濃濃的鄉情作文5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的濃濃的鄉情作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

濃濃的鄉情作文1

每當看到那一隻只紅彤彤的柿子時，我就會不由自主的想家鄉的那一片柿子林來。

正值金秋，家鄉的那柿子便火紅起來了，那座柿子林所在的山，滿山都是柿子映出的紅色，一排排、一行行，頗為壯觀。那時我們便隨着農民伯伯上山摘柿子，那一隻只柿子又大又甜，掛在高高的柿子樹上，好似一個個小燈籠一般，看了就叫人眼饞，這時，我們就一人手拎一個籮子，爬上樹去，男孩子三兩下就躥了上去，把籮子架在樹杈中間，挑大的'去摘，不一會兒，籮子裏就裝滿了大大的柿子。這會兒，男生就往下吊籮子，我們接住，再送去給農民伯伯，伯伯一高興，就獎我們幾籮，我們一接到就平分，人人有份，講究公正。每人都把柿子放在一邊，我們就在林子裏打鬧起來。

在林子裏最常玩的是捉迷藏，男孩們通常會躲在樹叢裏，還有些藏在樹上，我們女孩嘛，就躲在樹後，很容易被發現，獎品當然是輸者的柿子了。

多美的柿子林，多美的家鄉，我愛我的家鄉，我愛家鄉的柿子林！

濃濃的鄉情作文2

那份濃濃的鄉情那份濃濃的鄉情在我剛上學的時候，我的父母到外面去工作了，把我送到了住在農村的爺爺奶奶家。

小村的春天是可愛的。當春天的温暖取代了冬天的寒冷時，田野裏的土變得軟無比，爺爺牽着我的小手，邁步在田野上，聞着清香的.泥土的氣息，那種融化在大自然裏的感覺是城裏永遠體會不到的。這時候，我總會想到：這裏是我祖祖輩輩生活的家鄉。此刻我不僅僅是享受着大自然的恩賜，更重要的是，我在家鄉的懷抱裏，感受濃濃的鄉情。“一日之計在於晨。”隨着聲聲雞啼，各家各户陸續開了門，開始了一天的工作，男的下田，去了，女的做好家務，便挽着一大籃的衣服相邀來到小河邊。

這時，搓衣聲，把小河渲染得更加快樂。爺爺澆菜的時候，我便蹲在菜地邊，用稚氣而好奇的眼光感受到他吃苦耐勞。現在改革開放了，我們踏過上了好日子，但是我的心，卻似乎遺落在以前的村裏了，我忘不了以前的家鄉，更玩不了那一份濃濃的鄉情。

濃濃的鄉情作文3

今天語文課上，我們舉行了一次活動。名叫濃濃的鄉情。

老師在黑板上寫了“濃濃的鄉情”五個字。鹹歡桐是主要人物——主持人。第一組是一人一句上台輪流背誦了一句思鄉的詩句。二組是詩朗誦，三組是朗讀《故鄉》。四組，也就是我們組，在“後台”準備時，我的心就撲騰撲騰地亂跳，組長對我、武亨博、孫洪見説：“一會我説題目和作者，還有第一句，武亨博第二句，李田欣你第三句，孫洪見第四句，最後咱們再一塊來背一遍，一定要有感情。”“嗯，好的`，放心吧，組長！”我爽快的回答道。輪到我們組上台了，我們在講台前排成一排，組長説：“九月九日憶山東兄弟，唐，王維。獨在異鄉為異客。”“每逢佳節倍思親。”“遙知兄弟登高處。”“遍插茱萸少一人。”表演完了，全班響起了雷鳴般的掌聲，笑得我合不攏嘴。

希望現在身在遠方的遊子能回到家鄉看一看。

濃濃的鄉情作文4

今天下午第三堂課我們班舉行了“濃濃的鄉情”為主題的活動。同學們歡呼着，有的穿的`很隆重，有的還化粧，就像結婚似的。

活動開始了，老師讓每一個人準備節目，沒有節目，呵呵，就代罰。趙霖可是這一次的主角，當然，他就是主持人，他必須把所有的節目單連成一段，很不容易的。

表演了一會，輪到了我們這一組，我心開始快速的跳着，緊張的腿都站不住了，剛開始，我和徐不凡在下邊，陳廷鈺在上邊，過了一會，陳廷鈺把信寫好，就和徐不凡上去了，徐不凡就是那位捎信人，陳廷鈺把信交給他後，轉身離去，但過了一會，陳廷鈺又叫住了捎信人，最後，陳廷鈺把信撕了，説：“兄弟，算了，我還是回家再寫一封算了。”哈哈，終於輪到我上台了，但是我還是很緊張，但我看看了樣海洋，立刻放鬆了下了，最後，我們表演結束了。這一次表演讓我有了勇氣，不管好不好，我只要勇氣敢站在這個講台上，就已經很不錯了，薛玉萌！繼續努力！