關於寫菊花的作文七篇

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的寫菊花的作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

寫菊花的作文 篇1

“待到秋來九月八，我花開後自花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。”這首詩是黃巢寫的《菊花》。在這個滿城菊花的季節裏，我們假日小隊來到了植物園賞菊花。

一來到植物園，菊花的清香撲鼻而來。一路上我們看到各式各樣的菊花，有的像一個個絨球，有的'像煙花，白的如雪，粉的如霞。瞧!這一盆乳白色的菊花，一片片花瓣向外伸展，在瑟瑟秋風中傲然挺立，這朵菊花足有一個皮球那麼大。快看，這一朵粉紅色的菊花花瓣像八腳魚的觸角，遠看上去十分霸氣。還有的菊花花瓣像包粽子一樣包起來，一層一層的，好像共同在保護弱小的花蕊。前面那一大片菊花還真像給地面穿上了一件黃金甲呢!

咦?前頭的那些護林工人在幹什麼呀?我走過去一看，原來他們把一盆盆菊花拼成一隻只動物。前面的那匹“烈馬”前腿抬起，張着嘴在嘶鳴。今年是馬年，這代表着“馬到成功”，希望我到杭州來學習也能馬到成功。“馬”的旁邊是“龍”和“鳳”，兩隻聖獸一個在左，一個在右，“龍”的頭上都是黃菊花，看上去顯有幾番帝王的味道，而“鳳”的上面是白菊花，顯示出了“鳳”的高貴與聖潔。

賞完菊花，我們便玩起了遊戲，不一會就回家了。出大門時，我轉頭又看了下這一朵朵在秋風中挺立的菊花，我再一次為菊花的不畏寒冷的精神所折服。

寫菊花的作文 篇2

人在旅途，總會有看不完的景緻，説不完的感受。歲月如歌，人生的意義，不應該僅僅重視結果，更應該咀嚼生命的每一個過程。

五年級下半學期的時候，老媽給我買了一小包萬壽菊的種子和幾個花盆。我滿心歡喜地栽下這幾顆瘦長的種子，天天澆水，悉心照料。過了幾月，我那三分熱度早就沒了影兒。最後一次看到的萬壽菊早已有了葉，在花骨朵兒的“櫻脣”裏露出了金黃的“小舌頭”。一個星期六上午，天藍得格外純淨，那些漂浮在天空中的雲，時而似薄如蟬翼的紗，時而又幻化成大團的棉花糖，時而又分化出一朵朵令人驚羨的萬壽菊。咦？萬壽菊？説起來我好久沒有給它澆水了，不知道它還是否保存着那濃郁的生命能量呢？我快步走向了陽台的一個角落邊，眼前的.景象真的，真的，真的讓我驚呆了，花盆裏一片勃勃生機。好幾十株青草——或許説是雜草更貼切——都是那樣的青翠；它舒展着它的幾隻“嫩手”，那自然而又優雅的線條，彷彿藴含着生命的完美基因與至高的美麗；葉片上滿是精緻的紋理，宛如自然的精靈降臨於世，訴説着某種至高的尊嚴，而那原本鮮嫩欲滴的萬壽菊卻無力地癱倒在冰冷的泥土上，用枯黃瘦弱的身軀，狼狽不堪地蜷縮在角落裏，苟延殘喘。

我不禁感慨，一道靈光在我腦中劃過：接受施捨的萬壽菊，有着高貴的容貌，甘願接受接受一切施捨，一旦失去，也就將萬動不復，顏面掃地，從此不再高貴；不接受施捨的雜草，有着低賤的身份，卻有着一顆獨立自主的心。在逆境中倔強地生存，也就將低賤的未來改寫，從此不再低賤……過程使雜草擁有了美好的結果。

寫菊花的作文 篇3

啊!我最愛的野菊花開了，可美了。每當我從他身邊走過，會情不自禁地摘一朵，拿到鼻前聞一聞，舉到眼前，看了又看，如果身邊沒有別人，我還會把它插在頭髮上，掏出小鏡子，邊走邊看野菊花給我的美麗甚至會自言自語地“罵”自己一句:“別太臭美!”

秋風中，百花紛紛凋落，只有這一叢叢一簇簇美麗的`野菊花開放在枯草之間。色彩是多麼明豔，氣味是多麼清香。

蹲下來仔仔細細地看這朵含苞欲放的花骨朵，多像一個害羞的小姑娘啊!那綠裏透紅的面紗，與姐姐一起盡情地飽覽金秋多彩的時光。

野菊花是我的家鄉極其普通的一種花，它總是這樣默默無聞、毫不張揚地在寒秋的山野菊自由綻放，成為家鄉初秋一道美麗的一道美麗的風景線。

寫菊花的作文 篇4

陽光又一次灑滿了大地，我背起書包蹦蹦跳跳地往學校走去。今天是9月10日，是一年一度的教師節。我早就想好了，今天要把自己親手栽種的菊花獻給曹老師。不過不是面對面送給她，而是悄悄地送，讓老師猜不着。

校園裏靜悄悄的，我拿着菊花躡手躡腳地來到曹老師的辦公室窗前。我向裏瞅了瞅，還好，辦公室裏沒有人，我心裏暗地高興。只見曹老師的辦公桌上擺放着一本打開的.《語文練習冊》，中間夾着一支沒套蓋兒的紅鋼筆，旁邊擺着一瓶半開的紅巖牌墨水，一紮厚厚的語文練習冊，還有一本翻到“9月10日，中國教師節”的日曆。我還想在張老師上班前，把菊花放到張老師的辦公桌上的，真沒想到張老師這麼早就到了。這會兒，一定是去查找資料去了。想到這裏，我的腦海中浮現了：在白天，張老師在明亮的教室裏孜孜不倦地為我們講課;在夜晚，她又在燈光下不知疲倦地為我們批改作業的畫面

我想起了那一次“走進柳州”主題班會，那是我們班代表學校參加城中區比賽的主題班會。張老師一接到任務，就馬上組織我們收集資料、排練。每一個休息日曹老師都放棄休息，組織我們排練，經常到晚上7點多才回家。經過1個多月我們師生的共同努力，終於在比賽中獲得了較好的成績，為學校爭得了榮譽。

哎呀!是腳步聲，一定是曹老師回來了，我忙把身體向前傾斜，面帶微笑的用右手把菊花插進她的筆筒裏，然後一溜煙似的跑向教室。到了教室，我想到曹老師看到菊花時高興的情景，甜甜地笑了。

曹老師，您似春蠶，似蠟燭，把自己的每根絲，每一份熱，毫不保留地獻給了人民，獻給了我們。讓我把這束我自己親手栽種的菊花獻給您，老師，您辛苦了。祝您節日快樂，桃李滿天下。

寫菊花的作文 篇5

這天，我來到陽台給菊花澆水，發現我心愛的菊花已含苞待放了，它就像一位怕羞的女孩，剛露出頭，卻又悄悄地縮了回去。我也正期待着它開花的那一刻呢！ 第二天早上，我又去看菊花，發現它的頭上還頂着早晨的'露珠，還晶瑩的發着光。菊花的花瓣比昨天散開的更多了，樣子就像剛剛睡醒的孩子，帶着朦朧的睡眼，可愛極了。 第三天，菊花已經完全開放了，綠油油的葉子，託着金黃色的臉蛋，在微風中，正搖着小腦袋給我們打招呼呢！看！它散開的花瓣，像一位閃閃發光的仙女穿着美麗的裙子降臨在人間，在微風中上下飛舞着，跳着一支支優美的舞蹈。

寫菊花的作文 篇6

在眾花之中，我最喜歡的是那不怕風打霜凍的菊花。它不像嬌氣的茉莉，也不像月季那麼華而不實，它不需要多少肥料和養分，也不需要你精心地去護理，只要一個簡易的花盆，它就能生根發芽，茁壯成長。 菊花的品種繁多，一朵朵挨在一起，各有各的特色。它們或仰或傾，或聚或散，有怒放的，也有含苞的，在風中似歌似舞，看得人都眼花繚亂了！ 細看菊花，就會發現它們花瓣的形狀雖然各不相同，有像明月的，有像扇子的'，有像捲髮的……但不管是什麼姿態的，一律是潤如玉、輕如紗，輕輕摸一下，一股輕柔的感覺直透心脾，整個人頓時輕鬆了許多！ “新生代”的葉子是嫩綠色的，看上去很柔軟。碧綠的葉均勻地圍在筆直的莖周圍，有點像幾個活潑可愛的小孩子圍着一根圓柱説悄悄話。那些葉子有點像金魚的尾巴，邊上都長着一圈小小的鋸齒，這可能是它們的防身武器吧！ 在這西風蕭瑟、百花凋謝、寒霜瀰漫的深秋，菊花依然傲然怒放。而且西風越緊，菊花開得越是繁茂；寒霜越濃，菊花開得越是豔麗。難怪陳毅爺爺會如此贊它：“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何？”是啊，在本性如此剛強的菊花面前，風霜又能怎麼樣呢？ 菊花不僅有令人敬佩的頑強意志，使人賞心悦目，它還能藥用呢！而且把菊花曬乾後，泡成菊花茶，喝了可以使人清涼、去火，起到避暑的功效呢！ 所以，菊花，我要讚美你！ 35

寫菊花的作文 篇7

人民廣場的人可真多啊，透過人羣，我一眼就看見了站在高台上正向我們招手的漢白玉毛主席像，四周花團錦簇，有紅色的雞冠花，紫色的小雛菊，還有粉的、黃的、白色的菊花，層層疊疊。兩條長龍蜿蜒盤旋，滿身黃色菊花;兩隻孔雀展翅相對，藍色的頭高貴地揚起，金色的尾巴襯着葱鬱的身體，在萬紫千紅中更顯漂亮!不遠處，一個綠色圓盤中央盛開着一朵碩大的黃色菊花，下邊寫着“石家莊市第六屆金秋菊展”。人們都在這照像留念，都想把這美麗的`景色帶回家欣賞。

我們沿着廣場甬路走去，兩旁金菊盛開，爭奇鬥豔。高處，繁花點點，飛瀉而下;地上，嬌豔朵朵，美麗芬芳。由菊花擺成的各種造型，吸引了眾人，有五米多高的大花籃、兩把書寫着詩詞的摺扇、綴滿海棠的三米多高的小提琴、威武靈活的“二龍戲珠”、依坡而建的長城和五彩的“奧運五環”……我們在人羣中穿梭，剛看到這邊，又發現了更美的那邊，跑着，笑着，驚呼着，讚歎不已。

整個廣場花香四溢，笑聲一片，成了花的海洋，人的海洋。