分享的喜悦作文3篇
在我們平凡的日常裏,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的分享的喜悦作文,希望對大家有所幫助。
分享的喜悦作文1
書籍就像一扇任意的門,可以把我們帶到任何地方,無論是令人毛骨悚然的鬼屋還是夢幻城堡。
有一次,老師帶我們去圖書館。我在找書的時候,看到了一本有彩色圖片的書。我不由自主地伸出手,拿起那本書,吸引我的那本書叫《拼寫禮物》。
我興奮地接過書,飛快地跑向我的位置。我一打開頁面,就好像進入了書裏。我看到有人在拼寫一個咒語。她只會給窮人家,絕不會給富人。在城堡裏,住着一位國王。每天都有人送他禮物,他就是高興不起來。有一天,他聽説住在山上的平北從來沒有給富人送禮物,就跑去找她。當國王想得到一牀被子時,他拒絕戰鬥。國王非常生氣,讓她遭受各種懲罰,但總有人會幫助她。
最後咒語答應了,但是有一個條件,只要國王給窮人禮物,她就縫一條咒語被子,只要國王的禮物做完了,咒語被子就做完了。國王同意了,他不僅得到了一牀被子,還樂在其中。
這本書是告訴我們,對物質的追求只會得到短暫的快樂,而不是永久的快樂;還有,我明白老師媽媽常説的一句話:“看不完書沒關係;不看書真可惜。“因此,我們應該多讀書來豐富我們的知識。
的曙光,流下幸福的淚水!
分享的喜悦作文2
分享成功的喜悦有了成功幸福,怎樣才能真正體驗到它的樂趣?帶着這問題,今天我讀了葉明珠的作品《分享的樂趣》,讀完了這篇文章,我受益匪淺。文章講了這樣一個故事:父子二人在湖邊比賽打水漂,父親技高一籌,兒子不服氣,不停地練習着,終於有一次超過了父親,而父親卻沒有看見,更沒有讚賞他的孩子。
一向頑皮堅強的小男孩竟然委屈的流下眼淚。這個故事告訴我:當一個人獲得成功的時候,他需要的是有人和他一起來分享這份喜悦。文章中讓我感觸最深的是:兒子為了超過技高一籌的父親,一遍又一遍地練習着,終於打出了11漂的好成績,而父親卻露出懷疑的神情,這使一向堅強的小男孩流下了眼淚。最終,父親弄清了兒子傷心的原因:他的勝利果實沒有人與之共同分享。文中兒子説了這樣一段話:“我打出了11漂,多麼不容易,你卻沒有看到……”
讀到這裏,讓我想到自己也曾有過同樣的經歷。學校舉行默寫比賽,我認真複習後,獲得了滿分,心裏十分高興,想早一點回家,把這個好消息告訴老爸。一進家門,我就向老爸報喜,可老爸一邊看報紙,一邊頭也不抬地説了一句:“沒有什麼大不了的,這是應該的。”我聽了心裏冷了大半截,再也高興不起來了。
老爸呀,你可知道?我多麼想聽一聽你對我讚賞啊,哪怕是一句也好呀!記得三年級的時候,我寫得思想品德社會調查作業,得了區優秀獎,當我把這一喜訊告訴媽媽時,媽媽先親了親我,然後又説:“我的女兒真棒!”知道嗎?我覺得比獲獎還高興,因為媽媽與我一起分享了快樂!培根説過這樣一段話:“如果你將快樂告訴一個朋友,你將會得到兩個快樂……”是啊。獨自一個人即使享用美味佳餚,也索然無味;取得一次成功,如果無人知曉,無人關注,也就黯然失色。共同分享會使甜的更甜,香的更香,快樂的更加快樂。
所以我希望,一個人獲得成功的時候,能有人和他一起分享這份喜悦!
分享的喜悦作文3
分享的喜悦是加倍的',當你把你的東西分享給另一個人時,那種感覺和自己一個人獨享的感覺是不一樣的,所謂的“獨樂樂,不如眾樂樂”就是這樣來的。
我還記得當時在學校,我正從書包拿出一包餅乾,周圍的同學馬上轉過頭來,那種“很想吃”的神情一目瞭然,我馬上把手中的餅乾掏出一個給他,他也很快的接過手並説了一聲謝謝,其他的同學也一擁而上的説要吃,到了最後,雖然餅乾剩不到幾塊,但是我的心情卻很愉悦。
想了想以前我小時候,還真的有一點自私,東西都不太想分別人,東西也都只拿自己的,一直到媽媽跟我説:“做人要懂得分享,不然就會讓人覺得你很小器”,聽了媽媽的這一句話,我突然恍然大悟,之後,我都會一直時時刻刻的提醒自己,要懂得分享,不要處處只為自己着想。
只有透過分享,人和人之間才有温暖,孔子説:“有朋自遠方來,不亦樂乎?”這句話説明和朋友一起分享讀書、學習,也是很快樂的一件事,和朋友一起交換心得或是和朋友出外增廣見聞,都可以讓我們學到分享的的樂趣,讓生活變得更多采多姿。
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