友誼的小船作文(合集15篇)

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的友誼的小船作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

友誼的小船作文1

我和我的同桌-小咪那可是一對名副其實的死對頭，做任何事情都要拼個你死我活，這不，我們倆又鬧矛盾了……

那天，老師讓我們帶一些花草到教室裏讓大家參觀，同時也可以淨化我們的學習環境。我聽了，高興不已，終於可以把最愛的話帶來給大家欣賞了，太棒了！第二天，我帶來了一盆心愛的多肉植物，而曹小咪則帶來了一盆玫瑰。從那以後，植物大戰就拉開了序幕。

發起戰爭的是淘氣包-小咪。小咪是一個不折不扣的淘氣包，和他做同桌，可是我人生的一大憾事。第一節課下課，小咪不知道是手癢了還是怎麼了，居然玩起了我的多肉植物。上課鈴響了，我跑回教室。我放眼望去，呀！我的多肉怎麼“殘疾”了，有的被沙土包裹，有的被啃出來幾個缺口，還有的連葉帶根一起“滅絕”了。我盯着貌似若無其事的曹小咪：“我的多肉是不是你搞得破壞，太令人討厭了！”“什麼？我聽不見！”只見曹小咪邊説邊對我做鬼臉。我心中本來就怒火熊燒，聲音提高了一倍説：“曹小咪，看我今天不揍扁你！”説完，我就一個飛毛腿給小咪踢了過去。小咪也不甘示弱地説：“你哪隻眼睛看見我弄的了？”我們倆就這樣你一句我一句的吵着，突然聽見了老師的腳步聲，我們才作罷回到自己的座位上。

下課後，我趁小咪不注意的時候，把他的玫瑰花連根拔起，心裏別提有多爽了。

放學回家後，我把這件事告訴了媽媽，媽媽摟着我：“寶貝，我們並未看見是小咪弄壞了你的'多肉，那麼你反過去把小咪的玫瑰給破壞了，這樣是不對的，做人應該要大度一點，明白嗎？同學之間更多的是友誼。”

第二天，我早早的來到了學校，一直看着小咪早點來。終於等到小咪的到來，我正準備給他道歉，小咪也不時地看着我，估計也是有話想説。最終我鼓起勇氣走到小咪面前，對他説：“小咪，對不起，昨天我不該那樣發脾氣，後來還偷偷把你的玫瑰破壞了。”“我也應該説對不起，昨天你的多肉就是我不小心弄壞的，還沒勇氣承認錯誤”小咪趕忙説。

化解了誤會的我們變得更加友好，自此我們友誼的小船繼續揚帆起航，一同駛向學海的彼岸。

友誼的小船作文2

只有真正擁有朋友的人，才能感受到友誼的美好之處，正因為如此，我們更要拼盡全力去保護友誼的小船。

——題記

她，是我的好朋友，她和其他同學有説有笑的背影刺得我眼睛一陣疼痛，淚水盈滿眼眶，勾起我另一件心事。

有一次，我去參加一個小記者的會議，回到班裏已是放學許久了，我習慣性地向那個座位看去，只見零星幾點陽光灑落，空蕩蕩的。我的心彷彿被掏空了，正一滴滴地流血。我原本以為，她不管多久都會等我的，沒想到她卻先走了……我迅速收拾好書包，離開班級，無心顧及其他。

從那以後，我刻意迴避她，不與她見面，不與她説話，她似乎也擦覺到我的冷淡，卻沒有説什麼。

友誼的.小船説翻就翻，昨天還是形影不離的兩個人，今天就變得形同陌路了，友誼的小船真是不堪一擊。

灑滿金色陽光的路上，就剩我一個人，肩上的書包沉重無比，卻遠不及我的心情。“哎呦！”我叫了一聲，跌坐在地上，我挪開腳一看，原來是被一塊石頭硌到了，只見腳踝以肉眼可見的速度迅速紅腫，疼痛感隨之而來。

我憑自己的力量站起來，想靠自己走回家，卻心有餘而力不足，搖搖晃晃走了沒幾步就摔倒了。當我再次抬起頭時，竟看到了她！她把我從地上拉起來，攙扶着我走。一路無言，只有夕陽仍不知疲倦地灑着陽光。快到家了，我硬着頭皮説：“那個，謝謝你。”她笑了笑説：“那天，我有急事，就在你桌上留了紙條，你沒看到嗎？”“有嗎？”我仔細回想一下，依稀想起那天桌上有一張橙色的便利貼，於是臉瞬間紅成西紅柿，支支吾吾地説：“那個，對……對……對不起，我……我沒注意看。”她沒再説什麼，只是笑而不語，我隱約覺得我們兩之間有些什麼在慢慢地改變，而我的心，已被她這束陽光給融化了。我相信，我們之間的友誼小船已經重新恢復航行了。

來一次世間，容易嗎？當一次同學，容易嗎？叫一聲朋友，容易嗎？但願我們來生再次相見，讓我們用心去守護友誼的小船！

——後記

友誼的小船作文3

國小的時光馬上匆匆離去，六年時光也將煙消雲散，現在的我們珍惜時間，時光，珍惜每一刻和老師同學們在一起的課堂，珍惜在畢業季裏在校園的最後時刻，其中和小韓的友誼是我最為珍惜的。

我和小韓是班裏公認的好朋友，從小玩到大，感情比天高，比海深，但友誼的小船卻説翻就翻。那天我和小韓出去玩，但卻不小心把我的胸章弄丟了，我把錯全部怪在她身上，因此那兩天我們的關係僵了好久。

那天，是一個不折不扣的大熱天，知了在樹上，一聲一聲叫着，好像在説着今天的`天氣有多熱。我們蹦蹦跳跳地走出教室，準備上體育課。過了一會兒，體育老師來了，説：班裏這次舉行1200米長泡，你們要踴躍參加，出門，我們班許多人便高高的舉起了手。小韓也高高舉起手，體力較好的她向我擺了個鬼臉，好像在説着，你看我可以跑這麼遠。你卻不能跑。我氣不打一處來，看着她充滿了嘲諷的鬼臉，我也證明似的高高舉起手，還晃了幾下。為的就是讓體育老師注意到我，但是我卻忘了我有低血糖，跑不了太久。

我們先熱熱身，活動活動身體，遍上場了，隨着一聲哨響，我們都跑了起來，我和她不分上下，都在努力地向前跑，但跑了一會兒，我的體力就不怎麼好了，開始喘氣，她看見我這樣，把手伸過來，準備扶我一把，但卻被我打掉了，我向證明似的又接了跑了起來。他搖了搖頭，歎了口氣，也跟着跑了起來。隨着喘氣聲越來越重，我的眼前越來越模糊，旁邊同學的加油聲也隨着喘氣聲的加重越來越小，終於砰的一聲，我因為低血糖摔倒在地。在最後還有意識的時候，我看見他着急，急忙都向我跑過來，嘴裏還説着大喊着我的名字，他把我。抱在懷裏唸叨着對不起，對不起，接着我就沒了意識是昏了過去。

醒來的時候發現已經是第二天上午，我躺在醫院的病牀上，手上還豎着液，小韓疲憊的趴在牀上睡着了。原來小韓看到我暈倒之後，立馬揹着我向老師那裏又跑去，在得到老師允許後。急急忙忙的送我去醫院。聽媽媽説，這兩天也是一直是小韓在照顧我。我起身後，他也醒了過來向我説着對不起，我這一次握住了她的手，微微一笑，對他説，不怪你，我們做一輩子的好朋友，

就這樣，我和小韓因為這件事情。感情深了好久也沒有鬧過彆扭。這份友誼，我想一直珍惜下去。

友誼的小船作文4

那個擺在我桌子上的木船，雖然已經是油漆斑駁了，身上還有幾道裂縫。它的身上，飽含着我和一個朋友的友誼，在我眼裏，它一直是一艘乘風破浪的小船，帶着這份友誼，在大海上飄蕩。

那一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠的砸在了地上。接着，我又使勁踩了一腳。對陳明大吼道：“誰讓你先把我的小木船摔壞了，這是你自作自受，我最討厭你了！”他的臉上充滿了委屈與恐懼，眼裏閃着淚光。我扭過頭，回到自己的位置上，依然在心裏抱怨着。陳明忍不住了，站在散落的零件上哭了起來，淚珠像斷了線似的從他眼裏流了出來。老師過來了，先是把我狠狠的批評了一頓，接着又去安慰陳明，我的心裏很不服氣，對陳明越來越生氣。回到家後，我就撲倒在牀上，心裏不停地對陳明暗罵，決定要和他絕交。

到了第二天，我正坐在自己的位置上看書。突然，有人拍了我一下，我轉過身來，原來是陳明。“你來幹什麼？”我沒好氣的説道。“對不起，我昨天弄壞了你的'小木船，還害你被老師批評了一頓，為了賠償你，我又給你做了一艘小木船，你能原諒我嗎？”他的聲音很小，還帶有幾絲哭腔。接着，他拿出一艘嶄新的小木船放在我的桌子上。我看着小木船，頓時醒悟，我不該因為這艘小木船而對陳明發火。我抬起頭，準備向他道歉，卻發現他的眼裏佈滿了血絲，黑眼圈一圈比一圈深，這一定是晚上熬夜做木船的原因。我呆住了，臉頰流過一道淚珠。我擦乾眼淚，笑着對他説：“你可真像一隻熊貓。”“嘿嘿，你又笑了。”他也笑了起來。就這樣，我們又和往日一樣，成了關係最好的朋友。

從那時起，這艘承載着友誼的小木船便開始了航行，航行在遙遠的大海上，我相信，無論是多大的海浪或風暴，都無法把它擊垮。

友誼的小船作文5

友誼就像一盞燈，可以在黑暗中照亮你前方的路；友誼就像一道彩虹，在烏雲散開後出現；友誼也像一艘小船，在大海里奮勇向前，就算再大的浪也打不翻。瞧，這艘船差點翻了呢？

那是一個風和日麗的下午，我和兩個同伴在功能廳裏玩得十分開心，一個叫作黃紅睿的人居然拿充氣桶筒向我砸來，結果歪打正着，打中我的下巴。於是一陣陣疼痛在我心間徘徊，我惱羞成怒，拿起充氣筒，直接給他一個“禮物”——剛好砸中他那英俊的臉。他用憤怒的眼死死盯着我，我卻以冷漠的'眼神回覆他，就像一個沒感情的貓一樣，冷漠地看着他。

後來，他媽媽問了來龍去脈，可他卻一直狡辯説不是他先打，而是我打他。我十分生氣，這個人竟然撒謊。瞧，他的臉也一直變：一時縮成一團，一時張開，又一時合攏，真是千變萬化。我們誰也不理誰，我想：有什麼了不起，大不了來打一架嗎！搞得你好像是大王似的，就這樣一直僵持了下去。

我心裏感覺到了一絲不安，可是我又轉念一想：應該是他的心裏感到不安才對，而不是我感到不安，誰叫他先砸我。於是我的不安慢慢消失了。可是一會兒不安又出現，我想：我是不是該去和他説和好呢？可是那樣子又回很沒面子，可是又會失去一個朋友。最後我糾結好久，想不出好主意來，差不多這件事佔了我半個頭腦，於是我只好暫時把“它”丟進“垃圾”回收站，等有了“容量”再把“它”回收回來。

過了一個星期，我去上課，當然這事還在網心中迴盪着。上課時我幾乎沒在聽，終於捱到下課了，第一個衝出教室。正當我和一個朋友嬉戲時，黃紅睿卻站在一旁看我們玩，好像也想參加似的，就像濃濃的湖水。但我知道，他沒那個膽來找我們玩。畢竟他已經成了我的死敵。我想：到底請不請他呢？最後我決定去請他來和我們一起玩。不僅因為人多遊戲才有趣，更因為我不想失去一個朋友。

友誼的小船經過暴風雨的襲擊後，成功的躲過了翻船事件，將會游到世界最美麗的地方，欣賞日落，而那時你們的友誼將會永遠銘記在心，永遠不忘。友誼的小船go go go！

友誼的小船作文6

體育課上，籃球在我們手上飛舞，微風在我們身旁吹拂。我們因運動而汗流浹背，揮汗如雨。

下課的時候，雨突如其來降臨大地，像潑，像倒。

先走一步的萬聖在前面指揮大家離開，我也在幫忙，眼見大家陸續走了，我稍稍鬆了口氣。最後只剩下了鬍子、草馬和萬聖。我們瘋了似的向安全的地方奔去。

但，已經來不及了。大雨和閃電突然化作成了一隻猛虎，彷彿想吞沒我們。草馬和我們分開了，鬍子還在發呆。我們只好又衝進了“危險區”，把鬍子給硬拉了回來。

老天這個“怪物”絲毫沒有要停下肆虐的意思，反而變得更加兇猛，似乎想吞沒大地，摧毀一切！

在二樓的轉角處，鬍子在一聲聲刺耳的尖叫聲中與我們再次分開了，他準備衝上三樓“危險區”。我們沒時間等他，萬聖和我衝向了通向三樓安全區的通道。萬萬沒想到，二樓的風更加狂野，如海浪一般向我們席捲而來。

看來，去三樓的路被無情的風雨給佔領了，我們只好繞一個大圈去樓上。一路上，我和萬聖緊緊挨着一起，一步也不敢分離。

當我們到達三樓時，剛好遇見了孟老師。孟老師滿臉着急：“你們沒事吧？”

“沒事，只不過衣服濕了罷了。”我們回答道。老師冷靜地讓我們待在這裏等雨小了再回教室。

“不知道草馬怎麼樣了！”一想起夥伴不知所蹤，萬聖心急如焚。

“對啊，他是繞大圈逃生的，不知道會不會有事？”我們倆站在這兒，心裏頭擔心的`是草馬和其他同學的安危。

終於，老天這個怪物停下了瘋狂肆虐的腳步。雨突然小了，像針尖，如牛毛。

老天尚存一絲憐憫之心，同學們終於都平安歸來。

像經歷了一場生死搏鬥。

我們忌憚着怪物的喜怒無常，一路瘋狂地跑向宿舍換衣服。萬萬想不到，宿舍裏和外面的世界，一牆之隔，卻天壤之別。

我們在宿舍電光火石間換好了衣服，便疾步趕回了教室上課。坐在座位上，同學們你望望我，我看看你，誰也沒有説話。眼神中藴藏着關愛，飽含着温暖。

我們知道，友誼的小船在風雨中起航了。

友誼的小船作文7

坐在公園的靠椅上，曬着暖洋洋的太陽，舒適、愜意。花叢中，有兩隻花色斑斕的蝴蝶在追逐、飛舞。我不知為何想起了她，眼神漸漸黯淡了下來……

她是我最好的閨蜜，噢，不，那是很久以前的事了，我的思緒飛回了幾年前。

她把我摟着，輕聲在我耳邊小聲説道：“我帶了智能手機，噓！”聲音很小，像是為我的'耳朵撓癢癢。看着她小心謹慎的樣子，我的嘴角不覺地揚起一個優美的弧度。眼前的她，活像一個小孩兒，可愛，真希望時間永遠定格在這一刻，那該多好！回到現實，眼前的她不見了，只有被風吹動的花叢還在輕輕搖曳，我不禁歎息起來，但又不自覺的陷入了回憶。

不知為什麼，她帶手機的事被老師知道了。老師在課堂上嚴厲地批評了她：“身為班幹部，帶頭違反班規，成何體統！”我看着她那羞紅的側臉，微微顫抖的肩膀，不禁為她擔心，畢竟，她是一個自尊心很強的女孩兒。突然，她猛地轉過頭瞪了我一眼，眼神裏充滿了怨恨和憤怒。我不禁微微一振，心“咯噔”地跳了一下，她一定是誤會了！以為是我告密給了老師。

果不其然，一天都沒有理我，平日裏恨不得跟我時時粘在一起的她，今天竟然對我不聞不問，故意避着我。連一向對這些事沒興趣的同桌都寫個小紙條問我：“她到底怎麼了？”是呀，她到底怎麼了？我也不知道。晚上無意間翻到了她的一條QQ動態：“我和你，做不了閨蜜就做路人，做不了路人就做仇人吧！”我知道，她是對我説的。不知為何，心裏酸酸的。我把手機扔在沙發上，眯着眼睛調整情緒。

班上的流言越來越多，我倆成為了別人的話柄。我無所謂，她卻惱羞成怒地當着眾人的面對我説：“我討厭你！”我呆呆地立在那兒，不知所措。我們之間的變化為什麼這麼大？為什麼把關係鬧得這麼僵，她是你的閨蜜啊！我一個勁兒問自己，可如今的我已經給不了答案了。她考上了綿陽一所學校，走了。

在温暖的陽光下，我起身望着眼前安適的一切，一朵桃花落在我的頭髮上，我不禁搖了搖頭：我和她，註定只能做路人嗎？

友誼的小船作文8

友誼或許就像一隻小船，有時會因為一些互相的猜忌，有時會因為一些矛盾，從而船翻。

前段時間，鋼鐵俠和美國隊長的主題電影同期上映。原本和睦的兩大主角的粉絲都發生了口角，搶起了票房，大家都説鋼鐵俠和美國隊長的友誼小船“翻了”。但，這終歸是一種玩笑罷了，因為再怎麼搶票房獲利的都還是漫威。

在我眼中，如果朋友説出“友盡”“友誼的小船翻了”之類的`話並不可怕，反而體現了你們的深厚友誼。因為這是一種開玩笑的態度，他料到你並不會生他的氣，這語氣中更多的是一種撒嬌。“君子和而不同，小人同而不和”，這句話便可證實，表面上很好，一直奉承你的人，是最可怕的。

我和他一直以來就是一對損友。從小到大都在吵架，兩天一小吵，三天一大吵，但卻從來都沒有翻過臉。

記得，我總愛説他不務正業，因為他天天都在朋友圈裏發遊戲解説。

都説，女孩子的心思都像林黛玉，敏感得令人難以捉摸。而他又很神經大條，每次要我生他的氣好幾天，他才回過神來安慰我，逗得我哭笑不得。

但只有那次，我誤解了他。那天下午，學校老師讓我們自己學着包餃子，我和他一組。本來忘記帶盤子的他已經被我數落得失去信心，再加上他笨手笨腳的打亂了我的計劃，讓氣急敗壞的我激了一句：“你不要給我添亂了，我很煩，你知道嗎！”不知道這句話哪裏刺激到了他的大腦神經，説：“是啊，我很煩，你厲害就自己包啊，拉上我幹什麼！”當時我也被氣暈了，氣鼓鼓地看着他離開了。

好幾天過去了，他都不理我，每當我想道歉的時候，對上他冰冷的雙眸又退縮了。我知道，這是我的錯，他一直都在體諒我，我卻一而再，再而三地拿語言刺激他。正當我胡思亂想，沉寂在深深的內疚中無法自拔的時候，一個熟悉的聲音響起：“丫頭，想好怎麼道歉了沒有？”那一刻，冰釋前嫌……

我想矛盾、猜忌什麼的，都無法掀翻友誼的小船。因為，只要你付出一份真誠和寬容，友誼的小船就永不翻！

友誼的小船作文9

一句“友誼的小船説翻就翻”火爆網絡，無論是朋友，師生還是大人小孩甚至親人之間，都被套上了這句“翻船”體。那麼，在小船“説翻就翻”的背後，我們看到的不應該是樂趣，而是這個越來越功利的社會。

更有甚者，當“小船説翻就翻”時，卻有人站出來説“友誼的小船我一個人也能劃”。試問：一個人劃能過小江窄河，也能渡大江瀚海嗎？即使能，驚濤駭浪時無人分擔，長風破浪時無人分享，這樣的人生之旅何其孤單、乏味！

當一個社會都變得功利時，這樣的民族這樣的國家是令人擔憂的。如果當老人摔倒時，沒有人去扶一把而是問：我這樣做有什麼好處？你給我勞務費嗎？如果人人如此，那麼如果，有一天摔倒的是我們自己的爺爺、奶奶甚至是將來老去的我們自己時，我們只能在寒風中絕望地等待死亡！整個社會唯利是圖，整個人民只能是人人自危！今天我們拋棄了團結友愛、扶危濟困的美好人情，明天我們就只能在悽風苦雨中絕望衰號！僅僅是陌生人之間或泛泛之交的`船會“説翻就翻”嗎？如果抱着功利心，親情也不可避免。九月開學季，有一父親發微信感歎：開學前，父慈子孝；開學後，雞飛狗跳，見面就削！究其原因，難道不是父親主要從功利的角度（成績）來評價孩子嗎？他為什麼不可以孩子是否快樂健康為評價標準呢？從温情脈脈到凶神惡煞，老爸翻臉比翻書還快，父子之間的小船怎麼不會“説翻就翻”呢？

可見“小船説翻就翻”的背後，元兇是社會的功利，而功利的背後，則表現為人們人生觀、價值觀、世界觀的變化。拿婚姻來説，有拜金女竟然在徵婚電視節目上公然説，寧願坐在寶馬車裏哭，也不要坐在自行車上笑。以利交者，利窮則散。拜金女只問金錢不問感情的婚姻觀，恐怕不等人老珠黃就會被拋棄，落個人財兩空的下場！當人們的三觀扭曲時，我們要明白：這是社會的倒退！而不是一句“友誼的小船説翻就翻”的玩笑話。我們要對自己負責，對這個社會負責，才能為國家盡力盡心。

要讓“友誼的小船蕩起雙槳”請停止你口中戲謔的一句一句“友誼的小船説翻就翻”，用行動去改變這個社會的功利與浮躁，已所不欲，勿施於人。付出我們的真誠、真心與真愛，讓這個社會的風氣更正，讓這個社會更加淳樸，讓我們的友誼小船都能蕩起雙槳。

友誼的小船作文10

我和陳明是同班同學，放學和上學時，我們走在一起，不管遇到什麼困難，我們總是互相幫助、互相關心，我們成了一對形影不離的好朋友。

這一天下午，天氣格外晴朗，太陽高照，鳥兒歌唱，教室十分温暖，大家有説有笑地討論着手工課的內容。

我拿出手工課製作的小木船，撅了撅嘴巴，得意洋洋地説：“看，這是我花兩個星期做好的船，可不容易啦！”陳明翻來覆去地看，很是喜歡，直誇我做得好。不料他一失手，船掉在了地上，我一看，頓時怒火中燒：“陳明，你竟然把我的船摔壞，你知道這可是我兩個禮拜的心血啊！”我瞪着陳明，陳明紅着臉，懇求地對我説：“對不起，我不是故意的。”他俯下身子伸出雙手去撿船，我拉開他的書包，找到他的'小木船，雙手握住小木船的兩端，使勁往下按，他的小木船“咔”的一聲被我按斷了。要你摔我的小木船，沒有好下場。我拿起書包頭也不回地回了家。

在家寫作業時，我的腦袋裏始終浮現着陳明紅着臉的樣子：你紅着臉求我也沒有用，誰叫你弄壞了我的船。我甩甩頭，繼續集中注意力寫作業：我這樣是不是太過分了？對他吼幾聲也就算了，還弄壞了他的船，唉！我這樣做到底對不對？我內心十分糾結。我想到了和陳明一起拉着手，撐着雨傘走回家的場景；我想到了陳明細心地教我題目的場景；我想到了我們兩個互相加油鼓勁的場景。至於嗎？不就是一條船嗎？我對我自己的行為感到後悔。

轉眼幾個月過去了，我和陳明依然沒有説過一句話。終於有一天，陳明在放學時追上我，他遞給我一隻精緻的小木船，船身漆成紅色，還有白色的桅杆和帆，他激動地説：“那次是我不好，明天我就要搬家了，這船送給你了。”我望着他的眼睛，緊緊握着小船，久久沒有説話。

以後一看到這小木船，我就彷彿看見了陳明，我知道這是一隻載滿友誼的小船。

友誼的小船作文11

我與丹紅是同桌，也是一對形影不離的好朋友，可是，前段時間我們的友誼小船觸礁了。

那天自習課，我們正在認真地寫作業，丹紅不知道是有意還是無意，竟然用筆碰了我的衣服，那可是我的新衣服啊，竟然多出了一條刺眼的.線條。我氣極敗壞，也用筆畫回了她。“啊，你幹什麼？”小紅瞪着我，“為什麼故意畫我的衣服？”“是你先畫我衣服的！”我不甘示弱，大聲地對她吼起來。“我並不是故意的。”“你就是故意的，我沒你這個朋友，絕交！”“絕交就絕交！”丹紅氣得面紅耳赤，轉過身不理我了。此時此刻，我呆呆地坐在座位上，心想：“我只是隨便説説而已，她竟然還真答應了，真小氣！”

和丹紅絕交後，我就覺得自己總是懶洋洋的，做什麼事都覺得沒勁。老師讓我們同桌之間討論問題，我們都和上下桌的同學討論，互相把對方當作空氣。這樣冷戰了二天後，我感覺心裏難受極了，我們雖然坐得很近，但總覺得中間隔了一堵牆，把我們的距離拉得很遠。看着丹紅與別的同學聊得興高采烈，我心裏不由得泛起陣陣酸味，以前我們就是這樣開心聊天的。好幾次，我都想主動找丹紅和好，可心中卻冒出個“小惡魔”對我説：“既然她都已經答應和你絕交了，就説明她並沒有把你們之間的友誼看得很重要，所以你也沒必要和她和好。”我又放棄了和好的念頭。

直到有一天，王老師也發現了我們的異常，便關切地詢問。當我們把事情的來龍去脈告訴了王老師後，她笑着説：“你們兩個傻孩子，何必為了一件小事發生衝突呢？你們有緣一起成為同學、朋友，就要好好珍惜這份友情，而不應該因為這點小事鬧彆扭。”我們走出辦公室，不約而同地向對方説了一聲“對不起！”，然後，兩隻小手緊緊地握在一起，開心地笑了……

生活中，每個人都經歷過這樣的風波吧，如果兩個人能互相謙讓，互相包容，互相理解，友誼的小船就不會翻。

友誼的小船作文12

兩個男人駕駛着一艘小船航行在大海上，途中遇到了暴風雨，兩個人跳下小船，遊向了一座如同沙漠一樣的小孤島。

這兩個人是好朋友，但是這座小島上沒人居住，也沒人來搭救他們，兩個人只好商量，祈求上帝來救他們。不過，為了能看出誰的祈禱更有力，他們決定以小島中央為線，兩個人分別待在小島的兩邊。

他們祈禱的第一件事是食物。第二天早上，第一個人在他所在的小島一側看到了一棵長滿果實的樹，他吃到了水果。第二個人所在的小島另一側仍然光禿禿的。

過了第一個星期，第一個人覺得孤獨，祈禱能有個妻子。第二天，有一艘小船失事了，船上唯一的倖存者是個女人，她游到了第一個男人那邊。而在小島的另一側，什麼也沒發生。

接下來，第一個人祈禱想要房子、衣服和更多的食物。第二天，如同有魔法一樣，他所祈求的東西全都出現在他所在的那側。但是第二個人仍然一無所有。

最後，第一個人祈禱了一艘船，以便帶着他和他的妻子離開小島，祈禱完的第二天，他在他那側小島上看到泊着一艘船。第一個人和他的妻子上了船，決定離開小島，把第二個人扔在島上。他覺得

第二個人不配得到上帝的眷顧，因為那個人沒有一次祈禱能得到上帝的迴應。

他們的`船將要離開小島時，第一個人聽到天上傳來了一個聲音：“你為何要將你的朋友留在島上？”

“這些福分是我自己的，因為是我祈禱得到妻子和所有這些東西。”第一個人回答，“他的祈禱全都沒有得到迴應，所以他不配得到任何東西。”

“你錯了！”天空中的聲音回答，“他只祈禱一次，我回應了他。如果不是他的祈禱，你不會得到我的任何眷顧。”

“告訴我，”第一個人向天空中的聲音問道，“他祈禱了什麼，竟然讓我得到這些福分都要倚仗他？”

“他祈禱你所有的祈禱都得到迴應。”

友誼的小船作文13

友誼，像一條小船，當夥伴親密無間時，它就會在碧波中悠然行駛，讓我們怡然欣賞兩岸的自然風光；當友誼出現裂縫，小船就會在驚濤駭浪中搖擺不定，説翻就翻……

小煒是我情同手足的好夥伴，當遇到困難時，他總和我共進退。然而，有一件事讓我和他出現了分歧——

“同學們。”洪老師宣佈着，“為了鍛鍊你們的膽量，我決定讓你們上台朗誦‘中華少年’。泊航，你身為班長，要好好組織好這次活動！”我接過朗誦稿，衝老師點了點頭。

“莽莽崑崙讓我學會頂天立地……”我發現，在練習過程中，總是會聽到一些刺耳的“聲音”。“小煒，你能不能讀好一點，以大局為重，你懂嗎？”聽到我的質問，小煒呆住了，臉紅了起來，淚水在眼眶裏打轉。“對不起，我……我讀書就是這樣，不然我退出吧。”説完，他頭也不回地離開了訓練的教室，這一幕也影響到了大家的心情，最後不歡而散。

我趴在教室的窗户上，望着湛藍的天空，棉花似地白雲，自言自語道：“這個小煒真是小家子氣，別人説一下他都不行，我有錯嗎？錯全在他身上！”。突然，一陣鳥鳴打破了我的思考，我順着聲音的源頭望去，只見兩隻鳥齊心協力地把一根根樹枝叼回它們的巢中，時而發出歡樂的叫聲……看到這兒，我醍醐灌頂，大步流星地跑出教室。

“嘿，兄弟，是我的錯，大家都是為班級好。以後咱倆一起努力，改掉你的壞毛病，好嗎？”我誠懇地向小煒道歉。“好的，謝謝你們。”小煒的臉由陰轉晴。

在接下去的訓練中，小煒一旦口音模糊，大家就一起幫忙糾正。我也利用課餘時間，幫助小煒一遍又一遍地聯繫，大家的配合越來越默契，我的'心裏別提有多開心。

上台那天，我們手拉着手，肩並着肩一起走上了舞台。“我是一朵雪蓮，棲身在冰冷的高山；我是一隻雄鷹，飛翔在無盡的藍天……”我們鏗鏘有勁的朗誦贏得了現場一陣陣掌聲，老師欣慰地笑了，我心裏甜滋滋的，因為這證明我、小煒以及同學們的努力並沒有白費，再辛苦也是值得的。

友誼的小船作文14

海綿，寬廣無垠，平靜安逸，良久，一個巨浪，卻似惡魔般吞噬着一切，然而，風暴過後，一葉扁舟仍穩穩當當地停在岸邊，安然無恙……

他，是我的朋友，一個知心朋友，每次，在我遇到困難，向我伸出援手的是他，在我疲憊不堪，倒一杯熱水遞給我的是他，在我心煩意亂，如指南針，指引着我前進的方向，如火炬，照亮我前進的道路，兩人之間的友誼，如細繩，緊緊聯繫在一起……

友誼開花，便留下一絲芳香，使人感受到純潔、美好，兩人彼此，忠心耿耿地守護着那一朵盛開的鮮花，期盼它永不凋零，自己心中，也便以心滿意足。

友誼似小船，也會有翻的時候，這不，我們彼此之間發生了一些小摩擦。

下午上體育課，回班級時頓覺口渴，沒想到，媽媽沒帶保温杯！他見到我的窘境，便倒了熱水，把水遞給我，然而，因為一時的不小心，熱水濺到了我的褲子上，我見勢便與他吵起了架，但他還是一個勁兒給我道歉，可能是因為熱的.緣故，我便喪失了理智，衝出了教室。

小船，在我惡魔般的怒斥下，翻了。

事後，回想起來，頓覺後悔。於是平常的下課十分鐘裏少了與他的玩耍，在遇到困難的時候，少了他的幫助，在放學回家的路途上，少了與他的陪伴，孤單、寂寞、無助，頓時湧上心頭，是不是當初錯怪了他？再次回想，只能是無盡的哭訴……

每當看見他和同學在談笑風生，我只能孤零零地守望着，希望，他能原諒我，原諒我當時的暴躁……

長期的孤單，已使我越來越無助，心中一直有股念想——要不要給他道歉？猶豫，掙扎，到這時，我才體會到友誼的珍貴，喪失了，或許永遠都無法再彌補……

當初那句“對不起”脱口而出的時候，我感到了前所未有的幸福，我慶幸他能夠原諒我，讓我與他的友誼，更加深厚，更加長久……

友誼的小船作文15

每當我看見精緻的樂高機器人，就會想起曾經的好朋友陳新宇。

一年級的時候，我們是同班同學，我倆的關係十分要好。由於我們住的很近，所以每天都是一起上學，一起放學，一起温習功課。有時我遇到不會的問題就請教他，他不會的問題也來問我。我們的友誼就這樣持續到三年級。

可是有一天，我們温習完功課，翻出媽媽新買的樂高積木，一股腦地全都倒在地板上。我興高采烈地説：“陳新宇，要不我們把樂高分成兩份，各自搭一個拿手的作品，怎麼樣？”他一聽，是個好主意，就大聲應道：“好哇，好哇！”

我動作很快，功夫不大，就搭了一個精緻的小房子。扭頭一看，陳新宇還在那搭呢。我悄悄地站起來，走過去拍了拍他的肩膀，好奇地問：“你這是要搭什麼呀？”陳新宇頭也不抬，不耐煩地説：“沒看我正搭機器人呢，快別煩我！”我一聽，立刻閉上嘴巴默不作聲，腦海裏卻浮出現一個精緻的機器人。於是，我就安靜地坐在他旁邊，看着他怎麼搭。

終於，機器人搭好了。實在是太酷了！我情不自禁地一把奪了過來，翻來覆去地看，總捨不得放下。他一看可着急了，伸手就來搶，機器人砰的一聲掉在地上，摔得七零八落。陳新宇像個發怒的獅子，狂吼道：“啊！我的機器人！這可是我好不容易才搭好的，這下怎麼辦？”我急忙上前爭辯，“我又不是故意的，誰叫你來搶呢？”他氣得直跺腳，非叫我賠一個一模一樣的不可。我又氣又急，臉騰的.一下就紅了，衝他嚷道：“你不是我的好朋友，我不要你這個表哥了……”可是他打斷了我的話，齜牙咧嘴地説：“哼，絕交就絕交！”

就這樣，我們倆你一言我一語地吵了起來。最後，他用力一推，我躲閃不及，一腳踩在了機器人上，這下，機器人徹底散架子了。他一看更生氣了，拿起我做的小房子，使出渾身的力氣，把它狠狠地摔在地上，小房子瞬間粉身碎骨了。他好像還不解氣，又用腳在上面重重地踩了兩下，然後背起書包，頭也不回地走了。

看着被他踩碎的小房子，我氣得説不出話來。從那天起，我們友誼的小船徹底翻了。