關於小烏龜的作文三篇
在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的小烏龜的作文3篇,歡迎閲讀與收藏。
小烏龜的作文 篇1
前段時間,我們的科學李老師給我們佈置了一項作業,讓我們製作一個生態瓶。生態瓶內必須要有生物,非生物和植物。
於是,我和媽媽那週末去了花卉小鎮採購我的生態瓶所需要的東西。我和媽媽一進小鎮大門拐了個彎,就看見一個龐大的賣水生物的水族館,裏面各種各樣的魚啊,烏龜啊,數不勝數。看得我眼花繚亂。我大步走到一個裝着烏龜的.水缸前,缸裏的小烏龜都紛紛向我游來。它們的眼神裏充滿了希望,好像在説:快帶我走吧!快帶我走吧!我看着小烏龜,馬上有了主意,我要讓小烏龜做我生態瓶的主角!於是,我跑去告訴媽媽説要買一隻小烏龜。媽媽問我:一隻小烏龜會不會太孤單了?我又跑到水缸前,看着小烏龜們,最後挑選了兩隻最活潑的。我還給他們買了一個透明的小房子和烏龜糧。
從此,小烏龜就在我家住了下來。過了幾天,李老師要我們把生態瓶帶到學校去,我的小烏龜整天一動不動的看着外面新的景物,新的東西,像個好奇的小寶寶。
每天都由我來給它們喂烏龜糧吃,給它們換水,它們還經常玩疊高高呢!不過,這幾天不知道它倆怎麼了,給它們東西也不吃,沒過幾天就死了。
這件事讓我想起了白居易詩句:誰道羣生性命微,一般骨肉一般皮。我們不要輕易去養小動物,小動物也是個小生命啊!一旦你養了小動物,你就要對它負責!
小烏龜的作文 篇2
雙休日,在動物圖書館裏,小兔子、小烏龜、小松鼠約好一起來看書。
看到感動的時候,它們用手擦擦眼淚。正當它們看得津津有味時,小刺蝟來了,它也拿起一本書,發現小兔子旁邊有一個空位,就連忙走過去坐下來。看着看着,小刺蝟不經意地挪了一下屁股,碰到了小兔子,小兔子跳了起來:“喲,真刺人!”小刺蝟連忙説:“對不起,你坐吧!”小兔子拍拍頭想:我是不是説錯了什麼?小刺蝟準備走了,小烏龜連忙跑過去説:“你別走,我的殼很硬,你不會刺到我的,你跟我坐吧!”小刺蝟説:“那我跟你坐吧,謝謝你,小烏龜。”最後它們看了整整一個下午的.書,相處的很融洽。
小烏龜的作文 篇3
有一天,圖書館開業了,小兔子和小烏龜一起去圖書館看書。
到了圖書館,它們每人都挑了一本自己喜歡的書,坐在板凳上認真地看起來。小刺蝟聽説圖書館開業了,也跑到圖書館看書,它也挑選了一本自己喜歡的書,然後就去找座位了。小刺蝟看見小兔子旁邊有一個空座位,於是就跑過去坐了下來。小刺蝟還沒有坐穩,就一不小心扎到了小兔子,小兔子跳起來説:“喲,真刺人!”小刺蝟説:“對不起,對不起……我不是故意的。”“沒關係,沒關係!”小兔子邊説邊摸着它被扎疼的`屁股。小刺蝟想:還是下次再來吧。於是就向外面走去。聰明的小烏龜急忙站起來説:“小刺蝟,你不要走,你和我一起坐吧。我有硬硬的殼,你扎不疼我的,你就放心看吧。”小刺蝟開心地説:“謝謝你!”小烏龜説:“不客氣!”
於是,它們坐在了一個板凳上,認真地看起書來,真讓人高興啊!
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