關於我堅強作文錦集十篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我堅強作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我堅強作文 篇1

光陰似箭，日月如梭，我成長。時間在一秒一秒“嘀嗒嘀嗒”地流梭着。經過了十年的風風波波，我從一個天真浪漫、無憂無慮的孩子變成了一個懂事、聽話的學生。我，一個貌不驚人的我，一個平平常常的我。

我的模樣既沒有嫦娥那樣的風采，更沒有西施那樣的婀娜。一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆發光的黑豆子，一張白裏透紅的圓臉，像一個熟透的水蜜桃。接下來我就跟大家説説我的成長足跡吧！在一個星期天的上午,萬里無雲、晴空明淨，我的心情卻是那樣的'顧慮重重。因為今天要到學校去領通知書，我的心情能不六神無主、神思不寧嗎？一大清早就匆匆地來到學校，走到教室門口我不由自主地驚歎了一聲，原來這麼多位家長早已迫不及待的來到了學校，我原本暗自歡喜，現在我心裏像被人潑了一舀冷水一樣瑟瑟發抖。到了領通知書的時候了，教室裏頓時鴉雀無聲。諶老師開始念名單了，老師故意提高了聲音大聲地説：“龍泓屹、周帆、胡奕 ……”當唸到我的名字時我高興地跳起來，心裏美滋滋的，比吃了一罐子蜜還甜。我一領到“三好”獎狀，像莊稼人久旱逢雨，又像漁人霧海中望見燈塔，心裏那股子樂勁喲，真不知該怎麼形容了！

胸前的紅領巾像一團火苗，隨風飄動，好像也在為我祝賀。這就是我成長，我快樂的原因。

我堅強作文 篇2

下午一放學，班主任便把我叫進了辦公室，我的臉紅撲撲的，就像柿子一樣，班主任見了，笑着説：“進個辦公室，至於這樣嗎?來!是不是被嚇着了?”我不敢直視着班主任的眼睛，只覺得臉上火辣辣的，心裏也像打翻了五味瓶似的。班主任還是面帶笑容：“怎麼了?是不是考砸了?考試沒考好有什麼關係?重要的是對自己有信心!相信自己一定行!這次沒考好，下次就要付出加倍的努力，把學習趕上來。

如果人人都像你這個樣子，考砸了就泄氣，那學校裏就不知該有多少個柿子了!”班主任的`一句話便開導了我，我緩緩抬起頭來：“嗯!知道了!”班主任看了看我紅紅的眼圈，説：“沒考好就沒考好，為什麼不試着勇敢地面對這一切呢?碰到挫折就只知道哭的話，是不是太懦弱了?”我點了點頭，但並不出聲。“看着我的眼睛!這是對老師起碼的尊重!”班主任温和地説。當我的目光和班主任的目光碰在一起時，我覺得她的眼神裏充滿了威嚴、自信，我連忙收回了目光。班主任喝了口水，説：“從你的眼神中我看到了怯弱，你收回目光也表現了這一點。你實在是很脆弱。你應該學會堅強!”

離開辦主任辦公室的時候，我心想：堅強!堅強!班主任讓我學會堅強。我該如何做到呢?誰能告訴我?

經歷了數次磨難，我學會了堅強。人的一生不一定都會是一帆風順，總會有一些風風雨雨，我們難免會遇到挫折與困難，但不管怎樣，我們都不能退縮，我們要學會堅強，學會去勇敢地克服。

我堅強作文 篇3

我的母親十分不幸地落入我在上篇文章中設計好的那些婦女鄉親們當中去，但更為不幸的是自1985年她生下我的兄弟後，突然患上風濕心臟病，我的兄弟成長了二十年，風濕心臟病也伴隨了她二十年，其間，病情從心臟瓣膜的二間瓣狹窄一直惡化到現在的三間瓣狹窄。

很多年前的一個六一兒童節，當時我和我的兄弟在一家煤礦的子弟國小念書，那天我特別納悶我的母親為何不到學校來看我們參加比賽，當我們滿載着勝利的獎品回到家中，發現我的媽媽躺在那張破牀上喘着粗氣，我和我的兄弟急忙跑到牀邊，半推半哭地嚷着：“媽媽，你又生病了啊”。當我看到那僅讀一年級的兄弟向母親遞上他在比賽中贏來的米花糖，並用稚嫩的聲音對她説：“媽媽，你吃，你吃”，我便下定了決心，將來要找很多很多錢，醫好她的病，不再讓她有任何痛苦。

在我的印象中，她總是躺在一張小牀上，旁邊的櫃子擺滿了一包包的中藥和一個被煤煙薰得發黑的砂罐，否則便是氣息奄奄地坐在一張靠橙上，耹聽前來看望她的鄰居嗑嘮外面的故事。她大字不認幾個，無法從書本中攝取更多的東西，唯有用她的.雙耳去聽，用衰竭的心臟去感受。

1994年，經過四處尋醫問藥，她的病情開始有所好轉，並且能夠勉強做一些家務事。那時候，我的父親在家開了一間修理鋪，從外面招來了一些學徒，這其中包括我的幺叔。我的母親每天在為那一幫人做飯之間，總要先給我和我的兄弟準備一個渾菜，讓我們能夠攝足基本的營養，健健康康地上學去。這些事後來被我的幺叔知道，他説母親為人小氣，並動手打了她。這件事我的母親沒有向我們聲張，我的父親念及對方是他的親兄弟，也沒有過多地譴責。

由於生意上的失敗，以及無法忍受我的母親長年卧牀不起，我的父親時常對年幼的我們大打出手，這其中也包括我的母親。那是一個慘遭家庭暴力的女人，也是一個慘遭疾病折磨的女人，當她的牙齒被打掉的時候，瞞着我和我的兄弟偷偷地去縫補。

20xx年，我和我的兄弟離開家來到貴陽念高中，母親一時處於無人照料的地步，後來我的外婆從老家起來照料她的起居，我們才能夠安下心來好好讀書。可每次回家，看見強裝笑顏的母親，外婆總告訴我們：“你媽媽今天看見你們回來了，心情都好了許多，往幾日她飯都吃不下幾口”，我無法想像在我們離開期間疾病是怎麼折磨她的，看着那張牀上深深凹下去的越來越瘦小的脊背印，唯有湧出一些淚水來緩解我的悲痛。後來，我的外婆離我們而去，我的父親又在外地謀生，她只能孤獨地生活着，依靠求生的本性自己燒水，自己吃藥。一邊讀書，一邊還要忍受痛苦的煎熬，我曾經自私地把自己的心理調整到極致：人都是自私的，人不為已，天誅地滅，自古忠孝兩難全。可當我回想起母親對我們的種種好處時，那些極度淪喪道德的觀念又被拋到九霄雲外，我痛苦地生活着。

20xx年，我進入大學繼續着自己的學業，我的兄弟參軍去了廣西，母親仍然一個人生活着。她不願意花那幾毛錢的電話費同他的兒子們噓寒問暖，當我們打電話回家，她都強打精神通過聲音來表明她還很好。每次回到家，看見她的枕頭底下放着我的兄弟從部隊寄回的照片，還有我們小時候的影集，我知道她在想我們。也許是老天有眼，近年來我的母親居然能像個正常人似的燒菜做飯，只是不能長時間的走動，這也許完全歸因於她把生活的希望全部寄託在了我們的身上，看着我們很有希望，她便奇蹟般地活下來。

一個女人，在她年輕的時候沒有脂粉，沒有口紅，在她走向中年的過程中頂着巨大的生理壓力和心理壓力，從我母親的身上，我學會了一個人不管是在什麼境遇下，都是堅強地活下去。

我堅強作文 篇4

每當走過內操場，那棵高大的榕樹，都會如一塊磁鐵，將我的目光緊緊吸引。正是這棵樹，告我什麼是堅強。

這棵樹矗立在此已經有幾十年了吧，看它那凹凸不平的樹皮上，每一寸似乎都寫滿了滄桑，它像一個高大的巨人，守衞着我們的校園，它的每一片綠葉，似乎都是母親的一雙手，看着我們一天天長大，一年年遠走高飛，心中該有多麼快樂，多麼不捨啊！

可是這棵樹，卻在一場颱風中轟然倒地了，當我走進校園，看到這棵樹孤獨的躺在地上，身旁滿是被暴雨吹散的枝葉時，不禁嚇了一跳：那麼高的“巨人”，也會倒下嗎？看它那無力的樣子，跟從前完全是兩個樣子啊！

第二天，我看見它時，它已纏上了“繃帶”，原本茂盛的.枝葉也被剪掉，只剩一個空落落的大禿頭，我想，這個樹大概活不長了吧，經過這場大難，又有幾棵樹能夠存活呢？

但這棵樹卻用行動跟我説了“不”，一天天過去了，固定它的繩子已經拆掉了，榕樹的根又深深扎入了地下，枝葉也大多重新長出來了，那滿樹翠綠，彷彿在炫耀自己的青春神采，它活了！榕樹重生了！

盛夏燦爛的陽光照下來，撒在樹上，枝葉間頓時出現萬點金光，那金光，就是堅強的色彩！

我堅強作文 篇5

望着外細細的雨絲，我的淚不禁俏然落下我想到了我的性格，我不禁問自己，我堅強嗎？

小時侯，爸爸媽媽經常吵架，每次我都要哭，覺的很心痛。後來我慢慢長大了，我告訴自己不能哭，因為我已經長大了，我要堅強。以後父母再吵架，我就找本書來看，因為我怕我忍不住又要哭，終於那次我忍住了，我沒哭，可心還是很痛。

從那次以後，我對自己説我要做個堅強的女孩，我不在哭泣。

是的我做到了，我沒在哭過，不管遇到任何傷心的事，我都沒哭過。

難過時我用冷漠來偽裝自己，一天到晚一臉冷漠，不想説一句話，就是最好的朋友我亦不會理。

有很多的人都説我太成熟，失去了一個13、4孩子該有的笑臉，試問在這中家庭環境下成長的孩子，會不成熟嗎？

現在我依然告訴自己要堅強不哭。

每次有傷心的事都裝在心裏，默默的.承受，不會告訴任何人。別人都説我很堅強，我亦覺得我很堅強。

但有一天有個人問我“你真的覺得你很堅強嗎”我一直都覺得自己很堅強，但為什麼別人問起時我回答不上來？

真的我堅強嗎？當別人問起時我才發現其實我不堅強，我所謂的堅強不過是偽裝而已，不過是將傷痛壓在內心深處而已，這樣只會讓傷越積越多，讓傷口越來越深。

我以為冷漠便是堅強，我以為我選擇沉默便是堅強，可是我錯了，當我邂下那偽裝的面具時，我除了傷痛、脆弱孩剩什麼？

也許放得開才是真正的堅強，放下傷痛、放下仇恨，那麼就會快樂，快樂了就不會哭、不會難過，不哭、不難過那就堅強了

我堅強嗎？不堅強。

我堅強作文 篇6

茶葉，它用自己的生命與開水做生死鬥爭，忍耐下來，成功地為人們泡出一杯甘甜的茶；梅花，在冬日的牆角，一枝粉紅的臘梅矗立枝頭，它在這嚴寒裏開放了！是什麼支持着它們，那便是堅強。在那一天，我也嚐到了堅強的滋味。

那一天，陽光明媚，我和爸爸媽媽一起去文筆峯登山。

文筆峯是我再熟悉不過的地方了，我經常去那兒爬山。還是依然如故的房子，如故的小路，如故的藍天。但當你爬文筆峯的時候，你的心情卻會異常的愉快，也許是山上風景的緣故吧。

你看，那成蔭的樹多漂亮，鬱郁蒼蒼，青翠欲滴。那一棵棵大樹，多像一把把參天大傘。你看，那姿態萬千的'白雲，多像一艘艘小船，航行在湛藍的天空中。不知是不是太久沒有鍛鍊，還是其它的原因，這次爬山我覺得分外的累。

爸爸説我白白的，但是我沒有精力去管臉白不白了，我只感覺到一個字“累”。當時，我幾乎走一步兩步就要停下來歇歇腳。最後才到半山腰時，我對爸爸媽媽説：“你們能不能和我下山，我真的好累！”“再堅持一下，很快就到山頂了，再堅持一下”，媽媽説完便拉起我的手，和我一起爬。雖然我依舊很累，但媽媽的話一直在我耳邊迴響。

終於，我登上山頂。這時我感覺自己是多麼偉大，好似一切都變成了浮雲。不知怎麼，我在山頂像加滿了油一般，下山幾乎是跑下去的。

通過那次登山，我嚐到了堅強的滋味。我明白了一個道理：如果你能堅強，一切困難都是浮雲啊！

我堅強作文 篇7

樹上的梅，當傲雪怒放時，我便為你鼓掌。我不會忘記當初見你時的模樣，也不會忘記是你教會了我堅強，讓我有勇氣笑對前方，謝謝你，梅！

那年冬天，天是那樣寒，雪是那樣。，世間萬物彷彿沉睡過去，曾經那些爭奇鬥豔、無限芬芳的花兒早已消失得無蹤無跡。我看着這蕭瑟的景象，不禁唏噓：“哎！不管曾經多麼妖嬈，多麼芬芳，也終敵不過這寒冷的大雪！”我繼續漫無目的的向前走去。

突然，在天地融為一體的雪白中，我看見了一團鮮紅，那種紅不妖嬈，不造作，是那種如火焰一般的紅，在這寒冷的`世界中帶給人驚喜和踏實，也帶給人興奮和希望。我加快了腳步，快速的來到了它的面前。一朵朵梅花傲雪怒放，一抹抹紅上覆着一層雪白，卻絲毫不能將梅壓低頭，反而使它們更加有信心在這被雪吞噬的世界中傳播它們的芬芳。啊！真香啊！這是我在這個冬天聞到過的最美妙的芳香，因為在這芳香中我嗅到了堅強，這種芳香包圍着我，也沁入了我的內心。我摘掉手套，小心的撫摸着梅花，用我的肌膚去感受它們的温度，我想起了那篇《皮膚上的鄉愁》，原來，觸摸的感覺是那樣真實，那樣美好，我感到身體充滿了一種力量，一種不畏艱難，堅強面對未來的力量。

從那天以後，我不再懦弱了，我開始以堅強面對一切。在遠足中，長時間的行走使我的腳疼痛不堪，汗水浸濕了衣裳，當身旁堅持不了而放棄的人越來越多時，我也想到了放棄，但這刻，心中的那株梅趕走了這兩個字，留下了另兩個字——堅強，我咬了咬牙，繼續前行，終於我勝利，盡覽了無限風光。升入九年級後，學習任務不斷加大，身上開始壓着會考這座無形的大山，我不斷努力，每天都挑燈夜戰到很晚，當身體透支想放棄時，我的腦中又出現了那株梅，我想到了堅強，將老師、同學、父母的期盼留在心中，於是我振奮精神拿起筆，繼續開始攀登會考這座大山，終於獲得了一次又一次的進步。

......

從此，我的生活中，一直有那株梅和我形影相隨，我不會再想到放棄。

梅！謝謝你，是你教會我堅強。

晚上，繁星滿天，我做了一個夢，夢裏，我是一朵梅花，周圍是一片雪白，我傲雪怒放，無限芬芳……

我堅強作文 篇8

在我眼裏，她自信，堅強，樂觀，活潑開朗；還是個勤奮好學，思維活躍，有實力，有能力，有見識的好朋友，好同學。

她的臉是鵝蛋型的，五官非常清晰；一對俏皮的眉毛，一雙寶石般明亮的眼鏡，‘高高在上’的鼻樑和小巧的鼻子簡直就是絕配呀、紅潤的嘴巴，一口齊刷刷的淨白的牙齒。她的.臉上總會有讓人難以忘懷的笑容，她就是我的好朋友潘多拉---潘珂銘。

潘可銘有許多特點，每一個特點都給人留下深刻的影響，她最喜歡幫助別人了。

有一節課的材料很難買齊，結果有許多同學都沒帶齊，生怕被勞技盛老師罰，就找別人借，可是，還是沒借到。潘珂名見這情形，就把自己的材料拿了一大部分，走到mm同學的座位上，微微一笑，把手上那個的材料遞過去；給，我借你一點，下次要把材料買齊，不用還了。

潘珂名的愛好很廣泛。她最喜歡上科學課了、

每當科學課之前，她都會預習一下，翻一下書。上科學課時，會認真的聽講，聽老師説話，老師提什麼問題，只要她會，她就把答案一五一十的説出來，還很詳細呢。因為這些努力，潘珂銘獲得了星火國小20xx年至20xx年的校園科學明星。

潘珂名自信，堅強，樂於幫助別人，不容易退縮，愛好廣泛……比一比，我可比她差好多、看來，我要努力了，相信她的優點，改掉我的缺點。

我堅強作文 篇9

回憶五年級的時候，那是我的黃金時期，黃金時期雖然精彩，但在這精彩中也有一段曲折漫長的路。

記得期末考試時，我大概是因為馬虎的緣故，沒有取得好成績，我從沒受過這樣的`打擊，心裏很難受，整個假期我都沒有好好地過，只能沉浸在沮喪之中。朋友來找躲着不見，老師來問不理不睬，親人詢問金口難開；撕過書，摔過筆，剪過頭髮，掀過桌子網 ，可仍無法使我的心得到慰籍。也難怪，過去都由長輩呵護着，一路綠燈走來，哪裏經過風雨？這下可好了，殘酷的期末考試粉碎了我的夢想，無情地把我捲入了痛苦的深淵，我幾乎陷進去了，無法自拔了。也許是鬼使神差，多年沒有來往的鄉下表姐那年正好路過我家，送給了我一盤磁帶，這便是鄭智化的《水手》，還記得先開始表姐放給我聽，聽着聽着，渾身無力的我從牀上坐起來。表姐對我説鄭智化是殘疾人，雖然沒有道明話中之音，但我從她的眼神裏看出了她對我的期盼。 一遍又一遍地聽着音樂，在不知不覺中我找回了自己。我該在“第一個挫折粉碎了我”和“我粉碎了每一個挫折”中做出選擇了。對照《水手》的作者鄭智化，我還有理由自甘沉消嗎？是啊，“擦乾淚，我們至少還有夢。”笑容和歡樂又重新回到了我的臉上，青春將繼續燃燒。我又開始給老師回信，約朋友聚會，給長輩道歉。當然忘不了撿起筆，拾起書本，作起習題了。的確，漫漫人生路，有風雨有彩虹，有的人只盼望能一路走好，使生活理想化。而有些人則經歷了眾多風雨，面對挫折的態度是既來之，則安之，以實際行動去超越它，跨越它。 我衝出了泥濘，重新踏入了陽光地帶，在尋找美麗的夢——就像雨後彩虹那樣美麗的夢，我陶醉的哼着心中最美的歌“苦澀的風，吹動臉龐的感覺……”

我堅強作文 篇10

在一場大自然的恩賜中，我們的軍訓已在尾聲。

有些事，你以為你做不到，但其實當你真正付之於行動的時候，你才會發現那些你以為做不到的事其實是能夠做到。就像軍訓，第一天的時候都在喊着累、熱，説剩下的日子該怎麼熬。可沒想到十天如一瞬，軍訓就已經結束，我們已經用堅持和毅力度過了軍訓。

所謂的堅持只是在別人都放棄的時候你多付出一點，多忍耐一點，多勇敢一點。這次軍訓讓我懂得堅持是我們想要成功地做好每件事的基礎。貝多芬在耳聾後卻依然堅持創作樂曲，最終成為名譽全球的偉大音樂家：霍金全身癱瘓只有一根手根頭能夠動，他卻不是像旁人那樣自暴自棄甚至自盡，而是用堅持和驚人的毅力挑戰正常人都達不到的目標。這些名人的事例還很多，他們用堅持將自己塑造成了名人，他們為堅持作了最好的'詮釋。

天下沒有不散的筵席，只是才只有十天我們就要和尊敬的教官分別。我們對軍人的敬仰和教官對我們的關心讓我們在軍訓結束後不捨得與教官分開。教官的高期待、嚴要求，他的話語笑容都將留在我們的記憶中。教官不願意給我們留任何的聯繫方式，不願意讓我們拍照，不是不想而是他們的領導不讓。因為這次軍訓，我才懂得部隊鐵一般的紀律。

軍訓中，有些動作需要一點一點分解着練。難免有些失誤的時候，旁邊的同學會很親切地扶一把，相互支撐着，即使新同學才剛認識這幾天。練正步走的時候總是有人做不好，同學們協調不到一起，這時班主任和教官會説着相似的內容：知道為什麼你們走不齊嗎？因為你們心裏只有自己，想不到別人，我們是一個集體，多看看旁邊人不是要我行我素地走。是的，這不是一個人在戰鬥。訓練時，教官帶領我們一個集體，回去後教官與部隊這個大集體一起奮鬥，不只是在軍訓時要記得集體，任何時候我們都要將集體裝在心中。

軍訓教會我堅強，教會我體味軍人的甘苦，讓我明白要關心集體愛護集體。

謝謝軍訓，給予我這麼多的感悟。