花生的作文(15篇)

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的花生的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

花生的作文1

你好！我先給你們猜個謎語：“白胖孩，坐沙灘，外穿大麻衣，裏套小紅衫，”“麻屋子，紅帳子，裏面住個白胖子。”你猜到了嗎？其實這太簡單了，謎底就是花生。

花生，又叫長生果，外形類似葫蘆，呈黃棕色。摸一摸，就會發現表面是凹凸不平，坑坑窪窪的。搖一搖，裏面會發出叮叮噹噹的響聲。打開花生殼，裏邊還有一層紅色的皮，那是整個花生最有營養的地方。花生含有維生素E和鋅，能增強記憶，抗老化，延緩衰老，滋潤皮膚，此外還有止血的.作用，也可以預防高血壓、冠心病、動脈硬化等疾病。它還可以幫助人體將一些有害的物質排出體外。

一般一個花生裏有兩個花生豆，多的時候可達4到5個。炒熟的花生吃一口，香！很香！實在太香了！香裏帶酥，酥裏帶脆，脆裏帶甜，你説，這不就是人間美味嗎？花生還有很多種吃法，如水煮、熱炒，油炸，也可以入菜，如：琥珀花生，霜糖花生等。

花生，一個幾乎不被想到的東西，卻有這麼多營養。經過我的介紹你是不是已經迫不及待地想嘗一嚐了！

花生的作文2

過年了，家家户户都準備了許多好吃的東西，有香噴噴的炒瓜子，有金燦燦的小花生，還有脆脆的餅乾……而我最喜歡吃的還是花生，我幾乎到每一户親戚家拜年時我總要抓一些花生吃。

這天，我和爸爸、媽媽一起來吃喜酒。當然，酒席上也少不了花生，小妹一馬當先，抓起一把花生就自顧自個地吃了起來，看着她那饞樣，把我和弟弟也逗了過來，也抓起花生吃了起來。

啊！這裏的.花生還真好吃，金色外殼閃爍着光芒，紅色的皮把花生粒裹成了一個個“紅燈籠”，黃色的果肉也散發出甜甜的香味，真是太好吃了！突然，媽媽神祕地説：“猜猜這個花生裏一共有幾個花生米？”我一看這明顯是“四粒裝”，就照答了，哈哈，不對，沒有，説着打開了花生，原來媽媽騙了我們。

那我們也讓媽媽猜一猜，我們精心準備了一個花生讓媽媽猜，媽媽看了肯定地説：“沒有。”“錯！是有一個才對。”

於是，我們玩起了猜花生的遊戲，真是玩的不亦樂乎，過了一會，酒席開始了，在歡聲笑語中，猜花生的遊戲也告一段落。

花生的作文3

一天，外星人來到我們地球，她們看到我們，以為我們是毛毛蟲，就嘲笑我們，可是，它們看見我們一動不動，又想弄個明白。

於是，我就當場進行自我介紹：我不是一條蟲子，我的名字叫花生，我有兄弟姐妹，泥土是我的家，淡黃色的房子，形狀有點像葫蘆，家裏的'牆壁毛毛糙糙的。我的身子胖嘟嘟的，圓鼓鼓的，我穿着的內衣很有特色，這件內衣雖然吃起來又苦又澀，但是具有補血功能。人們很喜歡我們，因為我們吃起來又香又脆，滿口留香。你們要嘗一嘗嗎?

我們總是被其他的水果瞧不起，蘋果、桃子、石榴曾經嘲笑過我們，説我們庸俗，整天躲在土裏，早晚會悶出病來的。其實我們什麼都知道，只是不想太過炫耀自己，我們只想樸實無華，不想得到讚美，只想默默的為人們奉獻。因為我們可以戰場各色的食品，如：花生糕點、酥糖、豆漿……人們還利用我們製作城香噴噴的花生油呢。

我們只想好好為人們服務，不求別的。外星人聽了我的介紹後，不僅驚歎一聲，豎起大拇指直誇讚我們。後來，她們決定帶我們到外星球那裏生活。

花生的作文4

夏日炎炎，我要到地裏拔花生。走在路上，上午9點的太陽已經曬得人皮膚很痛，覺得還是呆在家裏的好。

到地裏，看到一株株的花生東倒西歪，就知道要乾的活兒不是那麼簡單，因為只有花生長得整齊，我們才好幹活。當然，脱掉拖鞋，從媽媽拔過的接口開始，我便開始拔花生了。一會兒從左到右，一會兒又從右到左，或者再來個左右開弓，再把拔好的花生在壟上一排整齊地排過去。很快，一排，兩排，三排，四排，全身的小汗珠很快變大，再很快就濕透全身，再徑直滴到土壤裏，真有點落湯雞的感覺。看一下時間，已經10點了，於是準備休息一下，摘花生。我便收一小堆花生到龍眼樹下，找來糞箕，坐在龍眼樹的樹蔭下，摘起花生來。一坐下，微風吹來，那感覺真是舒服極了。忽然覺得，勞動後，快樂跟舒服就照顧你來了，真是太好了！邊幹活還能邊享受這涼爽的風，真是沒白來，比家裏可涼快多了。

望着樹下另一邊的`池塘，我看到了童年在這池塘裏發生的許多快樂的往事，思緒飛到了記憶中的童年……

花生的作文5

今天上作文課，老師拿出一個神祕的袋子。我心裏暗暗想到：這袋子裏裝的是什麼東西呢？老師把答案告訴了我們，哦，原來這袋子裏裝的是美味的花生啊！

老師給我們每人發一把花生，然後叫我們仔細地觀察聲聲。我看見了花生的顏色是土黃色的，外殼坑坑窪窪、凹凸不平，好象穿上了蜘蛛網的衣服。我拿起美味的花生放在耳朵邊搖了搖，彷彿聽到了一首美妙的樂曲。我忍不住拿起花生在鼻子前聞了聞，那香香的味道弄得我直流口水！

這時，老師叫我們把花生剝開。我剝開花生之後看到了花生寶寶正在懶洋洋地睡大覺呢！老師還叫我們拿一個花生寶寶嚐嚐，我嚼了嚼花生，吃起來鹹鹹的、脆脆的。接着，老師叫我們嚐嚐花生皮的時候，感覺到了苦苦的`味道。我正想把花生皮吐出來時，老師説：“花生皮可以補血，應多吃。”聽了老師的話，我只好把花生皮嚥到肚子裏去了。

花生太好吃了，下次我要叫媽媽給我買一大袋的花生給我慢慢享受。

花生的作文6

在南美洲的巴西，火紅花有着“花中之冠”的美譽，但它的生長過程卻十分怪異。在最初的八個月裏，火紅花只有拇指般大小，其間，草地上的任何一種植物幾乎都比它茂盛。但到金秋十月，火紅花就像着了魔法，它的枝葉花冠一天擴展三米。僅幾天的時間，火紅花便能迅速覆蓋一畝地的面積，並綻放出光芒四射的大紅花。那麼，前面八個月它是不是真的就沒有生長呢？植物學家的研究表明，火紅花其實一直在生長，但它不是在長身體，而是在長根部。秋季“爆發”前，它的根莖壯得像一棵大樹，足有三十釐米粗！當蓄積了足夠的營養和能量後，火紅花便會一鳴驚人，在短短几天的`時間裏，迅速“吞噬”掉一畝地！

火紅花的生長奇蹟，從表象上看似乎一團迷霧，但當你刨根溯源，瞭解了它的生長過程時，就會豁然開朗。火紅花之所以能夠成為“百花之冠”，其實它已經付出了遠遠超過其它植物的“艱辛”和“寂寞”。一年十二個月裏，它用八個月的時間生長自己的根莖，默默地為將來的“爆發”積蓄能量和養分。火紅花的生長告訴我們一個樸素的哲理，那就是無論做什麼，首先要持之以恆，夯實根基，只有這樣才能厚積薄發，水到渠成。

根深方能葉茂，源遠方能流長。火紅花的生長過程如此，人的成長進步又何嘗不是如此？要實現人生的理想，要取得事業上的成功，捷徑是沒有的，唯一的辦法就是像火紅花一樣，默默無聞地儲備知識，心無旁騖地紮實工作，當你累積的知識技能和工作業績大大超過他人之日，也就是你騰飛之時。

花生的作文7

今天的作文課上，老師帶着同學們品嚐花生。聽老師講，花生又名落花生和唐人果。因為花生有延年益壽的功效，所以人們又稱長生果。

老師發給每位同學一顆花生。我把花生放在手心裏，不大不小的花生像一個嘟着嘴貪睡的小娃娃。再仔細端詳，它身上穿着土黃色的外衣，全身有橫豎交織的紋路，像一張不規則的蜘蛛王。摸上去有點粗糙，而且還有凸凹不平的感覺。把花生放到耳邊輕輕晃動，花生裏面會傳來“咚咚咚”的響聲。花香對我説“猜一猜我肚子裏有幾個寶寶”。湊上去問一問，還有一股淡淡的香味呢。

用手輕輕一摁，會發出輕微的“笑聲”，再用力一摁就會發出一連串的“笑聲“。掰開外殼，裏面躺着兩粒花生寶寶，每個寶寶身上都穿着淺紅色的衣服。可別小看這小小的紅外衣，它可有着止血造血的.功能呢。我把一粒花生嘴裏輕輕一嚼，有淡淡甜味，在慢慢的嚼碎花生，滿嘴裏都是花生的香味。

通過這次作文課，讓我對花生有了更深刻的瞭解和認識。花生不但是一種休閒食品，還是一種對身體有多種益處的寶貝呢。

花生的作文8

“青騰騰，開黃花，地上開花不結果，地下結果不開花。”猜猜是什麼？謎底就是花生！今天的主角就是它，讓我們進入花生的世界吧。

花生像個小葫蘆，米黃色的表皮還夾着淡淡的泥土氣息，穿着一件條紋衣服，外殼凹凸不平如樹皮般粗糙，可它沒有樹幹堅硬，輕輕一捏就會“粉身碎骨”。最底部還有幾根莖和有一個小小的肚臍。搖一搖發出“砰砰”的聲音。花生仁穿着紅紅的.衣裳，輕輕送入嘴裏起初沒有什麼味道，嚼着嚼着回味甘甜，滿嘴瀰漫着花生的香氣，讓人回味無窮。

花生不僅好吃，還有許多功效呢。花生又叫長生果，它含有維生素e和一定量的鋅，能增強記憶，抗老化，延緩腦功能衰退，滋潤皮膚；預防和治療動脈硬化、心腦血管疾病；降低人體內的膽固醇，有助於防止高血壓和冠心病。它的止血作用更為顯著，尤其是它的紅衣，止血作用更是比花生高出五十倍，對多種血性疾病都有良好的功效呢。

花生對人體有許多藥用價值，我愛花生，它不僅美味，而且有營養。花生在平凡中神奇，在渺小中偉大。埋沒在土裏默默生長，奉獻它的價值。

花生的作文9

星期天下午，我們在寬敞、明亮的教室裏做遊戲。

楊老師笑容滿面地走進教室，我們好奇地問：“楊老師，今天我們又要做什麼遊戲呢？”楊老師親切地説：“你們來猜個謎語，就會知道了！麻屋子，紅帳子，裏面有一個白胖子。”我們異口同聲地回答：“花生。”楊老師笑眯眯地點點頭。

開始做遊戲了，楊老師讓彭子純來做個示範。楊老師先拿來了兩顆花生，用大拇指在花生最尖的那頭輕輕一捏，花生就裂了一條小縫，然後把它夾在彭子純的耳朵上，就成了耳環，我們被她逗得哈哈大笑。接着,楊老師又讓同桌的兩個小夥伴來互相裝扮。我們立即興奮地行動起來。我試着想把花生捏開，可勁兒太小，就讓牙齒來幫忙吧。“啪”的一聲，花生裂了一條細細的縫，好不容易剛剛把它夾在邵濼蕙的.耳朵上，可一鬆手它就自個兒落到了地面上。我發現原來是裂口太小了，於是我又把縫捏大了一些，再次把花生夾在了邵濼蕙的耳朵上，這時她大叫一聲：“啊！”因為她感覺到很疼。只過了一會兒，花生又掉下來了，這次口子又大了。正當我重頭再來的時候，楊老師把張浩天請上講台。他的下巴上掛着三顆花生，真像老人的鬍子。楊老師讓他做一個老人的動作，他駝着背，步履蹣跚，一步一咳地走着。他那滑稽的樣兒，逗得大家捧腹大笑。楊老師又讓鍾禧巧上講台，用花生夾在她那兩條小辮子上，像一個維吾爾族的小女孩，真是很好笑。最後楊老師讓我們把花生消滅掉，我們沉浸在成功的喜悦裏。

這真是個有趣的花生遊戲！

花生的作文10

下午第一節課，王老師告訴我們，第三節課要到花壇裏去拔花生。一聽到這個消息，同學們就恨不得馬上衝出教室去拔花生。

上第二節課了，同學們認真聽講，時間在一分一秒地過去，終於下課了，同學們七嘴八舌地議論着拔花生。

“叮鈴鈴”第三節課到了，同學們懷着激動的心情坐在座位上，心撲通撲通地跳着。“長官”來了，在她的一聲令下，同學們以極快的速度衝出了教室。

我們來到花壇下，人真多呀！我也迫不及待的跳上花壇，擠進去。我好不容易才找到一小塊地方，準備開挖。我用雙手在地上扒拉着，東一下，西一下。可怎麼都沒有挖到（也不知道那些小東西都躲到哪裏去了）。我垂頭喪氣地坐在花壇邊，看着別人熱火朝天地挖着，有興奮的，有沮喪的，忽然我想到一個好辦法，用尺子來挖，會比手深一些，這樣也許能夠挖到呢！

我以兔子的速度跑回教室，拿來尺子，繼續挖。不過，這次我是跟盧薇燦一起挖的`。我們找到了個祕訣：先找到花生根，再根據根的方向向下挖，就一定能挖着。我來用尺子挖，她用手來撿，分工合作。我們挖呀挖呀，挖了不少，卻大部分都是又小又癟的，不能吃哎，就在這時，“咔嚓”一聲，我的尺子報廢了。唉，沒有“一尺之力”了，只好接着用手扒拉了。

過了一會，王老師在二樓叫我們回教室，同學們就像小烏龜一樣磨磨蹭蹭的回了教室。老師讓我們把成果放在桌子上，我一數（實際上數都不用數）唉，我只有三個能吃的，而我同桌呢，有十二個，我好羨慕他呀！

從這次勞動中，我體會到了農民伯伯的辛苦，也感受到了勞動收穫的快樂！

花生的作文11

五一放假了，我很開心。當媽媽説我們要去幫外婆種花生時，我更加的興奮。

一號早上，我和媽媽早早地起來，準備去外婆家。小姨帶着表哥和表姐一起也去外婆家。媽媽買了零食，我們一會就到了。只見外公已經準備好了要種的花生米，我和表哥表姐都迫不及待的要外公帶我們去種花生。

我們來到地裏，外公用鋤頭挖坑，我們種花生。外公説每一里放三個花生米，我們三個小孩輪流種。我們滿口答應了，我們和外公配合得十分默契。種着種着總有幾顆花生米跳到坑外面，我們只好蹲下來把它們撿起來，重新放到坑裏。並告訴它們：這裏才是你們的.新家呀！‘'

大慨一個小時過去了，外公的花生種子就都種完了。看着我們留下的腳印，想着花生在這裏發芽成長的情景，我們可真高興呀！

回到家裏，外公摸着我們的頭，表揚我們是愛勞動的好孩子。我們約好等花生成熟了，還要來幫外公摘花生呢！

花生的作文12

我很喜歡吃花生，但總是搞不清花生是從哪來的，那時我總是以為花生只要一成熟，在花生地裏一翻就出來了！（那時的我還真幼稚呀！）但我又不確定，所以總是盼着暑假快來。

哇！暑假終於來了！我可以去拔花生！於是我們來到了老家，首先做的第一件事就是去拔花生。

我們邊走邊欣賞風景，路上的景色真美呀！雖説現在還是夏天，但已經有很多農作物成熟了：稻子、花生、黃豆……多得數不清。這些顏色各異的田地，大小不一，形態各異，像鑲在地上的一塊塊翡翠。給農村帶來了無限風光。

我們來到花生地，看見一片鬱鬱葱葱，如翡翠一般的.花生植物映入我的眼簾。看得我都入迷了。跟我同行的姐姐説：“好了，快點拔吧！”我驚訝：“你怎麼忘帶鋤頭了？”“幹嘛要帶鋤頭？”姐姐疑惑。“要把花生鋤出來呀！”“？！”姐姐被問懵了：“什麼對什麼？花生是要把它的整株植物全拔下來！”“啊？！”我心裏這麼叫了一聲，當時那個囧啊！過了一會兒才煞有介事地説“哦！我懂了！”於是我們開始拔起花生來。

由於剛剛下過雨，泥有點稀，但由於我第一次拔花生，所以用盡了全身力氣，所所以在拔出一棵特別大的花生時，用力太大，結果身體失去平衡，向後仰去。幸虧姐姐拉住我，我才沒摔個滿身泥水。

我們的籃子裝滿了，就朝家裏走去。我望着那滿滿的籃子，心裏美滋滋的。為什麼呢？因為這裏絕大部分都是我拔的！好有成就感啊！

花生的作文13

“麻屋子，紅帳子，裏面住着個白胖子。”你們説這是什麼？對了，它就是花生。

你們看，花生寶寶有個很特殊的“房子”。它土黃色，形狀千奇百態，有的像一個“8”字，有的像一個可愛的葫蘆。它的外衣成格子狀，好像還可以寫字呢！摸起來粗糙得很，並且散發出一股淡淡的清香。

我迫不及待地想去打開“房子”的那一扇“門”。瞧！“房子”頂上有一張“嘴巴”，你只要在“嘴巴”上輕輕一摁，“房子”就裂開了。不着急，我們先聽聽花生寶寶在幹什麼。我搖了搖，發出“咚咚”的聲音。它們正在歡快的跳舞呢！

現在，可以“開門”了，只聽“咔嚓”一聲，“門”就輕鬆地被打開了。我一把“門”打開，就看到花生寶寶把紅色的外套解開了點兒。有可能是因為剛才跳舞跳熱了吧！我彷彿聽到花生寶寶在説“涼爽多了！”

這花生寶寶香氣四處飄逸，使得我嘴角邊全是口水。我把它的“外套”脱得一乾二淨。舔了舔嘴脣，“哇嗚”一口把花生寶寶吃了。太美味了，太香了！我巴不得把世界上所胡的花生都吃了。

別看花生小，作用可大着呢！花生中的鋅元素含量明顯高於別的油料作物，鋅能促進兒童大腦發育，增強大腦的'記憶功能。花生含鈣量也很豐富，可以促進兒童骨骼發育。就連毫不起眼的花生“紅外衣”，也富含油脂和多種維生素，能促進骨髓製造血小板，並具有止血的作用。可以説，花生的每一部分都有很高的價值。雖然花生為人們做的貢獻很多，可是，默默埋在地下，從來不會求一絲回報。

看了我的這篇，你是否也喜歡上花生呢？如果有，就來告訴大家吧！

花生的作文14

大家好！我是胖胖的花生。我長得像可愛的企鵝，又像數字裏的“8”。我穿着格子大衣，不過我的大衣比桔子皮硬得多。大衣凹凸不平，就像一塊塊連在一起的田地。凹下去的地方還藏着些泥土。如果你搖搖我你可以聽見“沙沙沙”的聲音，那是我在説：“我要出來，我要出來曬曬太陽啦！”

如果你想吃我，你就用兩個手指使勁一捏，只聽“啪”的一聲，我的格子大衣就裂開了。

你把我分成兩半，你會看見我的`大衣裏有一些黑色的東西。我的大衣像小船一樣裝着我和我的妹妹。你用手指一搓，可以脱去我那件粉紅色的內衣，我米白色的、胖胖的身體就呈現在你的眼前。

我的味道還不錯，你嚼起來脆脆的，先有點淡淡的苦味，繼續嚼，一些香甜味就會在你嘴裏擴散開來，嚥下去，會有一些調皮的顆粒藏在牙齒裏。

我的作用也非常多，我米白色的身體可以做花生醬、榨油、榨汁喝……我的格子大衣可以打碎了喂牲口，我那件粉紅色的內衣還可以治病呢！你們千萬不要把我的大衣和我米白色的內衣給扔了哦！

如果你喜歡我的話，就把我帶回家吧！