考試前的這幾天_850字
上個星期,老公很奇怪的問我:“晴晴怎麼寫作業寫到這麼晚?”“快期未考試了。”噢!老公恍然大悟。
這個星期,作業更多,家長們都打印了近30頁的複習資料。
晴晴放學回家,總要吃些水果,吃水果的時候,我給她讀校迅通的博客,這也許是她今天最輕鬆快樂的時光。讀了兩篇博客,就讓她趕快寫作業。
開始寫打印的語文資料,四個單元的看拼音寫詞語有四張。晴晴平時掌握的還算可以,寫的還比較順暢。快七點了,吃晚飯,這星期老公出差,家裏安安靜靜的,以前這時侯我總是給晴晴讀點英語故事,明天要英語考試了,按理我應該給她讀讀英語課本再複習一下,算了吧讓孩子的腦子歇歇吧。吃完晚飯,我們到樓頂上轉轉,透透氣,還沒一會兒呢我就説:““快回去寫作業吧,還有不少呢!”催着晴晴下樓,現在想想真像犯人去放風一樣,甚至比他們的時間還短,呵呵。
繼續寫,語文、數學,寫作業的時候我給晴晴打好洗腳水泡腳,這樣省時又解乏。週三寫到9:30,週四寫到8:50。“這兩天在學校也寫的超多,作業也佈置的這麼多。”晴晴嘟囔着。“也就這幾天了,堅持吧,大家都這樣,其實老師是最辛苦的。”
我翻着晴晴在學校寫的作業本,摩拳擦掌的拳,鋼筋鐵骨的筋,是聽寫時寫錯的字,老師改出來,又讓重寫了幾遍。“不過這幾天我確實也有收穫,有好幾個不會的字聽寫時都知道了,不過可不是一類字啊!”這幾天老師可能在大量的聽寫,讓孩子們查疑補漏。這兩天我陪着孩子寫作業都有點頭暈,老師每天要面對50多個孩子,作業一個一個的改,總想讓孩子多進步一些,還要面對臨近期未的一堆鎖事,所以國小老師是最辛苦的,這時又收到老師發的的短信,除了佈置的作業還讓孩子多注意休息,無語......週三聽説有一個同學寫到十一點作業還沒寫完,功夫在平時,這時候臨陣磨槍,效果會......
昨天我給晴晴讀了校迅通的一篇博客<<帝王蛾>>"帝王蛾幼蟲的兩翼生長的更健壯。穿越的時候,通過用力擠壓,血液才能順利送到蛾翼的組織中去;惟有兩翼充血,帝蛾才能展翅飛翔。人為地將繭洞剪大,蛾子的翼翅受不到擠壓,就失去充血的機會,生出來的蛾子就永遠不會飛翔。"道理都是一樣的,人也要經受一定的壓力和磨鍊才能成長,我給晴晴鼓勁。
以前在校迅通上看到一些六年級的孩子和家長面對小升中的壓力、焦慮還有辛苦,真是感到心酸。晴晴馬上就要上三年級了,求學之路才剛開始,大家都在摸索、探討,真是不易。老師、家長、孩子多一份溝通、理解和信任,也許會感到多一些温暖、支持和力量。
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