精選親愛的同學作文6篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的親愛的同學作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

親愛的同學作文 篇1

親愛的同學：

你好！

上次你在信中，讓我介紹一些好的學習方法。我在學習上主要靠的是這8個字：勤看、勤練、勤思、勤問。

勤看，顧名思義，就是多讀多看。平時，我總是把課文讀背得滾瓜爛熟。但光靠課堂、課本的學習還不夠，還要走出課堂，跳出課本。平時一有空，我就看一些作文書或其它課外讀物，並把裏面優美生動的詞句摘錄下來。這樣，時間長了，自己的.詞彙就比較豐富了，寫作文時也不再發愁了。此外，我還很留心看文章的批語或簡析，學習他人的長處，彌補自己的不足。多讀書，讀好書，會使我們受益的。

勤練，就是多練一點兒自已掌握得不牢固的內容。你用不着買很多的練習題，我的練習題只有一本，是經過精心挑選的。我按照老師講課的進度來做練習。做完題以後，我還要再思考一下.多想幾個為什麼。這樣，每做完一道題，就會掌握許多知識。另外，越是讓自己頭疼的功課。越是應多下功夫、勤練習。比如作文，我堅持背詞語，堅持寫日記，作文能力提高得很明顯，而且自己也越來越愛寫作文了。

勤思的意思通俗易懂，要真正落實到行動上，可就不太容易了。老師講課的時候，一提問問題，我總是認真地思考，自己怎麼想就怎麼説。雖然有時答得不對，但都是找自己思考出來的，比起那些不加思考就從參考資料上得來的答案更有意義。愛學，你也能認真獨立地思考嗎？

勤問這一點我始終沒有丟掉。每當老師講的知識我沒有聽懂時，除了問老師，我還要問同學、問家長。

愛學，我知道你是一個愛學習、會學習的好同學。你也有很多好的學習方法吧？歡迎你來信告訴我，讓我們互相幫助，好嗎？

祝你

進步

　　你的朋友樑月婷

　　2xxx年11月30日

親愛的同學作文 篇2

20××年１０月２４日下午，某某大學9名打學生生正在寶塔河岸邊秋遊，盡情享受着温暖的陽光。

忽然傳來一陣急促的呼救聲：“有人落水了，快救人啊！”

循聲望去，只見江面上４只小手在掙扎，兩個小腦袋時隱時現。

“誰會游泳？快！” 呼喊聲未落，十幾名同學就從四面八方衝向離落水少年只有幾米遠的小沙丘。

“噗通！”李佳隆衝在最前面，迅速跳下水，奮力遊向掙扎的少年！

“噗通！噗通！……”幾名同學也紛紛躍入江中， 陳及時、龔想濤兩人首先游到較近的落水少年身邊，使出渾身力氣一起將他托出水面；李佳隆向較遠的少年游去。好不容易抓住手臂，一個浪頭打來，兩人都沒入江中，危急時刻，只見他用盡全力，將少年托出水面，另一個方向趕來的徐彬程，接過奄奄一息的少年，奮力將少年推向岸邊，５米、４米、３米……，眼看着徐彬程力不從心，九名不會游泳的同學在小沙丘上手拉着手，搭起了一條長長的人鏈，伸向江中，試圖用這種方法，接應這名少年。 九個同學組成的人鏈，一個人緊緊拉着另一個人。腳下的暗流，卷得他們站都站不穩，人鏈被衝得左右搖擺，身體彷彿要被兩邊巨大的力量撕扯開了一樣。大家咬緊牙，腦子就一個念頭：“一定要抓得死死的，多堅持一分鐘，就多一份生的希望。無論如何，也一定要把他救上來！”何東旭個子高、胳膊長，從隊尾一下衝到最前面，一把抓住少年，將他拉到了沙灘上。兩個落水少年都得救了！

誰也沒有想到，險情正在逼近。由於江岸沙灘承受不了重負，突然崩塌，人鏈驟然斷裂，頓時，9名同學頃刻間捲進洶湧的江水中。

“快來人啊！快救人啊！”

聽到呼救聲的冬泳隊老大爺從萬米外衝了過來，跳入洶湧的江水中，剛剛救完少年返回的徐彬程，也再次向水中危急的同學遊了過去。在大家共同的努力下， 同學們紛紛上岸。

猛然間，大家發現：小及時不見了！

小東旭不見了！

小招也不見了！

“快想辦法啊，快想辦法！”岸邊的羣眾，大聲地高呼。 “老大爺，再下去看看吧！”剛剛救了幾個同學的老大爺臉色煞白，直喘粗氣，他們還是毅然再次下水搜尋。

快回來吧，我親愛的同學！我們的學習才剛剛開始！我們的青春還沒有綻放！但是，滿懷的.希望被無情的江水給吃了。不敢相信，十幾分鍾前，還和同學們一起有説有笑的小及時、小東旭、小招，就這樣消失在滾滾的江水中……

江水嗚咽，萬人同悲。洶湧的江面上，長長的生命之鏈托起了孩子的希望；湍急的漩渦裏，英雄的縱身一躍劃出了人生最壯麗的弧線！淚眼中，我彷彿看到，三位英雄縱身一躍的身影，漸漸變成一座矗立在江心的無字豐碑，閃閃發光；江面上架搭的那條生命之鏈，漸漸凝固成一座巨大的花崗巖浮雕，永不斷裂！是啊，小及時，小東旭，小招。他們為了自己的小夥伴自己卻掛機了。在危險的時刻他們心裏想的都是你朋友。

我和我的同學好像兩面鏡子，他照着我，我照着他，我們倆共同進退，我有困難他幫我，他有困難我幫他。

有一次，第二節課大課間時，我沒有運動器材，我想玩一下他們的，他們都不讓我玩，在我絕望時，我看見了一個熟悉的身影——是他！他漸漸地走過來，走到我的身旁，對我説：“你沒有器材玩嗎？那我們一起玩吧！”“好啊”我説然後，我們就開始玩起來了……過了一會兒鈴聲響起，我們一起回到了教室。

親愛的同學作文 篇3

六年啦，如此匆匆，卻留下了許多美好的回憶。

一年級時，我最好的朋友就是聶福娜了，以前我們兩小無猜，情同手足。每天放學回家的路上，缺少了她，我的世界就變得沒有笑聲。

可是好景不長，生活中的瑣碎使我們漸漸疏離，直到現在。我努力逃避着現實，但是我們彼此一直逃避到了現在。現在，我們都畢業了，哎~再多的話都來不及説了。

五年級時，我和王豔交上了朋友，可惜，我交友不慎，再次把我和聶福娜的關係弄僵……哎，我都不想提了。

夏子琪也是我對不起的人，每次對她我都是很不耐煩，用一種很討厭的語氣和他説。收作業時還冤枉她，把她氣哭，真抱歉呀！

李鳳翔是我最好最好的朋友了，我一廂情願的認為。

我深深的佩服和崇拜她的人格和氣質，這是每一個女孩望塵莫及的。我和他的回憶太多太多了，寫不完、説不盡。每次體育課上我們就一圈一圈的圍着操場散步，邊走邊説着心裏話。我堅信，世界上沒有一個女生可以和她相比。

李婉之是一個外表堅強，內心柔弱的女孩子，雖然我們曾經是非常非常好的朋友，但是我們卻因為一個男生而彼此排斥，我知道非常不值，但是我無法阻擋事情的'發生。

張芝玉也是和我共患難的一個朋友了，我特別特別喜歡她，我從來都沒有想過我會和她成為好朋友，而且是很鐵很鐵的那種。以前，在信息課上我總是不會，她總是很瞧不起我的樣子，為此我對她產生了不好的印象。但是，我們為了一個男生變成了朋友，事情真的很妙，我為一個男生損失了一個朋友，又賺回一個更鐵的朋友。

嶽騰旭就是那個男生，話説我們很有緣，但是，我在他生命中僅僅是一個過客，他還會叫上更多新的朋友，他會忘記我。哎！！其實，我對他的心一直沒變過，我一直LOVE着他。可是我一直口是心非地説我非常鄙視他。哎，身不由己吧。

我的同學啊，我真的不想離開你們啊！我欠了你們很多很多啊，還沒來得及還呢，就要分開，哎，傷心啊！

以後要常聯繫我呀，千萬不要忘了我哦，我會想你的，會天天想你的！

親愛的同學作文 篇4

生活像一曲優美動聽的歌，但有時也會出現一個低音；生活似一個瑰麗多姿的夢，但有時也會出現一些驚夢的事；生活是一條路，並非平坦，也未必一帆風順。但是無論生活中有多少的困難，我都會勇敢的迎接它，因為我，有一羣最親密的夥伴與我同行。我微笑着走進生活，無論它給我們什麼。

在生活中，有一支歌永遠唱不完，有一個夢永遠不能忘懷，那是一曲友誼的旋律，是一個永遠放着友誼之光的夢。

那是在國中一年級時，第一個學期的期末，我得了討厭的斑禿病，頭髮全部脱落了。我當時心情壞極了，怕同學們看到我時那種異樣的眼光，更怕他們在背地裏小聲的議論，於是我整天戴着帽子—儘管那時還是炎熱的夏季。但天下沒有不透風的`牆，這件事終於讓同學們知道了，出乎我意料的是他們沒有譏笑我，反而安慰我，幫我找治療的方法，我心裏開始有了一絲暖意，但還是戴着帽子。

一天，我看到班上所有的男生都聚在一起小聲談着什麼，我湊過去，他們馬上不談了，個個臉上帶着微笑，我感到莫名其妙。下午，當我走進教室時，我驚呆了，所有男同胞們整齊地站成一隊，更讓我吃驚的是，他們每個人都沒有了頭髮。我立刻明白了，只見我們班長跨出一步，鄭重的説：“生活中的困難，讓我們攜起手共同迎接它。”後面無數聲音説着：“讓我們共同迎接它了

我不能控制住自己的感情，激動的哭了。於是我摘掉了那頂沉重的帽子。 在後來的那些日子裏，在學校中的每個角落，好像都有一支“光頭隊伍”，那就是我們，我們不怕別人的議論，昂着頭走自己的路。可是別的同學到了冬天，頭髮長出了一寸，我卻……為了不讓我再痛苦，他們又把好容易長出的頭髮理掉，我又一次哭了，我驕傲的哭了，因為我生活在這樣一個温暖的班集體裏，人與人情牽着情，心貼着心。我當時的髮型就像流行的一祥。有幾個外班的同學也把頭髮全部理掉了。我們這支“光頭小組”在一起學習、玩耍，像一支青春的隊伍，走在生活的路途上。

經過多方的治療，我終於長出了頭髮，同學們笑了，我卻哭了。

這樣一段不同尋常的經歷，讓我感到友誼的力量是無比的博大，讓我深深地懂得我應如何珍惜朋友間的真摯友情。我親愛的朋友，讓我們手牽一手，心連心，共同奔向明夭。

因為我有了一羣這樣的夥伴，我不會説我孤獨、寂寞，我會大聲向全世界喊：我是世界上最幸福的人，我會記住我們的承諾：“做生活的歌手，微笑着走向生活。”

親愛的同學作文 篇5

時間就像流水一樣，嘩嘩嘩的流，從來就沒有等過我們。

不知不覺，我們的國小時期已經過了四年了，下一年就是五年級了。這條淘氣的小河，把我們能在一起的時間變少了····

今天，我想給你寫一封信，寫給現在稚嫩的我們，希望你將來，打開這封信，可別忘記了曾經 陪你歡聲笑語；陪你痛哭流涕；陪你瘋瘋癲癲的好朋友——我。

那次，是我們爭取集體榮譽的那一天——運動會。眼看着馬上就到你上場了，不知怎麼，這肚子就像是在跟我你作對似的，一直疼個不停。眼看着要拉稀了，來不及去要紙巾了。用着懇求的`目光望着你····本以為你不會答應，沒想到你衝着我笑了笑説：“你先去上廁所吧，我替你回教室拿紙巾。”我一臉疑惑地問：“那你的比賽····”還沒等我的話説完，就打斷了我的話：“你不知道嗎？我可是跑步超快的，快去呀！等會就是飛毛腿也救不了我的比賽了。到時候，你可要賠！”雖然你的話説得很重，但是我知道你這是為了我。

那一次，是我患了嚴重的感冒。下午第一節課下課，我正掏書包拿藥出來，可····卻不見了，我猛然地想起來，午休的時候放在宿舍裏了。我拜託你幫我去拿。只見你不屑的説：“那就不吃了唄”我抵抗道：“感冒你不知道有多麼嚴重嗎？”説完，我便轉過一頭。你猶豫了··

過了幾分鐘，你驚奇地叫了起來：“你看呀！這藥不是一直在地上嗎？”我猛然一回頭，果真，還真在地上。你笑着説：“這下，不生氣了吧。”我哼唧了一聲，邊去沖水喝藥了。無意間，我看到了你膝蓋上的傷痕，我便知道了一切，這藥不是掉在了地上，而是你跑到宿舍去拿的，因為跑得太急，吃了個狗吃糞。從那一刻開始，我便決定要和你成為最好的朋友，最好的最好的·····

天下沒有不散的宴席。我和你終究也要分離。

等到光頭強領到工資了，等到柯南國小畢業了，等到蠟筆小新完結了，等到湯姆抓到傑瑞了，等到灰太狼吃到羊了，等到新聞聯播結局了···我們再分別好不好·····

親愛的同學作文 篇6

親愛的同學們：

一年過得如此之快，還在茫茫然着的我們已經相處了三百多天。這些天來我們之間的點點滴滴都還歷歷在目，讓我回味無窮，我與你們相處的每一個過程都成為了我七年級生活最美好的回憶。沒錯，它們都成了回憶——我，下學期要轉學了。

首先，我要感謝你們。在與你們朝夕相處的這些日子裏，我深深體會到了友誼的温暖、同學之間的互幫互助和你們對我的支持。去年暑假，因為我哥的不幸去世，我變得孤僻，不願與人交流，是你們，讓我走出了黑暗，迎來光明。我們其實是比較團結的，記得有一次，我用冷水洗腳，冷得叫出了聲，寢室裏的兩個女生二話不説從自己桶裏倒了些熱水給我，水熱了，我的.心也熱了；班上的同學有好幾次去打水，飲水機裏都沒水了，這時總能看見有一個男生來幫忙；在比賽跑步時，有很多很多同學來為我吶喊助威……還有那些當我競選團員、優秀班幹部、英語課代表、生活委員時那些投了我一票的同學們，謝謝你們對我的信任和支持！

這學期，我與組裏的人打打鬧鬧地就過了一個學期，雖然嘴上總是在罵他們，説他們怎麼怎麼不好，説王文亮很自戀、徐蘋很小氣、劉永昌的聲音很奇怪、袁烽偉是個臭太監、漆澤南忘恩負義，但是真正到了分別的時候，最捨不得的就是自己的組員。一次，我和組裏的人打了一個賭，我要是輸給誰我就跟誰姓半年，最後我輸了，但我萬萬沒有想到自己輸給了漆澤南這個傢伙。君子一言，駟馬難追，沒辦法，我只好改名叫“漆”欣。馬上，他們就找到事幹了！徐蘋説：“漆（七）欣（星）漆欣，天上的七顆小星星！”王文亮説：“漆（欺）欣漆欣，被欺負的楊欣，噢耶！”袁烽偉説：“漆欣漆欣，被油漆刷了的楊欣！”總之，他們把我搞得哭笑不得。

王琴倩，你這個傻乎乎的女孩，你呢，永遠是我心目中最好的411寢室長！你對待學習超級認真，有時都讓我有些生氣了：還記得六年級那次背書嗎？當時我們互相背了幾個知識點後，到老師那裏去籤“背”，隊伍比較長，我們趁排隊的時候又一起背了一個知識點，但是不大熟練，我向你提議把我們一起背的那個知識點也簽上“背”，你想都沒想就拒絕了；這學期背英語最後一課的2b部分，你到我這裏來背，第一遍，不熟練，第二遍錯了一個小地方，你又重背，直到第三次準確無誤你才讓我籤“背”！但是不得不説，你的學習態度很值得我們學習。

唐亞鵬，在這裏，我要當着所有人的面，跟你説一聲謝謝並且向你道歉。謝謝你幫我抬水，謝謝你在我賽跑時為我加油，謝謝你在我很傷心時給我一個鼓勵，謝謝你一直以來都很尊重我，謝謝你之前遇到我時總給我一個笑容從而讓我的心情好起來……要謝你的太多太多，要向你道歉的地方也太多太多：你問我題目時，我總是皺着眉頭；你幫了我很多次我卻從未説過“謝謝”；你對我笑的時候，我卻低着頭不去看你，傷了你的自尊……總而言之，你是一個值得我記住的人！

我就不囉嗦了，我最最最愛的40班同學們，我會永遠記住你們的！你們也一定不能忘記我哦！