【必備】最好禮物作文合集7篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的最好禮物作文8篇，希望對大家有所幫助。

最好禮物作文 篇1

兒子放晚學回家後，先説要玩一會電腦，我説吃完飯再玩吧，孩子又要去彈古箏，可彈了一會，卻又説想睡覺……這在往常是從來都沒有過的事啊！直覺告訴我，孩子一定有什麼心事。果然，不一會兒子就喊我説有事要告訴我。

兒子告訴我説，她擔心班上有三個小朋友被鎖在教室裏回不了家。我一驚，怎麼會有小朋友被鎖在教室回不了家呢？當兒子説清是怎麼一回事時，我告訴兒子説，他們不會被鎖在教室裏的，就算真被鎖在教室，他們的家長也肯定會找到學校把他們接回家去了。兒子歪頭想想説，那他們應該回家了吧。可過了一會兒，兒子又喊我説，她還是不放心，要是那三個小朋友真被鎖在教室裏回不了家怎麼辦啊？看着女兒一臉的焦急與不安，我説，要不打個電話問問史老師吧，要不就到學校去看一看吧。兒子一聽我這樣説，高興地對我説，我們去學校看看吧

儘管天還下着雨，我還是決定帶兒子去學校看一看。説真的，此時我並不擔心那三個小朋友真的'會被鎖在教室裏，因為，即使小朋友被鎖在教室裏，到這個時候（快到7點了）那也早被家長接回去了，只是被女兒那顆摯誠的關愛之心深深地感動着、感動着……當我們一起趕到兒子的教室時,兒子發現三個小朋友都已走了的時候，她的臉上才又露出燦爛的笑容。

最好禮物作文 篇2

我的人生好似一本沉重的書，每天我都要細細研讀。20xx年將告別他的一生。又迎來了嶄新的20xx。新年到了我收到許多禮物。當然，我也要送禮物給別人。

她是我的好朋友，名叫cherry。我們在同一個班上學習英語。課間經常在一起嬉戲打鬧，一起分享快樂。在英語課上我幫助她，叫她讀英語。在課間，她給我講故事，説笑話。因此，我和她接下了深厚的友誼。

每當過節時，她總是送給我讓我一輩子都珍惜的禮物。新年到了，我決定親手製作一件禮物，來表達我的心意。

我買來十塊錢的正方形小紙。我先把正方形小紙對摺成三角形，然後再打開。我有左折一下，又折一下……一隻一隻快活的千紙鶴誕生了。一隻，兩隻，三隻，四支……千紙鶴擺滿了一牀，數一下，共一千隻。那可是我花費了一整天的力氣。我有找來一個透明玻璃瓶，小心翼翼地將它們全部裝進去，然後我有找來一張白紙，剪成燈籠的形狀，畫上圖案，寫上祝福，把寫好的祝福放進去。最後我把玻璃瓶放進盒子裏，用彩紙把盒子包好。這樣一個美麗的禮物就做好了。

我欣賞着自己做好的禮物，腦海裏浮現出我八歲過生日的情景：那是一個白雪皚皚的冬天。那天，cherry帶着禮物來到我家。她一進門就把禮物那到我面前，讓我猜是什麼。我絞盡腦汁也沒猜着。她打開紙盒，小心翼翼的將禮物拿出來。哇!是一隻毛茸茸的小熊，雪白雪白的。而且還穿着粉紅色的花裙子哩。每當我看着它，我就感到很快樂。

眼前熟悉的.街道把我的思緒拉了回來。朋友的家到了，我按響門鈴。“誰呀?”清脆的聲音像金鈴般悦耳。朋友開門一見是我，開心的笑了笑。並主動地向我説了一聲：新年快樂。“謝謝，祝你也新年快樂。猜猜看，我給你帶來了什麼禮物?”我把禮物放到她面前説道。她怎麼猜也猜不到這個急死她了：“到底是什麼呀?打開看看吧。”“好吧。”她小心翼翼地打開包裝，眼裏充滿了期待的目光。“好漂亮呀!”她驚喜地叫到。“這禮物是我特意為你準備的，”我對她説，“這裏面共有一千隻千紙鶴。我祝願你在新的一年裏快快樂樂，每天都有好心情!據説，有一千隻千紙鶴許一個願望能夠實現。你現在許一個願望吧。”她抬起頭衝我微笑，説：“跟我來。”我充滿疑惑地跟着她走，她把我帶到了曠野中“我可以許願了嗎?”“當然可以。”她大聲向藍天説道：“我希望永遠和xxx是好朋友。”她的表現出乎我意料。我含着淚説：“這有可能是我這一年中收到最好的禮物!”我們倆你看着我，我看着你。都會心地笑了笑……

現在我明白一句真誠的祝福，一樣真心的禮物都代表着一顆熾熱的心，一顆真誠的心，禮物是珍貴的!不需要任何的歷史記錄，唯一的刻骨銘心。

最好禮物作文 篇3

禮物，包含着祝福、讚美、關愛、敬佩等等寓意。

而從出生到現在，我收到的數不勝數，式樣繁多的禮物中，最令我刻骨銘心，難以忘懷的卻是一份特殊的禮物！甚至贈送者不一定認為它是一份禮物，但它依舊被我列為禮物之首 怎麼忘得了呢？那個明媚的夏日，我決定學打籃球。

當我興沖沖的抱着籃球跑向球場，準備一邊觀摩一邊學時，有人看中我高大的身軀，邀請我加入，我既興奮又靦腆：“可;我還是一個;新手啊！要是打不好;”“嗨！無所謂！不會就慢慢學嘛！”我向他投去感激的目光，匆匆上陣了。第一次打籃球，失誤可真不少，要不就是雙執，要不就是打手，要不就是忘記發球哎，剛開始隊友們還念我是新手，不太在意；可越往後越多失誤（規則不熟嘛），越多失誤越緊張，越緊張就越多失誤惡性循環！！！幾位隊友漸漸不滿了，埋怨之聲間雜在運球聲與裁判的哨子聲中，衝進我的耳膜。我急得手足無措，頭腦一片空白，蒙了 “別緊張，注意別人怎麼打，一點點來，慢慢學，勇敢些！”是他，那位邀我入隊的'人，他臉帶着超陽光的微笑，飽含信心的雙眼猶如夏日一樣耀眼奪目，給予人巨大的信心！我選擇了努力、自信；我決定：在他的支持下，認真、努力地打！ 慢慢地，在他的支持與指導下；在自己的學習與自信下；失誤開始逐漸減少；隊友也少埋怨了，只是婉轉的提出我的不足之處。 在失誤減少的同時，他告訴我：“兄弟，你這麼高！不要浪費了，站在籃底下，努力，瘋狂地搶籃板！做個籃板王！”“我行嗎？我只是新手！”好，我相信你，相信自己！”“這就對了嘛！” 我開始學搶籃板，儘管不是很多，但畢竟有了搶籃板的信心了，敢去搶了！

這就是好開頭啊！真令人興奮！他總會在我搶到籃板後向我伸出拇指：“Good job！”“Thank you！”帶着掩飾不住的歡樂，我“謙虛”的回答 也許“他”在我學打籃球時對我的每一句鼓勵都是無心之舉，甚至是一種習慣，一種幫助弱者成為強手的習慣，但這並不妨礙這幾句輕飄飄（相對他）而又沉甸甸（相對我）的話成為我最好的禮物！ 也許此時，他又在幫助另一位弱者，贈送這最好的禮物吧

最好禮物作文 篇4

潔白的浪花是大海收到的最好禮物；飄逸的白雲是藍天收到的最好禮物；璀璨的繁星是黑夜收到的最好禮物；“相信自己，我能行！”是我四年國中生活收到的最好禮物。

——題記

“轟隆隆……”陰沉的天空響起了一陣悶雷，閃電像箭一般劃過天空。空氣裏仍透着盛夏的一往如初的悶熱，教室裏仍充滿着課間喧鬧和雜亂的吵鬧聲。我垂頭喪氣地拿出歷史課本，望了一眼那觸目驚心的“歷史考試懲罰制度”，隨便翻開書就背起來：“南昌起義，1927年8月1日，領導者：朱德……”

擔心和緊張一下子溢滿了我的心胸。貪玩的我昨天根本就把歷史考試的事情忘得一乾二淨，這次考試及格都無從談起，被懲罰當屬“勢在必得”了。突然，“A、B、C、D……”一陣嘈雜聲在耳邊瀰漫——我明白這是同學從隔壁班借來的即將進行的'歷史考試的答案。我猶豫了一下，但還是像抓住一根救命稻草一樣把答案抄了下來。

不一會兒，考試開始了。

歷史老師手拿戒尺在教室的走廊裏一步一步地踱着，不時還看看同學們的答題情況。我把試卷從頭一氣答到尾，還算比較順利。為保險起見，趁歷史老師不注意，我又迅速拿出抄有答案的紙條，對起了答案。展開答案，我傻眼了——僅僅10個選擇題，我就有5個跟答案不一致！我心急如焚，開始一個個地改動。改到最後，我猶豫了：明明記得考前背過的南昌起義時間是1927年，為什麼答案是1928年？難道答案錯了？不，答案怎麼可能錯呢！

“嘩啦啦……”雨開始淅淅瀝瀝地飄灑下來，敲打着窗户，也在一下一下地敲打着我焦急的內心。“是1927還是1928？”時間彷彿在那一刻凝固了，我的腦海也一片空白，除了“1927”和“1928”兩個數字在打架。猶豫再三，我還是選擇了答案。

結果可想而知，我因選擇了答案而被踢出了測試合格的行列。其實，那次只要能相信自己，我完全可以成功的。

相信自己，平淡而樸素，但卻如一盞明燈，指引着我在人生苦旅中堅定前行，它是我國中四年生活送給我的最好禮物。

最好禮物作文 篇5

這個星期六便是我的生日，而我卻只知道自己的生日，不知道母親的生日。今天，我問了母親她的.生日是幾月幾日，而她的回答是：“上個星期六！”這個消息在我的腦海中環繞着，現在，我要給我們辛勞的母親買一仵禮物。

今晚，我把我平時媽媽給我的零花錢拿出來，數了數一共是15元整，與是我便去了上場，繞了一圈，終於看上了一件禮物——音樂盒。那個音樂盒即美麗又大方，使人一件就生愛慕之心。

於是我把買好的禮物放回家裏。媽媽回來了，我便把買好的禮物給了媽媽。

我輕輕地説：“媽媽，祝您生日快樂!”於是我把買來的音樂盒放開了音樂。

媽媽激動地説：“我的寶貝女兒，謝謝你！”

我高興地説：“媽媽，上週六是您的生日，現在送給您禮物，不遲吧？”

媽媽笑道説：“不遲，不遲……”

最好禮物作文 篇6

今早，陽光明媚，睡在被窩裏的我睜開了濛濛的睡眼，想着：“今天是星期六，也 是媽媽的生日，我該送些什麼禮物好呢?”

媽媽正在燒早飯，我連忙過去幫她，然後，告訴她：“以後洗米的`事就交給我吧。”

吃過午飯後，媽媽在洗碗，我微笑着説：“您辛苦了。”然後幫她一起洗。

午睡時，媽媽並沒有睡，還是在堅持在繡她的十字繡，我內心為她傷心。想起以前，她勞累萬分，可是不能放下手上的工作。

勞累的她一天到晚不能和我一起玩耍遊戲，我知道，今天給她的禮物是一份美好的關懷。

最好禮物作文 篇7

今天，姐姐送給我一個非常精美的筆袋。我高興極了！我非常喜歡這個小禮物。

這個漂亮的筆袋就像一個幸福的大家庭。你看哦，鉛筆哥哥和橡皮弟弟正在美美的睡大覺呢！噓，小聲點，可別吵醒了他們。別看他們有時會睡懶覺，可當我寫作業的時候，他們都是我的小幫手。我要寫字時，鉛筆哥哥就會馬上“起牀”挺直了腰桿，在我的'指揮下，寫出了一個個工工整整的大字。可我有時候會粗心大意，會寫錯了字、做錯了題，這時橡皮弟弟就會挺身而出，跳出來幫助我改錯。它一邊給我擦掉錯誤，還一邊發出“嘰嘰”的聲音，好像在提醒我：“寫字要認認真真，決不能馬馬虎虎！”

這就是我非常喜歡的小禮物。