貼翅膀作文
無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的貼翅膀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
貼翅膀作文1
今天課一開始,彭老師就在白板上畫了一隻小鳥,但它沒有翅膀。同學們看了紛紛議論着:今天怎麼了,彭老師以前不是一來就發本子的嗎?為什麼畫只鳥呢?難道課改上美術課了?同學們在下頭鬧個不停。彭老師畫好了,回過身來對我們説:今天我們來玩一個遊戲"貼翅膀"。聽到這個消息全班同學都喧鬧起來。
老師的話音剛落又繼續説:讓我來講一下游戲規則吧!一個人上來貼翅膀,先把自己的眼睛蒙上轉三圈,然後把翅膀貼在畫好的小鳥身上。同學李義風第一個上來了,彭老師給他翅膀讓他自己貼。他不管三七二十一,對準黑板啪一下把翅膀貼上去。頓時,教師裏炸開了鍋一樣沸騰起來了,跺腳聲、拍桌子聲、狂笑聲都像趕集一樣聚攏來。原來,他把翅膀貼在一起了。善成傑也上來了,他不像李義風那樣慌慌張張,老師把他的'眼睛蒙上後,他慢慢地走近黑板,左手在黑板上比量比量,右手在身體上比劃比劃我暗暗地佩服他有心計,只見他的手慢慢地伸出又縮回,自言自語地説:這裏可能不對。又過了一會兒,他才把翅膀貼上去。這一貼,惹來滿教室的鬨笑,一個個笑得前俯後仰。善成傑的臉紅得像一個熟透了的大蘋果,不好意思的跑回了自己的座位上。
老師還請了許多同學但都沒有成功,有的貼到了鳥的腳上,有的貼到了肚子上,還有的貼在了頭上最離譜的是有人貼到了黑板外。同學們個個笑得眼淚都流出來了。這個有趣的貼翅膀遊戲深深地刻在了我的腦海裏,久久不能忘記。
貼翅膀作文2
“對了!”“不對!”“不對!”“錯了,左邊兒一點兒!”我們的教室裏傳出此起彼伏的歡笑聲、叫喊聲,不知道的你們可能以為是我們班的調皮鬼在“笑鬧課堂”,嘻嘻!那你們就錯了,其實我們這裏正在玩一個非常有趣的遊戲——貼翅膀。
彭老師先跟我們説了一下貼翅膀的規則:首先,把眼罩蒙在玩遊戲的那個人的眼睛上,然後把小鳥的左翅和右翅貼到小鳥身子的兩邊,如果把翅膀貼到其它的地方話,就輸了,但是如果把小鳥的翅膀貼對了,就算獲勝了。話音剛落,教室裏就像炸開了鍋一樣——有的`同學説:“好難啊!以前玩添鼻子、添尾巴就只要添一個,這次貼翅膀可是要貼一對呀!”還有的同學説:“我一定要贏,我一定要贏。”隨後老師就先畫了一個圓圓的大土豆,然後老師又畫了一個小小的土豆,接着又畫了眼睛、嘴、腳。老師又問:“誰先來?”同學們爭先恐後地説:“我來!我來!”
老師指指我説:“你來。”我大膽地走上前,用手比劃了一下,然後就滿懷信心地説:“可以啦!”老師把我的眼睛先蒙上,然後我轉了三圈再去貼,我想了想剛才比劃的位置,然後就用右手量了量,就直接把翅膀貼了下去,我自言自語地説:“不對,好像貼偏了。”隨後我又把它移了一下,我拿下了眼罩,一看,發現我貼得不歪不斜,接着開心地下去了。
老師又叫了林一峯,他慢吞吞地走上來,把眼睛蒙上,然後轉了三圈,就去貼了,他不管三七二十一,對準黑板,“啪”一聲,就貼好了。頓時,教室裏炸開了鍋,有的同學笑得肚子疼了,有的同學笑得前俯後仰,還有的同學笑得都蹲了下來,林一峯一臉迷糊,他一看,原來他把兩個翅膀合成了一個蝴蝶結,而且還把這個蝴蝶結貼到了小鳥的最右邊,難怪同學們笑得都説不出話來了。
這個遊戲既有趣,又鍛鍊了我們的聰明才智,還讓我們體驗了勝利的興奮與激動。
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