向前走作文【推薦】

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的向前走作文，歡迎閲讀與收藏。

向前走作文1

它總是揹着一個重重的包袱，在不停地向前挪動着，跟沒上螺絲的模型似的，也好像走的每一步都不是它所想到的地方。它有一對長長的觸角，總在不停地搖動着，如果不是仔細觀察，也難免會發現上面還鏽着一雙小眼睛，大概是因為它小巧，所以才將雙小眼睛安在那對觸角上，以好分清線路，避免迷路吧。它也總是時不時地翹翹它那對觸角，看起來像是很驕傲，其實是為了辨別方向。

它常常毫無緣故地把身子“嗖”的一聲收縮回去，又毫無原因地把身子鑽出來。總是讓人感到莫明其妙。

它很勇敢，也很自信。面對眼前的障礙物，它總能鎮靜下來，想出各種辦法，再與障礙物進行一場“激烈的戰爭”。戰爭過後，它又翹起了它那對驕傲的觸角，慢慢地向前走，去尋找它的港灣。

“小小天有大大的夢想，我要一步一步往上爬”，這是一首讚美它的歌曲，但不知道它喜不喜歡。

在人們的心中，叫它蝸牛，但它是否它很勇敢，也很自信。面對眼前的障礙物，它總能鎮靜下來，想出各種辦法，再與障礙物進行一場“激烈的戰爭”。戰爭過後，它又翹起了它那對驕傲的`觸角，慢慢地向前走，去尋找它的港灣。

也知道它自己的名字叫蝸牛呢？

它不知道累。總是默默無語地向上爬，無論是太陽高照，還是天氣熾熱，它都堅持地向上着。而且每走一步，在身後都會留下一條長長的痕跡，不知道是它的汗水還是淚水。但我知道不可能是淚水，像它那麼堅強的人，哪來的淚水暱？

那麼熾熱的天氣，還揹着那麼一個重重的包袱，它到底要到哪裏去呢？它總是在不停地走。大概是要去找它的“七彩夢想”吧，不然它怎麼那麼拼命，那麼堅強呢？

向前走作文2

今天兒子又做了一道閲讀理解，是莫言的《母親》。他做得不夠理想，但是和以前相比似乎有點進步。我讓他自己對照答案分析總結自己的不足，但是他不願意，他説他不會分析。於是我給他講了講，並給他聯繫曾經學過的《社戲》課文裏相關的語句，兒子有些明白了，但是再讓他總結，他還是不想總結，明天讓他繼續做這個閲讀理解，看他有什麼進步。兒子還不會分析，不能具備分析的能力。

兒子的自信心不夠強。

自信心是一個人自己相信自己，追求自我，實現自我價值積極的心理傾向，是一個人取得成功的重要心理因素。

美國馬爾滕有句名言：你的成就大小，往往不會超出你的自信心的大小。

愛迪生回答他的成長祕訣時説：“很簡單，無論何時，不管怎樣，我也絕不允許自己有一些灰心喪氣。”

自信心是獲得成功的重要保證。日本教育家田崎仁通過調查發現，有三分之一的學生是因為缺乏自信心，才導致學習成績的不理想。因此，提高每個人的自信心是必不可少的。

莎士比亞也説：自信是走上成功的第一步，缺乏自信是失敗的重要原因，有了自信心才能充滿信心地去努力實現自己的目標。

在年前全區統考中，我所教班級能取得全區個人排名第二的好成績，就是因為我自己在最後有了自信心的'原因，相信自己，全力以赴。我和第一名有0.6分的差距，我相信在下一學期中我會更好的。對於每個學生，對於每課的重點、難點我都要把握清楚。

現在回想我的教育歷程，雖然外人都認為我賞識教育做得比較好，但是我認為有時對於培養孩子的自信心做得還不夠好，以後我要加強對兒子自信心的培養，怎樣賞識孩子，怎樣鼓勵孩子，都要斟酌考慮，多讓孩子做事，從一點一滴培養。這一段時間我批評多於教育，看來我有不少問題，我要成為孩子的同伴和朋友，和他説一些心裏話看，真正走進孩子的心靈。多關注孩子的一切，也要注意自己的言行。

向前走作文3

薄暮之中，車伕駐足，看晨光中的城市正前行。

車伕姓王，住在離小區不遠的地方，每天樂呵樂呵似有道不完的喜悦。這個夏日，他一件白色背心藍色粗布短褲，破舊的毛巾掛在那脖子上，時而會有汗水滴落。王師傅是從不抱怨的，皺紋縱橫的老臉洋溢着笑。

記的最深刻的便是師傅騎車的本領，那日坐他的車去上課。不料馬路上排起了長龍。我的心似乎一下子浮躁了，一臉不耐煩，那表情分明寫着殺無赦。師傅扭頭見我，半笑着説：“丫頭別不高興，路在前方，向前走就好。”説罷還揚手作出出發的樣子，活像個孩子。

師傅駕着車，在並列的轎車中左竄右竄，時不時還要騎至檐下，飛檐走壁過一段路。司機兇猛地按着喇叭，他仍然這樣，只是樂呵的臉上分明有那麼多的無奈，到了學校給了錢，王師傅將鈔票小心疊好放進口袋裏，用手拍拍。轉身去水龍頭處接了口水。臨行時他仍樂呵樂呵告訴我，沒事向前走就好。

再見時王師傅已成了無業遊民。城市發展了，人們開着壓路機來擴寬道路，工人運了板磚修築高樓。從前的城消失了，再無人需要三輪車了。他坐在石階上一聲不吭一聲不響，吸煙，吸煙，地上一地的煙頭。我不敢作聲，站了良久，上去拍拍他肩頭，笑着説沒事啊，向前走就好。他也笑了，只是我們的笑都那麼蒼白無力。師傅揮手，告別這個城市。從此浪跡天涯，而我卻仍能聽到他那回向前走就好。

城市在飛速前行，在道路上越行越遠。車伕終於跟不上這樣的.步子了。都市之中戴着善良面具的人們，都在匆匆向前走，推着城市向前走，將小人物拋在最後。但是真是在前行嗎？城市向前走，心是否可以跟上。沒有小人物的市井之中，有人深深一歎，從前真好。

車伕消失了，他在另一條路上向前走。但心累了困了倦了的時候，城市你能否慢一點，等等被你落在最後的人。

向前走作文4

向前走人生道路坎坷，順境與逆境交錯伴奏，要經歷的總是那樣的不盡人意，面對今天的挫折，回顧昨日的艱辛，我們追尋流逝的時光，把握變遷的歷史，在歲月的年輪中，我們在不斷向前走。落葉的言語一片落葉悄然飄落靜靜的躺在地上，不帶來隻言片語，不帶去半分倪華，就這樣安安靜靜地躺着，任人踐踏，沒有人會留意到：落葉的一生都在不斷向前走着。從新芽到堅持長成綠葉，為花朵做襯托，悄悄遮擋太陽，為樹下的人們送去一片陰涼，最後落下腐朽，卻還向前走，它化為養分滋潤又一批新芽的誕生。一片落葉，或許它沒有鮮花嬌豔，也沒有果實起眼，但它在繁華中堅守本分，在嘈雜中默默奉獻，在沉默中一路向前。

蝴蝶的夢想一片不起眼的花叢中掛着一粒小小的蝴蝶繭，一隻毛毛蟲歷經萬丈艱辛才能張望世界，它掙扎着與命運抗爭，從未想過放棄，在痛苦面前，他決不後退，不斷在向前走，最終破繭成蝶擁抱藍天。一隻蝴蝶，或許他沒有雄鷹的英姿颯爽，也沒有云雀的矯健輕盈，但它卻在平凡中爭取，在命運中抗爭，在堅持中一路向前。林肯的腳步林肯，一個鞋匠的孩子，一生所遇到的挫折不計其數，曾經參加多次國務競選，均以失敗告終，甚至在好不容易競選總統成功時還被人嘲諷：“他只不過是個鞋匠的孩子。”面對這一次次的失敗，他從不懼怕，一直向前，最終贏得了羣眾的`肯定。林肯，他不是巨人也不是上帝。

他只是一個普普通通的民眾，但他敢於挑戰命運，不被失敗所折服，林肯在挫折中堅持，在生命中踏着堅定的步伐不斷向前，人的一生中，逆境總比順景更多次數的相伴在身，面對困難與挫折，，不該自暴自棄，要在堅定中，一步一個腳印，一步一步向前，在成長中體驗，在體驗中領悟人生，在人生的步伐中，我們在不斷向前走！

向前走作文5

在馬路上，我趾高氣揚的大步向前走，彷彿人們都知道我英語考了119似的，看路上人的眼光也變得卑微了許多，旁邊的小妹妹，我不屑一顧，旁邊的老奶奶我不屑一顧，旁邊的一切一切都當作我的配角……

我忘我的走着，當好了自己世界裏的小公主，正在這時，一個老奶奶用手指點了點我，我才被她從公主夢裏“揪”了出來，一看她衣衫襤褸，像個拾垃圾的老太太，我便沒好氣地説：“幹嘛啊！"

老奶奶笑着説：“姑娘啊，你瞅瞅，鞋帶掉了！”我一聽，忙説了聲謝謝，繫上鞋帶匆匆的走了。

我紅了臉，自己只顧瞻仰自己的優點，卻重來不會低下頭，彎下腰，也來看看自己的缺點，可見，我平日太魯莽了些，光糾別人的毛病，別人怎麼怎麼的不好，卻從未心平氣和的正視自己的錯誤，這些，都怪我平時只是抬頭做人，沒有想到，低下頭，虛下心，才能發現自己的缺點。

如果缺點一直沒有被我觀察到，那後果肯定就是不堪設想了。今天沒繫鞋帶是小事，可能最多隻能摔一下，受點皮外傷，而如果缺點很大，久而久之，那造成的後果可就嚴重了，輕則朋友散盡，重則家破人亡，不堪設想啊！

再想想，人的`眼睛為什麼放在頭上而不是腳上，是為了使我們看到的優點放大，而頭為什麼可以向下轉動呢？是因為這樣更能觀察到自己和別人的優點，有些人只抬頭，不低頭不行，這樣遲早因為看不到自身的缺點，而別人一説就不堪一擊，而有些人只低頭，不抬頭，這樣也不行，會因為只能看到缺點而無法注意到自己的優點，這樣的人大多數都會患上抑鬱症導致自殺而死亡。

所以，我們要時常抬頭也要注意低頭，也就是充滿自信也要保持虛心，這樣的人生是有意義的！充滿自信，是星星就不要只發出螢火蟲的光亮！

我回家了，老奶奶還在大街上游蕩，而我，已經找到了她的住所，就是我的心裏，當我遇見好事，老奶奶會在心裏給我敲響警鐘，在我灰心沮喪時，她在心中給我敲響警鐘……

記住，要低下頭，向前走！

向前走作文6

“小三爺你大膽的往前走啊，往前走，莫回頭。”

這是一本書裏的一句話。是啊，既是前路多舛，即使希望不止何方，也要像那撲火飛蛾般義無反顧，一路向前。

磕磕絆絆走過了十幾年，累過，哭過。也曾停住腳步，在靜謐的深夜裏，留一盞暖色的小燈，僻一塊悲悽的天地，回憶過去。漸漸地，陷入這個柔軟的暖鄉里，不可自拔，亦或者是不願自拔，直至窒息。為什麼要出來呢？聽見自身這樣問。在外面太累了，就這樣吧，就這樣與泛黃的照片一起，與殘損的枯葉一起，融浸在這温暖的田壟。彷彿惡魔的蠱惑般不可抗拒，又若濃粧的小丑般巧笑靨靨，放任自身踏入這個泥沼，愈陷愈深。

像是一個可憐可笑的傀儡，空洞的度過每一天，掛着一抹譏諷的笑，卻不知笑的`是那些工蟻一樣的人們，還是與昔日陽光起舞的我。

把我拉出來的是一個好友。隔着漠漠的時間長河，當時的場景如何早已忘卻，但有一句話卻一直銘記：“走吧，我在前面等着你。”

恍若一道驚雷，輕而易舉的擊破了我苦苦編織已久的夢境，等待我的不是崩潰迷茫，它把我拉進了康莊大道。沒有想象中的驚慌失措，只有那要努力趕上前去的想法。為什麼要出來呢？再次聽到了它這樣問。因為前面，就在不遠處的前方，有人在等着我呀。是啊，我已經因為自身那病態的，莫須有的留戀，錯過了人生大道上短短三年與她們的太多太多，那麼又有什麼理由，繼續對鏡自歎，顧影自憐呢？

過去即是温柔鄉，但未來也不見得就會是那亂葬崗。唯有一步一步地往前走，才能知曉明日的模樣。

時光荏苒如白駒過隙，青春易逝若獨木難成林。我將在這鮮花與荊棘相伴相依的坎坷路上，大膽地往前走，不再回頭！

向前走作文7

我希望你可以忍至燈火闌珊，看到春暖花開，觀日前月升，潮起潮落，成為那個最好的自己。

從幼時起，記憶就是一望無際起伏的麥田，牛羣肆意遊走的山坡，還有風吹過蘆葦蟬鳴聲聲的青山和曲折蜿蜒的小溪。村裏唯一的學校破爛不堪，老師甚至連最簡單的單詞都有可能讀錯。於是你揹負着父母的希望，千里迢迢來到燈火通明的城市。

身在高樓不知深溝，從小養尊處優，無法想象田地裏的生活。也許他們一出生就註定贏在起跑線上，享用着你拼盡全力，窮極一生都得不到的財富，可以在你嚮往的城市裏，做着裏羨慕的工作，與別人談笑風生，甚至可以不必奮鬥就輕而易舉立足其中。

是啊，事多不甘。我們行走在同一條道路上，選擇了辛苦與艱難，卻別無他法。我們不喜寒門，也皆生於寒門。

我們想要的也是像他們一樣的生活，而絕不是在烈日底下清掃角落，點頭哈腰看人臉色的餘生。

我相信你一定做個夢吧，也許是成為一名備受敬仰的演員，著作等身的'作家，一名獨具匠心的設計師……

我相信你一定奔跑過吧，一定為它哭過笑過喊過，在每一個深夜奮筆疾書，丟下了所有興趣，甚至眼睛越來越模糊，直至戴上眼鏡。在徹夜明亮的燈光裏乾涸了一隻又一隻的筆芯，你脆弱的夢想啊！是否也有承受不了生活的無情而支離破碎的時刻！

可你是否想過，你的昨天在父母師長殷切的目光下不斷狂奔，一次次跌倒，又一次爬起。你忘記了，你口口聲聲的夢想，就這樣放棄！

是否人生只有一種可能，面對挫折，少年只能選擇妥協，從此停滯不前，如此平庸，如此平凡。不，這不是永遠有人羨慕着，永遠有人追隨，也有人選擇已經出發，走在前面，不甘平庸，不甘平凡。

少年，時尚早，路猶長，豈可甘於眾生，淪為浮塵……願你不做無法實現的夢，偏偏倚劍，踽踽獨行，飲疏食淡酒，就翻山越嶺，待有朝一日嚐遍人間苦，見明月天涯，花開南城。

向前走作文8

時間的齒輪好像從未停止過轉動，這讓我對時間的流逝有些恐慌。是的，學期已經過去一半了，這並不意味着什麼。

但，抬起頭去面對試卷上的一個個鮮紅分數這是必須的。“隨便”、“無所謂”，這些平常慣用的詞彙，現在已經很少説出口。怕這些“敏感”詞語又成為激起戰爭的導火索。

我總是成天一副吃了槍藥的模樣，可你雖然考砸了，卻還是保持永久不變樂呵呵的樣子。“老天會愛笨小孩”這是你常對我説的，這是什麼鬼？一個失敗者對另一個失敗者的安慰又或者是同情？

下午放學我還是一如既往悶在教室裏埋頭奮鬥。教室裏的人所剩無幾，要麼是那些往死裏學的'“學神”要麼就是被老師強制“扣”下的“學渣”，可我就徘徊在兩者之間，不想下去也上不去。

“啊哈哈——”伴隨着一陣無厘頭的怪笑，你“嗖”地一下什麼都沒説就把我拉起身拽向操場，這麼沒來由的事情也就你做得出。“向前走，就這麼走，別回頭—”你嘴裏又哼哼着什麼歌詞，又好像是説給我聽的，反正沒有調，你也不在意我的吐槽，繼續哼着。

向前走，別回頭，好像懂了些什麼，拉着你的手就這樣一直在人羣中穿梭着，奔跑着。像你説的我一直向前，也沒有回頭，不理會別人的眼光，注意的只是沿途的風景。

七年級的學弟學妹無所顧忌地勾搭着肩，像個糰子般散開又聚攏，坦蕩的聊着笑着。同年段的人用力的揮舞手中的球拍，一次又一次地將羽毛球拋向一個又一個新的高度，獻上一個又一個完美的弧度，在空氣中“肆意”揮灑着汗水。在這裏面，我看不出有什麼人悲傷的。

掙開了許多，卸下了行李，在操場的人羣中拉着你的手“放肆跑”那些期會考留下的陰影霧霾在這一刻好像都隨着汗液蒸發掉了。“啊”心終於落地了。

在空氣的留白中寫下這樣一段話：“向前走，不回頭”。同桌，你也要和我一樣，別回頭喔！

向前走作文9

我腦海中的記憶就如同沙灘上那一個個形態各異的小貝殼，隨着時間的推移，那沙灘上的小貝殼也越來越多，那都是我寶貴的財富，就像在一次活動中，有一個“小貝殼”在關鍵的時候成了我的'救星。

這個故事發生在今年大隊部組織的手拉手活動中，這個活動就是讓我們和一年級的小朋友一對一，手拉手，陪伴他們一起去體驗集體活動的樂趣。這次活動的第一個遊戲是“過河拆橋”，我要用三個厚紙板卷的圓筒搭出一座移動的“橋”，一年級的小同學在“橋”上走，他每走過一個圓筒，我就要把後面的圓筒擺到前面去，直到到達終點線。

在遊戲正式開始之前，我飛快的擺好紙筒，讓跟我同組的崔寶瑤小朋友走上去試試，可是他每次都走不到一米就從橋上掉下來，遊戲馬上就要開始了，他還是走不好，這到底是怎麼回事？我一年級玩這個遊戲的時候好像很順利呀？等等？一年級？我突然想起我當年玩這個遊戲的時候，六年級的哥哥一直拉着我的手，對我説：“別緊張！你只管向前走，一切都有我呢！”對了！關鍵就是別緊張！這時我突然發現崔寶瑤扶在我肩膀上的手好像在微微發抖，他一定是有些緊張。我連忙蹲下身子，抓住他的手，對他説：“別緊張！你只管向前走，一切都有我呢！”拿起紙筒放在他的腳下，用紙筒托住他的腳一起向前移動，沒走幾步我就感覺到他的手放鬆了，他小聲對我説：“你把紙筒往前放吧，我可以自己走！”“好的。”我飛快的把下一個紙筒放到了前面，他也穩穩的走了過去，就這樣我們順利的到達了終點。

遊戲結束了，我突然明白了大隊部組織這個手拉手活動，不僅僅是為了幫助一年級的小朋友快速融入集體，也是為了讓我們學會怎麼去承擔責任！這是一次有意義的活動，我們都有了屬於自己的收穫。我會把這片“小貝殼”珍藏在我的記憶中，也希望這個活動能留在崔寶瑤小同學的記憶裏。

向前走作文10

風景永遠只屬於向前走的人。

——題記

“各位朋友，現在我們已經來到了中國最聞名的建築——長城腳下……”面前的導遊聲嘶力竭地喊道。我抬頭望了望，天，滿眼都是台階，又看了看懸在天上的驕陽，不禁汗如雨下。

“記住趕在飯點之前回來哦！”導遊吩咐完了，大家都幹勁十足地往上擁。我也跟着爬起了樓梯。長城的樓梯比平常見過的要高的多，陡的多。才走了幾下，我就氣喘吁吁地暫停了。往旁邊看，剛才還動若脱兔的大家都巴不得靜若“處子”，甚至有的人已經宣佈了放棄，開始原路返回。我想了想，好歹是一個活力四射的國中生，不能這麼丟面子吧，就當給會考作訓練了。

抓着已經脱了漆的扶手，轉眼二十分鐘過去，我的.後背已經濕透，可卻怎麼也看不到盡頭，身邊的人也只剩下了幾個二十多歲的大哥哥姐姐。要不，就此放棄吧，反正這兒的風景也不錯，要山有山，要雲有云，我這樣想着……“小妹妹！聽説前面有一塊好漢碑哦，要不要去留個念？”一個聲音興奮地在耳邊響起。我看着面前大汗淋漓卻依舊笑着的姐姐，突然堅定了信念：“好！向前走！”“加油！”大家齊聲喊道。

再往上走，我就怎麼也邁不開步子了，前方的景色讓我驚呆：灰褐色的城牆在輕若薄紗的雲層裏若隱若現，帶着不用言喻的莊嚴與壯觀，湛藍的天空與青翠的山林接壤，彷彿藍絲絨上鑲嵌了翡翠一般，長城似一條巨龍貫穿其中，卻又説不出的和諧……我驀然慶幸起來，如果我選擇了放棄，我還能看到這般風景嗎？這就是長城的魅力啊，也是它飽含的精神啊！只要你向前走，就一定會有下一個美好等待你，不是嗎？失去了幾朵花的芬芳，不過是讓你能倍加珍惜遠方的花田。如果不經歷磨難，走得輕輕鬆鬆，又怎會嚐到甘甜？

“看這兒，説茄子！”我眯起了眼睛，高興地舉起了雙手，望向鏡頭，心中吶喊着：“長城，我來了！未來，我來了……”

向前走吧！

向前走作文11

向前走，是什麼意思呢？為什麼要向前走呢？

語文老師會這麼説：勇敢地向前走，才會在失敗中孕育“‘柳暗花明又一村’可能；無畏地向前走，中國文化才得以進步和發展，從‘百家爭鳴’到儒家‘一枝獨秀’，勇往直前地向前邁步，向前走，中華文化才能更好地發展！”數學老師會這麼説：“人生就像在第一象限內行走，只有勇敢、無畏、不停地向前走才能收穫更多，停步不前和固步自封者獲得X，Y值總會只是那麼一點……”科學老師會這麼説：“天地造人時眼睛便是向前看，膝蓋也是向前彎曲，因此，人，也應該向前走！”

於是，我學會了向前走，一步一步緩慢地走，一步一步紮實地走。我至今銘記最深是七年級上冊期末時，那時我在科學這門科目上狀態低迷，幾次摸擬考中成績都不理想，甚至有幾次分數在九十分之下，我覺得有些絕望，我想像國小時一樣，在父母安祥撫慰下倚靠在父親堅實肩膀上痛哭，哪怕是像兒時一樣被父親、母親責備也好！但現實卻告訴我：“不行”我一下子明白這條路你只能一個人走，勇敢地向前走，堅強、堅定地向前走。

是啊！向前走不才可能“柳暗花明又一村”嗎？那幾天，我彷彿被打了雞血一般，每天早上我是第一個衝進被滿天試卷漂白教室，氣喘吁吁地搬下椅子，簡單地接了一點水，便開始抄科學錯題；下課了，我也不願意離開那空氣中充滿粉筆灰教室，我手握着一疊試卷問老師題目，直到上課才依依不捨地回到自己座位；晚上放學鈴響過，我離開教室時耳邊迴響還是老師那一句句發自肺腑叮囑和那些揮之不去公式定理……黃天不負有心人，在正式期末考中我考得了九十九分高分。是什麼使我那時如此正襟危坐？

至今想來，便覺得是那向前走動力。

向前走，是一種勇氣也是一種智慧，向前走，是一種膽識更是一種明智！哪怕前方風雨交加，哪怕前方大方大浪，哪怕重山阻擋着你也要毫無畏懼地向前走，只有這樣希望才會微笑着在不遠處向你招手！

向前走作文12

走過山與海，望過變與遷。原來這條路，永不能停歇。

——題記

我曾經不喜歡走，無論是哪種。

曾經，我坐下來，看周圍影影綽綽，霎時間舊景不現，我慌了。可依然無助的坐在那裏，流着淚，卻從未想過，隨着人流一起走。

在前些日子，我寫了篇文章——《又見，變遷》，我痛斥那變遷，怨它使我周圍物是人非，請它“讓我周圍寸土，不復改變”。我早已知道，我錯了。

我畫地為牢，故步自封，把自己囚在那個小圈子裏，一步也不肯走，我知道，我錯了。

我眼見房屋倒塌，獨自傷懷，可卻不知道，向前走幾步，一幢新樓矗立，我知道，我錯了。錯在，沒有走。

很晚很晚，我才意識到這個問題，原來並不是這世間變得太快，而是，我走的太慢，已趕不上世人的步伐。

後來，不斷的有人告訴我：“你走的太慢了。”“大家都在向前走，你還在原地踏步。”“走快，走快！”我醒悟了，或是説悔悟了。

我拭乾淚，帶着新的信念與目標，上路了。從此，我漸漸加快步伐，追趕，齊頭並進，甚至，超越。我改變了原先陰晴不定的性格，逐漸變得大方、開朗；我重拾了乾涸的`筆墨，翻過那敷衍了事的文章，力求寫出語言的神韻；我下定了決心，要努力學習，不負韶華；我致力於求我所思，不再像以前，只是空想；我調快了手錶，因為我要讓我的時間帶着我，走在前面；我加快了走路的步伐，做一個雷厲風行的人；甚至當眾人筋疲力竭時，我也咬牙走下去。或許曾經的低迷與消沉，讓我對“走下去”，有了更深的理解。

現在，時有同行的人説：“你走的太快了，等等我！”我也常遇見像曾經的我一樣的人，便愈發告誡自己：人生之路上，只能走，不能停。

藝術節時，聽了一首歌——《淋雨一直走》，很喜歡。縱然前路多舛，可走下去，更幸福。以後，我不會停下腳步，在人生之路上，即使淋雨，也一直走。

向前走作文13

向前走，是什麼意思呢？為什麼要向前走呢？

語文老師會這麼説：勇敢地向前走，才會在失敗中孕育“‘柳暗花明又一村’可能；無畏地向前走，中國文化才得以進步與發展，從‘百家爭鳴’到儒家‘一枝獨秀’，勇往直前地向前邁步，向前走，中華文化才能更好地發展！”數學老師會這麼説：“人生就似在第一象限內行走，只有勇敢、無畏、不停地向前走才能收穫更多，停步不前與固步自封者獲得x，y值總會只是那麼一點……”科學老師會這麼説：“天地造人時眼睛便是向前看，膝蓋也是向前彎曲，所以，人，也應該向前走！”

於是，我學會了向前走，一步一步緩慢地走，一步一步紮實地走。我至今銘記最深是七年級上冊期末時，那時我在科學這門科目上狀態低迷，幾次摸擬考中成績都不理想，甚至有幾次分數在九十分之下，我覺得有些絕望，我想似國小時一樣，在父母安祥撫慰下倚靠在父親堅實肩膀上痛哭，哪怕是似兒時一樣被父親、母親責備也好！但現實卻告訴我：“不行”我一下子明白這條路你只能一個人走，勇敢地向前走，堅強、堅定地向前走。

是啊！向前走不才可能“柳暗花明又一村”嗎？那幾天，我彷彿被打了雞血一般，每天早上我是第一個衝進被滿天試卷漂白教室，氣喘吁吁地搬下椅子，簡單地接了一點水，便開始抄科學錯題；下課了，我也不願意離開那空氣中充滿粉筆灰教室，我手握着一疊試卷問老師題目，直到上課才依依不捨地回到自己座位；晚上放學鈴響過，我離開教室時耳邊迴響還是老師那一句句發自肺腑叮囑與那些揮之不去公式定理……黃天不負有心人，在正式期末考中我考得了九十九分高分。是什麼使我那時如此正襟危坐？

至今想來，便覺得是那向前走動力。

向前走，是一種勇氣也是一種智慧，向前走，是一種膽識更是一種明智！哪怕前方風雨交加，哪怕前方大方大浪，哪怕重山阻擋着你也要毫無畏懼地向前走，只有這樣希望才會微笑着在不遠處向你招手！

向前走作文14

微笑，是人生的潤滑劑；微笑，是人際的金名片……擁有微笑，我們便擁有了輕鬆自在；擁有微笑，我們便擁有了敞亮的心扉。然而，人生不如意十有八九，有時我們也會因為際遇中的些許不如意而驚恐、彷徨，有時我們又會因為尋找到真正的自我而微笑、開懷。

夜晚，月光透過窗灑在我的書桌上，星星在天空中不停地眨着眼睛，我坐在書桌邊，看着考試名次的退後，想到父母的擔心，想到競爭對手的高興，一種想放棄的感覺湧上我的心頭。心裏酸酸的。

夜深了，蟬兒在對面的樹上叫個不停，父母在房間裏輕聲談着話，我越想越心煩。

“也不知道孩子現在在幹什麼，也不知道她會不會不堪一擊，在這困難面前低頭……”父母在房間裏談論着。

聽着父母的話，我陷入了沉思，想到了老師對我的鼓勵，想到了父母對我的.期望，想到了同學們對我的幫助，想到了我自己的理想，我沒有理由在這時候放棄啊。

一次失敗不能説明説明什麼，這是對我的考驗。陽光總在風雨後，不經歷風雨怎麼見彩虹。確實是這樣，歷史上的偉人和現在又成就的人，難道他們都是一帆風訊嗎？不是的。海倫就是一個例子，她雖然眼睛失眠了，看不到外界的五彩繽紛，但她並沒有因此而感到絕望，而是努力奮鬥，寫出了著作《假如給我三天光明》。是的，不經歷風雨怎麼見彩虹，只有經歷過挫折、坎坷的成功才是真正的成功，才會有意義。

太多壓力、太多煩惱炸幹我們樂趣與輕鬆，何不放棄結果，給自己一個瀟灑的機會，一個滿意的過程呢？給自己一個微笑，做最棒的自己。

於是在皎潔的月光和星星的陪伴下，我拿起筆分析試卷的錯題。

我相信，誰笑在最後，誰將笑得最好！

向前走作文15

孤單行者告訴我，既然已經選擇了這條路，就要一直向前走。

黃色樹林裏分出兩條路，佇立在路口，艱難抉擇。

一條路散發着誘人香甜，有着如毒藥般無法抵抗誘惑，卻難以窺見綿延深處黑暗。

一條路靜靜沉默，如同流淌暗流，直至遠方，我看得見前方高聳山峯層層疊疊，令人心感顫抖威嚴，似乎永遠無法逾越。

退步？逃避？靜坐原地？

退步？讓那可憐猶豫佔據我心靈？不，我也無路可退，後面深淵似乎孕育着無數黑暗毒蛇，時間懸崖已在慢慢崩塌，它另我如此焦灼。

逃避？讓那柔弱眼淚填滿懦夫靈魂？那已形同死亡！沒有堅強靈魂，何以支持消亡肉體？當緩慢地鐘聲響起，我靜坐原地，只能等待成為黑暗俘虜！有時候，放棄等於死亡與失敗。有時候，人沒有放棄資格。

我心早已疲憊不堪，時間浪潮推我向前，無形大手將我拉拽。

恍惚間我似乎聽到了一種有悠遠聲音呼喚着我。我選擇了那條靜靜，坎坷路。因為在那裏，我抓住了危機中希望光芒——親情陽光，友情花草，未來星星閃亮

於是我順着它向前走，為了得到那些希望，為了收穫，為了到達我心中彼岸。我向前走，一直向前走。

這條路如此坎坷，我想要暫停歇息，回望過去歲月，我無奈憂傷。

孤單行者，孤獨地向前走，吟唱着那些古老歌謠：“花草樹木又是一秋，歲月流淌又是一週。有些抉擇，無法退步；有些故事，無法重複；有些旅途，註定孤獨。可是我卻選擇了這條路，從此決定了我一生道路。薔薇如血灑下我憂傷淚滴，荊棘斑駁留着我蹣跚足跡。歡樂曾經分享，如今又是新徵途。可是我明白，既然選擇，就要沿着它一直走下去，向前走。

眺望遠方坎坷，凝視過去回憶。我也許迷茫過，但總會堅定；我也許猶豫過，但總要學會選擇。因為我要沿着這條路，這條人生之路，一直向前走。