面具

面具1

我以為做人要想成功，就必須擁有好幾張臉，在不同的場合，對不同的人。於是，我的臉便被“保護”了起來。只在無人的時候，自己再找一找，摸一摸，那真正屬於我的臉。臉，名存實亡，可總不能不要吧？因此，它就隱隱約約地躲在了那些面具的後面。

看着鏡子裏的那張臉：圓圓的，挺可愛的（除了有點厚，因為粘了很多層），可以説是乖乖女型的。可一笑，原形畢露了：唯唯諾諾、調皮搗蛋、老實巴交、陰險狡詐……像貿易市場--應有盡有。

老師又在表揚我：考試成績優秀者。面具們笑了，因為它們作弊成功了，可我的臉卻哭了；面具們又開始攻向同學：你這麼聰明、一定考得好，心裏卻又在説：大笨蛋……

夠了，討厭的面具，去見鬼吧！

我用毛巾洗，用肥皂擦，用刷子刷，原來我的臉並不像想像中的那麼完美，一點也不及面具好。只是此時的我，有一種超脱的感覺，像放風的犯人，像剛出世的嬰兒，又像是升入天堂的負罪者。總之，不管我的臉，是自私的還是冷酷的，是懦弱的還是熱情的，我愛它，因為它是我身體的一部分，因為它是我的，對於我自己的東西，我有什麼理由不喜歡呢？

於是，我決定讓我的臉公開於天下，恢復它的職責。我抓起那堆面具，摔在地上，以勝利者的驕傲，把它們踩了個粉碎。我得意極了，也痛快極了。緊接着，我的`臉履行了它的第一個任務（但也是最後一個）：狂笑。

然而，我的臉還是太善良了。

沒想到，那些面具太頑強了，它們復活了，不僅如此，它們強烈要求復職。我的臉太善良，太軟弱了，又被打敗了。

而我，由於自私，也為了不讓我的臉再受傷害，便縱容了那些超人面具，畢竟，它們沒有傷害過我，相反，倒還幫了我不少。

“你的臉皮越來越厚了！”這樣的警告已見怪不怪了。

“那是當然，要知道我擁有了多少面具。”得意的笑、狡詐的笑……

還是面具好，一笑多意。

面具2

沒見到他們之前，不懂得什麼是芝蘭玉樹，也不能夠想象，這些所謂的美好，又換來了什麼樣的代價。

只不過，這些只要被有心人關注，就很容易被利用，多次，也都是如此。

他們不喜歡的，從來都只是在這一瞬間，開始展開無數的懷疑，他們或許也並不值得，自己想要的到底是什麼樣子的，但是生怕自己一眨眼，就全都錯過了。

這就是不一樣的下場。

我記得，曾經在他們的心中，看到過。

我知道，她的所有喜怒哀樂，都掩藏在這張面具的後面，他們可能會做到最無情，可能有太多的人失去那顆赤子之心，然而這一切，終有一天被自己的陰謀所打到，他們説看到的`每一次過往，都是充斥着許多回憶的。

只是那麼不容易被相信，僅此而已。

但是如果成為了習慣，我想什麼新的開拓，也都是會有可能的。

她故意發出古怪的聲音，只是希望別人也能夠看到，那個時候的自己，天真無比，毫無心機。可是越是這樣，越顯得刻意。

讓人覺得，難受，也都在心裏。

面具3

這一天，老師讓我們每人做一個面具，還能評獎呢！

我和同桌看了看面具的類型，哇！面具的種類可真多啊，做什麼好呢？最後我和同桌商量，要麼做一隻可愛的動物面具，要麼做一隻有特色的'口罩面具。

我想做一隻動物面具，做什麼動物呢？就做一個兔子面具吧，因為我既屬兔，又有兔子的性格。

開始做面具了。首先，我在卡紙上畫一個兔子的輪廓，再畫上兔子的眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴。最後，畫了我最喜歡的兔子的耳朵。然後，我把兔子的輪廓剪下來－－－先把一隻耳朵對摺了一下，使它更可愛，再畫了一個蝴蝶結，真像一個美少女。然後該塗顏色了，我先用粉紅色把鼻子和耳朵塗一下，再用紅色塗上它紅寶石般的眼睛。一個既可愛又頑皮的小兔子面具展現在大家的面前。

怎麼戴到臉上呢？瞧！我再用一根繩子在兩旁穿上一個洞，綁上去一個兔子面具就大功告成了。

戴上我那可愛的兔子面具，別提有多高興了！同時，我也明白了：只要有付出，就會有收穫。

面具4

今天我又去上美術課了，我總是被排在第二個班，我哥哥排在第一個班，我每天10點半上課，可是我7點半就起牀了，因為我哥哥那個時候起牀 ， 我不能落後。我們都穿學校統一的衣服和帽子，黑色的還有學校的標誌，很神氣。

我今天上的是面具課，也就是在一個面具上塗上彩色的圖案，老師先給我們看了孫悟空、包公還有關羽的.京劇臉譜，讓我們記下來，然後自己 設計 自己的臉譜，畫在面具上。我很喜歡李老師，我畫了粗粗的眉毛還有黑臉，還沾上鬍子和頭髮，老師説可以。最後還表揚了我，我更高興了， 老師 最後讓我們所有小朋友拿着自己畫的面具一起照了相，就結束了。

面具5

20xx年3月12日，劉東高興的走出家門，天空灰濛濛的，沒有白雲也看不見太陽，他對這樣的天氣早已習慣了。今天是學校帶他們去春遊的日子，春遊是去博物館看魚類標本。“劉東……劉東……”媽媽在後面把他叫住了。媽媽對他説：“你忘了帶防毒面具了。”劉東於是戴上防毒面具高高興興的出發了。他看見了小車，高興地跳了上去。

劉東坐上了校車，向博物館駛去。路上的`行道樹都是“彩色”的，那些都是各種廢棄的塑料口袋。忽然“轟”的一聲，撞上了其他車，司機説：“該死！幾個塑料口袋擋住了我的視線。”車壞了，劉東他們只好步行去博物館。

劉東到了博物館，他看見了許多自己沒見過的魚，聽見解説員説：“這是鯉魚，是在20xx年滅絕的，這是鰱魚，滅絕於20xx年。這是鯧魚和鯽魚，他們先後滅絕於20xx年……”

劉東結束了這次春遊，但他一點也高興不起他想：“我要是能回到50年以前就好了，我一定會呼籲人們保護這美麗的地球！”

面具6

在一個王國裏，住着一個醜姑娘。醜姑娘因為長得醜，所以經常被別人嘲笑，感到十分自卑。整天躲在簡陋的小屋中，不敢出門。

一個陽光明媚的`週末，醜姑娘看着別人在外面嬉戲，也想出門去呼吸新鮮空氣。可自己太醜了。她不禁説：“如果我能變得像西施這樣美該多好！”這時，一個面具憑空出現了！醜姑娘戴上面具，來到鏡子前，欣喜地發現自己變成了美女。她推開門，在草地上盡情奔跑。人們，揉了揉眼睛，站在面前的是美麗的“醜姑娘”。大家對醜姑娘的態度突然來了個一百八十度大轉彎。醜姑娘感到十分開心。

一天，醜姑娘被一個男人撞到了，她疼得直掉眼淚。可醜姑娘的表情還是一個笑臉。大家開始嘲笑醜姑娘。醜姑娘很傷心，可自己還是在笑。醜姑娘連忙扒下面具。又變成了原來的醜姑娘。

儘管大家嘲笑她，醜姑娘還是微微一笑。因為她明白做自己才是最棒的！

面具7

今天我們英語老師留給我們一項作業，就是製作一個面具。

回家後媽媽問我你們做面具幹什麼的啊。我説英語課上用呢。下學後我和媽媽先把卡紙買好，我選的黃色，因為這是我最喜歡的顏色。接着該想做 什麼樣的面具了。當然是我最愛的HELL KITTY了，它是那麼的乖那麼的可愛。我們先把KITTY的.眼睛鼻子畫好，用剪刀先把臉剪下，再把眼睛和鼻子 剪空，用水彩筆畫上蝴蝶結和可愛的鬍子。KITTY的大至樣子就出來了。最後的工序就是在紙的兩邊打兩個小洞，用皮筋串起來。哈哈！在媽媽的幫 助下我的面具終於做好了。

我要趕緊試試，呵呵，可愛的HELL KITTY來了。

面具8

在一個星球上每個人都戴着面具，有一個國土本來對這些人非常好，可是有一天晚上，一個魔鬼來到了王宮，還把國土的孩子拐走了。魔鬼説：“如果想讓你的孩子不死，就要讓你的國家的人都戴上面具，還要把王位給我，把星球叫面具國。”國土答應了魔鬼。魔鬼讓人們戴的面具都有魔法，魔法就是讓每個人都變得自私、食言等等。

國王和他的妻子準備帶着孩子們逃走，可本來可以自由的他們被面具國把國王和他的.妻子給殺了，而這些孩子被一位位仙女給救走了，他們一個個學會了不同的本領，一直過了好幾年，他們終於成了本領大的人，一位位仙女還給了他們每人一件寶物，讓他們去救自己的國家。

他們的寶物都被魔鬼收了，於是他們去看父母，他們的父母變成了一把劍，他們趁魔鬼不注意一劍插下去，魔鬼就死了。從此他們的國家又正義、光明瞭起來。

假如大家都有了面具，有人來殺他了都不知道，很可怕吧。

面具9

星期六，我去上英語課的時候，Lynn老師説，下週三要上萬聖節的課，要求我們每人買一個或做一個面具，上課時用。我想買的沒意思，自己 動手做的才有意義。於是，我和爸爸、媽媽就開始動手做起來。我們先找來硬卡紙，我在紙上先畫出一個南瓜的樣子，然後，我拿來小剪刀，沿着 圖紙的邊緣線把圖樣剪了下來。因為南瓜的眼睛、鼻子和嘴巴都不太好剪，我就讓爸爸幫我剪。等爸爸剪好後，我拿出油畫棒，仔細地給南瓜面具 塗上顏色。最後，媽媽找來一根帶子，系在打好的.孔上，我的南瓜面具就算做好了。我趕忙戴上試了試，呵呵，好醜的樣子哦，小小的眼睛，小小 的鼻子，斜斜的嘴巴還有點靠下了。唉，就當是個歪嘴南瓜吧！

面具10

人面遠比那紙、塑料做的面具強！

現在面具火爆京城，各種人物都出來露臉了，有紅臉的關公、黑臉的張飛、機靈的孫悟空、笨拙的豬八戒。而人們戴上它們後，沒兩天就把他們扔在了一邊，單一的表情使人乏味。

而人面呢？面目表情豐富多彩，喜怒哀樂樣樣俱全。他能更好地更生動地傳遞自己的感情，我們還能從人的面目看到他的內心。在語文描寫方法中，不是還有肖像描寫嗎？魯達的表情，能使我們看出他豪爽的性格；通信員的表情使我們看出他純樸、善良的內心；韓麥爾先生冷峻的`表情讓我們看出他的一顆愛國心。現在印度的一些小孩患上了“無表情”的病，不還正在發愁嗎？

焊接工人焊鐵時戴着面具，怕火花燙到人面；現在的美容店賺錢賺得不亦樂乎，不也是顧客們想讓自己的面孔美麗一點的緣故嗎？

人面的重要性遠高於面具，它是人與人之間交流的一種無言的語言。讓我們揭開面具，讓我們把美麗生動的面龐展示出來吧！

面具11

距離我們離開POLY 只有三天了，我好捨不得。我最喜歡的"創意課"終於到了，我們今天的任務是完成一個面具。老師發給我一個裝東西的盒 子，然後她叫我們在盒子把眼睛畫好，她用美工刀把眼睛剪下來。然後叫我們用彩筆畫圖，我畫得五顏六色的'，有的是按照老師的方法畫的，還有 的是我自己想出來的，我畫好我的作品自己覺得滿意了，就交給了老師。

老師看了我的作品覺得很好就給我做下一步了，她先用剪刀在我的面具兩邊各剪了個洞，然後再用繩子串進洞中，給我戴好打個結，我的面具 就做好了。

面具12

今天，一早上起來，我帶上了勤勞和勤奮的面具，我痛痛快快的把被子疊了起來，媽媽誇我説兒子長大了學會獨立了，我沒有笑出來，但心裏卻像蜂蜜一樣甜。

在上車去學校的時候，有一位老奶奶上了車，沒有桌位了，於是我又帶上了助人為樂的面具。招呼了老奶奶一聲讓老奶奶上這來坐，老奶奶説；你心腸真好哇，要是全世界都像你這樣互相團結那該多好哇。

我下了車到了校園裏。我帶又戴上了勤學好問的面具，於是我又拿出了一本書，大人教師都説我真用功，勤奮，我心裏美滋滋的了，神不知鬼不覺的`過去了，又迎來了一個嶄新的下午來了我又用了不同的面具迎接了，不管是誰都誇我，我想我真做的有這麼好嗎。

面具13

今天下午媽媽到商店買了一個沙包和麪具，當媽媽敲門的時候，我還到門洞上看了一下結果是媽媽回來了，我趕緊把門開了，我看見媽媽的手 上拿 着沙包和麪具，我趕緊把媽媽手上的東西放到了桌子上，沙包是紅色和黑色相間，上面還有我沒發現的圖案還有紅色的`字母，媽媽為了上體育 課讓 我好好鍛鍊身體，面具也很漂亮，面具是彩色的。

晚上爸爸回來了，我看見爸爸也買的沙包和大繩，他們都是綠色的，爸爸也想讓我好好鍛鍊身體，哈哈我有兩個沙包了，我開心極了，我覺的 有了 沙包和跳繩我才能好好鍛鍊身體，真是謝謝媽媽爸爸。

面具14

今天下午媽媽到商店買了一個沙包和麪具，當媽媽敲門的時候，我還到門洞上看了一下結果是媽媽回來了，我趕緊把門開了，我看見媽媽的`手 上拿 着沙包和麪具，我趕緊把媽媽手上的東西放到了桌子上，沙包是紅色和黑色相間，上面還有我沒發現的圖案還有紅色的字母，媽媽為了上體育 課讓 我好好鍛鍊身體，面具也很漂亮，面具是彩色的。

晚上爸爸回來了，我看見爸爸也買的沙包和大繩，他們都是綠色的，爸爸也想讓我好好鍛鍊身體，哈哈我有兩個沙包了，我開心極了，我覺的 有了 沙包和跳繩我才能好好鍛鍊身體，真是謝謝媽媽爸爸。

面具15

有人喜歡小巧玲瓏的芭比娃娃，有人喜歡高大威武的玩具刀，有人喜歡無比炫酷的AK47玩具槍，而我喜歡我在跳蚤市場買的“吸血鬼”面具。

我的面具整體有黑、白、紅三種顏色，眼睛和嘴巴是黑的，臉和牙是白色的，牙是非常大又尖的獠牙，臉上有一條令人作嘔的蜈蚣，看起來十分可怕，不過，它雖然可怕，但嚇人這一方面，它還是有很大的作用。

那是一個月黑風高的晚上，我和我的.妹妹正在看電視，我姑姑和我表弟來了，我躲了起來，表弟見我不在，便溜進我的書房，我是不許他進我的書房，竟敢違反我的聖旨！看我嚇嚇你！我拿來斗篷、面具和手電走進書房，把門反鎖，他一開始不知所措，我看準時機便開始説：“我是德古拉，你敢闖入我的地盤！”“對不起，我以後不敢了！”“那，我要吸乾你的血。”“救命啊！”他尖叫着跑了。看他還敢不敢違反聖旨，違反者，吸乾他的血！

這就是我的面具，看來他還是有用的，我喜歡我的面具。