記敍文作文(集錦15篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的記敍文作文，希望對大家有所幫助。

記敍文作文1

星期六早晨，我去奶奶家玩。我推開連着陽台的門，剛站在陽台上，就聽到樓上傳來了一陣“砰！砰”的拍打聲，接着，棉絮和灰塵從天而降，這些灰頭土臉的東西與這和諧的美景真是不相稱。於是我忍不住厲聲向樓上吆喝道：“拍什麼拍呀！一大早就污染空氣！”可上面的拍打聲不但沒有停止，反而更猛烈了。我無奈，人家佔有有利地勢，我只得退避三舍。

過了好一會兒，拍打聲終於停止了，我趕緊拿着水壺跑到陽台上，給那些剛遭到“空襲”的可憐花兒來個淋浴。晶瑩的水珠在綠葉上來回滾動着，有幾滴頑皮的還跑到了樓下。我順勢往下一看，遭了！那些水珠不偏不倚地全落在了樓下曬的被子上。

我緊張了起來，怎麼辦呢？偏在這個時候，樓下的那個老奶奶伸出了頭，向上張望着。我更加緊張了，怕她張口訓斥我：“幹什麼呢？把水弄在我的被子上……”

可出乎我意料的是，她竟然對我和藹地笑了笑，慈祥、温柔地説：“天氣好，是要澆澆花兒呀！看這花兒長得多水靈呀！”説完，她把被子挪了挪，便回屋了。我一下子楞住了，一時間回不過神，老奶奶的.行動好像給了我啟示似的，我努力地思索着，可樓上再次拍打被子的聲音打斷了我的思路。“哦，我懂了！”我大聲叫道，把頭伸出去向上一望，正好與上面拍打被子的阿姨打了個照面。我微笑地説：“阿姨，天氣這麼好，是要曬曬被子的呀！”那位阿姨尷尬地點了點頭，只輕輕地拍了幾下，便回去了。

想知道我懂得了什麼嗎？我懂得了，原來寬容不但會像温泉一樣化解人與人之間的一切冰冷，一切不愉快，而且寬容還是互贈的禮物呢！我站在陽台上，感到這陽光更加明媚，更加温暖了！

記敍文作文2

“宋老師，我和鄭堯擬定了一個關於我們班上圖書管理的方案，給您看一下。”聽到我們的請求，宋老師放下手中的活，看着我們遞過來得計劃書，摸着下巴點了點頭，對我們説道：“嗯！考慮的比較周到。”我們乘勝追擊，對宋老師説道：“以前在學校有圖書角的時候，到了期末，很多書都不翼而飛了，，而這學期我們為了杜絕這類事情再發生，所以想記錄一下每位同學借書的記錄，這樣也方便期末的時候清查。”“想法很不錯，但是你們想到沒有，每個同學都去借，那誰來管理？為班級做事是好的，但做什麼事都要仔細，再去看一下吧！”宋老師在耐心聽我們説完後建議道。

“鄭堯，你出來一下，我有事找你。”“什麼呀！”正在埋頭看書的鄭堯聽到我的叫喊聲，極不情願的.從書海里抬起頭，漫不經心的向我走來，“圖書管理的事，我覺得可以這樣：再書上貼標籤，編個號，六年級一班就是61加自己的學號，然後將花名冊上的名字抄在一個本子上，誰要借這本書就寫在誰後面。”原本滿不在乎的鄭堯見我説得這麼頭頭是道，也來了精神，對我説：“我覺得借書還可以統一規定在星期三，因為信息技術課和健康課沒有什麼可以上的，可以利用起來，。”“幹得好，我們不愧是搭檔啊！”説完這話，我們便興奮的衝向宋老師辦公室，向宋老師報告這個好消息！

記敍文作文3

小時候，我就認識了他，他就是我的表哥——李辛凱。他今年11歲了，上國小5年級了。

記得三年級，我和姐姐去他家，我看見表哥他對着一個長方形的東西，手中拿着一隻筆，在上面畫來畫去，我問他幹嘛，他説在練字。於是我便湊了過去，一看還真是一本練字本。我問他你每天回家都練字嗎？他説是啊，我每天做完作業都練字。我問道：“那你每天回家做什麼事？”他説道：“我每天回家先寫作業，然後練字，再看書，接着吃飯，最後到牀上覆習一下當天的學習內容，睡覺。”

表哥接着説：“我告訴你勤奮是通往理想境界的橋樑。還要記住勤能補拙是良訓，一分辛苦一份才。”

我讚美道：“表哥，你好勤奮呀！”

我似懂非懂地點了點頭。

你們看這就是我勤奮學習的表哥。

勤奮學習的李辛凱

小時候，我就認識了他，他就是我的`表哥——李辛凱。他今年11歲了，上國小5年級了。

記得三年級，我和姐姐去他家，我看見表哥他對着一個長方形的東西，手中拿着一隻筆，在上面畫來畫去，我問他幹嘛，他説在練字。於是我便湊了過去，一看還真是一本練字本。我又接着問他，你的作業做完了嗎？他説沒做呢。我問他為什麼還沒做呢？他説在練字。我問他為什麼不先寫作業？他説我每天都是先練字的。我問道：“那你每天回家做什麼事？”他説道：“我每天回家先練字，接着寫作業，再看書，接着吃飯，然後到牀上覆習一下當天的學習內容，最後睡覺。”

表哥接着説：“我告訴你勤奮是通往理想境界的橋樑。還要記住勤能補拙是良訓，一分辛苦一份才。”

我似懂非懂地點了點頭。

我下定決心要勤奮。

你們看這就是我的表哥。

記敍文作文4

海岸上貝殼在曬着太陽，海水隨着風移動着，空氣好清新啊！彷彿回到了以前那無憂慮的日子…

自從上了黑色的九年級我變的好象不是以前的我，一切的一切都是在學習的硝煙中進行，好象被新來的班主説的快要窒息了…以前整天嘻嘻哈哈的我也成了現在這樣……不這不是我，是讓學習掌控着的………

魚説：＂你看不到我在流淚，因為我在水了＂

水説：＂我感覺到，因為你在我心了＂

我什麼時候才能象魚那樣，有水能感受到我的感受呢？

每天除了學習還是學習，其實我不是那種能夠整天趴在學習桌上學習一整天的人，而九年級的'學業卻使我這樣…每天好象在時間旋渦着，時間，人物，任務，對白，環境一切的一切都是這樣………

期會考考試完了，試卷發了下來…沒想到還沒等到我反映過來班主已經叫全班晚上叫家長打電話給她，説是跟家長交流一下！其實也是在跟家長説成績的，也對，除了成績他們也是沒什麼可談的了…班主是這學期才接我們的，所以對我們不瞭解更在電話頭了問東問西，問關於我們的事情…

這個班主好象整天都看我不順，我偶爾説一點話就會被她看到運氣真是差…她就向我家長＂投訴＂説：＂上了九年級還説什麼話呢？是不是不想會考了呢？＂

今天，我照常上課，我幾個很好同學對我説：＂鋒，你這學期怎麼變的不象以前，不愛説話呢？＂我説是啊上了九年級是這樣的…其實我內心很清楚（我也不想這樣，不象過這種行屍走肉的生活啊…連僅有的一點空間都被佔了）…

黑色的九年級，我等待，我期待，我迫不及待的想快過…我不習慣我這樣的生活，我不想埋沒了原來那個嘻嘻哈哈的我，我不想這樣………

＂findyourlove“尋找回以前的我………我這樣沉默了………

記敍文作文5

早晨，淅瀝瀝的小雨隨之而然的下了起來，從窗外吹來的風進入我的房間，感覺十分清爽，夾雜着些許寒冷。

不知怎的，我從英語班回來後，身體渾身上下痠疼痠疼的，頭也越來越暈，像在頭上頂了一個千斤重的石頭一樣，一點勁兒也沒有。我連忙躺在牀上，把被子捂的.嚴嚴實實，縮成一團，想多出出汗，趕緊把病給治好。沒過一會兒，許多生病的症狀向我襲來，嘔吐、頭暈、沒精神等病菌在我身體內不知疲倦地“玩耍”起來，使得我坐也不是，躺也不是。

我開始焦急了起來，因為像我現在這樣，該怎麼去學習呢，還有很多作業沒有完成呢，開學後就要月考了，隨後我又搖搖晃晃地走向學習桌，不知不覺我就昏睡過去，好像過去了半個世紀，昏昏沉沉中聽到媽媽説：“不好，三十八度五。發燒了”。媽媽叫醒了我説：“悠悠，咱們去醫院看病去！”我渾身上下都沒有力氣，走路時軟綿綿的，嗓子也像針紮了一樣，疼痛難忍。恨不得一下子好起來，只好安慰自己，沒事兒，看完病後馬上就會好起來的。我們到了醫院，讓大夫幫我看了看，都是“病毒”惹的禍，病毒性感冒，幸好沒有什麼大問題，我長吁了一口氣，拿了藥回家喝，我又睡了一下午，身體內感覺好多了，又坐在學習桌上，認真地讀起書來。

身體健康才是學習的根本，我深深體會到身不由己的感覺，以後還要繼續增加鍛鍊，健康飲食，好好保護自己的身體吧。

記敍文作文6

我的朋友不算太多，可有一位朋友讓我既喜歡又對她無奈，她是我上七年級開始成為一位知心的好朋友的！

我的那位好朋友她叫張婷婷，她為人處世豪爽大方，見朋友可算得上是兩肋插刀。我曾記得，我剛上七年級沒幾天，和同學們還不怎麼熟悉。那天，我的車胎爆了，我心急火燎這該怎麼辦呢？

正在這個時候她走了過來對我説：“侯翔，走吧！我和你去補車胎！”我這時的感激之心油然而生，隨她去了修車的地方。不大一會兒，車胎補好了，我為難的説：“我身上沒帶錢，怎麼辦？”她隨口便説：“別為難，我有錢！”説着她掏出了錢，給我付了修車錢……

車修好了，她對我説：“快回家吧！我家在南面，你家在北面，咱們各奔東西吧！”我經常因為學校學習部和團支部有事，回到教室東西都收拾不起就要放學，這個時候她就又出現在了我的`面前，很利索的幫我收拾書包告訴我作業，放學的時候我們手拉着手走出教室，互相一笑，才各回各家！

一來二去，我們就成為了知心的好朋友。我們之間無話不談，可有一樣，一談到學習，她就耷拉下腦袋不説話了。一談到吃，她樣樣精通，好吃的東西能説一大堆；一談到玩，好玩的東西她幾乎都玩過。我曾經問她：“我幫助你，咱們認真學習把你的成績趕上來吧！”可她的話讓我腦袋嗡嗡的，不知該怎麼説她！她説：“學習嗎？你別拉我了，我已經無可救藥，沒希望了！”

唉！這位好朋友，我真拿她沒辦法！我多麼希望和她共同進步，成為學習上的好朋友該多好呢！

記敍文作文7

雷雨過後，萬里無雲，天邊隱約出現一道五彩繽紛的彩虹，夏天悄悄來臨了。

樹更綠了，給每座大山都披上了一件綠色的外衣；天更藍了，藍得好似蔚藍的大海；水更清了，清得能看見水底的沙石和歡樂的小魚。

小草一個勁兒地伸展着身子，它綠得似翡翠。風雨中，豆大的雨珠打在它們身上，狂風摧殘着它們，它們也不怕。這讓我想起一首詩：野火燒不盡，春風吹又生。夏天的草有種令人敬佩的頑強的精神。

花兒們也等不及了，爭先恐後地開放着。那裏一朵火紅的雞冠花，這裏一片純白的`荷花。走進花叢中，閉上眼睛，享受着一陣陣花香，靜下心來，彷彿還能聽見花兒們正在低聲細語地交談。夏天的花有一種説不出來的美感。

烈日炎炎的夏天，能享受到陣陣涼風，那一定是特別的享受。陣陣涼意向你襲來，趕走那炎熱。看！風吹動着那柳條，柳條像女孩的小馬尾一樣左右擺動，顯得活力四射。

樹林裏，鳥兒們像開演唱會似的，在樹林裏歡唱起來。蟬兒們也來湊熱鬧，“知了――知了――”地叫個不停。池塘裏，蜻蜓們也開始了熱烈的“比舞大會”，它們個個神采奕奕地在水面上一點又飛上天空，振動着翅膀翩翩起舞。在夏夜裏欣賞“青蛙合唱團”為我們帶來的優美的歌曲也別有一番風味。這邊的高音剛落，那邊的低音又唱和起來，彷彿整個池塘變成了青蛙們歡慶的舞台。

在夏天吃上一根是冰棍兒也十分享受。那冰爽中夾雜着各種水果的味道，讓人回味無窮。

夏天如同一個淘氣的小孩，充滿活力；夏天如同一幅彩色的畫卷，充滿生機；夏天又是一名經驗豐富的設計師，它使世界更美麗。

記敍文作文8

我的父親個子十分高。他有一雙明亮的眼睛，一個尖尖的鼻子，還有一張大嘴巴。

爸爸是一個寬於待人的人。有一次，他把自我心愛的鋼筆放在桌子上。因為有人叫他，爸爸急着要走，所以沒有帶走鋼筆。我看到了就拿着爸爸的鋼筆在紙上亂塗亂畫起來。畫來畫去，不明白怎樣一回事，我竟然把爸爸的鋼筆上的小圓珠給落了出來。我想這一下我可慘了，爸爸回來少者狠狠地罵我一頓，重者還會打我一頓。怎樣辦？怎樣辦？我無計可施，無路可逃，只好聽天由命，任憑爸爸發落。但是，結果出乎我的意料，爸爸回來以後，不但沒有罵我，反而是耐心地教育我：“兒子，大人的.東西你不能碰，要碰要得到大人的同意。絕對不能夠弄壞人家的東西！”

爸爸還是一個樂於助人的人。有一次，他在家裏做家務活。突然聽見“轟隆隆”的雷聲，他到陽台上去正想把自我家曬在陽台上的衣服收進來，卻看到對面鄰居家也有衣服曬在外邊，而且那一家人的家裏沒有一個人。他們都去上班了。他二話沒説，立刻跑到對面去先幫他們把衣服收進屋子。然後，他再回到自我家裏收衣服。這時，大雨已經落了下來。自我家的衣服卻被淋濕了。之後，媽媽批評他。他反而批評媽媽自私。

之後，雨停了，鄰居回來了。爸爸把衣服給他們送過去。他們説：“真是太謝謝你了！”爸爸説：“沒什麼，遠親不如近鄰嘛！不客氣。”

你説我爸爸怎樣樣？他真是一個寬於待人，樂於助人的大好人。

記敍文作文9

在新的一年來臨時，在我的家裏發生了一件趣事，到現在為止，我還難以忘懷！

那是大年三十的晚上，媽媽在廚房裏包餃子，我聽媽媽説在其中一個餃子裏放了鋼?，媽媽還説誰吃到這個餃子，“福”就會降臨到誰的身上。那可是“福”呀！我等呀，盼呀，催催這個，看看那個，終於把餃子給盼熟了。

熱氣騰騰的.餃子一上桌，我便開始吃起來，可是都吃了七八個了，為什麼還沒有呢？這時，媽媽説：“不要着急嗎，心急吃不了熱豆腐。我先出去一下。”我看屋裏沒有別人，我便實行了我的一個妙計：我用筷子在每一個餃子上面都捅了一個小洞洞，想看看“福”在那裏？誰知大事不料，姐姐突然走了過來，説：“哎呀！這是怎麼回事？難不成餃子讓老鼠給叼了？不可能呀！”姐姐説着把目光轉向了我，“小老路，這是不是你乾的？”我的臉一下子紅了，結結巴巴的回答：“是…我…幹…的……”“我一猜就是你乾的，你看看這怎麼讓人吃呀！”我説：“你可以什麼都不沾，直接嚥下去不就得了。”姐姐氣哄哄的説：“這主意你也想的出來，那不就成了囫圇吞棗了嗎？”我差點笑出來，順手拿了一個餃子堵上了嘴，臉長得通紅通紅的，我把餃子嚥下去後，我衝姐姐微微一笑，趕緊跑入廁所當中，一陣大笑過後，我終於平靜下來了。我們只好把帶有“老鼠洞”的餃子吃進肚子裏。

回來後我接着吃餃子，就在這時，只聽姐姐“啊”的一聲，“小老路，你快看看，媽媽吃到‘福’了！”我聽到這個消息以後非常失望。不過，我衷心祝願媽媽在新的一年裏：身體健康、萬事如意、心想事成……

記敍文作文10

風雨雷電是四位好朋友，她們各具風姿：有人喜歡好動的風姑娘，有人喜歡暴躁的雷姑娘，有人對快速的電姑娘一“見”鍾情。而我，卻格外喜歡那雨姑娘，尤其是“潤物細無聲”的春雨。

春天來了，有一次下雨，我便坐在椅子上，靜靜地欣賞起來。天空中一滴一滴的雨從天上落下來，如一個個小傘兵慢悠悠的地從高空落下來。密密麻麻的小雨滴，不一會就濕潤了大地。雨點滴在小花上，小花激動地溢出了淚水，雨點滴在鐵皮上，鐵皮發出了“噹噹”的.聲音，雨點與小河親密接觸，河裏有了個個圓暈，向外盪開去……俗話説得好：“春雨貴似油。”她能給植物水分讓她們生機勃勃，她能沖洗掉空氣中不好的氣息，是空氣新鮮。我不有得從椅子上站起來迫不及待地走到雨中，感受雨落在手上，身上，頭上的感受，着可愛的小精靈落在我手出在跟我玩遊戲呢！只感覺頓時全身上下涼爽爽的，一股清涼湧上心頭，大有飄飄欲仙之感了。總之，又無法有語言來陳述的感覺感受陳雨的洗禮。我不禁浮想聯翩：那未盛開的花兒，在雨水的滋潤下，定是會展開花苞，好奇的看着周圍這陌生的時間，而盛開的花朵，則會開的更旺，更美；小草在雨水的慢潤下會衝破土地，冒出翠綠的小腦袋；樹會在風中搖擺着樹枝，高興地與雨滴一起的跳着舞……

春雨呀，你為大地作出那麼多貢獻，卻不求回報，我要大聲的説：“我喜歡你！”

記敍文作文11

兒時，總愛讓父親背起，把身體伏在父親寬闊的背上，把頭搭在父親温暖的肩膀，心裏總有一種充實感。長大了，父親嫌重，我也不好意思讓父親背了，但心裏總是期盼者。有一次，我又伏在父親温暖的肩膀上。

那天，快過年了。早晨起來，身上總是不適，有些癢，照鏡子，啊！我怎麼成這個樣子了，只見我半個臉腫的像個大胖子似的，我忽覺得右胳膊和半個屁股也有點癢，一看全腫了。我立即把父親和母親從夢裏拽起來，故意添油加醋的説了一番。父親和母親立即揉了揉睡眼，一邊穿衣服，一邊讓我趕快穿好衣服等他們。

一會兒，父親和母親出來了，拉着我就要走，父親忽想起什麼，説，“孩子病了，我揹她吧。”我心裏不禁有一陣歡喜，覺得父親很應該這樣做。於是父親揹着我，和母親並肩走着，坐上車後，馬上到了兒童醫院。下了車，父親又背起了我，我找回了兒時的感覺，把頭搭在父親温暖的肩膀上。兒童醫院的醫生要我住院我不想住，因為快過年了。

父親揹着我又去了不遠的三大醫院。比起兒時，我變得又高又重。清瘦的父親不禁小聲喘着粗氣，但還是很平穩地走着，生怕把我掉下來，看到這些，父親肩膀的温暖立刻滲入我的心頭，我覺得那本來温暖的肩膀變得更温暖，彷彿把周圍冰雪也烤化了似的'，我身上的瘙癢也消失了一半。最終，我順利的治好了病，我覺得和父親那温暖的肩膀是分不開的。

啊！那肩膀的温暖時時重臨於我的心頭。

記敍文作文12

嘴角上揚起微妙的弧度，留下的那抹燦爛，那抹淡然，我願一生攜帶。

——題記

閒靜的我，倚在窗邊，木然地望着雅藍的天空，微妙的雲朵散開，露出我深埋內心的記憶。

臨考的前一星期，我在家中挑燈夜讀，窗外傳來的窸窣聲，宛如催眠曲般，欲要讓我倒下又像炮火般欲要讓緊繃的精神防線轟垮，即將苦熬不住倒睡的我，耳畔傳來敲門聲，將昏沉的我敲醒，撐起身，打個深深地哈欠，手搭在門把上，一按，鎖便開了，只見母親端着熱騰騰的奶茶，輕腳走進屋裏，放在桌上扭身讓我坐回去，母親輕輕拍我的.肩，忍着痠痛的我，聽着母親語重心長的話：“孩子，別累垮自己了，想休息就休息吧，想緩解壓力嗎?”“想。”我點頭應道，“來，先坐正。”於是我挺起沉重的脊背，“微笑一下，記住，自然點。”我勉強露出了微笑，又見母親從身後拿出一面鏡子，我一看鏡中的我，很奇特，那種種疲乏，那緩緩的痠痛，還有那壓的我喘不過氣的壓力，似乎如清風掃葉般一乾二淨，我詫異地望着母親，只聽母親又説道：“在考試前試一下，保持微笑，別緊張。”“恩。”我驚喜地答道，母親離開後，我揉揉腫紅的雙眼，躺在牀上，望着黑夜中的皎月，入睡了。

直到考試那一天，邁着輕鬆的步伐，用微笑的面容進入考場，如行雲流水般做着題，心中難免有絲暢快，看到老師那詫異地目光，我微笑着繼續寫去……

正痴痴望着天空，浸入回憶的我，被穿過雲層的陽光晃花了眼，回過神來，嘴角露出了難以察覺的微笑，我願帶微笑走在人生的路，看世間風起雲湧，不畏艱阻，以微笑淡然一切。

那片微笑，我願一生攜帶。

記敍文作文13

黑，漸漸佈滿天空，無數的星星掙破夜幕，探出頭來，夜的潮氣在空氣中慢慢的浸潤，擴散出一種寧靜、安詳的氛圍。

難得的閒情逸致。

夜晚的風，沁人心脾。我抬起頭，仰望蒼穹，滿天的繁星是那麼的耀眼，卻又使人平靜下來，全身心的放鬆。一輪彎月在空中斜掛，我頓時感到了宇宙的廣闊無垠和自己的渺小。突然有種迷茫的感覺，夢，似乎很遠。

星空，是那麼的美麗。那些閃爍的星星是那麼寧靜、安詳，像一隻只明亮的眼睛，又像一盞盞照亮夜路的明燈。他們在看着我，照亮了我的內心。

第一次仰望星空，我懷念起童年的那份純潔，那份童真，懷念起國小同學。雖然最後一個六一過了，但我堅信我還是一個小孩子，沒有長大。

再次仰望星空，我對着滿天的繁星發出了無窮無盡的感慨和疑問，同兩千三百年前亞里士多德在地中海邊仰望星空長問：“我們為何在此，我們從何而來?”從此我迷上了天文，夢想當一個天文學家。可一次又一次的迷茫令我開始懷疑自己的天分，但曾經的那一幕在眼前不斷出現，不禁使我開始迷惘。夢，究竟遠麼?

我相信其答案是否定的，我堅信它是否定的。因為，我不想就此放棄。希望，是我心中的星星，一閃一閃，為我照亮前行的'道路。我突然覺得，星星是一雙雙明亮的眼睛，眼睛裏閃爍着智慧的光芒，給我以啟迪。

“這一天，我開始仰望星空，發現，星並不遠，夢並不遠，只要你踮起腳尖……”

我抬頭，仰望星空，它是那樣的深邃，那樣的遼闊。那無窮的真理，就藴含在此。

抬頭遙望星空，夜空深邃依舊，羣星燦爛依舊，然而，屬於我的，只有那微弱的光芒。

記敍文作文14

近三年的時間，我經歷了太多。然而至今仍刻骨銘心記在心中的就只有一場籃球比賽了。

那個夏天好像特別熱。豆大的汗珠似雨滴是的不斷從我的額頭滑到臉頰，再是滾落濺到被太陽曬的發燙的籃球場上，一溜的'就化作煙隨着風飄散去了。

中場休息時間，包括我在內的五名的臉上都是一片漲紅之色，看看記分牌停在6比13的位置，又看看有些淡淡失落

不禁想起了這兩個星期的所付出的一切。

當老師最近教室説我們要和兩屆的運動會冠軍X班打一場籃球比賽時，教室裏頓時炸開了鍋。有興奮歡呼地，有搖頭歎氣地，也有沉默不語的。我屬於這後者，我想着X班的強大，心中不斷的打出無數的問號。但在最後我還是抱着“比拼怎麼知道”的想法報了名。猶記得那段時間艱苦。每天每時每刻都是在想該如何去打號這一場球賽，但就在這時，班主任站課出來。每節體育課他都會暫時丟下手中的活來看我們打球，同時還會給我們指導。當然了，這指導並不是戰術上的指導，而是告訴我們要團結，再團結。

一幅幅畫面如電影交卷般在眼前閃過。心中也漸漸多了一種強烈的渴望，而隨這股渴望湧上心頭，手也不覺的握成了緊緊的拳。

這是場邊的同學又傳來一陣強過一陣的呼喊聲，頓時心中又有了勇氣。我們五個拍了手重新上場。在下半場比賽中，我們變得十分默契起來，傳接的十分好。隨着球的一次次打板入網以及20號同學的一個罰球命中，我們將比分追至了1分。球權任在我們手中，隨着球在高哥同學的手中拋出筐無情彈出，卻不偏不倚的落砸我的懷中，來不及多想，抬手，球飛出正中德板的右上角彈入筐中，就這樣比分定格在了23比22。

我想，大概是再也不會忘了這去賽了吧，因為他告訴我：只要拼搏，一切皆有可能。

記敍文作文15

呼嘯的北風從窗隙鑽進來，穿到我耳邊。這是冬的信號，這是秋的離別。

朦朧中，看到窗外飄起小雪花。這是多麼令人期待的啊！我衝出家門，撲進雪的懷抱。雪花好似絨毛，卻沒那麼輕飄；雪花如同白鹽，卻沒有那淡淡的鹹味；雪花彷彿棉花糖，卻不能一碰即化……她，是穿着白紗裙的小天使，悄然降臨人間，邁着輕盈曼妙的舞步，伸展修長的手臂，慢慢降落在地上。

雪為大地鋪上一層棉被。人踩在上面，只聽“嘎吱，嘎吱”的響聲。路邊，唯有清潔工老人迎着北風掃雪。人們穿着厚厚的羽絨服，還是冷地縮着脖子，瑟瑟發抖。道路上的雪越來越厚，一步一個腳印。路邊隨時可以看見大大小小的雪人。

樹上光禿禿的，落葉已全部凋零。雪積在樹上，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”啊！朵朵雪花在大樹上畫一條條白色直線。狂風一吹，樹上的.雪就落下，蓋在地上。

林子深處，有幾棵梅樹。梅花盛開着，點綴一小朵雪花。把樹枝輕輕搖晃，呈現出梅花秀麗的，羞答答的樣子。我湊上去聞又聞，它散發出陣陣沁人心脾的芳香。幾束婀娜多姿的梅花令人陶醉。在這寒冷的冬季，梅花卻“凌寒獨自開”。我瞧着一旁的樹只剩下光禿禿的樹幹，不禁大為歎息：現在富有梅花這種傲雪寒霜精神的人，真是少之又少。

這時候，不僅是道路，大樹還有房屋上蓋滿白雪，連我自己也快成可愛的小雪人。

任春天柳條婀娜，百花爭豔；任夏天濃蔭密佈，繁星點點；任秋天碩果累累，細雨綿綿，我依然喜愛鵝毛紛飛，銀裝素裹的冬天。

冬只是路過，只是路過。它去，留下一抹白色跟豐收的好兆頭。這是我彷彿聞到泥土的芳香。