我的好朋友作文【錦集15篇】

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的我的好朋友作文，歡迎閲讀與收藏。

我的好朋友作文1

有一個女孩正向我走來，她剪着齊肩的可愛蘑菇頭，下面是一張精緻的笑臉，臉蛋上長着一雙水汪汪的大眼睛，配上粉紅色的小嘴和小巧的鼻子，真是討人喜歡！雖然白皙的臉，但還是遮不住眼角的痣。她的脾氣有的怪，有時候對我非一般熱情，有時候又冷冷冰冰的，反正是讓人捉摸不透的曹芷螢啦！

記得我們是由許多共同話題才做了朋友，但經過一件事我對她又多了一些好感。是這樣的：英語下午就考試了，老師要求帶彩色筆，可我的.“健忘症”又犯了。本想向同學借的，又不好意思，怕被人家拒絕。只好厚着臉皮，向曹芷螢借，等我吞吞吐吐説完請求了，想不到被曹芷螢一口答應。讓我中午去她家呢。好不容易熬到放學，我匆匆忙忙地走，她卻偏偏想和我作對，走得慢條斯理。到了她家，看到比較樸素的擺設，和她的爺爺奶奶打了招呼，然後跟曹芷螢進房間。她輕輕打開一個古老架子下的櫃子，裏面有水彩筆、蠟筆……她為我介紹了各種好壞，我猶豫了一會，她似乎看出我的心思，遞給一盒出水很好的油畫棒。對我笑了笑，説：“不用看了，就這盒吧。”“嗯，謝謝，再見！”“再見。”

雖然隔了怎麼久，但我還不捨那份朋友的幫助。這就是我的好朋友——曹芷螢！

我的好朋友作文2

我從小就不愛交朋友，只有一隻小狗做我的朋友，它陪伴着我長大，直到現在。

在小狗沒來我家之前，因為我不喜歡外面的世界，就只會把自己反鎖在屋子裏不出來，爸爸想過許多辦法讓我出屋子，可是我就是不出去。爸爸只剩下最後一個辦法了，爸爸去管鄰居王阿姨要了一隻小狗。剛開始的時候，我還是老樣子不願意出屋子。直到有一天，那隻小狗在我門前直叫，很吵。使我感到很鬧心。我出去看了一下。當我看到這隻小狗時，我驚喜的叫了起來！好漂亮的小狗啊！只見它就像一團白色的.榮嘟嘟的毛線球，黑黑的眼睛瞪得圓圓的，耳朵小小的，在它毛茸茸的頭上冒出兩個小尖尖，紅紅的小舌頭亂舔着，看樣子好像是餓了。我於是作出了一個重大決定。我把小狗抱起來來到爸爸面前説：“爸爸，我可不可以養着只小狗？”“當然可以，我的寶貝，這隻狗就是送給你的啊！只是你一直都沒有關注它而已。”爸爸開心的説道。懷裏抱着可愛的小狗，我露出了從來都沒有過的笑容。因為這隻小狗渾身雪白雪白的，我給它起了一個大眾化的名字“小白”。

小白徹底打破了我沉悶的生活。我在我房間的一角弄了一個小窩，小窩裏有它的食盆和水盆。它要是想上廁所，就會用它那可愛的小爪子撓門。如果它撓門的時候，我沒有聽見的話，它就會很快的跳到牀上，舔我的手讓我給它開門。再不然它就急的在門口直叫喚。

我的好朋友作文3

白白胖胖，整天樂呵呵的——這就是我的好朋友鄧傑夫，他還是我的同桌。

鄧傑夫是我們班最胖的、最重的男生。他的臉色粉粉的，像個大大的水蜜桃，我總是情不自禁地捏他的臉蛋。他的臉胖到把眼睛都擠小了，還戴着近視眼鏡，鼻子也被壓塌了。而一張大嘴整天吃個不停，課間餐總是擺了一桌子。他的身板很結實，胳膊比我的粗一倍，一點都不怕冷，我穿兩件衣服的`時候，他才穿一件。

雖然他長得很粗壯，人卻特別温柔，脾氣可好啦！我捏他的臉，他也不生氣，還是對我很好，不僅幫我提重的東西，還總是借橡皮給丟三落四的我用。他雖然長得胖胖的，但是體育成績一點不差，跑步最快。

我們白天一起學習，放學一起去託管班。他的家長沒時間輔導學習，因此，他經常問我數學題和語文題，我一講他就會了，他其實一點都不笨。我和他一樣，也是個出名的大胃王，於是，我們倆經常在託管班搞吃飯比賽，有時吃到託管班的老師都沒得吃了。

我希望我們倆繼續互相幫助，永遠做好朋友。

我的好朋友作文4

提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是小明。説起她的“三大特徵”我應當向你介紹介紹，不信，你看看吧！

説起這第一個特點，那就是“高音喇叭”，只要你走進吵吵鬧鬧的教室，第一個聽到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦！上課發言時，不管你在教室哪一個角落，都可以聽到她的聲音。

“鐵面無私委員來了！”不錯，小明素來就鐵面無私。就拿上次我借書來説吧！一個風和日麗的下午，我到圖書館借書，啊！真巧，今天是xxx值班，當我借書時，小明還不停説：“小心點兒，不要弄壞了！”“行行行！煩死人了！”我不耐煩地説。可是晚上表弟來我家玩兒時，卻不小心將書撕破了好幾頁。“啊，糟了，九點了，來不及補了，對了，或許小明明天會原諒我！”我安慰自己。第二天，我便到圖書館還書，小明見我來了，便笑着一邊和我説話，一邊檢查起來。突然，她皺起眉頭，“為什麼破了這麼多！”“噓，小點兒聲，我不小心將書撕破了，反正又沒有人看見，再説我們還是‘鐵姐們兒’呢！”“什麼什麼，不行，你補好了才可以還，還是回去補吧！”“嗯！補就補，咱們走着瞧！”我説完，嘴裏還嘀咕着：“真不夠朋友，破了幾頁就這樣小題大做。”“詩曉，”小明追上來，“公物是要愛護的，如果每人都這樣，那……”“好的'，我補！”我羞愧地低下頭，但心裏卻佩服着她呢！

瞧！這就是我的朋友小明，你喜歡她嗎？

我的好朋友作文5

我最近讀了本繪本，名叫《兔六》。故事的主人公兔六傻傻的沒有人願意和他玩，兄弟姐妹都嫌棄他。他對朋友很真誠，為了去見朋友阿三，差點兒失去了生命。最後兔六通過對朋友的關愛和理解交到了許多朋友，為此我很感動。在實際生活中我也有一位這樣的朋友。

我的`好朋友名叫蘇洋，她的臉圓圓的，肉乎乎的非常可愛。她很愛看書，是一位文靜優雅的小淑女。她有不會的問題會請教老師，偶爾也會問同學。她上課時總喜歡舉手回答問題，老師沒請到她時她會很難過，不過到了下課時，同學們和她一起玩一些益智遊戲，此時她又會開心起來了。

在我剛上國小的時候，我就認識了蘇洋。一開始（上第一節課時），我就覺得她的名字很好聽，後來羅老師告訴我誰是蘇洋，在放學的時候我碰見了蘇洋，我就大喊了一聲“蘇洋！”從此我們就成了好朋友。

上次，本來我們該帶週二課要帶的課本，她帶了週一的，我就熱心的把我的課本借給她用，她很感激我。在我過生日時，她送了我一個非常精美的盒子。很快就是她的生日了，我也計劃着送她一個禮物。

我決定一定要珍惜這珍貴的國小六年時光；珍惜她是我好朋友的這段寶貴時光；珍惜我們友誼越來越深的這段美好時光。

我的好朋友作文6

在我很小很小的時候，媽媽給我看很多花花綠綠的紙，上面有很多有趣的圖畫和形狀，我看了很開心，尤其喜歡其中的汽車圖形，那時我就和它們做上了好朋友，日後才知道，我喜歡的好朋友叫“書”。上學以後，我慢慢學會了拼音，我便開始用學會的拼音認字、讀書，那時，《童話故事》、《成語故事》、《十萬個為什麼》、《一千零一夜》成了我的親密夥伴，一個個精彩生動的小故事每夜伴隨我進入夢鄉。

真正讓我迷上讀書，應該是從二年級開始，記得那時語文老師佈置家作，其中有一條就是讓我們每天晚上堅持讀課外書，於是每天晚上我都抽出一些時間來讀課外書，書中有趣、神祕、生動、幽默的故事情節處處吸引着我，令我陶醉，讓我沉浸在書的海洋中，總使我忘記了睡覺的時間。當然為了看書我也沒少挨媽媽的罵，有時為了看書，作業沒做完就偷偷看書；有時為了早點看書，做作業馬馬虎虎；有時看書入迷，爸媽喊我總是聽不到……

但是一點也沒減少我對書的熱愛。我還經常為了買一本心愛的書，特意跑去新華書店，花上半天時間尋找，買回家後我便迫不及待地捧着心愛的`書，廢寢忘食的讀着，總想要一口氣把它讀完，現在我的書架上已經堆滿了各種各樣的書籍，它們帶給了我無限快樂，使我的學習生活變得多姿多彩！書是一把開啟知識大門的鑰匙，讓它伴陪着我學習成長，給予我知識，賦予我力量，它是讓我終生受益的好朋友！

我的好朋友作文7

我的好朋友是卓廣鴻。

廣鴻很愛看書，家裏的書房收藏了很多書，多次獲得學校的“讀書之星”稱號。除了愛看書，廣鴻還喜歡運動，是班裏的運動健將，我們經常一起參加學校的跑步比賽。

有一次跑步比賽，我正在衝刺第二圈，誰知不小心被其他同學絆倒，我飛出老遠，摔在地上。我咬着牙，握着拳頭，忍着疼痛站起來想繼續完成比賽，但已經跑不動了。

這時，遙遙領先的卓廣鴻，停下腳步跑到我身邊，説要送我去醫務室，我推開他的手説：“你能拿第一的，快去跑步，我沒事。”但他堅持要送我：“友誼第一，比賽第二，你的身體更重要。”就這樣他架着我，一瘸一拐地走向醫務室。

來到醫務室，醫生檢查了我的.傷口，幫我擠出傷口裏的污血，用酒精消毒創口，最後包上紗布，卓廣鴻一直站在旁邊陪着我，最後還送我回班上休息。我向他道謝，他連忙擺手説：“不用謝，我們是好朋友！”

卓廣鴻為了送我去醫務室放棄了比賽，他是一個重情重義的人，是一個值得交往的朋友，能交到這樣的朋友，我覺得自己很幸運，我一定會好好珍惜這個朋友，珍惜我們的友誼。

我的好朋友作文8

我有一位好朋友，他雖然外表看着很瘦，但是他卻力大無比。他的皮膚黝黑，那是因為他天天踢足球被曬黑的。他的眼睛炯炯有神，彷彿能夠洞察一切。

他的性格直爽，並且善良、樂於助人。有一次我放學拿了很多東西，累得直喘粗氣。就在這時，他把我的窘態看在眼裏，立刻跑了過來，關心地對我説：“你拿那麼多東西，太重了！把東西給我，我幫你拿。”他一把接過我手裏的東西，拎着就走。我頓感輕鬆，滿心感激，連忙説：“謝謝，謝謝！”

還有一次，我和他一起去我的新家搬東西，誰知道他一個人就搬了一個比我還高的大木板，他這個舉動讓我吃了一驚！我無比羨慕地説：“你的力氣也太大了吧！”他驕傲地説：“這算什麼，就算比這個還大的東西我也搬得動。以後如果還要搬東西儘管找我。”

他還是一個運動健將，在足球場上，他像一頭兇猛的`獅子在鋪抓獵物一樣與別人搶球；在跑步時，他像離弦的箭一樣衝向終點；在跳遠時，他又像袋鼠一樣是個跳遠高手。我們叫他“體育全能王”。

另外，告訴大家一個小祕密，他和我是同年同月同日生哦！你們能猜到他是誰嗎？

我的好朋友作文9

我是一名蒙古族學生，叫忽斕。我有很多好夥伴，其中與我關係最要好的是孫曉璇，孫曉璇是一名漢族學生，性格開朗活潑，個子高高的，眼睛大大的，可愛極了。

我和她有許多共同的愛好，而且我們家住的很近，每天下課後我們都會到彼此家，小坐一會兒，這個時候我們都一起看書、聊天、吃一些零食。

孫曉璇從小喜歡畫畫，她空閒時經常給我畫一些有趣的小畫，逗人笑，我就發現了畫畫的奇妙，漸漸地喜歡上畫畫，就和她一起報名學畫，這樣我們成了名副其實的形影不離的好朋友。在畫畫班，雖然我是初學報名者，可是為了一起學畫，我硬是要孫曉璇在的中級班學畫畫，挑戰我的極限。

畫畫班老師擔心我跟不上，在上課時經常走到我旁邊，進行指導。我為了和孫曉璇在一個班學畫畫，上課認真聽講，畫畫很用心，下課後和孫曉璇經常談論畫過的畫兒，每次把畫畫作業完成的很好，就這樣兩三個月後，老師不再擔心我跟不上中級班，對此我特別有成就感，對畫畫也充滿了信心。

現在，我跟着爸爸媽媽來到烏市上學，雖然和孫曉璇分開了，有了新的.夥伴、新的同學，可是每每想起和孫曉璇在一起的時光很快樂，也經常給她打電話，和孫曉璇的友誼給我留下了難忘的記憶，我們是一輩子的好朋友，我們會永遠做好朋友的，嘿哈…

我的好朋友作文10

我的朋友有很多，但最好的一個朋友是户安洋。

四歲的時候，我們倆就成了好朋友。為什麼他是我的好朋友呢，這得從一個故事説起。有一次，媽媽帶着我出去找朋友玩，找了幾個人，因為嫌我的臉黑，他們都不願意和我玩。然後，我見到了户安洋，他願意和我玩，就這樣我們倆成了好朋友。

有一天晚上，户安洋來我家找我玩，我正在睡覺。他就把我拉了起來説：“我們一起玩吧！”我説：“不了，你還是回家吧！”因為當時我很困，不想和他玩。可是，這時候天越來越黑了，户安洋很怕黑，不敢一個人回家了。他非讓我送他回家不可。我很生氣，覺得他是一個膽小鬼。可是他是我的朋友，儘管很生氣，我還是把他送回了家。

從上幼兒園開始，我和户安洋一直都在一個班級學習，能天天見面。從此以後，我們成了最好的朋友，整天在一起玩。有一天，一個我不認識的男生打了我。正在我不知道怎麼辦的`時候，户安洋來了。他和那個打我的男生吵了起來，説：“為什麼打我的朋友，如果再打他，我就叫老師了！”那個人一聽要喊老師，嚇壞了，早跑得無影無蹤了。户安洋救了我一命，我很感謝他。我覺得他很勇敢，不再是一個膽小鬼了。

我喜歡我的朋友户安洋。

我的好朋友作文11

她，有着一張紅彤彤的臉蛋，兩道月牙似的眉毛，眉毛下面長着水汪汪的大眼睛，一頭烏黑亮麗的長髮。

她，像冬日裏的火爐，雖然看上去冷冰冰的，但心裏卻熱情似火。

我跟她認識是在五年級上學期開學。那時候學校大分班，我跟她很投緣，被分到了同一個班級裏。

有一次，班級上品社課，正當我要拿品社書的時候，我卻發現品社書不在書包裏。心想：糟了，我品社書忘帶了，現在要向別的班級同學借，也來不及了，怎麼辦？怎麼辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，她走了過來，親切地問我：“煜崢，怎麼了？”“我……品社書忘帶了”“哦！這節課我們坐在一起，一起用品社書，好嗎？”“好好好”“我待會再跟老師説一下，沒事的”“謝謝你了”。她説的每一句話都温暖着我的心，我焦急的情緒也漸漸平靜下來。後來，她真的跟老師説了，老師聽完後，不但沒有批評我們，還表揚了我們。

從這以後，我們兩個成了形影不離的好朋友，像是粘了強力膠似的，在學校的`每一個角落都能見到我們的蹤影。學習上，我們兩個互相幫助對方，這也使我們取得了很大的進步。

朋友，是相逢一笑的愜意，是彼此扶持的依靠，是剪燭長談的悠閒，是奔波忙碌的充實，是從未忘記的牽掛，是忍不住想撥的號碼，更是內心最深的依戀。

她就是我最好的朋友！

我的好朋友作文12

我家有一隻哈巴狗，它全身長着淡黃色的毛。粽子形的頭上，鑲嵌着一對烏黑髮亮的眼睛。一對三角形的耳朵非常有趣：悠閒的'時候，耳朵總是耷拉在腦袋上；只要一有風吹草動，它的耳朵就會迅速豎起來。還有它撅着的尾巴總是不停地搖擺着，十分可愛。它已經和我們一起生活十幾年了，因此我和它便成了好朋友。我給它取了個好聽的名字叫小花。

小花不僅可愛，還很有愛心呢！前不久的一天中午，小花正在吃午飯。突然跑來了一隻流浪貓，流浪貓在小花旁邊看着它吃飯，不時還發出“喵喵喵”的叫聲。我想它實在太餓了，希望小花能給它吃點飯吧。可我發現小花還是大口大口吃得津津有味，我估計小花根本沒看到流浪貓那渴望食物的眼神。正在我擔心的時候，小花突然不吃了，往旁邊走了幾步，悠閒地趴在地上。這時流浪貓看到機會來了，便慢慢地向前走了幾步，一邊走一邊盯着小花看。看見小花沒有反應，它就大起膽子來，繼續往前走，到食盆裏吃了一口飯，又看了看小花，生怕小花趕走它。當看到小花還是悠閒地趴在地上，流浪貓大口大口地吃了起來。不一會兒，盆裏的飯就被它吃完了。從那天起，流浪貓每天都來我家。只要它來了，小花就會把飯讓給它吃。吃完了，它倆便一起玩耍，它們成了好朋友。

正因為如此，我更加喜歡小花了。只要家裏有什麼好吃的，我一定會給小花留一些。我和它的關係也越來越好，成了親密無間的好朋友。

我的好朋友作文13

我的媽媽不像我媽媽，更像是我的好朋友。

我從小就跟男孩子一樣，不愛芭比娃娃，就喜歡賽車；不偏愛公主裙，就喜歡長褲加身。“噔噔噔”我的賽車洛特登場！“衝啊！”我在後邊用遙控器邊指揮邊説。突然，賽車被一隻手撿了起來，抬頭一看，這不是媽媽嗎？只見媽媽一把奪過我的遙控器“讓我玩一會兒，看你天天那麼喜歡玩這個，我也試試！”可我就慘了，只能在一旁眼巴巴地等着。

我的媽媽還特別愛學習，尤其是跟我一起。其實這也沒什麼不好，我們常常在一起探索“語文天地”丶闖蕩“數學王國”。這讓我的成績一直居高不下。

我的`媽媽把我照顧得無微不至。每到季節交替的時候，媽媽總是可以未卜先知，為我準備好換季的衣物。媽媽還時常問我在學校的學習情況和人際關係。她還和我的同學交朋友，從多方面入手。

我和媽媽從來不吵架，還會時常開一些無傷大雅的玩笑——那就是讓老爸的文件玩“失蹤”，每次老爸都會感慨“我簡直是有兩個女兒。”

我和媽媽總是充滿歡聲笑語，我喜歡這樣的媽媽，她總是能給我帶來無盡的歡樂。

我的好朋友作文14

我的好朋友姓張，名叫舒暢。

舒暢有一頭烏黑髮亮的頭髮，頭髮下長着一雙濃密的眉毛，眉毛下長着一雙炯炯有神的大眼睛，大眼睛下面有一隻挺拔的鼻子，在加上她那能説會道的小嘴巴，簡直完美至極！

舒暢她樂於助人。記得有一次，我和舒暢一起放學回家，正好她看見馬路旁邊有一位白髮蒼蒼的老奶奶在賣小蝌蚪。舒暢看着天快要下雨了，就把老奶奶賣的小蝌蚪全都買了下來，希望老奶奶早一點回家。送走老奶奶後，舒暢和我一起把從老奶奶那裏買的小蝌蚪，放生在政府旁邊的護城河裏。還親切地對它們説：“希望你們快快長大，長大以後為農民伯伯的莊稼多吃一些害蟲。”小蝌蚪們就好像聽懂了舒暢的話一樣，開心地説：“謝謝你，給了我們更好的生長環境，我們長大以後一定會多幫助農民伯伯消滅害蟲。”

舒暢有時也很調皮，有一次下課的時候我們在一起玩。我問舒暢蘇軾是哪個朝代的詩人，舒暢居然騙我説；“唐代。”恰好上語文課的時候，語文老師提到了這個問題。我非常自信的把手舉的高高的，生怕老師看不見。這時老師注意了我，點了我的`名字，問：“夏夢茜你來回答，我興高采烈的説：“唐代。”當回答完老師的問題，我知道我被騙了…這時我注意到，同學們都被我的回答，逗笑得合不攏嘴，有的同學居然笑得前俯後仰。更可惡的是，張舒暢笑的比其他同學都厲害，眼前的情景真的讓我無言以對。

我喜歡這樣一個既樂於助人又調皮的好朋友—張舒暢。

我的好朋友作文15

我有一個形影不離、助人為樂的好朋友，她就是――馮潔瑩。她長着一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一張櫻桃小嘴和一張紅潤的臉蛋，好看極了。從一年級開始，一條友誼的鏈子就把我們鎖在一起。這麼多年來，我們親密得簡直像一個人。

記得有一次期末考試，還有5分鐘就上課進行考試了，同學們都在做考前準備。我一翻書包，忽然發現鉛筆忘記帶了。“沒有千米拿行呀？回家拿肯定來不及了，怎麼辦好啊？”我急得正像是熱鍋上的螞蟻。正在這時候，我的.朋友馮潔瑩走過來了，問道：“怎麼啦？”我焦急地説道：“都怪我啦，偏偏在這時候忘了拿鉛筆啦！”馮潔瑩説：“怎麼辦好呢？我米有兩支鉛筆！”“咦，有了！”馮潔瑩毫不猶豫地回到自己的座位上，只聽見“啪”地一聲，馮潔瑩把一支兩頭尖鉛筆折成了兩半，她將一半遞給了我。我緊緊得握住那半截鉛筆，深情地望了望馮潔瑩。她衝我微微一笑，：“拿去用吧！”我吞吞吐吐得説：“謝……謝……你……”。“鈴鈴鈴――”上課鈴響了，我趕緊回到作為，等待着期末考試的開始……

我回到家，拿出那半截鉛筆，想欣賞一件珍品一樣，愛不釋手。因為那半截鉛筆上凝聚着我和馮潔瑩的友誼和她那種助人為樂的品質，所以我一直沒有把它仍掉，一直保存着……