快樂國小作文(15篇)

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂國小作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

快樂國小作文1

我們隨着冬天的不期而至，過年的時候也離我們越來越近了。我們小孩就喜歡過年，過年有糖吃的、有煙花看還有爆竹等。

我們這裏三十就煮魚（鯽魚），有很多人都忙起來有給魚弄腸子的、也有生火的、也有刷鍋洗碗等。大年七年級就是小孩子們最高興的一天了。這一天小孩子一大早就起牀了，跟着爸爸、媽媽、哥哥、姐姐們到處拜年，我們向軍隊裏的一支隊隊伍，到每家去拜年。來到別人家。哥哥和姐姐説一些吉祥的話，不吉祥的話不説比如：你還有多少錢沒還我，我來跟你要，我們也跟着説：羊年快樂

家住聽後，立刻露出了笑臉，一個勁的誇我們好孩子好孩子，然後會拿一些糖出來分給我們，百年的第一天我們去爺爺家或姥姥家，到了家外就會聞着一股香香的'味道，進去就會説過年好過年好，他們的回答就是你也好，你全家都好説完就拿出了一張紅紅的壓歲錢。

吃水餃的時候，我們會拿出一些臘八蒜，看起來就讓人多吃幾個餃子，顏色是綠色的，吃起來有些辣但很好吃。

但現在我們的生活也越來越好了，大多數都住上了樓。其實我們的每一天都是在春節，老百姓一年到頭都漲了一歲，我們也是。

在這裏我祝大家過年快樂！

快樂國小作文2

俗話説得好：“用珠寶裝飾自己，不如用知識來充實自己。”書，給我們帶來了智慧，也給我們帶來了無窮無盡的快樂。唯有書能真正充實我們的生活，裝扮我們的人生。

我愛讀書，讀書被我視為一種享受，一種幸福。讀一本好書，能使我受益匪淺，使我的一天不沉悶無聊，使我的一天充滿樂趣。於是，我家有許多許多書，如：兒童文學、一千零一夜、中國民間神話故事、格林童話、安徒生童話~~~~~~這些書伴我度過了許多快樂的時光！

當我閲讀“兒童文學”與“小讀者”時，我便進入了充溢着無盡的知識的文學世界。那沉醉於詩意的'文字，那深厚歷史的文化底藴無不無時無刻吸引着我。

當我閲讀“格林童話”與“安徒生童話”時，我又進入了一個充滿了美好、神奇的幻想世界。憨態可掬的小矮人，美麗善良的白雪公主，聰明可愛的米老鼠和倒黴透頂的唐老鴨，一個一個出現在我眼前。在這個世界裏，沒有束縛，沒有止境，一切的一切都由你無止境的想象來品味、來綿延。

當我閲讀“一千零一夜”與“中國民間神話故事”時，我又沉入了一個傳奇世界。與阿里巴巴挑戰四十個大盜，與大禹一起治人間之禍水我還讀出了異國神話與中國神話有着不同的區別。

朋友，愛上讀書吧！我們願沉浸在書的海洋裏，永遠在書的海洋裏遨遊！

快樂國小作文3

你一個人可以做好一件事嗎？也許你會回答：能。但你有沒有想過，多人合作，會把這件事做得更好。聖人曰：人心齊，泰山移。合作是快樂的。

去年冬天，天降大雪，我、哥哥、姐姐和小妹決定開展堆雪人大賽，看誰做得雪人漂亮！“預備——開始！”姐姐一聲令下，我們幾個便手忙腳亂地做起了雪人，可過了好長時間，我和姐姐做好的大雪球就是搬不動，哥哥的大手怎麼也做不好雪球，咦！小妹怎麼全身是雪，她做不好雪人，自己充當雪人呢！

忽然，我冒出一個想法，我們幾個各有所長，不如合作！這個想法一提出來立即被採納，並分好了工：心靈手巧的姐姐和我滾雪球，力大無窮的哥哥負責搬雪球，小妹這個調皮鬼不搗亂就是萬幸了。

不一會兒，我和姐姐分別做好了大中小三個雪球，大力士哥哥一個接一個地往上摞，雪人做好了，大家也累得筋疲力盡！

咦——小妹呢？又跑哪去了？“嘿！我在這兒！”只見小妹朝這邊跑來，手裏不知握着什麼東西。“你們不覺得少點什麼嗎？”回頭看看雪人，單單是三個雪球摞在一起，哦，少了雪人的五官！！！“嘻嘻嘻嘻！你們看這是什麼！”小妹張開小手，是一節胡蘿蔔、兩個煤球和幾粒生米。小妹爬上雪球，胡蘿蔔做鼻子，煤球做眼睛，幾粒生米拼起是一張微笑的嘴。

一個亭亭玉立的`雪人做好了，像一個搞笑的小丑。

從這件事當中我體會到了合作的快樂！

快樂國小作文4

十二月的風颼颼地吹來吹去，雪毛毛的雪從天上緩慢落下，天變的陰森森的，但是充滿了孩子們的笑聲。

同學們盼望已久的雪終於來了，校園的操場上被冬姑娘鋪上了一個白白的棉襖。“叮鈴鈴……”你聽，下課的鈴聲響了，同學們把操場變成了一個髒兮兮的操場，把操場姐姐雪白的棉襖踩得髒髒的，但是操場姐姐並不生氣，反而臉上充滿着笑容，大概是因為，操場姐姐喜歡孩子們那天真的笑聲，喜歡那一個個紅紅的但又可愛的小臉蛋吧！

“叮鈴鈴……”我們班的同學聽到上課的鈴聲，眼裏充滿着戀戀不捨的眼神。一晃而過，已經是下午第一節課了，正是我們班要上的體育課，同學們的眼神和日上午的大不一樣，眼神中充滿着快樂、高興。老師説完解散後，同學們瘋了似的，拿起地上的雪球往同學身上砸，特別是女生身上被男生砸得滿身黑，同學們玩的可真高興啊！

只見後操場上，同學們拿着可利用的東西在雪上滑，有的用桌子、有的`用木板、還有的兩個人拉着另一個人在滑，我越看越糊塗：他們在幹什麼呢？旁邊的同學看見我很疑惑，就告訴我説：“這些人正在比賽，看誰做得雪球最多。”我急忙説：“哦！原來是這樣。”

有的人和老師一起在做雪人，雪人的帽子有白有藍，兩隻手好像在搖擺，這是鈴聲響了，我和同學們戀戀不捨的回了教室，我走的越拉越遠，扭過頭去看雪人，好像正在跟我們揮手送別。

雪，我愛你，是你帶給我短暫的快樂！

快樂國小作文5

7月31日，我和爸爸、潔秋一起到棉城去購物。因為潔秋新學期必須帶些生活用品去學校，所以早上九點多，我們打扮了一番就出門了。

先是去“益源藥行”，我們買了很多：洗髮水、999感冒靈顆粒，夏桑菊……。結賬時才知道一共買了160多塊！啊，真貴，清了清物品，其實也沒什麼。現在的東西價格可是猛漲，但東西質量卻不見怎麼增加，這可真不公平！

接着本應該是完成任務回家了，但那時是10點40分左右，爸爸建議去兜一圈，我和潔秋痛快的答應了。我你們去看了文光塔，那是一座很“古老”的塔，看起來有點像李天王手裏託的寶塔，很是好看。

在“兜一圈”的'途中，我們聞到了陣陣“包子香”，相信當時在場誰也抗拒不了這種香味吧。我和潔秋站在點心鋪前注視良久，你看看我，我看看你，最後一齊把目光投在了爸爸的身上。爸爸會意地一笑，買了一袋肉包子和麥谷包子，我們倆看在眼裏，記在心裏，忍俊不禁，同時也更深的體會到了父愛：父親總是知道孩子心裏想什麼。

最後我們去了趟鞋店。我在那裏挑選了好久，最後終於看中了一雙白色帶點紫的跑鞋告訴了爸爸，爸爸付了錢，我們便高高興興的回來了。

快樂像跳高，跳杆越低，我們就會越輕鬆，把快樂的標準降下來，那就能從滴滴小事中得到快樂，每個人都幸福了——快樂其實很簡單。

快樂國小作文6

星期天，我玩了一個平衡力“闖關”的遊戲。遊戲的規則是：把椅子變為關卡，每位同學頭頂一本書，躍過關卡，獲得成功。

聽到遊戲規則後，我們異口同聲地説：“好！”

遊戲開始，第一位上場的是楊晨同學，只見他雙腿成弓箭步，手握包子狀，頭頂一本書，臉上的汗不停往下滴，生怕一不小心書從頭上掉下來。真幸運！楊晨平穩地躍過了前三關，只剩最後一個關卡了，他正準備跨過去的時候，腳一滑，書像小鳥一樣飛了下來。“哎！真可惜。”

第二位上場的是劉春昌，這時只聽到台下觀看的我們歡呼起來：“加油，加油！”劉春昌雙腿立正，手放在胸前，頭上沒有一滴汗，顯得很平靜，順利通過前三關。輪到最難的第四關了，台下的我們都在為他捏一把汗，只見他正準備跳過去的時候，卻聽到“啪”的一聲，怎麼了？劉春昌整個人趴在地上，腳被紅袋子絆倒了。哎！挑戰失敗，台下的我們爆發出陣陣笑聲。

終於輪到我上場了，我的`心好緊張，像熱鍋上的螞蟻。我頭項着書，緩緩地走上台，心想：一定要過，一定要過。啊！平穩闖過前兩關，到了第三關，這時台下又發出“加油，加油！”的呼喊聲！啊！我成功闖過了第三關，到了最關鍵的第四關了，我只覺得心裏像有隻小兔子怦怦直跳。我沒站穩，書從頭上滑下，我連忙用手扶書，可惜還是沒扶住，書還是掉到了地上。哎！太遺憾了，闖關失敗！

遊戲結束！雖然我們都沒能闖關成功，但遊戲給我們帶來的笑聲卻裝滿了整個教室。

快樂國小作文7

唉！泥濘的路，寂寞的家，加上不停的雷雨，我的一個節日又這樣悲傷地度過了。

又下雨了，家門口那條直通學校的“泥路”上留下了一雙41號大的鞋印，那正是本人在路上行走留下的。你也許會問：“六一”也上課？當然不是，我急忙着去學校參加遊園活動呢！我走在泥濘的路上，心想遊園活動該會是怎樣的有趣，這時，撲通一聲，我成了一個正宗的`“泥人”。我爬起來，只好回家換衣服了。這回要不是有一個堅固的後盾———“六一”我的屁股早就會開花了。

耶！下午不用上課，可以在家自由活動，我要好好地泡個“輻射浴”洗個“電視澡”。突然，一道耀眼的電光閃過，接着轟隆隆響聲振耳易聾，當我要打開電視機時發現停電了，哎呀！我的“輻射浴”“電視澡”，泡湯了。不過，電視看不成，總得找點事作吧，可爸爸、媽媽上班了，自己一人能夠有什麼好的事作呢？想着想着，要不就和爺爺切磋切磋棋藝吧，我急忙從三樓衝到樓下，才知道爺爺不在家，我只好垂頭喪氣地上樓。

晚上，本想去叔叔家“欺負”一下小堂弟，以“報”以前受他欺負而又不能還手的“復”。可惜，天公就是不成人之美，雨嘩啦就是下個不停，我的美夢又泡湯了。

唉！泥濘的路+寂寞的家+不停的雷雨=無聊的“六一”。

快樂國小作文8

古人云：書猶藥也，善讀之可以醫愚。我很喜歡看書：詩歌，散文，小説都喜歡，至於是哪個國人寫的，我也就不管了。

書房裏的書櫃，現在已是我的人生一大寶藏，《封神演義》《鏡花緣》，三言兩拍，四大名著都有，還有一些《魯迅讀本》《老舍散文》《中國古代文學》之類的書。我不曾知道何時我就喜歡上了這些，就像不知何時迷上了語言一樣。

雪萊的`《致雲雀》中有這樣一句話：“你從大地一躍而起，往上飛翔又飛翔，猶如一團火雲，在藍天平展你的翅膀，你不歇地邊飛邊長邊唱。”我覺得那隻雲雀就是詩人雪萊，那隻在藍天上展翅高飛，放聲高歌的雲雀，他鄙棄了塵世的污濁，厭惡了空洞浮華的強調，用最真摯的情感，最美妙的歌聲，向人類撒播新的希望。

米爾頓筆下的撒旦也讓我耳目一新。他有勇有謀，又有着不屈不撓的毅力，雖然被打入地獄深淵之下，任然桀驁不馴。他説：“我們這裏可以穩坐江山，我倒要在地獄裏稱王，大展宏圖；與其在天堂做奴隸，倒不如在地獄稱王。”彌爾頓筆下的撒旦很是複雜，既是惡魔，又是光明之子；既有破壞的一面，又有促進改革的一面。他的魄力與莊嚴是值得我們尊敬的，但是他的陰險與狡猾卻也十分令人厭惡。

我喜歡看書，在書中我能找到自己的世界，找到屬於我自己的夢想。培根曾經説過“書是人類進步的階梯！”我希望我的階梯可以很長，很高。我要慢慢地踏上一個台階，慢慢地看完一本書，在書中發現知識，在書中找到快樂，在書中找回自我。

快樂國小作文9

成長的過程中，總有許多酸甜苦辣，這些感受，有時也是一種幸福的感動。

今年的春節，外公帶着表哥表妹來我家一起過年，我們一起去廟口玩。外公帶我們去打彈珠，他好厲害，百發百中，我卻一個也沒進，外公安慰我：“不要灰心，有機會多練習，就會像阿公一樣厲害。阿公小時候沒玩具玩，所以只會打彈珠，不像你們現在很幸福，玩具一大堆。”外公還買了老味枝仔冰給我們吃，我們坐在大樹下聽着他説小時候打彈弓、抓魚、釣蟋蟀的往事。我好羨慕外公，我覺得他們小時候比較好玩，但是外公卻説我們比他們幸福多多，怎麼會呢？我實在搞不懂。

晚上我們吃火鍋，表哥因為吃得太快，朋友燒的'汁噴進他的鼻子，大家笑彎了腰。説時遲那時快，黏着朋友燒的外公的假牙掉了下來，逗得一家人笑哈哈。

美好的回憶歷歷如繪，每當我再想起當時的畫面就忍不住大笑，媽媽覺得莫名奇妙，以為我發生什幺事了。回憶，有心酸悲傷、有快樂欣喜，我希望我的回憶都是充滿愉悦的，因為回想過去，莞爾一笑，是一種很幸福的感動。

快樂國小作文10

我愛青春。

因為，這時的花在盛開，爭奇鬥豔這時的樹，枝繁葉茂這時的草，綠又茂這時的我好有説不盡歡樂。

早上的小鳥為我唱歌青春列車的交聲為這首歌奏樂微風輕扶我的臉龐，像一位春媽媽，真好。有時一個星期天，陽光明媚，柔和而明亮。鄉下的田間，處處都含着豆麥藴藻之香。空氣是清晰的。山！遠處的山連綿起伏，彷彿像鐵的'獸脊似的。村民們可忙了，呵！最富的李大爺，貧窮的張奶奶，村長馬大叔，還有我的姑姑都提着籃子去趕集。

鄉下的繁華是遠不及城裏的，從城裏到鄉下做客，再酸的人，到了這裏也會成為貴賓。因此，鄉下人趕集這等好事，要是不帶我去，哼！向村長招呼一聲，怠慢了客人，行政處罰，那是不可能的，那扣你三袋糧食，氣得你哭爹喊娘。

不遠處，越來月近，縣城到了。呵！像這樣的場面，恐怕在遠隔千李的城市也無過之有不及罷！

賣肉的屠父，磨着刀，霍霍得砍向豬的頭，豬死了，一一處理後，拿出來賣，還不停的吆喝着：豬啊，來，現殺顯賣，有蟲，我不收錢賣菜的，賣雞的，賣蛋的，個個都伸頸，張口，大喊。

像這樣的人也只有鄉下才有。

我也很高興，我掙脱姑姑的手到出看，姑姑也不管我。等我看了回到原位，姑姑也買了菜回來了，其他村裏的人也在一家茶館匯了合。吃了午飯回家了。

我很快樂。我愛青春。

快樂國小作文11

今天要舉行航模比賽，我們早早地來到了比賽場地。早上九點，比賽準時拉開帷幕。

我們學校派出我、周可達和高藝涵三人應戰。我們三人早已按部就班地商定好，我做機翼，周可達做翼台和主幹，高藝涵做尾翼。

臨近正午，我們終於完成了各自的任務，拼裝好以後，高藝涵高興地説：“真不錯，就像一個人做的，上夾角都是完美的20度，一定能飛出好成績!”我和周可達興奮地互相擊掌，異口同聲地説：“肯定能飛出好成績!”

吃過飯，輪到我們比賽了，霎那間，一架架的飛機衝向了天空，有的在身邊盤旋而上，有的直飛雲霄……一時間，天空中滿是翱翔的飛機。10秒、20秒、40秒……隨着時光的留逝，空中的飛機已經所剩無幾了，耗完了動力的它們隨着風在天空搖擺。

70秒、80秒、90秒……天空中只剩下我們學校的飛機了，飛機飛行的姿態就如我們的笑容，越來越燦爛。我們的飛機吸引了很多同學來圍觀，他們稱讚我們是高手，我們的心裏別提有多高興多自豪了。飛機終於落地了，一共飛行了97秒!

一週後，成績出來了，我們竟然得到團體一等獎的`好成績，航模老師也高興地説誇我們説：“真是三人齊心，其利斷金啊!”

航模這項運動是讓人快樂的，與同學們緊密合作得到優異的成績，更讓我飽嘗了快樂的滋味。

快樂國小作文12

那一刻我真快樂快起牀啦！快起牀啦！馬上就要遲到了！在媽媽焦急地催促下，還睡眼朦朧的我只好慢吞吞地起了牀，梳洗完畢後，人也頓時清醒了許多，對呀，今天可是去參加南京市教育局等單位舉辦的我為青奧獻首歌活動的面試時間呀！我怎麼給忘了呢。

來到舉辦地，還好，來得不算晚，面試還沒有開始。小選手們都整齊地坐在沙發上，等待着那最後時刻的到來。看着表情平靜的同伴，我的心情卻時高時低，人也坐立不安起來，不覺得手心都開始冒汗了，難怪俗話説：等待也是一種煎熬。這下，我可是深有體會呀。

突然，迷迷糊糊中聽到一個人喊道：吳書穎，吳書穎&&不會吧，怎麼這麼快就輪到我了。剛才由於太緊張了，卻忘了準備一下自己將要表演的歌曲，這可怎麼辦呀。唉，只好靠臨場發揮了。故做鎮靜的我慢慢地走了進去，向評委們鞠了一躬後，我就開始不顧一切地唱了起來小鋤頭呀，手中拿，手裏個手中拿呀&&，繼承紅軍好傳統，紅色後代人呀，人人誇。

唱完後，我連眼睛都不敢抬一下，就等着評委老師們那狂風驟雨般的'批評。可沒想到，老師們卻一致認為我表現不錯，吐字清楚，可以進入下一輪。這可真是意外之喜，難怪人們常説：世事難料呀！踏着輕快的腳步，我走出面試的房間，感覺這一刻，我真快樂，快樂得都想飛了起來，渾身也似乎變得輕巧了許多。從此，絕不放棄也就成了我的座右銘。指導教師 :張奎

快樂國小作文13

秋姑娘的腳步越來越近。她趕走她火辣的妹妹，叫她哥哥馮。風哥一來，樹媽就要離開金色的葉寶寶了。葉寶寶落在陸地上，就成了金色的海洋。

今天是國慶節，是慶祝祖國母親六十四歲生日的日子。

1949年10月1日是新中國成立紀念日。中華人民共和國成立儀式在北京天安門廣場舉行，數十萬軍民參加了儀式。中央人民政府通過《關於中華人民共和國國慶日的決議》，規定每年十月一日為國慶節，這一天是中華人民共和國宣告成立的日子。從那以後，每年的'十月一日就成了中國各族人民的盛大慶典。

國慶節那天，我姐姐和哥哥去中山公園玩。哇，人山人海。我們擠在人羣中。

以前去那裏玩，人少了，各種豔麗的花朵盛開，蝴蝶在上面飛舞，清澈明亮的河水在河裏流淌，小魚在歡快地追逐嬉戲。多美的風景啊！可是，現在一切都變了，小花被人摘走了，蝴蝶變少了；零食袋被人扔到河裏，河水渾濁了，小魚也不玩了。嘿，這就是人們慶祝母親生日的方式？

為祖國母親做貢獻，不僅僅是國慶，而是每一天。比如：節約一滴水；節約一千瓦時電；省一張紙；主動撿垃圾；看到不文明行為，主動制止。

那裏有許多令人興奮的遊戲。我們玩峽谷漂流和上色遊戲，我們很開心。

雖然這是一個快樂的國慶節，但我希望我的祖國會更快樂。

快樂國小作文14

軍訓的汗水濕了我的頭髮；軍姿的站立痠痛了我的肌肉；強軍的戰歌吼啞了我的喉嚨；烈日的強光曬黑了我的皮膚，累！苦！痛！密切結合交織着，同時向我發出放棄的口號。我用力擦了下額頭的汗水，揉了揉腿肉的筋骨。心理髮出真實的.吶喊：絕不放棄！

穿上迷彩服，我就是軍人，中國軍人！

受苦受累算什麼，國家以前被帝國主義欺凌，國家生靈塗炭，民不聊生。軍訓，是為國家的軍隊停供後備軍。想到這，我就充滿了力量，我要嚴格要求自己，絕不因為為期幾日就心存僥倖，放鬆自己。

軍訓確實苦。作為一名男生，一個堅強的男生，我都覺得累。我身邊的同學，教官都同樣的累。但是，我們都沒有放棄，我想這就是一箇中國青年就應具有的品質吧。

軍訓也很快樂。理解艱苦訓練後，教官那一聲令下：坐！我們臉上綻放出幸福的花朵，沒有苦哪有甜，我們坐着聽着嘹亮的軍哥，同學的熱烈鼓掌響徹着操場，耳朵尚有餘聲，氣勢如虹，讓人內心沸騰，之前的苦痛都煙消雲散。快樂，有時候簡單的就是那短暫的10分鐘席地而坐。

軍訓正在進行時，我必須以自信飽滿姿態迎接接下來的挑戰。當許多年後，我回想這一段艱難的歷程，默默感激自己以前的堅韌與拼搏。當我未來遇到磨難想要放棄，我會想起以前的堅持到底。

軍訓，謝謝你帶我走過最難忘的路程。