論弟子規作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的論弟子規作文,歡迎閲讀與收藏。
論弟子規作文1
今天,我觀看了一則公益廣告。“在一輛公共汽車上,有一個老人在車上來回走動,老人在問誰讓位子。可是無人應答。就在這個時候,有個人給老人讓了座位。"看完後。我感受頗深,讓我不由的想到《弟子規》中:“凡是人,皆須愛,天同覆,地同載。”
我幻想着怎麼才能到古代去看看這好人好事呢?他們究竟會像弟子規中講道那樣去關愛別人嗎?忽然從遠方飄來一張紙條。我一看上面赫然寫着;"想去古代旅遊嗎?”我想又是哪個人搞的惡作劇吧!可以像後續真能到一趟古代呢?於是,就在那張紙上半信半疑寫上了“是”
。果然,我竟來到了古代繁華的街道啦!忽聽一處學堂傳出了《弟子規》的:“凡是人,皆須愛,天同覆,地同載。”我想:“古代人們,也將《弟子規》來做啟蒙讀物,教會他們做人。”我隨着熙熙攘攘的人羣,走到了中間集市。我看到了這樣一幕:有一家飯館將一些包子給了一些逃難的人。是啊,畢竟這是兵荒馬亂的古代啊!我便伴隨着一陣感動回到了教室。
我想《弟子規》中的'“凡是人,皆須愛,天同覆,地同載。”讓我深深體會到了其中深刻的含義。我們同生活在一片藍天下,繁衍在一片土地上。又全是人,我們都必須互相關愛,只有這樣,社會才會變得更好。
我們都生活在人世間,互相都需要幫助。比如:在客車一個小小舉動,給一個老人讓座,雖然這件事微不足道,但至少給人們一些温暖。正如,天同覆,地同載的人們,應互相關愛。正如《弟子規》中:凡是人皆須愛,天同覆,地同覆那樣去關愛別人。
我一定要關愛別人,幫助人們。《弟子規》中:凡是人,皆須愛,天同覆。地同載。那句話,我會永遠銘記。
論弟子規作文2
孝悌是中國文化的基礎,古人云:“百善孝為先”。一個人能夠孝順,他就有一顆善良仁慈的心,有了這份仁心,就可以利益許許多多的人。
令我深深難忘的國學是:《弟子規》。這本書是學童們的'生活規範,是依據至聖先師孔子的教誨編成的。
《弟子規》:父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責須順承在家中,父母叫喚我們時,應該一聽到就立刻回答,不要慢吞吞的答應。父母有事要我們去做,要趕快行動,不能懶得去做。父母要教導我們時 ,要將話聽到心裏。我們錯了,父母責備,應順從並承擔過失,不可忤逆他們。
感恩,就如在心中點燃一盞燈,燈的光芒,足以温暖冰冷的心靈,足以洞穿沉寂的黑暗。感恩師長,父母等,是這些,使人走向成功,步入輝煌。
感恩傷害你的人,因為他們磨練你的心志;感謝欺騙你的人,因為他們增進你的見識;感謝遺棄你的人,因為他們教導你的自立;感謝培養你的人,因為他們傳給你的智慧。
生活中,,烏鴉反哺,是兒女對父母的感恩;狐死首丘,是遊子對故土的感恩,楊柳搖翠,是樹木對春風的感恩。
感恩,是結草銜環,是滴水之恩湧泉相報;感恩,是一種美德是一種境界;感恩,是值得你一生去等待的寶貴機遇;感恩是值得你一生去完成的……
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