春的作文優秀

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的春的作文優秀，歡迎閲讀與收藏。

春的作文優秀1

春天到了，春風吹綠了小草，吹綠了柳樹，也吹遍了我們南山國小校園裏的角角落落。

校園後院裏的桃花開了，朵朵粉紅色的小花你擠我碰，在春風裏跳舞；杏花開了，淡淡的花骨朵兒如小姑娘嬌羞的小臉，在朝你微笑問好；玉蘭花也開了，乳白色的花瓣半張半合，猶如花仙子，柔美而不失端莊大方。一陣風吹過，縷縷花香透着甜味，沁人心脾。

我最喜歡的是這這棵龍爪槐，別看它光禿禿的矗立在紅花綠樹間，有些扎眼甚至大煞風景，但你仔細看會發現，它的樹冠像一把沒有隔水布的傘，傘骨交織在一起，像一條條騰雲駕霧的飛龍。如果再靠近些，你還會發現整棵樹開始泛綠，那點點綠葉透過樹幹、樹枝，聚攏到樹梢上，彷彿在大聲宣告：“我要在春天積蓄足夠的力量，等到炎炎夏日就能張開大傘，為同學遮陰避陽！”

穿行在春天的校園後院，腳下是綠油油的.小草，眼前是爭奇鬥妍的花兒，耳邊是小蜜蜂的嗡嗡聲、鳥兒招朋喚友的鳴叫聲還有我和小夥伴尋覓到春天的朗朗笑聲......

我愛春天的校園，更愛校園後院裏的勃勃生機！

春的作文優秀2

春、夏、秋、冬是太陽爸爸和月亮媽媽的孩子，每個孩子都要到人間去三個月，而且每次到人間去，都要帶去很多禮物。

輪到最小的女兒春姑娘了。臨走時春姑娘問月亮媽媽：“媽媽，我要走了，帶點什麼禮物好呢？”“只有你能為人間帶去快樂就行了。”月亮媽媽説。

春姑娘想：我可以穿上媽媽做的綠裙子，戴上我自己編的`花環，背上一壺天河的水，我還可以帶上我喜歡的畫筆......

春姑娘來到人間，先灑了一點水，變成了春雨。人們邊撐着雨傘抱怨：“春天真討厭，根本不惹人喜愛。”春姑娘聽了很傷心，後悔不應該帶讓人們不快樂的禮物。可是一場春雨過後，天空變得格外清爽，春姑娘用畫筆在空中塗上顏色，變成了彩虹。小朋友在彩虹下盡情玩耍、唱歌。春姑娘有點開心了。

春姑娘來到一片綠油油得草地上，她把花環的花一朵一朵撒在草地上，草地上立刻開滿了五顏六色的花。蜜蜂“嗡嗡”地鬧着，蝴蝶展開美麗的翅膀在花叢中翩翩起舞，小鳥在開滿鮮花的枝頭快樂地唱歌，到處一片生機勃勃的樣子。春姑娘高興極了。

三個月過去了，春姑娘回到爸爸媽媽身邊，興奮地説：“爸爸、媽媽，我帶去地禮物給大家帶來了許多快樂！”太陽爸爸邊摸着春姑娘的頭，邊對其他三個孩子説：“你們呀，都要向春姑娘學習，把更多地快樂帶給大家。”

春的作文優秀3

“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”大家猜猜這是什麼季節?對了，就是春天。春天是鳥語花香，百花齊放的季節。

春天有我最喜歡的花：映山紅每次回到鄉下老家都能看見。映山紅，紅豔豔的，它最常見的顏色就是紅色。它還可以做成藥材，治病。映山紅不像其它的花朵，包了許多層的花瓣，而它只有一兩層。它摸起來滑滑的，似乎是一隻剛出生小嬰兒的手，嫩嫩的。裏面幾根立起來的是花蕊。如果，把映山紅都種在一起那就是一片花海，一片都是紅，把山都映紅了。我覺得，這也有可能是映山紅名字的由來。其實它還有其它的顏色，比如：杏紅、淡紅、雪青、白色等顏色。映山紅一般都長在山地疏灌叢下或松林。嗯，深紅的形狀有點像一個大喇叭，因為它的葉柄有彎曲，而開花的時候，花兒是展開的。

映山紅的味道和別的花不同，它是一股淡淡的清香。這種香味兒，讓人很舒暢，閉上眼睛，似乎就是來到了花的.世界。一陣風吹來，它們在樹上搖搖擺擺，它們似乎是在開一個派對。花兒們，有的在唱着優美的歌曲，有的正在迎着風兒舞蹈，有的花兒好像觀眾，看着花兒們跳着優美的動作，聽着他們唱着悦耳的歌聲。

映山紅的紅，代表着紅軍們永不服輸，堅定信念，也象徵着人們自強不息，對未來的生活充滿了嚮往。

春天是我喜歡的季節，映山紅是我最喜歡的花。在我眼中，春天是個美好的季節!

春的作文優秀4

一年四季無不各具風韻，但我還是喜愛迷人的春天。 春天到了，春雨將世界都梳洗一翻，一個全新的景象呈現在我們的眼前。 農地裏，飄着毛毛細雨，農民伯伯們戴着斗笠，披着蓑衣在雨中物農，四周茫茫一片，看不清人們的臉頰。············ 雨終於停了，美麗的樹林裏撐起一把把彩色的小傘，隨着温和的春風一起翩翩起舞。

太陽公公出來了，它散發着温暖燦爛的陽光，為春天增加了一絲絲生機！看！樹葉綠得發亮，小草悄悄鑽出地面，欣欣然然地張開了雙眼，欣賞着這五彩繽紛的新世界。瞧！花骨朵兒正在悄悄地綻放着，露出嫩綠的花苞，它們要把自己最美的一面獻給春天！聽！灌木叢中，雨水滴滴答答的響着，這是它們對春天的讚歌。

沿着清澈的小溪走去，柳樹將它那柔軟的長髮伸入溪水中，水面上照影着它那婀娜的身姿和嫩綠的秀髮，自由翱翔小鳥用它婉轉動聽的歌聲唱出它對春天的愛戀！啊！春天真美！ 小路邊，大人們坐在長椅上，悠閒的聊着自己新一年的計劃，他們顯得格外的舒暢；小孩子們在寬闊的廣場上開心的放風箏，天空中，一隻只美麗的.風箏都承載着他們無數的快樂和童真，一切都是那麼的寧靜、祥和。 啊！美麗的春天！多姿多彩的春天！一年四季數你最柔和，最美麗，充滿了生機的你，怎麼能不讓人留戀呢？

春的作文優秀5

伴隨着綿綿細雨，伴隨着歡樂與笑聲；伴隨着噼裏啪啦的鞭炮聲，春天來臨了。

當冬把一切交付給春的時候，春已經等了幾個月了，她迫不及待的將大地染成了自己喜歡的顏色——綠色。小草探出了頭，小草吐出了嫩芽，竹筍鑽出了地面，它們好奇的打量着春。

春天來了，一切重現生機。人們趕趟似的從家中走出來，幹起了農活。噢，原來他們是在為春準備歡迎儀式呢！

春天熱熱鬧鬧的`，好似一個盛大的節日。溪流弟弟調皮地“撕碎”厚厚的“被子”，高興地奔向朋友家；柳樹梳着長長的頭髮，笑盈盈地慰問兄弟姐妹們，樹上的小鳥也嘰嘰喳喳的叫個不停，像是在討論自己在冬天裏發生的趣事。螞蟻們也不時寒暄一下。風兒也閒不住嘴，這兒吹吹，那兒吹吹東奔西跑，不一會兒就大汗淋漓，於是它在溪流邊休息一下，它是最淘氣的，休息一下，也要捉弄別人。它慫恿溪流弟弟跑得快一點，不想卻與樹爺爺撞了個滿懷，樹爺爺厲聲呵斥風兒。再看看溪流，衝撞了石頭哥哥，鬧哭了柳樹妹妹，吵醒了小草，一切都好不熱鬧。

有句諺語説得好“春雨貴如油。”可別小看這春雨，它像牛毛、花針、細絲。春雨落到田野裏，禾苗長得更歡了；春雨落到草地上，小草長得更綠了；春雨落到小朋友臉上，好像在幫他們洗臉呢！

春天與我們同在，讓我們以最佳的心態迎接春的到來吧！

春的作文優秀6

為了迎接“3。12”植樹節的到來，20xx年3月7日下午咱們三（2）班的飛鴿小隊成員在學校內組織了一次以“擁抱春天、播種綠色”為主題的小隊活動。

在小隊隊長邱天的安排下，咱們首先進行了有關“植樹節”的相關知識的學習和互動問答，瞭解了“植樹節”的來歷以及人類的活動對地球上的`植物產生的影響，“植樹節”的目的就是要保護咱們的環境，減少由於森林破壞而帶來的如温室效應、極端天氣、土地沙漠化等等嚴重影響到咱們生存環境的危害。

接着，在小隊輔導員邱天爸爸的帶領下，咱們開始了植樹活動。小隊成員分為了男生組和女生組，分別拿着鐵鍬來到了種植地點開始挖土。雖然鐵鍬又長又沉，但是同學們幾個人一起拿着鐵鍬，齊心協力的奮力開挖，在大家的努力下終於挖出了兩個大坑，然後咱們小心翼翼的把準備好的苗木輕輕地豎在坑裏，一個同學扶好，另一個同學再把土慢慢的填回坑裏，直到把苗木牢牢的固定好。

望着種好的小樹苗，雖然大家覺得很累，但臉上都露出了開心的笑容，並且紛紛表示今後一定要更加愛護環境，多種樹木，希望每一天都是“植樹節”。

春的作文優秀7

寒冷的冬天在東姑娘的帶領下悄悄地遠去了，而温暖的春天隨着春姑娘來臨了。

春姑娘就像一個詭祕的`魔術師。她一揮袖，嫩綠的小草從土地裏鑽出來，嬌豔的花朵從草叢裏鑽出來，青綠的葉子也從枝頭上鑽了出來。活潑機靈的鳥兒成羣地歌唱，溪水伴着這美妙的歌聲歡快地向下流去。

春姑娘再次揮袖，'轟隆隆'的聲音傳入耳中──春雷響了。'唰唰唰'，春雨淅淅瀝瀝，小草，鮮花，綠葉都大口大口地吮吸着春天的甘露，農民伯伯種下的農作物也張開了大嘴，盡情享受着這貴如油的春雨。

一陣濛濛春雨過後，這才發現，春雨潤濕了大地，潤濕了小草，潤濕了花朵，潤濕了綠葉。同時，也潤濕了那寶貴的農作物。

春風吹拂，吹拂着樹，吹拂着草，吹拂着花，也吹拂着農作物。它以優美的身姿掠過大地。最後，向人們道了聲'再見'便消失。連春姑娘都説：'春風真是個頑皮的孩子！'

春，美麗的春，可愛的春，謝謝你為大地添加了無限的生機！

春的作文優秀8

春風吹開花兒朵朵，春雨滋潤小草棵棵，放眼望去，大地一片生機勃勃。春天邁着輕盈的步伐，就這樣悄悄地熱情地向我們走來，走進了我們的校園。

春天的校園有着別樣的情趣，舉目四望，一片耀眼的綠色，綠的鮮豔，綠的可愛。你瞧，一進校門，那棵蒼翠挺拔的桂花樹便映入我的眼簾，樹上結滿了一個個綠色的小芽苞，有的小芽苞已變成了一片片綠的發光的葉子，定睛一看，滿眼新綠，令人心曠神怡。跟隨着春天的腳步，我不知不覺來到了花壇。

壇裏的'四塊草坪像四兄弟般緊緊挨在一起，又像四塊綠寶石鑲嵌在教學樓當中。壇裏的小草從地裏探出了小腦袋，好奇的打量着這個美麗的校園。為了迎接新春的到來，它們特地換上了閃亮的綠色禮服，伴隨着春風歡快的跳起了搖滾舞，草尖兒上的小水珠像坐滑滑梯似的滑落下來，頑皮極了。

花壇裏的花兒更是爭芳鬥豔，滿天星不愧是“滿天星”，點綴在綠葉叢中，就像一顆顆閃爍的紫星星；美人蕉展示它那迷人的風韻，一陣清風吹來，好似一團舞動的火焰在燃燒；在那碧綠的枝條上，密密麻麻開滿了迎春花，它們高舉着金黃的小喇叭吹起了春天的號角，彷彿在告訴我們：一年之計在於春，珍惜這美好春光。清風吹開了百花的芬芳，瀰漫在柔柔的空中…啊！我情不自禁的喊道：“春天的校園，如詩般的境界！”

親愛的朋友們，我們應趁着春天，去沐浴春雨，去接受陽光的洗禮。我們要趁着春天，撒下一顆顆希望的種子，等到金秋，才會有屬於自己的累累果實呀！

春的作文優秀9

若問一年四季之中最喜歡哪個季節，相信多數人的回答都會是春天。

“春水滿四澤”，春天的到來讓沉睡的小河緩緩地甦醒過來。帶着一冬積蓄好的力量，歡快地蓬勃起來。融着晶瑩剔透的冰，化着潔白如玉的雪，形成一幅閃亮透明的風景。沾一滴在指間，涼涼的，清清的，透過太陽亮晶晶的，似一顆鑽石凝在眼睛裏；掬一捧在手心，清澈透明，似一種希望湧動在心頭。綠波盪漾，閃閃發光，春天走進了人們的心裏！

春風十里，處處春花爛漫。花信三侯，一侯便是桃花。“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”“桃花枝上坐，不知我是誰！”春天把所有的美都賦予了桃花，桃花也不負眾望，帶着杏花、薔薇綻放着春的希望！春風送暖，花意襲人，若是春困，一定要睡在桃花樹下，伴春而眠，夢都是美的！春季花開，歲月靜好，生命的春天，就這麼欣欣向榮起來！

“春風楊柳唱歌聲”古人描寫春天真是細到了極致，今人無論如何是比不了的。“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”詩人將春天到來的欣喜揉進這細碎的`文字裏。挽一鬢春天的髮絲，從綠柳中抽出最動情的一枝新綠。單憑着詩人一紙春意，就綠了柳樹，柔了柳枝，與春風共舞，與歲月同輝！

“江南無所有，聊贈一枝春。”春是開始，春是希望！讓我們也合着自然的節拍，跟隨春天的腳步，用充滿希望的心靈，創造最美好的生活！

春的作文優秀10

春，細雨綿綿，雨下得那麼柔，一絲絲，一縷縷，虛無縹緲，像是一層白白的霧。伸出手，霧便化作滴滴水珠，停留在掌心，涼涼的。湊近了，深呼吸一口，帶着早春芳草的氣息，濕潤着鼻腔，清新無比。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，春雨正悄然無聲地滋潤着大地萬物。

春夜喜雨過後，野草們便衝出泥地，雖是野的，卻也不野得放肆，二月蘭一片，婆婆納一叢，開滿了草地的角角落落。黃的、藍的小花映襯在新綠的草中，也別有一番情趣，遠遠望去，就是一張繡花地毯。花兒是這次盛會的主角，先是迎春，再是各種玉蘭，緊隨其後的'便是梨花、桃花、櫻花……熱熱鬧鬧，一哄而上。潔白的、嫩粉的、紫紅的、藍紫的，顏色被抖落得漫天漫地，絢爛一片，讓人看得眼花繚亂。

驚蟄一聲雷響，就像鬧鈴，驚醒了蟲子們。“集合啦！”蟲子們舒展舒展翅膀，終於擺脱了卵殼的束縛，來到了自由的天地。螞蟻永遠是最勤勞的蟲子，他們分工明確，一羣羣的隊伍浩浩蕩蕩，忙着運送糧食。花開了，蜜蜂早就開工了，“嗡嗡嗡”，辛勤地運送花蜜。蝴蝶也來湊熱鬧，在花叢中炫耀着自己的舞姿。

春，萬物復甦，一切都是新的景象。哦，我們春遊的日子快到了！

春的作文優秀11

春風飽含着春的氣息，捎來了春的柔情。瞧！春姑娘正用纖纖細手撫摸着大地。

小草從地裏探出嫩嫩的小臉蛋，伸一伸懶腰，好奇地觀望着眼前煥然一新的世界，眼睛裏流露出對未來無限的憧憬。看見自己旁邊的小花，向它問問好，問問這個世界有什麼變化。

沉睡了一冬的樹木換上了綠色的新衣裳，樹枝上長出了嫩綠的小芽，他們帶着對新生的渴望和對未來的憧憬，在柔風中歡快地享受着春天的温暖。樹木上長出的小芽，一個一個湊在一起，顯得更加綠了。

田野中的花也越來越多。在田野中第一眼望見的肯定是油菜花。油菜花的花瓣是金黃色的`，花中間還有粒淺綠色的小豆子。風一吹，油菜花搖搖頭、擺擺手，像許多孩子穿着金黃色的衣服在田野中翩翩起舞。然後就是顏色各異，形狀不同的野花。野花的顏色有很多，比如紫色的、白色的、藍色的……形狀也有很多，像喇叭的、像太陽的，像夏天裏的荷花的……大雨過後，許多花都會掉幾片花瓣，灑落田間，黃得那樣燦爛、白得那般無暇、紫得那麼鮮豔……

小河終於融化了，又變得川流不息了。河水清澈見底，隱隱約約可以看見幾只小魚蝦在歡快地玩耍。河水還在不知疲倦地流淌着，不知道什麼時候才能又停留下來。

大雁又投進了春的懷抱，回到了綠的世界。枝頭上的小鳥伴着河水歡樂地歌唱，歌唱春風、歌唱着生機勃勃的一切。大雁也在嘰嘰喳喳地叫個不停。

多麼美麗的春天啊！我愛這美麗的春天。

春的作文優秀12

這是令人興奮的一天，這是令人難忘的一天。本週五的班隊活動——吟春詩會，就在這愉快而又緊張的氛圍中拉開了序幕。

下午最後一堂課後,主持人們排着整齊的隊伍神采奕奕地走上了講台，用洪亮而又有感情的聲音開啟了這次吟春詩會的活動。非常榮幸的是我也是這次活動的主持人之一。

我們先請了戴敏珊這組上台表演。只見她們穿着統一的漂亮裙子，猶如花仙子般美麗，臉上洋溢着燦爛的微笑，為我們帶來了一場聲情並茂的詩歌吟唱，也為我們“打開了春天的大門”。

接着按照出場順序，又有劉奕然、劉佳陽、伍盈菲等小組同學進行了極富感情的朗誦。然而，給我留下深刻印象的是李坤霖和王泉臻給我們朗誦的“春天很大有很小”。也許他們的'表演不能説是全班發揮最好的，但是我能感覺到，他們為了這次吟春詩會進行了精心而又充分的準備。他們在吟詩中表現出那種認真、神情和富有感染力的肢體語言，都值得我們學習。

講台上是抑揚頓挫、妙語連珠的朗誦，台下則是聚精會神的聆聽，每當精彩朗誦結束時，台下同學們都會報以最熱烈的掌聲，我想通過這次班隊活動，一定能增進我們班級的凝聚力和班級榮譽感。

“這次班隊活動到此結束，謝謝大家！”隨着主持人的結束語，這次班隊活動圓滿結束了。這真是一次難忘的班隊活動呀！通過這次班隊活動，使我領悟到了一個道理：只有付出努力，才會收穫成功。

春的作文優秀13

當寒冷的冬風悄悄逝去，當我們發現樹枝上的萌芽，春卻早已在不知不覺中來到了。她熱情的擁抱冰冷的太陽，使它重新散發温暖與光亮；她輕快的在空氣中游走，温暖每個小朋友的心。昔日冷清的廣場上無時無刻閃過彩色風箏的身影，為那蔚藍的天空上添上幾朵彩霞。

嗬，再過幾日，你會發現那嫩芽中沁着一點粉紅。那是美麗爛漫的桃花。慢慢，那沁人的粉紅開始破綻，那是它們看見了春的`清麗與恬靜，將臉笑成一朵花。萬物都復甦了，那稚嫩的小草也高了不少呢。最愛的是那些毛茸茸的小柳絮，用它和桃花編制花環，也是充滿田園氣息的美麗頭飾呀！

春給我的最大禮物，就是那清涼無比的春雨了。蓋在天上那片厚重的烏雲不是很美，不過雨一下，那可是一片美麗的景色哦！涼涼的雨絲打在我柔弱的雨傘上，為我奏一曲輕快的歌。我會張開嘴巴，飲幾顆甘甜的雨露，然後滿意的咂咂嘴，快樂的回家。小雨馬上就停了，雨後的空氣就好像含着薄荷糖一般清新而暢快，淺藍的天邊就會浮出幾條彩光，形成美麗的虹。虹是很淡的，那紫光與藍光顯然是鮮明對比，顯眼極了。

這就是春，我最愛的季節。我愛這個美麗、浪漫的季節。

春的作文優秀14

星期天下午，天氣晴好,老師組織我們一起去冷水鎮的桃花園開展親子踏春活動。

我們一行十幾人坐着幾個阿姨的車出發了。快到目的地，一陣陣桃花的'清香便撲面而來，讓我們這些小朋友更加興奮了。車子一停，我們便像離弦的箭一樣奔向了桃花林……

只見一棵棵桃樹昂首挺胸，如同打了勝仗的將軍;一朵朵粉紅色的桃花在陽光的照耀下，光澤而亮麗，它們貪婪地吮吸着春天的甘露，享受着温馨陽光的沐浴——我們真是如臨仙境呀!此時，那些家長們個個面若桃花，顯得格外漂亮，她們也顧不上我們怎麼淘氣，只一個勁在一旁拍照(臭美)、摘野菜。而我們則開心地穿梭在一棵棵桃樹間，如果發現誰的身上落有花瓣，我們便笑他定有“桃花運”，媽媽們聽了大笑，問“你們知道什麼是桃花運嗎?”我們你看我我看你，卻都不知道。在大家的笑聲中，風一吹，便下起了“桃花雨”，一片片花瓣繼續隨風飄落，讓我不由得想起了一句詩:“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。我情不自禁地伸出雙手去接，一片片花瓣飄落在我手上溶化在了我心裏，我醉了。

直到傍晚，我們才依依不捨地離開那美麗的桃花園，悄悄告訴你一個祕密，我還帶回了一包桃花，準備學電視裏的公主洗桃花浴哦!

春的作文優秀15

我是一顆長在田野裏的大樹。

一整個冬天我只交到了一個朋友。因為冬天太冷了，花草都枯萎了，田野裏覆蓋着厚厚的積雪，只有我孤零零地站着，所以我一直盼望着春天的到來。

我唯一交到的朋友，就是我身旁的雪人。他不明白我為何如此盼望春天。他好奇地問我：“你為什麼這麼盼望那個叫‘春天’的東西啊？”我笑着説：“春天是一個美好而温暖的季節。等到那時候，燕子會飛回來，花開了，草綠了，小動物們都出來玩了……”小雪人點點頭，露出一副驚訝的表情。

不久，春天悄悄地來到我們身邊，果然和我描述的一樣。小河解凍了，恢復了往日的`歡快；魚兒在水裏悠閒地游來游去；一對小燕子在我的枝丫上築了一個窩；田野裏的積雪在慢慢減少……我忽然想起我的朋友——雪人。我低頭一看，它的身體變小了很多，我感到很難過。雪人看着我，沒有悲傷，故作輕鬆地説：“春天果然很美好！可惜，我不能繼續陪伴你了。但到了明年冬天我會再來陪你聊天。”説着，雪人很快化作一汪清水融入了大地。

我的內心充滿了悲傷，但春天的氣氛越來越濃，我再也顧不上難過。我看到花兒爭奇鬥豔；草兒穿上了綠色的外衣；千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉。孩子們脱下了厚重的外套，在田野裏玩耍。農夫們急忙播下種子，累的滿頭大汗。但人人臉上洋溢着歡笑。

春天真美好！小雪人，如果你能陪我一起欣賞就更好了！