摯友作文

摯友作文

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的 摯友作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

摯友作文1

在縣城開人大會的幾天裏，我的心中一直掛心着一年級的孩子們。雖然已叮囑了代課教師可依然免不了的牽掛。而晚上回到家中，總會忍不住通過校信通對大家進行一番“騷擾”。發過短信，回顧往昔，與校訊通結緣已不覺三年有餘了。校訊通為我搭建了一個平台，無形中已經成為了我不可缺少的摯友。

一、 成長足跡的見證者

自09年建博以來，我脱離了以前井底之蛙的窘態，在校訊通這個綠色的海洋中盡情的翱翔。在觀賞名師名家的名作時，在評論摯友的文章時，在欣賞個個小精靈們的童言稚語時，我也萌發了寫作的慾望。這對素來怕寫作文的我也不亞於是一個新的挑戰。仍記得第一篇博文發表上去時的惴惴不安，仍記得第一篇博文被推薦時的驚喜，更忘不了在第三屆校訊通博客之星評選活動結束時，被評為網絡新秀時的難以置信，點點滴滴猶如鐫刻在心間。慢慢的，書寫成了習慣，教研、學習、反思、隨筆，篇篇拙作都成為了我這兩年成長的見證。

二、 家教專業的引領者

學校教育與家庭教育密不可分，明知如此，我還是往往忙碌起來而忽略了自己的兒子。七歲的兒子每天自己往返於學校與家，除了開家長會，平時都沒有與程老師碰面的機會。總以為兒子還算可以，可是在輔導作業時，孩子的表現讓我發現了問題，當知道兒子被遠遠的拋在了小朋友的後面，作為母親的我自然免不了焦急，可關心則亂，面對學生素有耐心的我對兒子竟束手無策。賞識教育、批評指責、甚至是巴掌相向，可收效甚微，反而造成了我與兒子之間的隔閡，看着兒子見到我戒備的模樣，聽着兒子哭泣之後的反道歉，撫慰我心靈的童言稚語讓我的心為之戰慄。我不由深深懊悔，正在十八般武藝全用盡，還是找不到解決問題的根源時，程老師的博文讓眼前的僵局柳暗花明。從程老師博文中我知道兒子最近的表現源自於課堂上自控能力之差，針對這種情況，我與程老師和於老師進行了交流，在程老師與於老師在校對孩子的嚴加要求和大加鼓勵下，孩子的變化很是明顯，上課認真聽了，學習的興趣也上來了。再加上小鳥媽媽的博文指導，我家兒子的變化讓我們看在眼裏，喜在心裏。雖然與其他孩子相比較，孩子還是無法躋身於上游，但孩子能擁有一個良好的'學習習慣，有一個正確的學習態度，有一種樂觀的心態，就是我所期盼的。

三 專業化成長的指導者

作為一名國小語文教師的我自結識校訊通以來，無論是生活還是工作，都與它緊密地結合在了一起。在校訊通這片綠色的草地上，欣賞着“王慶華”老師的博客，彷彿依然在親耳聆聽他老人家的諄諄教誨，“小城説雨”老師的作文指導成為了我們作文課上的導航儀，“曾經有夢”老師對孩子們的教育機智讓我佩服之餘少走了很多彎路，學會了怎樣做一名稱職的班主任，“子非魚”老師與學生共成長的幸福讓我感同身受，“老夫子”校長關注教師專業發展和學生健康成長創建魅力昆吾的理念也讓我不止一次的效仿並付出實踐。“可兒”、“風雨水手”“新起點20xx一起飛翔”“三花”“玫瑰餘香”“一劍飄香”等博友亦是我前進的方向，他們對學生真摯的愛，讓我明白了很多，也讓我反思了很多，相信在他們的引領下，我的進步會越來越明顯。

校訊通不僅是我的摯友還是我們大家共同的心靈家園，堅信我們的博客家園一定會枝繁葉茂，大家在校訊通這個綠色的平台上會越飛越高。

摯友作文2

丁一笑，這個同窗六年的同學，我們之間每天都在上演着真摯的友情。

要説起丁一笑此人，身上的閃光點簡直就是光芒蔽日，好像他是一塊磁鐵把閃光點都吸了一身一樣。你看他個子不高，但雙目炯炯有神，鋭利的能讓被他狠狠盯着的人心虛膽寒。前一段時間，我和丁一笑都被女生追趕。我倆真是撒腿如飛，就像被老虎追着的兔子一樣。只見丁一笑腳尖點地，一蹦就幾米遠。因此，我們這一對“亡命之徒”沒有被身後大喊的女生給捉住。哪知道，狡詐的女生竟然前後夾擊，突然從我們的前方衝過來。再往右，又有一位女生微笑着走來。不過我倒是覺得陰森森的。

只好往左了，再一看，我的腦門離牆壁只有幾釐米遠。“這難道就是傳説中的十面埋伏，我算是服了。如來佛祖救救我，事後我給你一根棒棒糖吃！”但是，此刻真是叫天天不應，叫地地不靈。正當我感到苦海無邊之時，丁一笑用自己那燃燒着怒火的目光盯着女生。女生們剛開始毫不在意，還在逼近。但過了一會兒，就都受不了了，全部奪路而逃，使我們免受皮肉之苦。

和我很“臭味相投”的一點就是我們都喜歡梅肉。沒辦法，就是喜歡吃，喜歡這酸酸甜甜令人精神振奮、身心愉悦的味道。不過他的'嘴總是能令人怒火中燒，作為“死黨”的我也是對此憤怒不已。話説這天他居然再次用暗喻來取笑我，説什麼“二鍋頭”、“杜康酒”。我真是怒從心中起，惡向膽邊生，眼睛一轉就想到了一個好主意。“人都是擋不住美食的誘惑的，看我的。”我陰險狡詐的一笑，可憐的丁一笑，已經不知道有人在暗中算計他了……

我跑回教室，從書包中取出剛買的一包話梅。假裝無意地走到丁一笑面前，開始吃話梅。我拿出一小塊來，放到嘴裏品嚐了半天，然後咂咂嘴，開始讚美道：“啊，真是好吃啊。令人垂涎三尺，太美味了！”“趕緊給我點。”丁一笑立刻説道，還是受不了美食的誘惑。“啊，吃了之後腰也不酸了，背也不痛了。渾身簡直有用不完的力氣，呼吸也通暢了……”正當我讚美話梅，都準備寫出一篇《梅頌》了。丁一笑趁機接了一句：“心臟也不跳了！”“對啊。”正在讚美的我沒聽清，等過了一會兒想明白，真是惱怒無比。哎，這傢伙。

丁一笑那超人的速度和巨大的嗓門為他贏得了體育委員這個官職。並且，他還是班長、中隊長，集萬官於一身的他，宛如皇帝駕前大權在握的重臣，可惜掌握不了生殺大權。不過，這還是讓我們這些“白人”羨慕不已，真是羨慕嫉妒恨啊。這傢伙總是那麼開朗，而且比公雞起得還早。一到學校，你就能看到那張幾乎永遠笑着的大笑臉。別看他平時笑得歡，跟大家説個小祕密，他可是很喜歡哭的哦。

別看他平時很“招人厭”，但在關鍵時刻，他還是會挺身而出。這天我的車鏈掉了，碰巧“修車大將”於銘岱不在，只有我和丁一笑。我真是鬱悶啊，這回可慘了，只好推車回家。誰知道丁一笑同學雖然不會修車，但腦瓜轉得快，立刻想出了一個好主意——去修車鋪。修車鋪修一次車鏈只需要一元錢，丁一笑看我囊中羞澀，就又給了我一元錢。“這才夠朋友啊！”我心中暗想，“這個‘損’友也有其好的一面麼。”

儘管我們之間有過不愉快，而且這個朋友也有點“損”，但我們卻還是天天愉快的在一起。這就是友情吧。

摯友作文3

高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”這句話已經深深烙印在我的心中。

書是知識的海洋，帶我們去知識王國遨遊；書是一盞明亮而又深邃的明燈，讓我們探知到未來世界的美好；書更是一杯香濃的牛奶，滋潤我們幼小的身軀。

曾經，小時候的我很傻，不知道蘋果為什麼會落地；不知道天上的云為什麼不掉落下來；當然，也不知道太陽為什麼總是從東邊出來，從西邊落下。不過，長大的我已經慢慢明白了這其中的奧祕。這都是因為我的摯友——書，是你讓我明白這些道理，是你帶我慢慢地探索這些讓我百思不得其解的問題。

從我降生開始，便於書結下了不解之緣：有哺育我們的嬰兒教育書；父母講的故事書；牙牙學語的未來是我們的識字書；學齡前的連環畫；上學時各種散文和許多名著。可以説書在我的生命中，成長中與我是密不可分的。我格外喜歡看書，清晨，露珠閃閃， 涼 風習習，總是飄來一股芬芳清香。我這時候正坐在小木椅上守着與書的約定。傍晚，我總會獨坐在窗前，聽窗外細雨如詩，閲讀中外名著的絕地風華，無一不讓我驚歎！行行文字彷彿片片美麗的音符，走出一曲曲深邃而悠遠的天籟，日復一日，年復一年，我就在一片書香裏體會着作品的精髓，艱深的文字不再是理解的.障礙，讀書對於我來説更多的是需要，而不是一種負擔。

記得我與書打交道是在幼兒園時，那是書的世界充滿了彩色插圖，童話故事裏的人物紛紛要我去做客，書的世界被五顏六色環繞；上了國小，我便丟了童話故事，開始津津有味地看《百科全書》，書的世界也逐漸變成黑白，那密密麻麻的文字如羣蟻排衙版呈在書本上。我知道了流星的形成，地震的原因，太陽上的黑子……不知不覺上了六年級，書籍也陪伴我走過了無數個日日夜夜，只是現在書的世界是一些名著，讀起來更耐人尋味。

在讀書時將全身心都投入其中，這才體現了讀書的意義，記得有一次，我正在愛不釋手的讀着《魯濱孫漂流記》，媽媽急匆匆地走來，説：“別看了，去陽台澆澆花。”我不情願的接下了這個“任務”。但對於還未讀完的內容頗有留戀。於是便一手拿着書，一手拎着水壺向陽台走去。踏入陽台，只是隨手一撇，找了一盆離自己最近的花便澆了下來，爾後，我徑自轉過頭讀起書來，一分鐘，兩分鐘……十分鐘……，忽然一聲尖叫打破了寧靜，我回頭一看，只見媽媽眉頭變成了“川”字形，心裏嘀咕着“怎麼了，媽媽生氣了？”我走進卧室，只見卧室裏“水流成河”,頗有“水淹陳塘關”的景象。我恍然大悟，果然不出我所料，順水流源頭望去，罪魁禍首就是我澆的這盆花。花瓣也十有八九被淹沒，令人慘不忍睹。媽媽無奈地搖頭，我羞愧一笑，説：“愛讀書，走神了！”

自古以來，書籍一直是人們獲取知識的主要途徑。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉；萬般皆下品，唯有讀書高……古今中外為什麼有那麼多文人志士都讚美讀書呢？我想這與讀書的眾多好處是分不開的。讀書擴大你的知識面，使人懂得更多的道理；讀書能開拓人們的視野，使你“秀才不出門，盡知天下事。”讀書還能提高自己的寫作水平，達到“讀書破萬卷，下筆如有神。”的境界……讓我們在知識的海洋裏遨遊吧！

書給了我許多精神。當我與朋友惜別時，書告訴我“海內存知己，天涯若比鄰”，於是我擦乾了惜別的眼淚，當我想放下手中的書去放縱生活時，書告訴我“天下興亡，匹夫有責”我才學會了堅強不屈，學會了思索未來，懂得了新世紀的少年應該積極向上，勇於承擔歷史使命，因為我們是祖國的花朵。

摯友作文4

每當聽到《朋友》就感到鼻子酸酸的，有淚水在眼眶裏打轉，懷念着已許久未見的朋友Sindy。

Sindy是我國中同學，同班三年，她一直是我的摯友。她身材高挑，九年級畢業時已有170以上了。她有烏黑的長髮，有些捲曲，是天生的，因此散發着自然的魅力。她有明亮的雙眸，小巧的鼻子就像是小熊，可愛極了。她的雙脣微厚，透着奔放瀟灑。聽到這裏，你是不是感受到她擁有女性的魅力呢？然而在她剛上國中那會兒，可不是這樣的。

小升中那會兒，我離開家，到比較遠的地方上學，誰也不認識誰，本來不善於交際的我就更不愛説話了，只是瞪着一雙眼睛東瞅瞅西看看，注視着身邊人的快樂，而她，是我最為關注的，也可以説她是最能引起我關注的人。

返校那天她穿得像個男孩子，尤其是她還帶着一頂帽子，就連在教室裏，她都不肯摘下。我很是疑惑，但我只是疑惑罷了，並沒有追尋疑惑的答案。很快，答案就揭曉了，在於同學嬉鬧的時候，她的帽子掉了下來。原來，她剪壞了頭髮，短短的捲髮，不聽話地在她頭上支愣着，將她的奔兒頭（腦門）毫不保留地顯露出來。不知是哪個壞小子冒出一句好大的奔兒頭，為此，她的了一個外號“奔兒姐”，而那個男生也為此付出了慘痛的代價，就是被她這個跆拳道高手“痛扁”一頓。從此，她成為了一代女豪傑，男生對她有所畏懼，可是又喜歡挑逗，一句一個“奔兒姐”，她也不真生氣，只是象徵性的追着他們從教學樓到操場，不停的打着。

她那時真的很像個男孩子，身高在男生堆裏都是中上等，又是個短髮，不免被人誤認為男生。我也是後來聽她説的，一天她和幾個女生在操場上，一個韓國女學生走過來用生硬的中文對她説：“哥哥，我喜歡你。”聽説當時她愣在那裏，旁邊的同學説她是女生，那個韓國學生便丟下一句對不起就嗎，沒有影蹤了。

我經常在下課時坐在位子上看着她與男生們打鬥，聽着男生一句句搞笑的求饒。那時，我認識她，但貌似她不認識我這個默默無聞。我們正式認識是在一天放學，我孤身揹着書包往校門走去，突然被她攔住，我滿眼疑惑望着她，她撓撓頭説：“呃…那個…同學你是哪個班的？”我瞬間由疑惑變為無奈“我是你們班的。”她先是驚訝，然後轉為尷尬“哦，這樣啊，那你能借我你的作業看一下嗎？”她有些不好意思的説。

第二天上課時坐在我斜後方的她扔給我一團紙條，上面寫着：昨天謝謝你啊，我們交個朋友吧。我笑了一下在後面寫：好，並畫了一個笑臉。就這樣我們開始了長久的友情。

她很有大女子主義，並且很有獨立的'想法，這正和我相反，我想這與她的家庭教育有關。聽她講，她的父母經常出差不在家，她的媽媽從小就讓她學跆拳道，武術之類的東西，並且在別人説她不好的時候反駁，堅決擁護她的尊嚴。她經常照顧我，別人欺負我的時候她摟着我説：“她是我的朋友，誰敢欺負她？！”我不開心的時候，她與我聊天，説着她以前搞笑的事情，無論我多麼不開心都會陰轉晴。在一次聊天時，我終於將我堆積在心裏已久的難過心情向她表露出來，我知道她會是我最好的朋友了。我和她吵過架，可是這才是真正的朋友不是嗎？虛假的你謙我讓，阿諛奉承不是我想要的。

她是八年級下學期才開始有女孩子樣的，短髮已經長長了不少，遮住了前額，卻遮不住“奔兒姐”這個名號。暑假，她開始穿裙子了，很好看，可以稱得上是窈窕淑女了。她也開始有男孩子喜歡了，可她總是煩惱的跟我説，她只想和他們做哥們。於是在那些男生約她出去玩時，她便會拉上我蹭吃蹭喝，好不快活。她很會做菜，可能是因為家長經常不在家鍛煉出來的吧，不像我，什麼都不會做。偶爾，我會陪她去市場買菜，看着有的我吃過卻連名字都叫不出來的菜，我不由對她產生佩服之感。我吃過她包的韭菜餡餃子、壽司、紅燒肉、排骨、炸醬麪，無不讓我回味無窮。

“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂……”是的，在朋友面前不用説什麼，一個眼神一個動作朋友便會懂。

摯友作文5

青春，是一首永不磨滅的讚歌。而有些事情是讚歌中不可或缺的伴奏樂，它將永遠與青春同步播放。

我的國中數學老師“湯哥”是我見過最sepcial的數學老師。他時不時在上數學課講解完重、難點的關鍵時刻，突然給我們全班同學來個回眸一笑，就好像在和我們用眼神交流——確認過眼神，我是你們最受歡迎的老師！緊接着，班上的同學們你望着我，我望着你，在知識的理解當中，笑得前仰後合，在快樂中又度過了一節難忘的數學課！

“湯哥”頭上那地中海的'造型是讓我們大家印象最深刻的。他有一個可以發生鏡面反射的額頭，洞察力極強；湯老師也是一個極有學問的人，為了讓我們深入淺出地聽懂那深奧的數學，每天在家裏研究啊研究，連累了髮絲，最後就只剩下可憐的幾根了。

湯老師説話非常風趣，聲音時大時小，有時如驚雷，把你從恍惚中拉回；有時如私語，告訴你數學的線條是多麼地美。若在課上逮到不太專注的同學，就會問：“今天練武了嗎？是不是想跟老師展示一下？”那正在開小差以及準備開小差的同學在“豈敢、豈敢”聲中，忙亂地跟湯老師確認眼神，我是最認真聽課的學生。

老師在教我們做題時，又常常在話中帶有一種權威。在上課和下課的時候也會經常和我們開玩笑，特別寬以待人，有時還會給我們講家庭作業。

自從他的到來，我的數學興趣彷彿也被他拉來了。在下課或在中午吃飯的時候，我會主動的去問一些數學競賽題，印象最深刻的一件事我在下課後問了他一個課外話題。

“老師！為什麼一除三取它的小數形式，再乘三等於的是0。9循環，而三分之一等於一除三，那麼説三分之一等於一，可我就總覺得就是少了那麼一丟丟！”他摸了摸自己亮晶晶的腦門説：“確認一下，你是真想聽啊？”我説道：“確定！”老師又開啟了他那魔幻般嗓音説：“嗯，同學哈，你想啊，1除3等於零點三循環，乘以三等於零點九循環，而一除以三就是三分之一，三分之一乘以三就等於一，所以呢？零點九循環就等於一！”

可我還是有點不死心，這個問題不是又回到了我當初給湯哥説明的問題嗎！“no，卜蘿蔔愣，那我就鄭重其事地跟你講吧！”他用中式英文回答道：“其實他們在標準實數系當中是相等滴！在非標準實數中是不相等的，只是要看你要在哪個立場上去思考，其實你知道嗎，像你和我還有大家一般接觸的都是在實數體系下的！我們把零點九後面的很小的數稱作為無窮小量，它就等於一減去零點九循環，等於零點零……”

老師説了很多，終於發現了眼神迷茫的我，又問：“你是不是覺得零後面總感覺會有一？”我説：“對，是的。”他説：“哈哈，可是你就是看不到。這就要説到你以後會接觸的極限了，其實它不是數而是一個數列如：0.9，0.99，0.999？以此類推。我們不能把零零循環看作為零，後面會有一；但我們不能把它看作比任何實數都小的數，到你們後面大學所要講的微積分和高中要講的導數也是根據這個原理來的，知道嗎？所以不要把數學僅僅停留在課本，她是一切科學的皇后！”他説完，然後揚長而去，我卻呆站了好久！

醍醐灌頂，我領會到了！數學，讓我越來越喜歡，因為她是一切科學的皇后！

“湯哥”對我説的這番話，讓我對數學有了更高的眼界，我真希望能像拉馬努金，恩師是哈代，兩人之間無國界英印師生之情。我也希望，湯老師不僅是我青春摯友，還是一生中的摯友，彼此之間是心靈的捕手！

摯友作文6

“一詩一吟一夢裏，一朝酒醒一朝醉”，“雲想衣裳花想容，春風拂檻露華濃”。你説你的青春就是那隻蝴蝶。你可以爭奇鬥妍，萬花叢中過，獨傲草綠花紅。你説什麼只有在春天，你才破繭而出，豔麗羣芳，美麗驚詫與花間，羞花的你為什麼迷失在暮春裏，難道你閉於蠶繭，吐絲方盡等待明春化蝶時刻的到來。又是一年青草綠，你是否與春天有新的約定？

青青翠竹，放眼望去，無數充斥這陽光的笑靨在愜意的午後綻放。這個春天，彷彿來的太快，太無聲息，不經意間櫻花已經開始了空中的路程，花瓣在空中散落，她們將要回到泥土的懷抱，把愛還給樹根，將美麗光彩與樹根共享，這是愛的情意。看到花瓣的飛揚，此時此刻，我的心澎湃湧起，無法控制地翻唱着“不要問我到哪裏去，我的心依着你；不要問我到哪裏去，我的情牽你。我是一片花瓣，我的根在你的土地，春風中告別了你，今天這方明天那裏。不要問我到哪裏去，我的心依着你；不要問我到哪裏去，我的情牽着你。”唱着唱着我的眼前一片模糊，我的摯友蹦進我的腦海中，模糊在我的視線裏。此時暮春的傍晚早已被夕陽滲透出了淡淡的酒紅色，隨着緩緩沉寂的天空，慢慢地沉默。如是以往，我的摯友，你大概會去撫摸着飽滿的顏色，享受這閃入閃出在縫隙間的`最後幾縷陽光。現在的你只有對着無邊的天空説聲“晚安”。因為在昨天，昨天那場毛毛雨已經把你的年華淋濕，春色也藉機戮劫了你的心，不知道你何時撫平，何時才能雄起。

早已被打磨光滑的時光，又緩緩的掀開了新築紅牆的瓦礫，橫七豎八，不堪地映入的眼簾，又勾起了你記憶中的灰塵早已佈滿與全身，壓抑着你的身軀。那些還依稀讓你看清的倒影夾雜這陳腐的氣味充斥着鼻尖和雙眼，在那記憶猶新的青春舞台上，你瞬間的跌落在閃光燈下。窗外，春天特有的泥土氣味醉倒了新生的麻雀，正在驅趕這腐朽，可是你還在搖頭，你説春天是寂寞的，存在與須臾之刻，死亡在不朽之中，在這場註定孤苦的青春中，你自己要四海為家，無依無靠，春天的暖意沒有融化你的冰冷。

春風鞭策着冬的脊樑，呼嘯出一曲悽婉的離歌，像是訴説靈魂最深處躍躍欲動的浮躁，砧板之上，你的靈魂在翻滾着，吼叫着，從你的喉舌裏發出多少不同於時代的音符，你苦苦尋找着你所謂的青春，就像異類插曲歪離着主旋律，屢屢跌落的你，身體沾滿了春泥，無盡的漩渦將要把你吞噬，你逃離着，你奔跑着，可是你心靈的黑暗卻死死地束縛着你的思維，你腳下的枷鎖把你的雙足緊緊地捆綁。你説這春天不是青春的希望，而是青春的墓地，埋葬着無盡的暴行和悲哀，你最終選擇了沉默。

五年之前，見識到學長學姐衝刺大學聯考的壓力，你才開始了寂寞春天。今天我們已經接過他們的接力棒。我送你的那個春天，已經把你的心温暖，欣慰看到開始融化，你開始清理起霧霾的PM2.5。就在此時的春季，鮮花已經開放，我們又站在一個新的起跑線上，又一場春風，又帶來一場春雨，春燕又開始了掀新枝築新巢，青草又逢綠，咀嚼完痛傷的你，與我一起攜手，一起準備去播撒20xx的那粒春種，我相信20xx年的春天是你的，也是我的，春天是絢麗花開的季節，我們不就是這個花開季節嗎？

摯友作文7

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。可這斷魂，於我，不單有對老爸的緬懷，還有對摯友少河的追思。每年我來到礐石給老爸掃墓，上香，便不會忘記去看看老友少河，因為在同個墓園，很容易就看到了你。

在這委婉蕭瑟的墓園裏，點燃兩根香煙，一根招喚着你，一根我抽着聊以牽連我兩的對話。此時的我安坐在你的墳前，很多回憶因為時間成為最好的救贖。當年我倆被稱為豬兄狗弟，可老弟除了責你不辭而別，就是掛念你在那一邊過得是否安好。你還像當年一樣放蕩不羈，還是依然死要面子活受罪，那股為朋友兩肋插刀的性格應該沒變吧。每每此刻，我凝望着你的墓碑，盼望你給我些許的明示，可到頭來卻聽不到你的之言片語回答，朦朧間只見你還是當年熟悉的淺淡笑容。我望着碑文上的字體，希望能讀懂你的心思，可是慢慢地字體變得模糊，頓覺眼眶中有晶瑩的液體在滾燙着放肆，大滴的淚珠砸在墳前的青石板上，化作無限的追思。

少河，你走了快二十載了吧，對你的記憶已然成了黃頁。那天晚上三點多送你回家，早上九點多就聽到你觸電的噩耗。當我飛到醫院，見到的你已是在太平間的你，是你讓我第一次體驗到什麼是五雷轟頂，魂魄出竅的我把六爻翻轉，卻已然未能卜到那天你許我的是最後一面。見你嘴邊咬着血絲，我懂你的`訴説，人間之事還有太多的留戀。記得那一刻我瘋了，就想打一頓你哥哥，要回我的摯友，也許是這份刻骨銘心的痛，二十年來我不願面對你的家人，揹負着良心的枷鎖讓其肆意煎熬，聊以對老友的歉疚。

今夜有太多太多的往事迭起，竟讓我分不清那一闋才是我倆的情分，我兩相伴走過了近二十年，彼此的心靈默契，也許是上天的安排。那卧龍的我天天被你從牀上拽起，一同上學，一同遲到，以至於老師在黑板上寫遲到名單時會不假思索的把兩個名字一起填上，豬兄狗弟由此得來；每每當你有那麼一兩塊錢，便會興奮地邀我一同宵夜；大學聯考落榜時的煎熬，彷徨，我倆一起走過；當你早我一年考上大學，孤單彷徨的我是你給了勇氣和信心；記得你的第一份工資不是給父母，而是全數寄給大學時清苦的我；我跑遠洋時，媽媽牀單破了，是你去買了換上；你在澳洲的辛勞與無奈只有同我訴説.........

我分明聞到一種叫做苦的味道在書房內升騰，你能為我媽換新牀單，我卻不能替你盡一份兒子之孝，這份內心煎熬，伴我走了近二十載。我自認不是忘恩負義之人，可面對你卻成了小人，我苦苦思考卻不得其解。這次相見，我忽然有了答案，那是我壓根就不承認你的離去，我寧可揹負着譴責做個小人，也要懦弱地幻想你的存在，所謂生命中不能沒有你。

人這一輩子，相遇必有緣分。能夠愉快相處，必是彼此有誠意，是一種緣分，緣是天意，份在人為。你我的交友是天意，可人間的份太短了。緣份本是長長久久的相系，然而你卻在我倆相識近二十年後戛然離去，你叫我如何面對這個現實。小人的我只能懦弱地不去承認，得以苟且偷生。兩個相交的人成為好朋友，發展到知音，知己以至摯友是何等的不易。也許此生就那麼一次，知音是貼切的默契，知己是完美的深交。交你這個摯友，為了有你的欣賞和理解；在我窮困潦倒的時候有你的幫助和安慰；交你便有了正能量，在我情緒低落的時候陪伴，鼓勵我，帶我走出泥濘，迷霧。有你的時刻提醒，監督，讓我發現自己的不足，審視我的未來。一生風風火火走來，自私小人的我沒了你的寬大胸懷的撫慰，怎麼能讓我不思念你。

故人已遠酒鏡夢寒，春去秋來，往事不再，花落水流，生死離別。誰也無法逃脱命運的安排，然我心中老友少河，可不曾離去，還是微笑着陪伴着我的每一天。此時此刻，我不知是文字在書寫，還是情緒在抒發，只是感到鍵盤上的斑斑點點，不知是哭了的淚，還是碎了的心，猩紅一片，留下一地的頹然。

摯友作文8

“她”是我一生的靈魂。是我兒時的玩伴；是我年少時的指引者；是我成年時吐露苦水的水桶；是我老年時期瞭解世界的唯一寄託。她就是——書！

“她”是我一歲時的見面禮；是我七歲時的開學禮；“她”開啟我十歲時的幻想世界；“她”是我十二歲時對知識的渴望；是我十八歲時的成人禮；“她”是我二十四歲的求職的攻略，是我三十歲時成家立業的後盾；“她”是我四十歲時的萬能之手，是我七十歲時唯一的寄託。

我用有限的生命去了解“她”，而“她”用無限的“生命”去伴隨我，感謝有“她”與我相結為好友。

一歲時，我們初次見面時，我正處於牙牙學語的狀態，而“她”已有幾千歲了，我以為我們會有年齡的代溝，所以我面對“她”時極其羞澀。那時，我説話口齒不清，而“她”卻極其有耐心地耐心教我認識蔬菜瓜果。“她”對我極其温柔，好像母親一樣陪伴在我身邊。

七歲時，我們像多年未見的好友，經常聚在一起暢談我們那腦洞大開的想法，是“她”讓我明白1+1=2

十歲時，我喜愛芭比娃娃，“她”便告知我世界上有比芭比娃娃更有意義的玩具，“她”帶我走近《白雪公主》《三個小矮人》《小紅帽》……是“她”讓我知道世界的美好，人類的善良和機智。我有時會想象自己成為童話故事裏的人物，想象自己長大之後像白雪公主一樣端莊、美麗、落落大方；想象自己像小矮人一樣樂於助人；想象自己像小紅帽一樣機智、勇敢。

十二歲時，“她”不再給我講童話故事，“她”指引我走向知識的海洋，在這汪洋大海中，我們一起汲取精華，共同學習進步。

十八歲時，“她”是我的成人禮，“她”給我的成人禮可所謂是驚喜中的驚嚇，“她”告訴我大學生活的'技巧。

二十四歲時，“她”是我學業完成時的禮物，“她”告知我求職的攻略以及步入社會的技巧。“她”告訴説：社會並不複雜，複雜的是人心；告訴我“吃虧是福”；告訴我“吃得苦中苦，方為人上人”……

正如《論語》中所提及的“吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”

三十歲時，“她”告訴我成家立業所要面臨的問題，“她”説婚姻不是愛情的墳墓，而是感情的升温。“她”告訴我婚姻的幸福美滿，勸告我成家立業，讓我體會那酸甜苦辣的生活，教導我怎樣做好一名合格的妻子和母親。

四十歲時，“她”幫我將人生道路上所疑惑的問題一一解決，醫治我的“疑難雜症”，讓我“四十而不惑”，“她”讓我感悟出人生就好似一段旅程，充滿着各種各樣的聚場離合……

“七十而從心所欲，不逾矩。”“她”告訴我做事終於可以跟隨自己的內心走，不再受其他因素的牽制。“她”讓我懂得子孫滿堂的幸福感，而我的子女不再陪伴在我的身邊，只有她對我不離不棄，“她”依舊是我心靈上唯一的寄託。

……

最後，我將要悄然離去，我不能再陪伴我的摯友，我將離“她”而去，我們不再形影不離，我和我的摯友即將一拍兩散了，我們不再相聚，而“她”依舊要以無限的“生命去尋找陪伴“她”的下一個摯友。

再會！我的摯友！

摯友作文9

寒假終於到來。電視裏氣象預告説有中到大雪，我興奮極了，那堆雪人、打雪仗的愜意在腦海中揮之不去。可沒想到氣象預報也這麼不靠譜，這久違的冬雪，既不“中”也不“大”，更可惱的是它還在夜裏偷偷地來，又匆匆地走了，好像故意不同我們玩似的，只留下陰冷和潮濕了。就在心頭懊惱的時候，媽媽的手機收到了學校佈置的寒假作業，一看，真叫人心寒啦，好多好多，哪還有時間玩呀！沒法子，只好一一照着老師佈置的做。

真該感謝老師開的書單，裏面有《昆蟲記》，這書名就深深地吸引了我。因為爸爸媽媽要上班，我上學前一直跟外公外婆過。外婆家在大山中的小山村裏，沒有城市的高樓大廈，也沒有汽車的喧鬧，家的四周只有起伏的山巒，除了茂密的樹林就是外公的茶園和玉米地，也沒有小朋友和我玩，爸爸捎來的幾種玩具早就玩膩了，可我並不孤單，因為這裏常常有一些美麗的小鳥飛來飛去，時不時落在房前的樹上，唱着只有我能聽懂的歌。當我想我媽想我爸，想要回長沙的時候，總有小鳥對我唱着安慰的歌：“外公外婆，最疼你喲。”大一點的動物和鳥我逮不着，外婆也不讓逮，更不許掏鳥蛋。我只好與昆蟲為伴，在玉米地裏，逮回青色的大蝗蟲，比大拇指還大，用長長的線綯住它的大腿，在禾場裏，讓它一蹦一跳，多好玩呀。為了不寂寞，我認識了好多蟲子，帶雙刀的螳螂，會織網的蜘蛛，夏夜裏的螢火蟲，嘶鳴終日不知疲倦的蟬，……，它們是我幼童時候的夥伴。回長沙這幾年，我常以此得意，向我的同學大談什麼什麼昆蟲，昆蟲如何如何，同學們也因此認為我“見多識廣”。突然看到了《昆蟲記》，一下把我帶回到了我在外婆家生活的幼童時光，我真想再見我的小夥伴。也感謝我的爸爸，為我找到了這本書。

原只想藉着這本書，再會會久別的朋友，也結識一些新夥伴，驅趕一下寒假的孤獨與單調。誰知《昆蟲記》我還只讀了一部分，我的心情就難以用準確的言語來表達了。我原以為《昆蟲記》是一本只是講述昆蟲的自然科學書，誰想一讀才知道，《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學鉅著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，在自然科學史與文學史上都有它的地位，被譽為“昆蟲的史詩”。它不僅內容生動有趣，講述了各種昆蟲的生活習性，展現了一個豐富多彩的昆蟲世界。專家們評價説：這部鉅著所表述的是昆蟲為生存而鬥爭所表現的妙不可言的、驚人的靈性。作者法布爾的心中充滿了對生命的關愛之情和對自然萬物的讚美之情，正是這種對於生命的.尊重與熱愛的敬畏之情，給這部普普通通的科學著作注入了靈魂。可我呢，覺得《昆蟲記》讓我明白了生命的意義，明白了生命從繁衍到死亡是多麼的不容易，讓我更加珍惜生命，對小小的昆蟲也增加了許多尊重。《昆蟲記》讓我瞭解了大自然的神奇，全讓我瞭解了生命。至於專家們説的，它不僅真實地記錄了昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會、人生。這一點我還小，似懂非懂。但我想隨着年齡的增長，有一天我會懂的。

《昆蟲記》就這樣擺在我的書桌上，擺在我的枕頭邊，成了我的摯友。

“從生到死，螢總是放着亮光的。甚至連它的卵也是要發光的。幼蟲也是如此。當寒冷的氣候馬上就要降臨的時候，幼蟲就會立刻鑽到地面下邊去，但是並不鑽得很深。假如我從地面下，把它輕輕地掘起來，它的小燈仍然還是亮着的。就是在土壤的下面，它的小燈還是點着的，永遠為自己留一盞希望的燈！”我讀着《昆蟲記－螢》的結尾，反覆咀嚼着“永遠為自己留一盞希望的燈！”思索着，睡去了，我進入了《昆蟲記》的夢境王國……

摯友作文10

俗話説：“在家靠家人，出外靠朋友”，可見朋友是我們出門在外的好幫手。世界上，沒有人是不需要朋友的，我也不例外。從我們呱呱墜地以來，家人是我們第一個親人，也是我們第一個朋友。隨着我們逐漸地成長，我們也認識了其他的人，也漸漸成了朋友。一個人活在這世上，如果缺了朋友，那生活如何會快樂，如何會多姿多彩呢？朋友對我而言，就像圖畫中的色彩，繽紛了我原本只有黑白黯淡的一切。

幼兒園的記憶，怎麼説呢？其實我現在真的有點記不得了，不是我健忘，也不是我冷淡，亦不是我故意，而是我真的對它沒有很深刻的印象了。誰説小孩的記憶是過目不忘的，現在的我就好像是個陌生人在回想自己的小時候。它是存在的，可是我已經記不清了。我只能靠着幼兒園的畢業照去緬懷那時的我和我的一羣幼時結伴玩耍的朋友。

直到上了國小，我才慢慢學會了記憶朋友法。開學第一天，嘰嘰喳喳的我已經忍不住要開口認識新朋友了。因此，坐在我隔壁的小女孩成為了我國小第一個認識的朋友。她説她的名字是張瑜陌。我腦海出現的是，她的名字很可愛，而且和我名字有一字相同讀音。我很驚喜，也很開心。熟悉了，形影不離的我們成了班上的“雙胞胎”，就連我們的父母也曾誤會我和她的性取向有問題。雖然不是不認同同性戀，可是他們也是太擔心我們了。

時間慢慢又循規蹈矩地行走。在我們不知不覺中，時間已來到了國小鑑定考試了。這考試意味着我和她已要分開了。我的心很無助多於害怕，因為不知道我們會不會被派到同一所中學。慶幸的是，我們的成績不相上下，所以自然而然的我們也再續朋友間的緣分直到中學。不知是名字同讀音的關係，我們就連班級也是一樣的，真的很感恩。中學生活真的很有壓力。考試接踵而來，我們所交談的時間也漸漸地減少了。因此，我們已經成了有話卻無時間暢談的朋友，不知默契依舊還在？

直到有一次，她的成績與我差距不多，她卻認為我是偷看她的，因為考試時我們是在同一排。為什麼她會如此認為？我們是一起努力的，一起設下上同一所大學為志願的好朋友。我想，我們缺少的不僅僅是默契，我們也缺少了信任。難道我們的友誼就如此不堪嗎？難道我要和她絕交嗎？一大串問題頓時徘徊在我腦海裏。我真的反應不過來，她是我最好的朋友。我不想吵架，也不想被誤會。我馬上阻止她接下來所要説的.話。我很生氣地質問她到底有什麼證據，並心痛地問她：我們為什麼會變成這樣？我閉上眼睛，因為害怕她是以不屑的眼神看向我。相反的，她卻是以一種難以置信又無助的眼神望向我。

在一剎那，我幾乎是跑向前地把她抱住，並詢問她到底怎麼了？原來，她之前收到很多封匿名信，裏頭不但有挑撥我們之間感情的信件，也有她與前任男朋友的分手照片。她以為是我説出來的，所以才那麼不信任我，想害我被處罰。可是，就在剛才，我痛心的神情讓她內疚了。太陽還是依舊從東邊升起，天依舊是時而晴朗，時而烏雲密佈。我和瑜陌的感情也比以前更好了。現在的我們不再把祕密放在心裏，每天依然不顧他人的存在繼續吵鬧。中學還是很壓力，可是我們卻有了真心的朋友在身旁。不管喜怒哀樂，我們都會分享給對方。

其實，朋友不用很多，只要其中有懂你又真心的朋友，那就足夠了。我要珍惜懂我的朋友，我要珍惜懂我的瑜陌。友誼得來不易，要好好珍惜。現在的我已經有了剪而不斷的友誼，你們呢？朋友是晨曦裏的朝陽，帶來了希望；朋友是夜晚中的星星，帶來了光亮；朋友是生命中的泉水，帶來了濕潤。你們找到了一生中重要的朋友了嗎？

摯友作文11

書既是人類進步的階梯，也是我們人類的好朋友！

——題記

書是茫茫大海，讓我們去欣賞知識貝殼；書是廣闊天地，讓我們去欣賞世間美景；書是茂盛叢林，讓我們去欣賞野外風情……隨着年齡的增長，我要找本好書做摯友……

從我識字的那天起，我時常在父母耳邊嚷嚷：“能帶我去書店挑幾本好書來讀讀嗎？”“看在你愛閲讀的份上，我就答應你。”每當這時，爸爸總是笑呵呵地回答我。我期盼已久的那一天終於來了，我隨爸爸來到了新華書店，哇！琳琅滿目的書籍映入了我的眼簾，我不由得像見了美食似地吞了吞口水，“爸爸，我想看《中國少兒百科全書》。”我告訴他，他一臉茫然：“《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》你偏不看，你一個女孩看什麼《百科全書》？以後也可以看呀！”“可是，提前看點有關學問的書也不錯啊！如果下次再看其它書籍時有些科普知識或比較複雜的文學句子看不懂怎麼辦？再説，這裏面也有你們不知道的奧祕啊……”我懇求他。“好吧！隨你，反正買回來也不是我看。”爸爸臣服於我了。

從那天起，我與書交上了朋友，書也無時不是我的知己，但我最愛看的仍然是《百科全書》，其實從一開始，我也不知道自己為什麼會選擇這本書，但我想：也許這是我們的緣份吧！不管白天黑夜我都能與它玩得津津有味，邊玩邊思索一下這連貫而成的.原理，我自身認為這是一種樂趣。

一天晚上，我正靠在牀頭津津有味地看着關於雪山珍獸雪豹的介紹，“怎麼你還不睡覺？寶貝，你要看書可以，但得有個時間觀念啊!”只見媽媽走進來一把奪過我手中的書放在書桌上。我也只好裝模做樣地睡了起來，等她關好門，我又立馬爬起來打開燈拿起書繼續看。也不知過了多久，一陣輕脆而又響亮的聲音傳來，“還看書，別以為我不知道你的鬼把戲，你老媽我可精着呢！”媽媽打開門，懷着詭異的笑容走來，無可奈何的我只好在走投無路的情況下出賣朋友，打了場勝戰的媽媽滿臉笑容 地退出了戰場。直到睡覺，我還在想：老媽到底是怎麼知道的呢？看來下次得防着點！

第二天早晨，趁她在做飯的時間上，我躡手躡腳地走進了她的房間，東張西望了一番，我趕緊去擁抱我的老朋友，説：“終於找到你了!可想死你了，這段時間你過得好嗎?“突然，一陣風吹來，打破了屋裏的平靜，我彷彿聽到我的老友説：“放心好了，我可是無所不知的《百科全書》！”聽它這麼一説，我那顆懸着的心就落地了。

假如有人問我：“在這世間萬物中選一樣東西與你成為形影不離的好夥伴（除人外），你會選擇什麼呢？”我會毫不猶豫地回答他：“書，我願意與書交友，哪怕是把我關上七天七夜，我也願意與它同住一屋。”假如有人問我：“世上所有書中，你最喜歡哪本？為什麼呢？”我會堅定地告訴他：“我只會喜歡那知識份子《百科全書》，因為在學校我會是個學霸，特別是在未來上生物、地理、化學等多門課程時，我能與老師侃侃而談！”

我愛給予我精神糧食的書，更愛那讓我解開了心中疑惑，並讓我獲得了無窮知識的《百科全書》！我願意與它成為摯友！

摯友作文12

一個普通的朋友從未看過你哭泣，一個真正的朋友有雙肩讓你的淚水濕盡；一個普通的朋友找你談論你的困擾，一個真正的朋友找你解決你的困擾；一個普通的朋友在吵架後就認為友誼已經結束，一個真正的朋友明白當你們還沒打過架就不叫真正的友誼；一個普通的朋友期望你永遠在他身邊陪他，而一個真正的朋友期望他能永遠陪在你身邊！

小時候小女孩以為有同樣的興趣，同樣的話題的人，就是朋友，因為和她們在一起，可以述説着只有自己擁有的經歷，炫耀着只有自己擁有的資本，那時的小女孩還是太小，又已經被父母寵得無法無天，總以為所有的人都應該順着她，總認為所有的人都應該羨慕她，總覺得所有的人都崇拜着她。直到家裏出事後，她才漸漸從美好的夢中醒來。家中鉅變，父母終日四處奔奔，發間夾雜越來越多的青絲，使她感到心疼，也使她這個驕傲到無法無天的嬌嬌女慢慢收斂了起來，她不再像以前一樣肆意花費錢財，也不再像以前一樣，季季添置新衣，她逐漸成為了一個表面開朗，實則內心自卑的人。原本自認為很好的朋友離她越來越遠，在背後對她指指點點的人也越來越多，不，也許本來她就沒什麼朋友，只是以前太驕傲，不知道大家都已經是這樣的討厭她。

小女孩開始厭學，想裝病賴學，面對老師失望的眼神，家長痛心的表情，似乎整個世界都變成了灰色，她真的不知道該怎麼辦。還好，國小要畢業了，她逃似的來到了中學，想在這裏有一個全新的開始，也想在這裏找一個真正的知心朋友，可以互相訴着苦，緩解下心中的包袱。

來到國中，小女孩做什麼事都小心翼翼的，總是為他人着想，哪怕有的時候自己吃點苦，也要幫助別人解決問題，久而久之，女孩成了班裏的老好人，也是班裏人緣最好的人。

安娜，就是在這個時候成為小女孩同桌的。

她並不漂亮，也沒有特別突出的地方，只是一個很平凡的女孩，而也就是這個平凡的女孩給了女孩無數次的感動，像陽光班的照射進了女孩的心底。

安娜在班上性格很開朗，也很暴躁，很輕易就能點燃她的怒火，剛開始女孩並沒有多在意她，對她和別人都一樣，只是她成為女孩同桌以後，她們很快便打得火熱，安娜很照顧女孩，女孩也一直會想着安娜，關係越來越好，以至於把老師都不得不把她們倆分開，可是她們的關係卻沒有淡下來，不知從何時起她們們已經成為了很好的'朋友。

後來她安娜邀請女孩去她家做客，也是那一刻女孩才知道，原來安娜是單親家庭，她幾乎只享受過母親的愛，而父親對她卻是不聞不問，母親帶着她改嫁了，很快新增了一對龍鳳胎，似乎已經是一個美滿的結局，可是安娜卻好像一個多餘的人。女孩以為安娜會很失落，然而當女孩看到安娜懂事的幫着家人做家務，照顧寶寶，一個真真正正的疼愛弟弟妹妹的大姐姐摸樣，女孩又感覺她是幸福的，女孩似乎從她身上看到了很多自己所沒有的東西，懂事，堅強，樂觀。

在回來的途中，安娜靠在女孩身邊説：“玥，我想成為你永遠的朋友，永遠都不離開你，你會離開我嗎？”女孩開心的笑了，她説：“當然不會，我是你永遠的朋友！”兩顆同樣需要安慰的心靈似乎在這一刻緊緊地依靠在了一起，友情也似乎在這一刻真正地產生了，女孩看到了自己原本灰暗的世界裏照射進來了一束燦爛陽光，彩虹就在這陽光旁閃爍着，使女孩的世界重新增添了色彩，甚至比以前更加的耀眼美麗……

其實，這才是真正的朋友，不需要太多的言語來描繪，只要彼此的心靈能夠相同，能夠互相從對方身上感受到正能量，那麼也便是一對摯友，能夠相伴一生的摯友……