我心靈的甘露作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的我心靈的甘露作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我心靈的甘露作文1

也許世界上有千萬種百萬種眼神，但我相信的不是故意傷害的眼神，不是譏諷別人的眼神，而是那個令人一睹心震、記憶猶新的眼神。

在國小的生涯中，從我的平時表現來説，我還算是一個比較活潑、開朗的女孩，而這些變化全來源一位老師──孟老師，她是我四年級時的老師。那時我還是一個靦腆的小姑娘，見到老師不敢問好，上課時老師提問不敢舉手等等一系列的事情像繩索纏繞在我的身上。孟老師就是幫我解開身上繩索的人，她會永遠生存在我的記憶裏。

上課的鈴聲打響了，孟老師走進教室，戴着一副眼鏡，扎着一個獨辮子，顯得十分秀氣、漂亮、精神飽滿。我坐在一個角落，當我聽到老師提一個非常簡單的問題的時候，我非常想舉手展現自己。我的手一伸一縮，老師注意到了我，我立刻害怕起來，把手縮回去。老師還是提了別人，這令我非常失望。然而老師回過臉來用平靜的眼神微笑地望着我，我立刻輕鬆了許多，好像是突然明白什麼道理似的，但我仍然認不清方向。

又是新的一天，新的一天代表新的開始。孟老師又進入教室了，提了一個我完全理解的題目。我仍拿不定主意。突然老師叫到了我的名字，我緊張地説不出話來。這時，孟老師又用平靜的眼神微笑地望着我，我説話了，回答了。孟老師連聲叫好，並豎起大拇指。從此我改變了，是孟老師改變了我。如果不是她，我現在會活潑嗎?會善於發言嗎?我想這一切的一切都是不可能的。每一位老師對每一個學生的教育與指導都是發自內心的，也許孟老師做的只是個平靜的眼神，但對我的影響是重中之重的。一個字，一幅圖畫，一個動作都可以幫助，以及影響一個人，以至那個人對這個“指明燈”感激不盡!

啊!孟老師，我崇敬與感激的人，你時時刻刻提醒我──做一個活潑的孩子。

我心靈的甘露作文2

我和你是一張紙的兩面，中間怎麼分？

——題記

所有淚水都已啟程，卻忽然忘了是一個怎樣的開始。我和你認識很久，久到都記不清是如何認識的，只是記憶深處有你的回憶。友情，似甘露，滋潤我的心靈。

撥動着時光的齒輪往前推，那是一個月考後的日子，面對如期而至的試卷，面對那如同伴着鬼臉的鮮紅的分數，我心中的自信一下子變為失望的苦水，不停地潑灑在我的心上。坐在窗前，看着窗外要落下的夕陽，心中很難過，夕陽那僅剩的餘暉照在蒼白的大地上，人影疏落。

她，來了。友人坐在我的對面，望着我，痴痴地望着那縷餘暉。友人用手在我的眼前揮了揮，我才回過神來。那一刻，所有的委屈，不甘都伴隨着淚水劃過鼻尖，滴落在試卷上，淚水在鮮紅的分數上渲染，綻開，似乎正嘲笑，正譏諷。友人拿着紙巾替我擦去了淚水説：“考差了，不至於吧，誰沒個挫折，每次挫折過後我們不都還很堅強的站立在這裏，無挫折，無滋味嘛！”她的話震撼了我的心靈，我陷入了沉思，過了一會，他似乎想起什麼，拉着我的手飛奔了操場一圈，到了終點，上氣不接下氣，相視大笑起來，心中的陰霾一掃而空。我們曾一起鬧過，笑過，彷徨過，我們曾一起走過孤獨，品過憂傷……那些最美的記憶，如甘露，滋潤我的心靈。

夕陽即將落下，但它似乎不願接受宿命，掙扎着放射出最後一縷光輝，給大地鍍上了一層金色的外套。是啊，生活並不總是平平淡淡，我們不能輕言放棄。

古樸的擺鐘輕叩着木質的鐘壁，清脆的機械聲一如往昔，心中那埋藏已久的小詩，獻給最最要好的姐妹。

友情，我心靈的甘露。

我心靈的甘露作文3

老家門前有棵老楊樹，就像那清晨的甘露給了我無數的慰藉。

它有着瘦長瘦長的莖幹，筆直地向上，就連它的枝條也齊刷刷地向上，像個從容的老人家。

這便是它冬天的情景，沒有樹葉的掩映，它光禿禿的枝丫顯得有些單調，但你完全看不出它的頹唐與懦弱。相反，無論是冬日還是寒潮，無論是狂風還是暴雪，它一概理性應對，不卑不亢。至少，我沒有看見它被大雪壓垮，也沒有看見寒風吹折它的枝幹。它紋絲不動的枝幹盡顯着莊嚴與肅穆。也許這肅穆與莊嚴是醜陋的，受冷落的，甚至還夾帶一絲傷感。其實不然，它悠遠，深邃。因為，在這莊嚴肅穆之下，一顆夢的種子剛剛萌發。

當冰川之水重新注入塔里木河時，當冬季風再次吹回北極圈時，老楊樹便拾起它的調色板，用墨綠輕輕點染它的枝條，但細筆點染無法滿足它剛烈，率直的個性。於是，小筆輕描變成大筆塗抹，整棵樹瞬間染成了濃厚的墨綠。老楊樹重新變得青春，又煥發出生機，在春天的暖陽下，它幹勁十足地高呼：“枯黃的大漠也會充滿生氣！”

然而，再不凡的青春也有逝去的時候。老楊樹開始衰老。它的葉子，先是葉緣處有一點淡淡的黃，然後那淡黃便一點一點地鏽蝕着葉子。一片、兩片，最後成一樹的金黃，紛紛落下，像在空中飛舞的蝴蝶。

冬天又要來了，我卻對楊樹葉子依依不捨。於是，在幾個秋高氣爽的日子，我來到老楊樹下，輕輕撿走幾片葉子，帶回家，洗淨，晾乾，夾在書頁裏，成為這一場秋日中難得的紀念。

當初冬的第一場雪飄落時，楊樹又成為了那個耐心的老人，我翻開書頁，看見夾在書頁中的楊葉，心中又湧起一股股的暖意。

抬頭看見遠外的老楊樹，它淡然自若地映襯在蒼穹之下，就如我心靈的甘露，時刻提醒着我，凡事少一點埋怨，多一點沉靜，少一點急躁，多一點堅持

我心靈的甘露作文4

人生就像一盒巧克力，你永遠不知道你會吃到什麼口味的，於是我們就這樣，慢慢地品嚐，慢慢地長大，儘管太多的事情無法預知，但總有滴滴甘露滋潤着我們的心靈，支持着我們，越走越遠。

第一滴甘露——單純

其實孩子氣也沒什麼不好，人總有一天會長大，何必成熟太早，失去太早。很多時候，我們寧願活得像個孩子，單純一輩子。沒有什麼人能一路單純到底，但要記住，別忘了最初的自己，願我們能用一杯水的單純面對一輩子的複雜。我們總是太過於爭強好勝，其實只是自己的虛榮心太強，人生其實很簡單，多點快樂，少點煩惱，累了就放空自己，醒了就舒心微笑，做一個單純的人，走一段幸福的路。

第二滴甘露——堅強

堅強地微笑，生命中就會充滿奇蹟，在幸與不幸的天平上，也許一個微笑就是天平傾向幸福的最重砝碼，失聰又失明的海倫凱勒面對自身的殘疾，選擇堅強的微笑，她説她要把所有人看到的美景當做自己最美的畫卷，把別人聽到的歌聲當做自己最美的音樂，把別人嘴角的微笑當作自己最大的幸福。哪怕翅膀折斷也仍可以飛翔，因為天空會接納所有愛它的人，因為只要選擇飛翔的，都是堅強的人。

第三滴甘露——堅持

結尾：你所去往的道路上長滿了倒刺的玫瑰，你不知道有多少人走過，留下了他們的夢想，留下了他們的靈魂，染成了鮮血般的紅色，他們説：年少的夢還記得嗎，像永不凋零的花。每當你想要放棄的時候，回頭想想自己是堅持了多久才走到這裏。今天盡力做的雖然辛苦，但未來發生的都是禮物，無論前方有多苦，只要方向正確，無論多崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。堅持下去，你會看見最好的自己。只有堅持別人不能堅持的堅持，才能擁有別人不能擁有的擁有。

這滴滴甘露滋潤着我乾涸的心靈，在成長的道路上伴我一路遠走。

我心靈的甘露作文5

泰戈爾説過：“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。”生如夏花，自少不了點點滴滴雨露的滋潤。而滋養我心靈的甘露，正是那一本本厚重而古樸的書。

就好像蜂蝶飛過花叢，泉水流經山谷，我每憶及少年時代，就禁不住湧起愉悦之情。對於我來説，年少的時光如同一頁頁流光溢彩的畫頁，而書，往往是濃墨重彩，佔有極大的比重。

到了一個陌生的地方，恐慌是自少不了的。而這時，我總是拿了個小馬紮，捧一本書，把整個世界讀得一片安靜。書本，便成了我逛遍天南海北，都泰然自若的唯一通行證。

聽説過一個小故事，是在戰亂時期，一個女子在黑暗中度過五天五夜。她有食物，有水，唯一的敵人就是孤獨，並且幾乎要把她精神給摧垮。那是一段怎樣漫長的煎熬!在什麼都不能做的情況下，她拼命回憶以前讀過的書。列夫·托爾斯泰的《安娜·卡列尼娜》使她忘記了種種恐懼和苦痛。

這個故事使我深受啟發，於是在有空而手邊沒有書之際，就閉目凝神，——也有不閉目而凝神，讀的書雖是囫圇吞棗，卻似牛的“反芻”一般，反覆咀嚼，倒也温故而知新了。

於是，在獨自擎一把傘走在小巷中，會想起那個偶然邂逅的結着丁香般愁怨的淡淡女子;在看到春回大地的第一抹綠意時，會想起韓愈的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”;在聆聽着一段柔和舒緩的不夜曲時，會想起朦朧月色一的荷塘，想起裊裊娜娜、亭亭玉立的花正自舞弄着倩影……。總之，無論手頭做着怎樣一件事，腦海中卻乎馬上蹦出與之相關的場景來，就像寶玉夢遊太虛洞府，雖不近真實，卻又似曾相識。

這樣自如地遊走穿梭於書中和現實的我，常常是半天才能緩過神來。都是讀書害的，人也愈發遲鈍。這樣地心猿意馬，無怪乎做不成大事了。

書所帶來的益處也是顯而易見的，從國小到現在，我的作文都是滿堂紅彩，老師的紅圈兒一路圈到底，也常常在班級裏被作為範文朗讀。

對於這些，我並沒有什麼特別的感覺。

我所在意的，是書籍本身，它給我帶來的或喜或悲或笑或淚，都已無關緊要了，重要的是，這甘露滋養心靈，並使我的生命之花霍然盛開。

我心靈的甘露作文6

一顆純潔美好的心，隨着時間的推移，會慢慢地被灰塵覆蓋，會變得黯淡無光。這時就需要滋養。用什麼來滋養？——心靈的甘露。

我想起了國小的時候，老師用她那温暖的目光對我滋潤。

還記得那是四年級的時候，有一次，數學課上，老師出了一道非常難的題目。老師問：“誰能解出來這道題？”

全班頓時鴉雀無聲。我細細地思考着，突然靈光一現，啊，我想出來了！可是，我的解法對嗎？我的數學成績在班上並不算好啊。我轉身看了看“學霸吳”和“學霸王”，他們都手託着腮幫子，眼球正骨碌碌地轉呢。“連他們都還沒有想出來，難道我就能想得出來？”我環顧四周，看到所有人都正在思考。到底要不要舉手呢？我十分猶豫。

這時老師掃視了一下全班，注意到了正在糾結躁動的我，便點了我的名。我冷不丁被嚇了一跳，手撐着桌子，艱難地站了起來。而其他同學則相繼流露出一種鬆了一口氣、且洗耳恭聽的表情。同學們都把目光投向了我，大多都是懷疑的，大有要看我怎麼出糗的樣子。他們的眼神像荊棘一樣刺痛着我，我一下子慌了神，手在攔，額頭在冒汗，我只能木頭一樣站在那裏，頭腦一片空白。

正在這時，我慌不擇路的眼神遇到了老師投過來目光。老師的清澈明亮的雙眸我永生難忘。那目光是那麼温暖，那麼有力。那目光就像雪地裏的篝火，讓我有了希望；那目光就像沙漠裏的清泉，灌溉了我的心田；那目光就像黑暗裏的燈塔，給我指明瞭方向。在老師目光的鼓勵下，我終於滿血復活。我穩了穩神，鼓起勇氣，大膽地説出了我的解題過程。看着同學們臉上驚訝的表情和老師眉宇間讚賞的神態，我知道，我對了！當我講完，全班響起了雷鳴般的掌聲。

現在，我躺在牀上，靜靜地回憶往事，嘴角不禁微微上揚。數學老師的那道目光，便是我心靈的甘露，這麼多年，一直在滋養着我。我輕輕閉上眼睛，在夢裏，我會不會再次重返那永生難忘的課堂呢？

我心靈的甘露作文7

捧一汪清泉，滋潤乾涸的心靈。—–題記

鮮花渴望陽光，那是滋潤它心靈的甘露；小草渴望雨滴，那是滋潤它心靈的甘露；鳥兒渴望藍天，那是滋潤它心靈的甘露……而我，卻渴望走進文學，品唐詩宋詞，讀中外名著，悟歷史名人，滋潤我乾涸的心靈。

詩詞—–乃中華民族智慧的結晶，無數遷客騷人，留下了膾炙人口的詩篇。那一首首詩，猶如甘露一般流進我的心田。李太白放棄“摧眉折腰事權貴”，瀟灑揮劍斬斷了仕途之路，讓我明白了“放棄，也是一種獲得”；杜甫以他那推己及人的胸懷道出了心底“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的願望，讓我立下了“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的理想；五柳先生嗜書如命“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”，讓我決心“讀萬卷書，行萬里路”……這甘露，使我的內心不再幹涸。

名著—–無論古今中外，一本本名著激勵着一代又一代人，使我們的心隨作者的心一同起伏。讀《水滸傳》，智多星吳用的才華令人拜服；讀《紅樓夢》,林黛玉的多愁善感令人心痛;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾·柯察金的身殘志堅令人敬佩……這甘露,使我的內心不再寂寞。

史人—–世界的進步正是因為有了這些人的存在而加快，中國正是因為有了他們而永不言敗！屈原吟唱着“眾人皆醉我獨醒”舉身跳入汨羅江，江水滾滾，帶走了他的軀體，卻帶不走他的精神；蘇軾借酒消愁，對月傳達對弟弟“但願人長久，千里共嬋娟”的祝福，仕途的坎坷讓他的思鄉情更濃；李清照“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”的天真爛漫，卻被丈夫離去、國破家亡的不公所頂替，讓一位弱女子飽受艱辛……這甘露，使我的內心不再平庸。

走進文學，讓我讀懂了那些文人墨客的內心，讓我看到了世態炎涼，讓我感受到了命運的悽慘。而正是文學，成為我心靈的甘露，滋潤我的心靈，讓我變得成熟，穩重。每當捧起書，就像捧起一汪清泉，滴入內心，滋潤生命。

我心靈的甘露作文8

清晨，當第一縷陽光灑向大地，你便如甘露般燃燒自己，只希望我能夠向着陽光，茁壯成長。

——題記

黑板旁醒目紅色數字時刻提醒着我們為數不多的九年級生活，激勵着我們不斷努力，奮進。時間像繃緊了的弦，就連空氣裏都充斥着一股緊張的氣味。作業、資料排山倒海般向我湧來，體育訓練後的疼痛也折磨着我身體裏的每一根神經。大一高的光芒太過耀眼，灼熱着我的每一寸肌膚，這強烈的陽光，不禁讓我有了放棄的念頭。

剛過五點，我如往常一樣起牀梳洗，窗外依舊漆黑，我卻意外地聞到一股濃郁的牛奶香味，父親居然決定陪我訓練！我又驚又喜地坐上了摩托車，輕輕地趴在他的背上，久違的踏實感讓我那顆慌亂的心漸漸安定下來。我品嚐他為我他特地熱的牛奶，感動和幸福伴隨着牛奶劃過喉嚨，滲入心底，漸漸蔓延開來，我瞬間有了繼續前進的動力與勇氣，因為父親的愛與支持時刻伴隨着我。

晚飯過後，我還在題海里垂死掙扎，父親端着一盆熱氣騰騰的水走進我的房間，在我疑惑和不解時，只見父親擼起我的褲子，將浸在盆裏的毛巾小心地敷在我的小腿上，我更加驚愕了，父親這才笑了笑説；“你早上不是抱怨腿疼嗎？這不，敷敷會好點，誒呀，閨女，別愣啦，快寫作業。”眼神裏滿滿的關心與疼愛，説罷，他又低頭為我換毛巾。看着蹲在地上的父親，我心裏五味雜陳。他頭頂的幾根白髮宣告着他的辛勞與漸漸老去，他已經不停地為這個家奔波，如今卻還為我……鼻子酸酸的，但更多的是幸福與感動，父親無償的付出難道不是激勵我不斷前進的動力源泉嗎？

陽光灼熱而又刺眼，父親卻甘願化作那露水，燃燒自己，只為滋潤我成長，讓我的青春絢麗綻放。為夢拼搏的路上，我不再孤單。

我心靈的甘露作文9

也許，你需要的，，只是一場寧靜，一片月光，讓它緩緩流入你的心靈。——題記

執筆便不再放下，與其説這是義務，更不如説這是責任。面對日趨漸近的會考，我切實感受到了無形的壓力。

儘管課堂還是如往常一般的靜的靜，活躍的活躍，可是老師總會有一句那麼相似的話緊緊扣住“會考”。儘管課間還是如往常一般小吵小鬧，上房揭瓦，可總是感覺有所違背了心中的什麼。儘管自習課還是如往常一般時而安靜時而“嗡嗡”作聲，可似乎有什麼限制着，愛搗亂的性子收斂，整節課無聲。

晚自習的鈴聲打響的時候，我卻沒有打開書本、沒有握筆的衝動，心中被壓抑着的煩躁在四處跌撞。我想一個人發呆，可是不能，因為，我明白“會考”將在六個月的那一天舉行。

一節課渾渾噩噩過去了，我感到眼睛酸脹着，趴在桌上沒多久又要自己直起身——我明白自己的目標。可我的心靈被壓抑着、混亂着，種種其他……我想喝水。

我想掙脱。

熄燈後。一切歸於平靜。儘管是冬天，可內心的燥與熱炙烤着我。睏乏的雙眼像不願就此休息——我睜着眼睛，看着即使漆黑但仍雪白的牆壁。我將雙手貼在牆壁上，一股涼意襲來。沁着的淚水從眼角滑落。

倏地，一縷光繞過我的手腕投在牀頭、枕角邊，我驚奇地瞪大了雙眼。順着光線照去，四方框裏“嵌”着半個月亮。我微微一笑，將腦袋偏了偏，一整輪圓月完完全全映在眼前了。

皎潔的月光順着一定的方向叩在枕角，輕盈的，細膩的，不真，卻存在。我伸出手指，月光輕輕落在指尖，涼絲絲的蔓延，我笑出了聲，但那聲音只給月光聽。

那一刻，心中的萬般無奈化為一縷清光盪漾，頃刻的寧靜頓時盪滌着我的心靈，思緒也在這月光下變得澄澈。

我似乎不在彷徨：現在的努力是理想的羽翼，今日的奮鬥是為了今後完美綻放的光芒，那一夜，我安然入睡，眼角的淚珠閃着光。

寧靜和月光是甘露，滋潤着我貧瘠的心田一方。要給自己一場寧靜，一片月光，讓世界和心靈相匯，讓美好緩緩流入……

我心靈的甘露作文10

夏天，是一個炎熱乾燥的季節，下雨的次數卻是少之又少，但我的心靈卻在那年的夏天得到了滋潤的甘露。

那年我11歲，在那年家中訂了牛奶，每個星期一次，每次給我們送牛奶的阿姨姓王，街裏鄰居都叫她王姨，她不高，精練半白的短髮，待人親和，跟她打過交道的人都很喜歡她。

那個夏天的`上午窗外突然下起了雨，天像漏了個洞一樣，雨傾湧直下，豆粒般的雨點打在窗户上，從屋檐邊滑落，將雨珠串成了一道門簾。那天正是送牛奶的日子，我坐在房間裏寫作業，心裏想着今天應該是喝不上牛奶了。正當我胡思亂想的時候，家裏的門鈴響了起來，我透過貓眼看了看，那是一張熟悉的面孔，“咦，這不是王姨嗎？下這麼大的雨她怎麼還會來”，我擦了擦眼睛，踮起腳又看了看貓眼，真是王姨！我立馬給她開了門。

天啊，王姨一身都濕透了，捲起的褲腳上還在滴水，頭髮緊貼着臉頰，臉上佈滿雨滴。此時的王姨就像一隻“落湯雞”。我出於客氣地對王姨説：“王姨，進來坐坐吧，我給您去拿條毛巾擦擦”：不了不了，你看我還要給別人家送牛奶呢，別人還等着喝呢，來，快把牛奶拿去喝掉“我連忙伸手接過王姨手中的牛奶瓶。跟王姨道別後，王姨轉身就走了。看着王姨漸漸走遠的背影我突然感覺既熟悉又陌生，王姨推這她那單車離開的時候，我猛地發現王姨的雨衣並沒有穿在身上，而是蓋在了那一堆還沒有送完的牛奶上，我突然意識到為什麼牛奶拿過來的時候杯壁是乾的了。望着王姨的背影，他在大雨中越走越遠，卻在我的心裏變得無比的高大。

那天下午，雨停了，陽光照射在那個牛奶瓶上，我上前去把牛奶喝了，一股甘甜從我的舌尖直至心頭，我第一次覺得牛奶是那般甜，

那般好喝。我的心也向一片乾旱的土地，迎來了久違的大雨，慢慢的在生根在發芽。

現在我依然在喝牛奶，牛奶的味道、款式也愈來愈多，而我卻再也沒有喝到過比王姨送的更好喝的牛奶。

那場雨在慢慢地滋潤着我的心田。

我心靈的甘露作文11

週末，我走進圖書館，那一本本的書擱在書架上，映入了我的眼簾。

我看見那一本本書，就像一個飢餓的人看見了一片片油光閃閃、熱騰騰的麪包似的。那一本本的書彷彿是一堆堆白色的大米，而我是一隻餓紅了眼的老鼠一樣。我拿起一本書，就津津有味的看了起來，我感覺自已是一條小魚在知識的海洋遨遊着啊，書就如甘露一般滋潤着我的心田。我又走了這個圖書館，我拿了一本科普性的書看了起來，我如一條小書蟲鑽進了書裏似的，看得出了神，不一會兒，我就把這本書看完了。它讓我知道了光的速度很快，還讓我知道了世界上是先有海中的水母，再有恐龍，最後再有人類。書讓我知道了許多事情，書就如甘露滋潤着我的心田。

有一次，快中午的時候，我走進圖書館，看起沈石溪寫的書，書裏寫了許多他關於動物的事，裏面的工作人員要去吃飯了，在圖書館大喊了幾聲，要不是我及時從書裏鑽了出來，不然，我可能就會被關在圖書館幾十分鐘了。下午，我們一家四口去了圖書館看書。這一次，我挑了一本《哈利·波特》看了起來，我看了一遍又一遍，裏面講了，哈利·波特和一位被伏地魔附身的人，在一間房間裏搶奪了魔法石，最後，哈利·波特用了魔法石的魔力，讓那個人化為了灰燼。所以我們才傍晚四點多回家，我從這本書裏懂得了一個道理：人生下來不重要，他長大後怎麼樣才重要。

書如同甘露一般滋潤了我的心田，書如同一把熊熊燃燒的火炬一般照亮了我的前程，書如同冬天生起的一把火焰温暖了我的手窩，正如高爾基所説：“書籍是人類進步的階梯。”

我心靈的甘露作文12

“隨風潛入夜，潤物細無聲”這是對春雨最好的讚美，而在我們身邊的愛就像那春雨般滋潤我的心田。

母愛

是一次很偶然的機會，一幅很簡單的畫面撥動了我的心旋。

是那種很老舊的仿日式小樓，略顯笨拙的門廊下，站着一個十一二歲的小女孩，手裏擺弄着一隻紅豔豔的蝴蝶結。在她身後，她的母親貼近她站着,正在細細地為她梳頭，小女孩兒站在奶水一樣的陽光裏，全身流淌着透明的新鮮的靈氣，像搖曳在晨光中的一朵新蕾，母親則被推在暗影裏，辨不清面容，只有恆久的安詳與幸福，隱約在眉宇間。

母愛就如雨過天晴的彩虹，使世界一片澄明。

父母之愛

那是蟬鳴稀薄的夏日午後，我從書店回來，在家門口遇到了上班的父親。父親沒有繫上鞋帶，我有些詫異，靠在門邊，目送他離去，父親走入院中，正在弄花草的母親攔住了他。俯身，彎腰。母親開始為父親系鞋帶！父親低着頭，像個犯錯的小孩。親和的目光像一潭深邃的湖水，彷彿停留了千年，恆久不變的穿過陽光與浮塵，望着母親，四目交錯的瞬間，相視一笑，沒有聲音，沒有語言，只有燦若夏光的笑容。他伸出一隻手，温柔地將母親垂落的髮絲輕輕地捋在她耳際。紅暈泛上母親的臉龐，母親像少女初戀般羞澀，含情脈脈的望着父親。

親情，愛情定格在這平凡的瞬間，讓我感受到了另一種愛。

他人之愛

在擁擠的公交車上，我無聊地坐在最後一排的座位上，突然車停了下來，門開，一陣熱浪排來，熱浪過後便是一位步履蹣跚的老人走了上來，環顧四周，竟沒有一個空位，眼裏也滿是失望。我本想給他讓座，但沒料到在我之前已經有一個長相平平的男人已經站了起來。他小心翼翼的把老人扶了過來，看老人坐好了才在旁邊站好，我望向他，彷彿他身上散發出的光比那夏光還要燦爛。

我沒有想到人與人之間有這種愛，便默默感動了。

感恩與愛常在，生命如花，離不開雨露的滋潤愛是我心靈永遠的雨露！

我心靈的甘露作文13

初入六年級，漸漸增多的課本，繁重的學習任務如陰沉的天一般，壓得我幾乎喘不過氣來。

烏雲滿臉陰鬱地摩擦着灰濛濛的天，一到銀光突如其來的閃過，立即撕開了一道鮮血淋漓的大口子，像極了長相醜惡的怪物張開了血盆大口，悶得格外難受。懷着沉重的心情，把鑰匙插進了鑰匙孔，轉的異常艱難，門吱一聲開了，我只好艱難的走進屋子，鎖上門，從書包裏拿出一張卷子，上邊血一般鮮紅的數字格外醒目，像一把刀子，在我心上鈍鈍地磨，陣陣地疼。望着窗外淅淅瀝瀝的小雨，不由地歎息了一聲。不經意間，淚水竟早已在眼眶中打轉。

屋外傳來母親的聲音，熟悉親切，聲音温潤如水，無時不夾着關懷，聲音像甘露一樣滋潤了我的心，卻令我更不知所措了。聲音再一次響起，我只好一仰頭，將眼淚憋回去，温熱的眼淚想流進了我的心，酸澀的滋味縈繞着。深吸了一口氣，又靜默了一會兒，才走出去。

我坐下，漫不經心地把筷子含在嘴裏，空氣似乎凝了幾秒，她像是看出我有心事，裝作不經意般説道“你有心事啊”見我不答，語氣變得急切起來，詢問道“你是不是生病了”，我張了張嘴，話已經到了嘴邊，千千萬萬的思緒湧來，“媽……我”，卻又覺得無從開口。“我考試沒考好……”説完心虛地看了她一眼，竟看見她眉目一鬆，繼續説，聲音低了幾層，“考砸了……”尾音低的幾乎聽不見，沉默了一會兒，我在等待着即將來臨的暴風雨，只見眼前之人突然站起來揚起手來，我下意識地閉緊眼睛，想象中的疼終究沒來，剛想睜開眼，卻立刻感受到背上傳來的温熱她靜靜的擁住我，手在我背上有節奏的輕拍着，很舒服，很温暖。“別擔心，都會過去的，只要儘自己最大的努力，以後不會後悔就好了。”

你臉上仍是淡淡的笑容，你臉上淡淡的魚尾紋尾端微微翹起，是歲月留下的痕跡，你黑髮中卧着的屢屢銀絲，又有幾根是為我而存。

母親，你如水一般的潤，無聲無息，是為了滑進我的心坎吧，那便滑入我心靈深處，替我清掃心底的陰霾吧。你温潤如玉，似青煙一縷縈繞我心，甘露般的愛灑滿了我的心田，而我，甘之如飴。

我心靈的甘露作文14

清晨的日光還不充足，可是草木有了甘露，甘露陪着那些植被度過了沒有陽光的清晨，它滋潤着，呵護着，輕輕的，潤物細無聲。

渤海的一岸又在潮漲潮落，陽光照着海水，暖陽陽的擁着那時尚且年幼的我。海水、沙灘、陽光、捲浪，勾勒出了一幅不染纖塵的畫。為那時屢屢勝利的我驕傲着，澎湃激昂。

父親依然站在岸邊的一處望着我，望着我拿着獎雀躍的身影，他還是那樣高大、明朗，不苟言笑，深邃的眼睛仿若浩渺無際的星空，它好像能看透我，看透我是否誠實，是否自滿，是否淺薄。

我拿着所有的獎在沙灘上一個個擺給他看，信心滿滿的説，你看，我這次一定行的，我不需要再接受練習了。他看着我，用他獨有的星空般睿智的眼睛，久久不語。父親依然不説話，對着身旁的母親搖頭。那個週末即將競賽的我卻很開心，我為自己之前的勝利驕傲着，激動着，自信着。沒有練習，沒有壓力，我好像很快樂。

還是渤海的那一岸傍晚，月光傾城灑下，海水寒涼了，淡淡的拍着礁石，沙灘顯得有些蒼白而綿軟。好像已經萎靡的我。

驕傲的我終於垂着頭了，一步一個印記，踩在沁涼的沙灘上，父親在不遠處看着我，他的鎮定彷彿早已預料到了結果。

父親的眼睛終於不再像星空了，像刀光劍影，一寸一寸的割着我的驕傲。他拉着我轉過身，面向無邊的大海。父親指着漲起的浪花，聲音淡然，他説其實人生就像海水，潮漲了自然會潮落，潮落了依然會潮漲。沒有人在自滿過後留不下遺憾，也沒有人會一味的失敗。海水時而平靜，它是為了後面養精蓄鋭；海水時而澎湃，它是為下一次的挫折做好準備。

父親的話像青草上的甘露，剔透，甘甜，潤物無聲。無論我改變多少，長大多少，我仍然能感受到露水滋潤心田的感覺，聽到因甘露而盛開的花的聲音。

我心靈的甘露作文15

還記得，您那慈祥的笑容和那輕柔的話語。他們都以成為我心靈的甘露，撒滿了我整個世界，讓我能夠以最快樂的心情來面對生命中的每一天。

還記得那一天，是一個炎熱的午後。很不幸，家裏停電了，正在寫作業的我，也停了下來。我只想説：好熱。可是作業還沒有寫完，我只好跑到門前的那棵大樹下，可還是很熱，我煩躁極了。在樹下乘涼的老爺爺走了過來，看我這樣子也知道是怎麼回事了。老爺爺微微對我一笑笑：“孩子，很熱吧！”“對呀！老爺爺，你不熱嗎？”我疑惑地問道。老爺爺慈祥地笑了，説：“孩子，你有沒有聽過“心靜自然涼”這句話嗎？只要你心裏是快樂的，自然就感覺不到熱了。”聽了老爺爺的話，我的心裏還是不明白。老爺爺似乎看出了我的不明白。他的手中多出了幾顆玻璃球，老爺爺對我説：“這幾顆玻璃球，雖然一摔就碎，但是，它帶給了孩子很多歡樂啊！”老爺爺拿着玻璃球玩了起來，老爺爺這個時候像個小孩子一樣，那麼純真的笑容。不知不覺，來電了，沒想到，一向最難熬的“停電生涯”居然悄無聲息地結束了。老爺爺這時樂呵呵地説：“你看，我説的吧！你只要做些讓自己快樂的事，就不會感受到那些令人難熬的事了。孩子，每天，我都會看到你那張“苦瓜臉，不要再想不愉快的，多想想美好的事情讓自己快樂起來吧！有了快樂，就等於擁有了一切，不是嗎？”細細品味老爺爺的話，心情頓時開朗起來。這時，老爺爺又説：“有了快樂，一切艱難險阻都會過去的。你要記住這句話，快樂比什麼都重要。”仔細的聽老爺爺的話。是的，我會記住的。

菊花開了，還記得老爺爺您最喜歡這樸實的菊花了。您也最喜歡菊花盛開的季節。秋季，真是個美好的季節！

“有了快樂，一切艱難險阻都會過去的。你要記住這句話，快樂比什麼都重要。”老爺爺，謝謝您！您的教誨永遠成為我心靈的甘露！