑步，王琦體育成績較好，誰和他跑，他都不放在眼裏，他認為跟他比就是“雞蛋”

碰“石頭”！剛巧他與我分在一組，我們都拼命地想把對方比下去，結果，還是他贏了。下課了，“久經沙場”的王琦，累得滿頭大汗，口渴難當，於是他找我借水，我給他灌了一瓶水，他就順便問了我的'基本情況，發現我們父母都是一個公司的，而且住得很近。就這樣，他以後就經常到我們家玩，查資料、做作業、吃飯等，我們全家人都認識了他，我們就成了最好的朋友。

還有趙孫雷，是我奶奶和他奶奶熟悉而認識的，宋旭東是在學校結識的。

我還有很多的好朋友，就不一一列舉，我們在一起學習，相互幫助，有時也鬧些彆扭，發生些趣事，有一次，我的同桌問我一道題，我當時忘了怎麼做，她就説，“哼，想騙我，沒門”！過了一會，我想起來了就告訴了她，我們又和好如初。

我有很多優點，學習成績排在班上名列前茅，因為我閲讀能力不算大好，所以上了作文班來加強訓練，提高我的分析和寫作能力。同時我也有一些缺點，性子急，自理能力不是很強，我就不多説了，拜拜！

這就是我的故事，怎麼樣？你對我略有了解吧？如果想和我交朋友，歡迎你到宜昌市深圳路國小403班來找我，咱們不見不散！

我的成長故事作文600字5

每個人都會經歷成長，在我們的成長途中，都會發生一些故事，這些故事有喜有悲，也正是因為這些故事才充實了我們的成長之路。

我的成長的故事有很多，但讓我印象最深刻的是一次校園裏組織的秋遊。

這是一場歡樂的秋遊活動，早上，我們在學校的操場上集合，接着在老師的帶領下往學校旁邊的大山裏走了去。這座大山裏的景象是出了名的好，而我們對這一次集體的秋遊活動也是非常的期待。

一路上，同學們都顯得高興異常，嘰嘰喳喳的説個沒完沒了，聽老師説，這次將會帶我們去山間裏的一個大平地裏。

我到現在還記憶深刻，那天的秋陽懸掛在空中，陽光很亮，但是卻並不讓我們感到炎熱，我們一路往上，每個人的臉上都帶着笑容，我們穿着校服，渾身都散發着青春的味道。這一條我們攀爬的山路就像是我們的成長之路，雖然艱險，但是充滿着嚮往。

等到我們到達目的地的時候，出現在我們眼前的`是一片視野開闊的小平原，地上的草已經發黃了，已經累的不停喘氣的我們乾脆直接坐到了草地上。沒過多久，老師突然發佈命令了，我們就在草地上圍成了一個大圈圈，原來是才藝表演開始了。

這個表演是自願的行動，誰要是想表演，自己直接走去中間就能開始。今天顯然大家的心情都不錯，同學們異常的積極，一個接着一個往上，有的獨唱，有的四五個人一起合唱，更有厲害的為我們展示了一套武術，遊戲在繼續着，山間裏不時的響起我們的歡聲笑語。

一場秋遊結束了，我們帶着回憶與不捨回了學校，這一場活動成為了我們成長路上不可磨滅的美好記憶。

我的成長故事作文600字6

成長是一個人的一生中必要的所有經歷。有人説：我的成長是失敗，因為我的一次關鍵考試失敗了，失敗的很徹底、很丟人；也有人説：我的成長是成功的，因為在我成長時期幹成了一件大事。其實成長是沒有界限的，你們都有着收穫，收穫即意味着成功，而這些收穫都應該在你的意料之外的！

人固有一世，或傲躁輕狂，或飄如浮雲。我也是如此。記得在上國小的那段時間，我有一段就是這個狀態，目中無人、自以為是、無人能及……可是有一次考試改變了我。

“嗶——嗶——嗶”，期中聯合小測，聽到這個聲音我的心情便不好起來，平時我的成績還是可以的，只是這次連試卷都沒有做完，成績不好是可想而知的了。正如我所料，沒過兩天，班主任老師便將我叫到她辦公室了，她將卷子拍了一下放在桌子上，指着分數、用紅筆圈出的0分以及沒做的題目對我説：“你自己想想吧，結合這次成績以及最近學習狀態，作為班長，你有這種能力做好的……”。後來我認真分析了這張卷子，再反思自己最近的行為表現，就在考試後的第二天，我看見了初升的太陽，為此我還特地跟它説了幾句：面對現狀，改變自我；風華正茂，今天你好！

後來，我遇到了好多次這樣的.困境與情形，我便把那時的考試卷拿出來翻閲一遍，重温歷史教訓，這樣也便想到了解決問題的方法和策略。

這也許是一次失敗的經歷，但從中我感悟了成長，收穫了獨立面對和勇敢思考以及積極進取，意外的收穫也許指的就是這些吧！

人的成長在不經意間進行，而收穫往往也在不經意間到來。所以請同學們隨時帶着自己一些意外的收穫，繼續砥礪前行！

我的成長故事作文600字7

俗話説：“金無足赤，人無完人。”在這個世界上，沒有哪一個人是十全十美的，或多或少都存在着一些缺點和不足，而對於我來説，剛上國小時的頑皮貪玩兒，沒有學習主動性的壞毛病顯得尤其明顯。

然而，時光飛逝，如同白駒過隙，轉眼間我已升入四年級了，現在的我跟以前大不一樣了，學習有了超前意識，還掌握了一定的學習方法，提高了積極主動性，這都與幾年前的一次成長經歷有着密不可分的關係。

記得一個陽光明媚、萬里無雲的週末，剛上一年級的我在家裏玩着玩具正帶勁兒呢，這時媽媽又來催促我去學習了。“別玩了，快去寫作業吧！”隨着媽媽的一聲令下，緊隨其後的就是我一陣急促的腳步聲，很不情願地溜進了書房。

我心裏在想：“管它什麼三七二十一，該玩我還是得玩。”隨後，房間裏就傳來了一陣“沙沙沙”的作答聲，我以最快的`速度將作業寫完，便衝出了書房，不屑一顧地大吼道：“寫～完～了！”媽媽被我的做題速度驚呆了，連忙跑進書房，檢查了起來。十幾分鍾後，媽媽非常鎮靜地從書房中走出來，一臉嚴肅的神情對我説：“作業有認真做嗎？檢查過嗎？”我很不耐煩地搭着腔：“檢查了！”“這才幾道題啊，怎麼錯這麼多？”媽媽似乎看出了我的心不在焉，又讓我重新寫了一遍。之後，媽媽語重心長地與我談了談心，告訴我：“天下難事，必作於易；天下大事，必作於細”，學習不是給別人學的，而是為自己未來的夢想，美好的生活而努力的。

從那以後，我改掉了往日貪玩，學習被動的壞習慣。雖然此事已過多年，但它依然令我記憶猶新。現在的我，變化之大，今非昔比，在媽媽和老師的鼓勵教導下，成為了一個勤學樂學，主動性強，善於進取的好孩子！

這就是我的成長故事，令我至今難以忘懷！

我的成長故事作文600字8

父親是做紅木的，依在父親的身上，總是會嗅到那一絲從骨子裏散出的醇香，似酒釀般的淡純，如冰雪般的清澈，若隱若無，散若雲煙，漫雨桃花香，溢出世間萬物的芬芳。

在淡淡芬芳中，恍惚間度過了六年的國小生活，如願地生出了最茁壯的芽兒。暑假期間，木語，芳香，縈於心間。

邁進父親的工作間，盡情瀏覽，感受着一截木頭，在閒談茶語間，被父親穿針引線般的雕刻，鏤成美麗的圖畫。木屑翻飛，在空中飄出一朵小紅雲，輕輕落下，蜷縮成祥雲般的紋，給地鋪上一層火紅的地毯。

按捺不住心中的踴躍，覓來一小段木頭，鄭重其事地刻着騰龍、牡丹，用兒童心中最熱烈、最美好的.心醉於刀刃與木間。父親望着，眸裏的笑是那麼是那麼的燦爛，可嘴角從不上揚，“注意安全！”一聲輕喝，讓我微顫。看着我刻出的花紋更似畫畫一般，沒有立體感，我問父親。父親説，紅木堅硬，想把它鏤空，就要用木頭敲擊刀，這樣的力量，才足，才夠。做人也一樣，抒寫着自己的生命，不用力，只會若風飄逝，無痕無跡。不知世事的我也只顧點着頭，用心記下，又醉於木與刀刃間。

時間如斯夫！我已是八年級學生了。當再次邁進父親的工作間，腳步變得更深沉，氣息變得更凝重。幼時刻的牡丹依稀可辨，卻不如當初那般奔放，那般柔和，我坐下，拿起刻刀，用力刻下去。是的，該吃苦，該用力，該埋頭苦讀，該奮勇拼搏了。

留在心中的英雄是刀刻出來的。同樣人間一遭，閒逸亦一世，刻苦亦一世。自己留下的腳印，深，淺，由自己決定。青春來了，該奮鬥了。

木色，堅忍血的顏色，木香，永存的愛跡。把握機會，開花結果，雕出不朽的傳奇。

我的成長故事作文600字9

很貪玩的我，因為一本書，讓我思考了自己的成長。這本書的名字叫《木偶奇遇記》，書中的小主人公匹諾曹，他又調皮又貪玩。每次犯錯誤離家出走。每次都讓仙女媽媽悲痛欲絕，但仙女媽媽原諒了他，頓時，我想到了我的媽媽。每次犯錯的時候，她都會原諒我。

其實我的貪玩心比較大，每當在屋裏寫作業時，外面有小朋友爬窗户叫我“老大”快點出來玩呀！我都迫切地想立刻跑出去和他們一起玩，腦袋裏就會出現各種和小夥伴玩的畫面，分了神，數學題做錯了好幾道。媽媽發現後，都耐心，細心地給我講解題意。問我是不是在學校沒聽懂老師講課，我嘴上説是，心裏自己清楚，是着急出去玩，才馬馬虎虎。之後幾天的作業質量寫的.也特別不好。媽媽發現了我的心思，和我進行了一次小談話，我和媽媽説，知道錯了，會改正。可我並沒有按照答應媽媽的那樣做。有了第二次犯錯，這次媽媽真的生氣，傷心了，説你出去玩吧，作業不用寫了，不想認真去做的事，還不如不做。頓時我的心情也悲傷起來。心想我不應該這樣做，讓媽媽傷心。

經常犯錯的我，被媽媽耐心的教導感動了。我很快知道了媽媽説的很對，我也漸漸改掉了貪玩的毛病。不再被誘惑貪玩所吸引。努力認真的做好每一件事情。

突然的一天媽媽誇讚我做的很棒，我心裏很疑惑，問媽媽怎麼了，媽媽説觀察了我幾天寫作業的情況，沒有因為貪玩而把作業寫的亂七八糟，作業質量也有所提高。媽媽為你高興。

我就和《木偶奇遇記》中的小匹諾曹一樣，很貪玩，總會被別人玩的東西所吸引，但我控制了我自己，不再像匹諾曹那樣貪玩了，要努力好好學習，認真做好每一件事。

媽媽説：等我長大以後，回憶這段成長經歷，會覺得很美好，我哭過，笑過，媽媽也為了我哭過，笑過。我認為，這就是成長吧！謝謝在我成長的過程有，有我的仙女媽媽的陪伴。

我的成長故事作文600字10

我已經是一個國小四年級的學生了，成長的故事有很多，但是我最難忘的是去年夏天爸爸教我騎自行車的事情。

一個星期天的下午，爸爸給我買一輛自行車。我高興極了，不管三七二十一，急着要練習騎車了。剛開始心裏好緊張喲，總擔心騎不好，爸爸似乎看透了我的心思，他笑眯眯地説：“沒事的，有我扶着你，不會摔跤的。”

他扶着自行車的後部，我坐上了自行車，爸爸指揮着説：“眼睛看着前面，腳開始踏着踏板，讓車輪轉起來。”我的腳踏起來了，車子跑起來了，還有一陣陣涼風呢，一會兒，下坡了，車子跑得更快了，風也更涼爽了，我發現爸爸也不在我的身旁了，只聽見爸爸在大聲喊到：“快剎車！快剎車！”

我剛看到前面有一根電線杆，心想，別撞上它，別撞上它。“咣噹”一聲，我就摔在地上了，車子也壓在我的身上了，心裏想到：真丟人呀！我的眼淚立刻在眼眶裏打轉，爸爸從後面飛快地跑來，扶起我，看到我沒有受傷，鼓勵我説：“不要緊的.，摔跤是很正常的，幾乎每個人學騎車時都會摔倒過的，沒事，起來，我們接着練習。”

爸爸替我擦去臉上的汗水和淚水，我們接着騎，上坡的路上，我騎得慢一些了，但車的平衡好控制一些了，車子也不像下坡時那樣亂晃動了，我用勁地踩着腳踏板，有時候還可以站在腳踏板上，我發覺，騎車比走路快多了，還不費力，我踩一下踏板，車子走好遠呀，不一會兒，爸爸只有跑着才能跟上我。

就這樣，我們大約騎了三個上下坡的來回，我驚奇地發現，我會騎車了，爸爸已經累得滿頭大汗氣喘吁吁了。

這件事給我一個很深刻的啟發：世上無難事，只怕有心人。同時，也給我留下深刻的印象：爸爸給我的付出和關愛，這是永遠都不會忘記的。

我的成長故事作文600字11

成長，像一棵蒼天大樹，樹的年輪記載着我許多的足跡。成長，也像一首詩，描繪着我許多的記憶。每天我們在變化，我們在收穫。每個人的成長裏都有一件不可難忘的事，而在我的成長裏，有一件事讓我深深難忘，下面就讓我來描述一下這件事吧！

那件事發生在一個星期天，我跳完了舞寫完了作業，媽媽決定帶我們出去走走，走去哪兒呢？弟弟馬上説去荔枝公園！於是我們出發向荔枝公園。我們走了一段路，來到荔枝公園的一個小賣部門口坐了下來。我看見有一個小姑娘在小賣部門口看了很久，她在看什麼呢？其實她是在看一些小烏龜。這些烏龜是用一個小盒子裝起來，周圍用一些彩色石子裝飾起來，然後拿來賣的。小姑娘拿出了所有的錢買了兩隻小烏龜，我原本以為她是拿來養的，可是我錯了，她不但沒有拿來養，還把烏龜放進了附近的湖裏。我清楚地聽到她再説："烏龜你們快走吧，回到大自然中去吧！"

我看完了這一幕後，她的行為深深地感動了我，我問媽媽："這些烏龜是從哪裏來的呀？"媽媽説："肯定是從大自然裏抓回來的，其實不管什麼小動物都是有生命的，都是有爸爸媽媽的。我們人類把它們抓住，有的.養着它，但它們孤孤單單的在籠子裏，失去了自由。有的甚至殘忍的傷害了它們。所以瑩仔，我們一定要做個善良的孩子，我們要懂得愛。"媽媽的一番話讓我頓時覺悟，我也掏出我口袋裏的所有的零花錢，買一隻小烏龜，也把它放進大自然。

這件事情讓我懂得了，動物們也是有爸爸媽的，也是有生命的！我們不能去傷害它們，我們應該要保護它們！讓它們迴歸大自然。同時也讓我懂得了我們應該要做一個善良有愛心的好孩子。

我的成長故事作文600字12

每個人都有自己的成長故事，我，也有。它猶如天上的星星，讓我採擷幾顆最亮的給你看。

六歲，我學會了騎自行車的。記得那時，爸爸帶着我去買了一輛自行車。回到家後，他幫我把自行車的輔助輪卸掉後，我就推着它下樓學了。

當時，我有點迫不及待，又有點小興奮，一下子坐在車座上，剛想把腳放腳踏板上。同時，自行車斜了，我從車座上“哐”一聲摔了下來。

我哭了，媽媽過來一邊扶起我，一邊把車扶正，對我説：“寶貝，不哭不哭，再試試。”我擦乾眼淚，又振作起來。這次我沒有像上次那樣着急，在車座上坐穩後，按照媽媽説的要求，先把一隻腳放在腳踏板上，接着根據她的指令慢慢地控制車子向前，然後迅速把另一條腿放上去，車子居然穩穩向前了。反覆試了好多次之後，終於，我學會騎車了。

七歲那年，我學會了疊被子。那個早晨，陽光明媚。起牀後，我提出自己來疊被子，媽媽笑着答應了。於是，我就從牀頭爬到牀尾，用自己的方式開始來回爬摸着。這大被子卻像一個不聽話的小孩，總和我鬧彆扭。這頭平了，一拉，斜了。再爬過去拉直，爬回來的時候，又斜了，我有點想放棄了。

這時，在邊上的`媽媽幫我演示了一遍。我仔細地看着，再在媽媽的指導下，學會了如何馴服了這個“頑皮的孩子”。

九歲那年，我學會了游泳。當時，爸爸也不會游泳，我們倆一起先學蛙泳。在學習的過程中，我記得喝了很多池水，鼻子嗆了好幾次水，腿也抽筋過。一開始，我覺得挺難的。但在老師和爸爸的鼓勵下，我比爸爸先學會了游泳。而且老師説我的蛙泳姿勢比爸爸標準多了。看來，學本領是不分年齡大小的。

後來，我又學會了吹笛子，學會了炒菜，學會了獨自一個人去超市買菜……成長中的故事很多。這些故事，組成了我多彩的人生，化作了一顆顆最亮的星星，我去珍藏，我去細細體會。

我的成長故事作文600字13

每個人都有自己的成長故事，有快樂的，有悲傷的，有苦惱的，還有幸福的等等……今天我想説説我“打工”的經歷。

那一年暑假，我決定跟爸爸一起去公司打工三天。到了爸爸公司，我看到那些工人在瘋狂地接電話下訂單，我心想要是我也這樣不停地接電話、下定單，我的手還不得麻木了？我心裏很緊張，七上八下的.，説：“爸爸，您帶我來公司要做什麼呢？”爸爸説：“你每天要澆花，洗工具，遞工具，接一些電話。”我説：“只要不讓我無聊地寫作業，幹什麼都沒問題。”我的“打工”生涯開始了。

我提着水桶打了水，去辦公室裏一盆一盆地澆花。澆完花，我立馬開始拿工具去洗，我洗了半個小時，腰痠背痛的。突然我聽到有個工人説：“小夥子，幫忙把扳手遞過來。”我把剛洗好的板手拿過去，又有人説：“小夥子，把螺絲刀拿來。”我又把洗好的螺絲刀拿過去……我就這樣走來走去，忙着幹這幹那的，累得我汗流浹背的。好不容易到了午休的時候，我立馬跑到沙發上躺了下來，我的腿呀都快累斷了，已經不受大腦支配了。就在我就快睡着的時候，突然被一陣“叮呤呤”的聲音嚇了一跳。我跑過去拿起電話一聽，原來是廣告電話，我掛了，又躺在了沙發上。不一會兒又一陣“叮呤呤”的電話響起來。我都已經快崩潰了，一直跑來跑去地接電話，根本沒法睡午覺，整個人都很疲憊。我心想：什麼時候才下班啊，時間為什麼過得這麼慢啊？

通過這次“打工”的經歷，讓我有了很深刻的體會。以前我總覺得，世界上最辛苦的事是學習，現在才知道，“打工”才苦啊！父母掙錢真不容易啊，我的零花錢真是“分分皆辛苦”！

我的成長故事作文600字14

“你所想要的東西往往不是你所需要的東西，而你所鍾情的事物又經常會是最不適合自己的事物。甚至，那些慾望和你為那些慾望所付出的一切，到了最後，卻發現那只是一場鬧劇罷了。”我從小就相信這句話以至於連我活着也只為了順從這句活。所以，我才有一天發現自己忘記了自己的“想要”和自己的“喜愛”。嗤笑着那如同遊戲一般的年華，嘲諷着那猶如夢中的生活；只知道，遊戲會結束，

夢也會醒來。似乎我的成長和變化都在着過去的幼稚，卻清楚明白，幼稚只可以為成長提供平台。

執着

“小老古板”是我父親和我哥哥從我很小很小的時候便取下的別號。我自小就十分固執：父親教我寫字，我硬要按照自己的寫法去寫，以至於現在我寫字就不太按標準筆畫順序來寫；舅舅在我學自行車的時候，為了不讓我受傷而在我後面穩住自行車，我卻寧願摔倒受傷也不要別人扶着我學自行車；深知媽媽不想我吃糖太多以至於蛀牙，卻仍然我行我素，只因為我喜歡；朋友告訴我走錯路了，明明迷路卻還是要按照自己的想法去走，即使因此而讓我饒了一大圈也在所不惜……

正因為固執，所以我總是那麼相信自己，那麼願意去要求自己，規限自己，有總是那麼自大，那麼勇敢，又那麼令人又愛又恨！

理智

保持頭腦清醒是我做事的原則，我從來不允許自己失去理智。只因為我可以輸，但是我不能輸掉風度和尊嚴。往往，我的固執是感性的'，因為我只堅守這樣固執的原則和信仰，而我的理智是客觀因素下必須遵守的前提。所以，才有了那些事：我很害怕我的父親，更不敢和他發生爭執，卻總是隻有我會去挑戰父親的“權威”；我對任何吵架和打架的行為都十分害怕和憎恨，卻敢於直面暴力；甚至，我可以忍着身體不舒服大半天只是不想落下課程……

其實不是我勇敢，只是我總能及時告訴自己，我必須理智，才可以更冷靜，也更自律和更有膽量。

成長

或許，我的成長是必須那麼剋制，又那麼放縱，只因為那是屬於我自己的成長故事，我的人生。

我的成長故事作文600字15

身處逆境，是否能夠憑藉自身而立足是強與弱的分界線，唯有突破那道屏障，才能立足紮根於逆境之中，否則，會將自己推向更深的泥潭，所以，我們點化阻礙的動力，自立不逆境之中。

年輕人對胡楊樹的百般照料，使其產生了依賴性，無法將根扎得更深，無法自立生存，而老人的方法，則是讓成活的樹苗自己去汲取養分，從而打下深深的根基。顯然，兩者的結果是截然不同的。立足於逮住社會來看，若不靠自己，如何能穩住腳步，若可以憑藉自己的能力，反而在身處逆境時能夠更加糖煉出自己的意志，堅定不移，穩紮不倒風暴過後依然直着身板。所以，在逆境中，更需自立。

如果問起原因的話，那自然是因為自立於逆境中是成功的重要要素。成功道路上哪裏不會有失敗，哪裏不會有坎坷，好能在這之中自立而存，那麼，又有什麼要吧停下你通向成功的點呢？立足於逆境，通向成功，這不正是我們所需要的嗎？

但是説不做，又哪裏能夠真正地自立。要自立，首先當然得擺脱依賴，要從小事開始能夠自己動手解決，而不是總是依靠別人，才不會形成思維定勢——依賴。能夠自己的事自己做之後，便是要培養“心靈有自立”，也就是使自己更加強大起來，以便在逆境中仍保持自己的`自立、而不至於在慌亂之中失去原有的自立。所以自立於逆境擺信賴，強大內心。

當你真正做到定自於逆境時，你會有真正乘風破浪的能力，以致於突破逆境，並在逆境中磨礪自己，反而會更加有益。真正是自立於逆境中，就在現實生活中更能立足於社會上。

逆境而自立，使自己突破屏障，向着更大的方向走去，向着成功的方向走去！