親切的懷戀作文(15篇)

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的親切的懷戀作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

親切的懷戀作文1

一切都是過眼雲煙，一切都會過去，而那些已經過去的，也會成為一種留戀。——銘文

在學習之後，我坐在窗前，幻想着我遙遠的未來，我的現實和過去。回憶是一種懷舊。

這是一個陽光明媚的早晨。奶奶教我如何騎自行車。笨笨的我無法控制這輛驕傲的自行車。我一次又一次地從自行車上摔下來，奶奶一次又一次地扶我起來。她不厭其煩地教我騎自行車，還一次又一次地給我示範。最後，上天願意幫助別人。我已經學會了。當我能自己開車時，奶奶看着我滿是灰塵的身體，慈祥地笑了。那個微笑還在我的腦海裏，多麼善良，多麼善良。

那是一個炎熱的下午。奶奶幫我洗衣服。我坐在奶奶旁邊，看着她用起皺的手給我洗衣服。我的心非常悲傷和痛苦。我不會用華麗的語言來感謝奶奶，也不會用甜蜜的吻來感謝她。我會撲到奶奶的懷裏，在她迷茫的眼神中哭泣，表達我對她的愛。這種情況對我來説是多麼懷舊啊。

這是一個昏暗的`黃昏，奶奶躺在病牀上默默地看着我。全家人都在這裏，但奶奶總是牽着我的手。也許奶奶和我之間的關係是別人無法比擬的!她黃色的臉如此耀眼，我閉上眼睛，默默啜泣。奶奶輕輕撫摸着我的臉頰，彷彿在傾訴我們前世的點點滴滴。在她的時代即將來臨的那一刻，我們帶着一種懷舊的心情度過。奶奶最終像一棵枯萎的植物一樣爬到了地上。那一刻，我明白了，她留給我的只是無數的回憶。有些是悲傷的，有些是快樂的，有些是痛苦的，有些是快樂的，但無論我親愛的奶奶留下什麼樣的回憶，他們都是一種懷舊。

親切的懷戀作文2

當今世界，一句流行的網絡用語，“神馬都是浮雲”説出了許多人的心聲，眼前的金錢、榮譽、權利都只是過往雲煙，只有平平淡淡的生活才會成為將來懷戀的對象。

小時候，剛開始上學時，我就一百萬個不願意呀！每次，父母送我上學都要大半個小時，那時候小，我總是掛在父母身上不願下來，老師想把我從父母身上拉下來，她一抱我，我就大哭，老師、父母就都要陪我站在門外，哄我。他們很無奈，我想：那你們就不要讓我來這兒嘛。這兒什麼都要規規矩矩的，真討厭，哼！他們卻每天堅持讓我來，天天送，大半個月後我也知道我逃不掉了，只好乖乖上學了。他們喜笑顏開，我卻愁眉苦臉。在這樣下去，我會比他們老得更快的`。

不過，後來發現一個小祕密，只要日曆上的字是紅色的，他們就不會逼着我去上學，我問媽媽：“媽媽，為什麼日曆上的字是紅色時，我就可以不去上學呀？”媽媽笑着説：“小機靈鬼，因為那天放假，不用上學。”我胡亂答應着，一個奇異的想法在我的頭腦中閃過，我詭異地笑了。

第二天早晨，媽媽習慣性看了眼日曆，驚奇地問：“今天是週六嗎？今天是週三吧？”她不放心，又查了一下手機，確實是週三，她看了我一眼，我裝作沒看見，望着窗外，她一回頭，正好看見了飄在垃圾桶最上方那幾張可憐的日曆了，回過頭，哭笑不得地看着我，我羞得滿臉通紅，低下頭，心想：真討厭，幹嘛揭穿呀！無奈，我又被逼着去上學了。

現在回想起來，那時的我好幼稚，也好可愛，每次想起這個小插曲，就想起我親愛的老媽，現在上中學了，不能天天見到父母，唉！好懷念小時候和父母在一起的美好時光啊！那是珍藏在我內心深處的最親切的懷念。

爸爸媽媽，你們現在還好嗎？我想你們了！

親切的懷戀作文3

前段時間，準備上一節公開課。翻來覆去，糾結到底，那時特別害怕結果的不如人意，為此睡覺都不踏實。在一旁的媽媽實在看不下去了，“最多就是上得差，不用那麼害怕”。

當她把最壞的結果告訴我的時候，我突然看到了之前無盡深淵的底部。對呀，最壞的結果我能預期、能接受，那還怕什麼呢？於是，安下心來，看書、備課。終於在這周結束了。友人問我怎麼樣，我不假思索地回了“全力以赴的死而無憾”。原來，當把結果放在一旁的時候，心閒氣定地做應該做的事情，心無旁騖地感知當下的狀態；不管結果如何，我都能坦然接受。好的.結局是獎勵，是意外的禮物。不好的結果，坦然接受，因為我們已經在過程中拼盡全力，對得起自己。有詩有花的是禮物，有風有雨的是經歷。對我而言，這是最好的生活狀態。

很喜歡顧城的一首小詩：“你不願意種花，你説，我不願意看見它一點點凋落。是的，為了避免結束，你避免了一切開始。”我們總是害怕失去、害怕失敗、害怕受傷，然後逃避嘗試和體驗，失去了所有一切的開始。當我們行至半路時，因為埋頭糾結於結果的好壞，而忘記了路途的風景；或是當我們在追求結果的路上，狂奔向前，無暇顧及，引得路邊人不禁大喊：“慢一點，讓靈魂跟上。”小草的結果是開花嗎？不，是花落。樹木一年的結果是枝繁葉茂、果實累累嗎？不，是枯乾盡枝。愛情的結果是廝守永遠嗎？不，是天各一方，是分別。

我們總對生活充滿了期許，心懷美好的願景。可惜，世上的絕大多數事物都不盡如人意。就像人最終的結果是灰飛煙滅。既然我們得知所有一切都走向虛無時，或許眼前的珍惜，過程的體驗，才是人生最美妙的風景。蘇軾説：“此心安處是吾鄉”，如今，我漸漸明白，人生最大的獲得來源於內心的安寧和自足，來源於一路行進的真誠和努力，來源於竭盡所能之後的不強求。

落盡一生的繁華，穿過年歲的風雨，你所經歷的都將成為瞬息，都將會過去；“而那過去了的，就會成為親切的懷戀”。

親切的懷戀作文4

走在路上，斜陽夕照，給路上的小樹都鍍上了一層淡淡的金色，增添了幾份神聖的意味。極美，我卻無心欣賞，只是踢着路旁的石子。

那是六年前，國家還未放開二胎，母親卻希望在他們老去後我依然能擁有一個親人，他們便去了香港。在最後的兩個月裏，父親守在母親的牀邊，寸步不離，這便苦了幼時的我。

開門，將鞋子整齊地擺放在鞋盒中，我早已習慣了無人的寂靜。點火，將鍋擺放好，隨着鍋鏟的攪動。片刻菜便好了，雖不好吃，可也能飽腹，而這也就夠了。

我一人當家也有了不短的一段時間，對這一切也已經習慣了許多。便我願意嗎？平心而論，當時的我對父母是有幾份怨恨的，怨他們的不負責，恨他們把我一人丟下。但現在回想走來，當時更多的，還是對我那尚未出生的弟弟或妹妹的不滿吧，現在看來雖幼稚可笑，便在當時的我卻也是真實的感受。

安靜地吃完飯，洗碗，除了碗碟的`碰撞和水流的嘩嘩聲，家中便沒有一絲聲音，便是無意中的自言自語也無。

坐在書桌前，從包中掏出一本本作業，上面有着一個個老師用筆標着的“A”，若在平時，我定會將交給母親或父親看，母親會故作驚呀道“是嗎？”然後表揚我，父親則會淡淡一笑，摸摸我的頭：“要繼續努力哦！”但此時我看着作業本上那代表成績的“A”，心中卻煩躁得想將它撕掉。

寫完作業，無意中看到一張紙條，抽出一看，卻是一張父親寫的便條：“寶貝，爸媽不在的時間裏，你要認真學習，炒菜時要記得放鹽……”未看完，不知不覺中卻已熱淚盈眶。

父親的字向來寫極大，極豪邁，但在便條上他卻用一手豪邁的字寫出了極細膩的温柔。

原來他們一直都在，原來他們從未離開。而那時我也才突然明白，我懷戀的並不是他們每天為我做好的飯菜，而是那些點滴之間親切的關愛。

親切的懷戀作文5

那張慈祥的臉，讓我感到了生活的温馨，那張疲憊的臉，讓我明白了生活的艱辛，那張親切的臉，讓我看了希望，讓我難忘。

最近，我時不時的總會來到辦公室，細心的英語老師總會耐心的幫助我講解題目，幫我指出問題，有學過的知識幫我分析，她很用心的教，一遍不會，再一遍不會，再再一遍不會?連續的講解，直到我懂了為止。親切的懷戀作文600字。

第二節下課了，英語課代表叫我到老師那裏去，我疑惑了，心裏有種不好的感覺：我犯什麼錯，怎麼老師突然叫我去？我、當時心有點害怕又有點不害怕，心裏很矛盾，但我還是去了。我打完報告就走進辦公室，有許多老師都在各自忙各自的，我的眼神轉移到英語老師身上，她正在一絲不苟的批改作業，臉上帶着親切。我走到老師旁邊，不敢去驚動老師，怕影響到老師工作。可是，我還是叫了一聲：“老師”，她親切中帶着微笑，跟我説：“你這次練習做得不是很好，拿支筆來，老師幫你修改。”我的心又提起來了，“慘了，英語我是我的弱項，怎麼辦才好呀。”

老師似乎看出來，拍了一下我肩膀，説：“這是練習，你怕什麼，好好改，”她指出了許多處錯誤，一處一處認真的幫我修改。經過一番奮鬥，最終把錯誤的地方都改好了，我鬆了口氣，老師突然的.臉就變了，説：“怎麼可以鬆了呢，應該更加努力才是”，我聽完直點頭，那一下嚇得冷汗直冒。

我走出來教室，抬頭看了天空，原來天空是如此的美麗，一朵朵白雲在藍天中飄蕩，真的是美呀！再看看老師親切的臉，頓時心情就更加舒暢了！

只要想到老師那張親切的臉，我總會感到很開心，讓我看到了希望。那張親切的臉，讓我難忘！

親切的懷戀作文6

生命之中總有一些記憶深埋心底，儘管時間飛逝，它們也不會因此消了顏色，褪了芬芳，反而會在時間的沖洗下越發鮮豔，成為那親切的懷戀。

每當落日時分，外面響起清脆的鈴聲，我便會飛出去迎接父親，然後被他抱上車。一路趴在父親背上，感受那漸漸急促的呼吸和頸部晶瑩的滴滴汗水……曾經不解，勞累了一天的父親為什麼仍載着我，快樂地哼着小曲，不停地按響手邊的車鈴，在餘暉照耀的`大地上幸福地駛着……

終於，在不久前的一天，我體驗了這單車載愛，體驗到父親曾經的快樂與幸福。

獨自騎着單車，在金色鋪就的大地上緩緩駛着，只是為了放鬆連日來緊張不安的心情。遠方的夕陽映着大海泛出金光，前方有一個身影在徘徊，行到近處，才發現父親那略有些彎曲的脊背在金光下閃耀。眼睛似乎被刺痛了，我定了定神，對父親説：“上來坐會兒吧！”父親驚訝地轉過頭，隨即“呵呵”地笑起來：“還是算了吧，別累着了。”他的眼裏滿是感動與愛憐。

遠方的海鷗在歡快地歌唱，我將父親強拉上車。父親斜坐在後座，手臂緊緊地摟着我的腰，就像我小時候緊緊地摟着父親一樣，這種感覺既熟悉又陌生。待他坐穩後，我踩下踏板，微微晃動後終於平靜下來。父親不像想象中那般沉重，可我仍緊握車把，生怕父親摔着……我猛然發現：自己載的竟是一車的愛！不自覺地，我按響了手邊的鈴，快樂地哼着小曲，父親則在身後“呵呵”地笑着，笑着……夕陽醉了，懶懶地倚在我們身上。單車載着父親，回憶着那親切與感動……我也醉了……

被幸福刺痛的雙眼，感動的淚水在裏面打轉……父親，今天的夕陽，真美！父親，第一次載您，穩麼？父親，像這樣永遠載着您，好麼？夕陽傾灑，一幅畫面在心中浮現：主人公是騎着單車的父女，海岸作背景，夕陽作色彩，用愛作畫筆！

單車載着父親，體驗那濃濃愛意，將會成為我親切的懷戀，在我的生命中塗上一抹亮麗的色彩，永遠揮之不去……

親切的懷戀作文7

歲月如風，浮動我的心靈，時光似海，洗濯我的記憶。可是腦海中那份温情怎能被風吹散、時光沖走？冰棍裏夾帶着姥爺的情怎能讓我忘卻？因為那是我親切的懷戀。

夕陽下、台階上、懷戀着親切的過往……

童年時，總愛停駐在姥爺的自行車上。在我心中，那裏就是安全的港灣，從來也不用擔心從車座上摔落。優哉遊哉我的小胖腳就搭在黑色皮質的車座上，舒服而快活。姥爺則用那佈滿“溝壑”的大手把持着錚亮的車把，緩緩地和我一同遊走過坑窪不平的潮濕的青石板小路。

我們就這樣走在每一個温暖的黃昏。每逢到了賣冰棍的小賣鋪，姥爺的自行車總會稱我心意地停下來，他微笑地望着我，而我則用手拍拍鼓鼓的小肚子兼有拍手的動作來表示我對這僅5角的冰棍的渴望，姥爺剛從小賣鋪中走出，我的目光便尾隨着姥爺而去，不！更準確地説是尾隨着冰棍而去。可“忽略”了我的這一重要心理的姥爺卻還不緊不慢的拆開冰棍那簡陋至極的包裝，然後在嘴裏含一含在送到我的嘴邊。此時的我不顧一切地享受着清涼甘甜的冰棍，姥爺便忙不迭地從口袋中掏出絹制的舊式手帕替我擦拭嘴角的餘香。就在那一刻，姥爺略微泛黃的指甲中散發出的.舊式煙草夾雜着冰棍的甜味一同湧進我的心房。

想至此，淚珠已漣漣。

坐在台階上，我聽見有人問：“大爺，這自行車上是您家的孩子嗎？真可愛！”您説：“那是我的外甥狗子，可皮了。”現在坐在考場中的我沉浸在這件事中，回想起您對我的關愛，讓我心中甜蜜蜜的。您一定在炎熱的考場外盼望着我勝利凱旋與您享受那份喜悦。我會讓您失望，會在此奮力一搏，綻放最絢麗的火花。

一切都是往事，一切都是回憶。我會珍藏這美好的回憶，因為那是我最親切的懷戀。

親切的懷戀作文8

踏着的碎葉，漫步於幽靜的林間，抬頭忽見那粼粼的潭面，是那兒嗎？我那親切的懷戀！

依稀記得那天，你要走了，是去一個叫上海的大都市。我知道，從此，我們再也不能再像以前那樣頻繁的嬉戲了。我們靜靜地手牽着手漫無邊際地走着，就這樣，誰也不多説一句，好象彼此什麼都知道，只是眉間多了一抹憂傷。突然，那熟悉的小潭映入我們眼簾，我們相視一笑，雙雙將腳放入小潭。水涼絲絲的，帶着一絲透骨的寒，正如我此刻的心境，還不時泛起圈圈的漣漪。

你像個小孩，像往常一樣手環住我的腰，只是這次的手是緊緊的，緊緊地環着，手背一下一下地拍着我。我感受着這個熟悉得不能再熟悉的動作，鼻頭突然一酸，莫名地特別想哭。我重重地歎道了口氣。你卻突然掬一捧水，重重襲上我的面龐。我被這突如其來的攻擊嚇了一怔，你卻不知什麼時候站了起來，手叉着腰，嘴角掛着一抹明媚的弧度，沒心沒肺地笑着，只是眼睛有些紅，好象剛剛……

你彎下腰，又大大咧咧地捧起了水，襲上我的臉，沒有回神的我愣愣地自是被鋪天蓋地的水給濕透了全身。你仍叉着腰，扯着嗓門衝我大喊：“幹什麼，被我打傻了？又不是生離死別，幹嘛弄得象是我們要天各一方？”我被這重重一擊與你堪比天雷的`大嗓門兒拉回了神兒，撇開了你將要離開的事實，又象往常一樣和你若無其人地嬉鬧了起來。水珠，象快樂的精靈在你我身上蹦來蹦去，濕潤了你我的眼睛卻滋潤了你我的心；濕漉漉的發，遮住了你我的眼卻清澈了你我的心。時間終是流逝了，你我在路口惜別，雖然你走的時候，笑得合不攏嘴，但我知道，你在背過身的時候，和我一樣，淚沾濕了睫毛，悄然無聲地從面龐劃落。

甜蜜也好，傷感也罷，我相信，這粼粼的潭面伴着歡聲笑語所跳動的兩個倩影，將是我一生中最親切的懷戀！

親切的懷戀作文9

殘陽終究覆蓋了跋涉的腳步，歲月也帶走了似水流年。——題記

我們共度了六個春夏秋冬，那些日子裏，我們很快樂。但那份快樂卻永遠成為親切的懷戀。

春

春有綠的葉，紅的花。但我認為你最好。那一次次的鼓勵，那一次次讚許，我記憶猶新。每次打乒乓球只要獲了獎，不管是第幾名，我便很驕傲。持久的沉浸在那份喜悦之中。那是我不懂進取的表現。那時你告訴我人要想大樹一樣，即使在冬天裏它沉睡着，但在春天會枝繁葉茂。

那一刻我懂了，懂得了“不名則己，一鳴驚人”的道理。朋友我想你。

夏

夏有茂的樹，舞的蝶。但我認為你最好。那一次次勸説，那一次次勉勵，我記憶猶新。每次考試失敗時，我都想要放棄。那時你告訴我人要像蝴蝶學習，把人生活的絢麗多彩。

那一刻我懂了，懂得了“人要有頑強的意志和堅持不懈的精神”的道理。朋友我想你。

秋

秋有熟的果，歸的`雁。但我認為你最好。那一次次的成功，那一次次的教導。我永遠不會忘記。那時因為我們團隊打籃球獲勝，我很高傲的對敵方説：“手下敗將”。那時你告訴我天與地之間的距離很短，我們要懂得低頭。

那一刻我懂了，懂得了“做人要有謙虛的態度，不能驕傲”。朋友我想你。

冬

冬有白的雪，紅的梅。但我認識你最好。那次書掉落時，你拾起拿到我面前，你意味深長的説：“落葉禁不起挫折，之所以掉落。你要像海一樣頑強”。

那一刻我懂了，懂得了“男子漢要頂天立地”的道理。朋友我想你。

落葉伴隨着流水，送走了整個秋天，風雪伴隨着西風迎來了嚴冬。時間依舊悄無聲息永不休止的前進着。那段日子真的很快樂，但那份快樂永遠只能成為親切的懷戀。

親切的懷戀作文10

你為我的成長撐起了一片天空，而你漸漸老去的容顏，我卻始終沒有發現。

——題記

我走到你的面前，停住了腳步，你早已沒有當年的“容光煥發”、“年輕力壯”，而成了一位“歷盡滄桑”的老者。你那原先光彩亮麗的外表，如今已佈滿了歲月的痕跡。你——我那從小到大生活了十年的老樓。

我走進你，用雙手撫摸你那遍體鱗傷的身軀，希望與我兒時的手印重合。我細心地查看你身上的“傷痕”，沒想到，竟發現了我兒時的筆跡。頓時，那被我塵封在內心深處的記憶，被喚醒了。

小時候，家裏生活並不富裕，但每天都開開心心的，沒有煩惱。還記得，每次放學，媽媽都會蹬着自行車到幼兒園接我。我坐在後座上，聽着“嘎吱嘎吱”的聲響，靠在媽媽的背上，快要落下山的太陽映照着金色的`光芒，照在我稚嫩的小臉上，映照着媽媽年輕美麗的面容和額頭上那豆粒般大的汗珠。

上了國小，媽媽説我應該學會獨立，於是不再接送我上下學。我就揹着小書包，和同一個單元的好朋友一起走着回家。我們在路上説説笑笑。

有時，我們更願意一起走鄉間的小路。我們可以輕輕吹散一朵蒲公英，看它在金色的陽光下飛向遠方。或者用礦泉水瓶子去捉幾隻蝌蚪，看它在瓶子裏游來游去，那傻傻的樣子總會引得我們哈哈大笑。或者隨手摘下一片蘆葦葉，做成蘆笛，“嗚嗚”地吹。摘下後，不同時間段裏的蘆笛聲音都不同，有時清脆，有時低沉。

每次到了傍晚時，我正在家埋頭吃飯，總會有一幫小孩衝到我家，然後笑嘻嘻地對我説∶“走！就差你一個了！”我們全部都手牽着手，在老樓前追逐打鬧，一起開心地玩跳房子、丟手絹、捉迷藏。那時的時光，好像總是那麼美好。

那圍繞着老樓的一切生活都那麼快樂，每一間屋子裏，都裝載着一份份美好。你，就是我心中永遠的家。

一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷戀。

親切的懷戀作文11

開心就好，這是你們告訴我的，兩年來我無法忘卻。

在國小度過了單純的童年，想來絕對是無憂無慮。那段時光，宛若木匣中的珍珠。恬淡午後，如清茶般細細品味。

班主任是語文老師，不拘泥於課本的教學，讓我對語文這一耐人尋味的學科產生了濃厚的興趣；語文也的確很美麗，無論是博大的自然亦或是生活中的感人點滴，我是無論如何是看不夠、品不盡的。她像小孩似的渴望文學的滋養。對了，她是喜歡雪的，下次聚會的時候就送她雪花賀卡吧！老師很愛笑，對學生就像自己的'孩子一樣，大家頑皮的時候她還會沉下臉來嚇唬我們呢。而每每年級活動，班上總是卯足了勁，每次都會奪冠。幸運的是，她是全年級唯一帶了六年的班主任，師生感情自然就深了。要説現在要怎樣形容她，應該説是獨具人格魅力的老師吧！

老師，我想你！

印象中人們都把國小的朋友當做玩伴，也不見得。在彼此交往中互相瞭解確是一件樂事。性格迥異的同學相處在一起真的很有趣，在這裏尋到了稚嫩卻為我們所珍惜的友誼。

最後一個學期，似乎只有我一人後知後覺，在同學們都戀戀不捨的時候，我甚至完全不知道要做些什麼。也許是太幼稚了吧。

往往到了籃球決賽，我們班就像被施了咒，總是隻能屈居亞軍。自然是不甘心的，所以也就豁出去了。場上打得酣暢淋漓，場外喊得聲嘶力竭，能做的就是彼此信任。之後竟下起雨來，但雙方都完全沒有停的意思，在雨滴飛濺中，我們終究是以幾分之差險勝奪冠。同學就在雨中跳着、叫着、跑着，宣泄着激動和喜悦。

夥伴，我想你們啊！想念學習時的熱情、玩耍時的歡暢、還有那些天真的面孔。這些都是我永遠珍視的記憶。

只想説，我們從來不差愛。

親切的懷戀作文12

潺潺的水先過，溪邊小石子會念着它;白白的雲飄過，蔚藍天空會記着它;外公從我的童年走過，他成為我最親切的懷戀。

記憶中有着這般美好的午後，慵懶的陽光斜斜地掛在牆角，風輕輕地吹着，樹靜靜地立着。小院中有一個老人，他沒有閉眼打呼嚕，也沒有搖扇聽小曲。他極不文雅地蹲在一個熟透的菠蘿前，雙手熟練地把裏面的果肉取出來，去核，那甜甜的菠蘿香隨着他細膩的愛飄滿整個院子。

那個老人，是我的外公。那個場景，曾無數次上演。而我，鮮少出鏡。半大的孩子，跑得快，跳得高，可以在大人們歇息的正午，從村頭瘋到村尾。我時常在午後依依呀呀的唱跳回家，家裏有剝好的菠蘿肉和外公。外公會給我擦乾汗水，洗淨小手，給我喂香香甜甜的菠蘿肉。我喜歡吃菠蘿，但我不喜歡外公粗糙並且黏乎乎的大手，他總會弄疼我的臉。

“來，吃。”外公笑眯眯看着我，手中拿着菠蘿肉。“我不要你喂!我要自己吃!”我憤憤地跺着腳，心中不大高興。外公仍然笑眯眯的，他把盤子遞給我，又笑眯眯地拿起扇子，一下又一下地給我扇着風。我抬着臉，滿足的'吃着;外公側着臉，滿足的看着。小院裏洋溢着幸福，靜悄悄的。

終於，外公老了。父母把我帶在身邊，使他不用那麼辛勞。終於，我長大了。可是這時，外公已經不在了。越長大，我越愛吃菠蘿，可惜，那些菠蘿都沒有那香香甜甜的味道。

普希金説過，那過去了的，就會成為親切的懷戀。我心中最親切的懷戀，也許不是那剝好的菠蘿肉，而是外公對我香香甜甜的愛。

親切的懷戀作文13

大街小巷裏吆喝着的聲音都是家的呼喚。——題記

闊別故土八年的我終於回到了湖南，還是熟悉的街道，還是熟悉的樣子，還是熟悉的口音。母親一到家，便迫不及待地拉着我走街串巷，似有衣錦還鄉之感，大家都非常熱情地和我打招呼，然而一口標準的普通話讓我和滿街的“湖普”格格不入。

沒待幾天，我就重拾起“湖普”，還講得一板一眼的，完全看不出我在外面待了那麼久。可是母親對我説：“你普通話講得蠻好的嘛，才待了幾天，別一口‘湖普’的。”我失落地換回那口標準的普通話。可是，久而久之，我總覺得缺失了什麼，心裏空落落的.。聚餐時，所有人都講着一口“湖普”，唯獨我一口標準的普通話。走親訪友時，一大家子都説着湖南話，我也只能似懂非懂地點着頭，裝作聽得懂的樣子。出去逛街時，大街上所有人都是一口湖南話説得順順溜溜，可是我只勉強能聽懂，所以我也儘量不開口説話，免得讓自己像一個初來湖南的人。母親不以為然，她覺得標準的普通話聽着舒服，為此，她總是叫我別學“湖普”，更別學湖南話。對此，我唯一的抗拒方式也就是撇撤嘴，一臉不情願。在母親堅決的命令下，我唯一的交流方式就是能不講話就不講，但我總感覺，自己雖然回到了家鄉，卻不像是家鄉的人。

在天津的時候，同學們都是用普通話來交流，而像湖南這樣還一直保留着特色方言的地方已經越來越少了。依稀記得班上有個同學和父親打電話時，傳出了一口四川口音，大家聽到後鬨堂大笑，但是我覺得這是最適合的交流方式，因為這是家鄉的特色，這是作為一個當地人驕傲的語言。現在的我們，開始離方言漸行漸遠，大家的語言沒有了差異，難道在未來的某一天，方言真的會被普通話代替嗎我不知道。

但是我知道：有方言的地方，是家所在的地方；有方言的地方，才是一個人最終的歸宿；有方言的地方，才是有着“親切的懷戀”的地方。

聽着大街小巷的方言，這是來自家鄉的呼喚。

親切的懷戀作文14

學習之餘，我坐在窗邊遐想，想我那遙遠的未來、我那充實的現實和那往日的點點滴滴。回憶湧現出的都是那親切的懷戀。

那是一個陽光明媚的早晨，爺爺教我騎自行車。笨拙的我卻駕馭不了這高傲的自行車。我一次次地從自行車上摔落，姥姥一次次將我扶起。她不厭其煩地教我騎自行車的方法，又一次次的給我示範。終於，皇天不負有心人。我學會了。當我能夠自己獨自駕馭這自行車時，爺爺看着我那滿身的塵土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的腦海中，多麼慈祥，多麼親切。

那是一個烈日當空的晌午，我發高燒了，爺爺抱着我快步走在去醫院的路上。不知是由於陽光的毒辣還是過於焦急，爺爺滿頭都是汗水，我爬在爺爺的肩上，真想去用我的手為爺爺擦去即將流進眼睛裏的汗水，可是我剛剛一動，爺爺就感覺到了。他慈祥的對着我説，“寶貝，彆着急，一會兒就到醫院了，到了醫院你的病就好了。”我的眼淚瞬時間就流了下來，慢慢竟打濕了爺爺的肩頭。

那是一個沉悶昏暗的黃昏，爺爺躺在病牀上默默地注視着我。全家人都在這兒，可爺爺始終拉着我的手。可能是爺爺與我的感情不是別人所能比的吧！他那昏黃的`臉色顯得是那樣的刺眼，使我閉上眼睛默默地抽泣。爺爺用那僅有的一點力氣撫摸我的臉頰，好像在傾訴我們曾經的生活中的點點滴滴。在他大限將至的時刻，我們就這樣在一段段親切地懷戀中度過。爺爺最終如一株耗盡生機的植物，匍匐到大地上。在那一刻，我懂了，他留給我的只是那數不清的回憶。有心酸的、有快樂的、有痛苦的、有幸福的，可是不論是什麼樣的回憶，都是我那深愛的爺爺留給我的，都是那親切的懷戀。

親切的懷戀作文15

懷戀是止不住的淚水，懷戀是移不走的山河，懷戀是無法詮釋的美。——題記

陽光暖暖的，它柔柔地撫摸着我，但此刻，我的心卻是冰冷的。看着這張發黃的照片，我再也抑制不住自己的淚水。姥姥，在那遙遠的國度，您過得好嗎？

照片上，小小的我依偎在姥姥的`懷裏，笑得那麼開心。可是，這樣的場面再也不會有了。在我小的時候，姥姥是我最好的朋友：姥姥教我背詩，教我算數，姥姥領我到對面的廣場上去玩。我是姥姥的驕傲。記得我2、3歲的時候，姥姥帶我買拖鞋，賣鞋的阿姨説我把鞋穿反了。

我拿起拖鞋仔細地看，然後説：“媽媽説窪大的一側朝裏，可這隻鞋哪面窪大呢？”阿姨也拿過鞋仔細地看，然後恍然大悟地説：“哦，這時新進的直板拖鞋，沒有反正。真是一個機靈的小孩。”姥姥很高興，在回家的路上，每碰到一個熟人，姥姥就會把這件事情告訴他們。末了總不忘説一句：“看，我的小外孫女多機靈！”姥姥總是把我掛在嘴邊，姥姥總是為我的一點一滴的進步而高興，而自豪。

姥姥，您生前總是告訴我要好好學習，考個好大學，用知識改變命運，用知識報效祖國。那時，我也會高興地答應好好學習，將來有了出息會給你買別墅，賣奔馳，再帶你去國外旅遊……可是，您怎麼沒等我長大，就離開我，飛向另一個世界了呢？淚水模糊了我的雙眼，朦朧中，我看見您的背影漸漸地消失在夕陽裏。您再也不會回來了，再也不能象以前那樣疼我了。

如果時光可以倒流，讓我們回到從前，讓我還能依偎在您的懷裏，傾聽您的聲音……姥姥，已經過去整整八個春秋了，但我卻依然記得您的微笑，記得您對我説過的話，記得您對我的期望。姥姥，我會努力學習，考上理想的大學，實現自己的夢想。我不會讓您失望的，我會永遠成為您的驕傲的，無論您身在何方。

這親切的懷戀啊，真是悲傷又美好……