愛在路上作文5篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的愛在路上作文，歡迎大家分享。

愛在路上作文 篇1

你愛我嗎？

愛，很愛很愛……

你愛我有多深？

相遇

那天是大學聯考前一個多小時，我們在校門口相遇，朋友介紹認識，那時候她叫韓冰凝。一個很文靜的女生，我們點頭微笑問好。我們就這樣認識了，沒有説一個字，一句話，但是我們相遇了，平平淡淡。沒有什麼過多的場景，只是很多的考生和炎炎烈日，這是一個夏天的中午。我們就在這茫茫人海中相遇了，也許我們的相遇只是雙方眼裏的過客，見過後什麼也不是，就像書上説的，我們只是對方人生中的匆匆過客。但是我們相遇了，我們的故事開始了……

相識

我們的相識是在網絡中，首先是在我的博客好友中發現了她，然後加了她。那時候她正處在失戀的悲傷之中，我們在QQ裏聊了很多，以前，現在，以後，總之説了很多。我們相識了，在網絡中，沒有別的，只是為了談心。她忘記了傷痛，忘記了過去，我們在網絡裏相識了。這也許就是沒有開始的開始，什麼都沒有，只有文字和標點，但是我們相識了。

相知

我們的相知是在電話短信中，偶爾幾條祝福短信，互相問好。那時候我大二她大一，我們在不同的`城市，我們都沒有戀人。她考試我會幫她作弊，給他用手機發答案。在她寂寞無助的時候，我會去安慰她，沒有過多的話語，但是我們相知了，就像哥哥熟悉妹妹一樣的熟悉。

相戀

我們相戀的開始是在網絡中，我讓她給我介紹女朋友，她就把自己介紹給了我，也許是個玩笑，也許是認真的，就這樣我們就簡單的相戀了，沒有甜言蜜語，也沒有誰追求誰的過程，就這樣相戀了。白天短信不斷，晚上打個電話，我們相戀了，沒有相見我們相戀了，在電話中，在短信中，在網絡裏我們相戀了，從此我多了份思念，多了份牽掛，多了份責任，多了份幸福……

我們的故事還沒有結束，這只是故事的開始……

我們的故事會一直進行下去嗎？

會的，會一直進行下去……

愛在路上作文 篇2

“鈴……”放學鈴按時響起，同學們都拿起書包，以一百米衝刺的速度跑出教室，操場上隨處可見奔跑的身影。

但我和兩位同學還在收拾書包，十分鐘過去了，我們才出校門。

都這個點了，公交都走了，我們只好步行回家。

書包像一座大山似的壓在我們身上。還沒走多遠，就已經累得不行。路過的車一個個都點上了燈籠，我們也慌張得很，急忙跑到馬路中間攔車。可根本沒有人理我們，都開着車揚長而去。

可就在我們欲哭無淚，感到“絕望”之際，一輛白色三輪車向我們駛來。透過擋風玻璃可以看到，開車的是一位老人。

結合“三輪車”、“老人”這兩個特徵，我判斷，這是大人們常掛在嘴邊的“三無車”，他在我們身邊停了下來，搖下車窗對我們説：“要不要坐車？”我本想拒絕，但現在除了這輛車，我們沒有什麼辦法回家了。

我們商量了一下，決定還是坐他的車。我們朝他點了點頭，意思是我們要坐車。

他詢問了我們的地址後就發動車，送我們回家。

從後座打量老人，他的樣貌就被我記在了腦海裏——不是很茂密的頭髮，從臉上的皺紋可以看出，他已經上了年紀。他説他住在另一個離這有一段距離的'村莊，有一個小時的車程。

聽到這，我們覺得有些愧疚，如果我們沒答應乘車，老人這時已經到家了。

老人像是看出了我們的心思，笑着説：“放心吧，這天還早着呢。”我看了看車窗外，雲層中漏出幾點星光。

老人又問了我們其他的問題，我們也都一一回答了。

三輪車的穩定性不是很強，遇到坑坑窪窪的地方，老人就減速慢行，我們才沒有受傷。

三十多分鐘的車程結束了，下車時，我們把錢給老人，但老人卻笑着擺手道：“你們誤會了，我不是送客的車，我只是來這走親戚的。”説完，便開車離開了。

看着車影漸漸離開我們的視線，我心裏卻久久不能平復……

愛在路上作文 篇3

歲月匆匆，花開花落，六年的國小時光轉瞬即逝。身邊的這棵老楊樹已經增添了六個年輪，每一個年輪都彷彿是一本色彩斑斕的畫冊。

在成長的路上，或許與老師相處的時間比父母的時間還多，而我記憶最深刻的是國小時的數學老師。

他成為一名數學老師是偶然，原配的數學老師身體突然患了一種病，無奈，學生不能沒有老師，於是乎就把科學老師硬頂住了那個位置。

説起這位老師啊，善良，寬厚，待我們十分要好，就這樣慢慢的我們摸透了老師的脾氣，與老師之間的信任就這樣一點一滴建立起來了。

上國小時，在早上我是最願意打哈欠的.，越來越困，總喜歡在上早課之前小憩一會兒，一天，我還如往常一樣，突然感到一雙大手放在了我的額頭上，我在一瞬間什麼睡意都沒有了，睜開了眼睛，抬頭一看，原來是數學老師，微胖的身體擋住了陽光，早上的一抹金光為老老師鍍上了一層金邊，見我醒了，老師有一絲慌亂的説：“我只是看你有沒有發燒。”(我們那時是發燒的嚴重階段)心裏偷偷的在想，可能是老師覺得我有點難受吧!我和數學老師的關係好到讓人妒忌，因他的善解人意讓人覺得十分和藹。

有一次我考試失利了，考的是史上最低分，我以為老師會批評我，我當天沒有睡好覺，第二天頂着兩個黑眼圈上的學。奇怪，老師並沒有批評我，可能是卷子沒批完吧!結果在第二天老師把卷子給了同學，讓他們發下去，正當同學在奇怪為什麼沒有念分的同時，老師似乎有意無意的看了我一眼説：“有些同學可能在考試中馬虎了一下，才導致沒考好，所以就不念了。”我的眼在那一刻潮濕了，老師為了維護學生的自尊才不念分的。

這件事，彷彿我和老師都很有默契，關係好比從前，這件事情我們誰都沒有提起。

可是國小的時光為什麼過得這麼快，我離開了母校。離開了老師的懷抱。我想數學老師無形的愛會讓我用留心間吧!

愛在路上作文 篇4

人生路上，會充滿荊棘和坎坷。有時，一次次的災難可能會把你一次次地擊垮、掩埋，但是生活還要繼續，所以，抬起頭，擦乾淚，堅強起來，再大的災難也不要害怕，因為無堅不摧的偉大力量就在你的身邊，那便是——愛。——題記

天災，總是來得那麼猝不及防。5月12日下午2時28分，在四川省汶川地區發生8.0級特大地震，此次地震過後，餘震不斷，汶川、綿竹、北川、映秀等地區在短短的二三分鐘之內被夷為平地，其狀慘不忍睹。而且地震後，通往重災區的所有“生命線”全部中斷，與世隔絕。

消息一時間傳遍中國，全國人民立刻積極響應。有的人自發地組織捐款；有的人去獻血屋獻血；有的人甚至自己準備好東西獨自一人去了重災區。在這次地震災難中，中華民族表現出了空前的團結和速度，挽回了不少寶貴的生命。

天災無情人間有愛。那些地震時發生的感人故事令我十分感動，難以忘懷。

譚千秋，一名普普通通的國小教師。當時地震發生時，他在給學生上課。他竭盡全力地把學生往出轉移。教室裏只剩四個學生了，教學樓卻已經開始垮塌。情急之下，譚老師把四個學生塞進講桌，而自己緊緊地趴在講桌上保護着四個生命，四個學生得救了，而譚千秋老師卻永遠地離開了這個世界！當挖出譚老師的時候，全場的人都被感動地流下了眼淚。

像譚老師這樣的人還有很多，他們都是我們歌頌的.人。同時，我們還應讚美那劫後復生的人們。生物學家們説過，在地震中人到了72小時已經達到生命極限了。可是此次地震中，許多人堅持到近200個小時！這真是生命的奇蹟啊！是什麼使他們在黑色世界中頑強地堅持下來的？是堅強的意志和對親人和生活的熱愛！

血濃於水。目前全國人民已為災區捐了幾百億人民幣，相信我們會成功的！全國各地的人們都在默默地幫助着、祝福着災區人民，使他們早日戰勝災難，重建家園。多麼強大的中華民族！

在這次嚴峻的考驗中，中國人民用行動告訴全世界：擁有愛心和團結精神的中華民族，無論在多麼嚴峻的情況下，也能團結一心，頑強抗爭，排除萬難，重建家園！

愛在路上作文 篇5

去年暑假，我參加了一次户外野營互動，在那裏發生了一件令我感動的事情。

那一天，我與三個剛結識的小夥伴商定到附近的一座小山上去“探險”。我們沿着崎嶇的山路一路攀登，好不容易到到達了山頂，可天空突降小雨，我們趕快往山下撤退，慌亂間，我突然被山石絆了一下，整個人“飛”了出去。

小夥伴們立刻聚攏過來，看向趴在地上的我。此時的我滿身是泥，兩腿疼得站不起來，右腿上還擦破了一塊皮！一個小夥伴們蹲下身體查看我的傷情，一個小夥伴關切地問我：“你怎麼樣？有沒有傷着骨頭？”另一個小夥伴撐起雨傘，遮在我的頭頂。

我疼得呲牙咧嘴，無力地癱坐在地上，任他們“處置”我。我的腦子似乎停止了轉動，感覺自己“攤上了大事”，我還能下山嗎？正想着，兩個年紀大些的哥哥不由分説就把我架了起來，查看我傷情的'小夥伴説：“雨下大了，咱們必須趕快下山，你試試能不能走？”説着，在他們的攙扶下，我邁開了第一步。

還好，我感覺只是受了些皮外傷。於是，我們小心地一步一步地往山下蹭。一個小夥伴在前面為我們探路，他不時地提醒着我們。道路濕滑，我們每走一步都很艱難，可他們都顧不上自己，只是緊緊地抓着我，生怕我出現什麼閃失，那把雨傘也一直在我的頭頂，從未離開。

走着走着，我心裏突然覺得特別內疚，忍不住喊道：“你們不要管我了，我自己能走！”可是，大家都沒有離開，只是默默地走着。看着夥伴們關切而堅定的目光，我的心在那一刻翻騰了起來，就像平靜的湖面泛起了波瀾，又像是寒冬裏喝到了一杯熱茶，我的眼睛濕潤了，內心湧起強烈的情感……

歷經艱險，我們終於安全地回到了營地，他們安頓好我就離開了。我甚至都叫不上他們的名字，但這件事卻令我刻骨銘心，一直感動着我，因為愛在路上……