精選心靈作文三篇

在學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的心靈作文3篇，歡迎大家分享。

心靈作文 篇1

長安一片月,萬户搗衣，滿輪秋色。——題記

長安大道連狹斜,青牛白馬。玉輦縱橫過主第,金鞭絡繹向侯家，一街繁華。龍銜華蓋,鳳叼流蘇，映朝陽，帶晚霞。長安街上，壯麗輝煌，清歌曼舞，盡收眼底。但入夜寧靜星中那一輪明月，才真正觸動心靈。夕陽無言落寞,星展盡登高樓。明月當空，灑下一片銀流。這方繁華京都，不僅沒有野曠低天。而且沒有清江近人月。月傲然處在高空中,獨散其光，自享其華。它已看清繁華榮樂中的虛妄，識出“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家"的無常。月不作言語，心裏明白：清者自清,濁者自濁。月觸動心靈的傲不是陶之隱菊，不是周之清蓮，而是王之墨梅。

將且午夜,長安一片寧靜。月更無言，守住夜中沉睡的星辰，柔和之光撫遍大地。月光影入江水，隨江水緩緩流動。此時甚是守靜。月灩灩隨波千萬裏，何處春江無月明。江天一色，纖塵未染。張若虛直問:江畔何人初見月?江月何年初照人？月發聲:人生代代無窮已，江月年年只相似。也不知江月等何人,只見長江滾滾東流。月不作言語，心裏知曉:生命長河，永無止境。月觸動心靈的.永恆，沒有複雜之語言，也沒有驚人心魄之舉，只有長照人間而不止之清明。近拂曉,東方若白，星辰將落,但月有言。欲盡之光份佛有異樣的靈性,月亦報曉，欲要喚醒熟睡的人。月將離開此地，但乃不忘告別，秋風吹過江邊低樹，搖落幾多離情。告別，並不意味悲哀，有時月移影轉，或託人寄思，或帶來更恢宏的光明,亦能予人希望。李白:今人不見古時月,今月曾經照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。唯願當歌對酒時，月光長照金樽裏。月不作言語，心裏知曉：阡陌留望，花開千里。月觸動心靈的期望，不只是百感之交集,不只是未來之希望，還有古今往事之啟示。

在冥冥生命長河之中,除去庸容華貴的腐蝕，懷着傲骨但不乏謙虛的意念，潛着鏡明如水的心靈，捧着不止的希望，月的光明便照耀全身。皎如飛鏡臨丹闕，綠煙滅盡清暉發。願將閒雲盡撥去，由得玉盤放光華。長安一片月，萬户搗衣，秋風吹不盡。

心靈作文 篇2

一件普通的事情，可以帶來一個感人的故事，一碗普通的雞湯卻給我未來的道路多了一句叮嚀的話…。。

記得七歲那年，一年級期會考成績如我所願：考了全班第一！我心花怒放，恨不得把這成績告訴全世界，這時，我想到了媽媽，媽媽看到，一定比老師更加讚揚我的成績吧！

我坐在教室，耐心地等着。十分鐘，二十分鐘，半小時…時間緩慢地走着，可老天爺就是不應我。一個小時後，一個身影映入眼簾——是媽媽！我按壓不住興奮，衝過去告訴她這個好消息，媽媽聽完後，一句“很好”説到一半就嚥了回去，原本心花怒放的媽媽一下子冷漠無比，這等於給我澆了一桶冷水吧！我忐忑不安。

回到家，一陣香味把我吸引過去，是什麼東西呢？一看就讓我大跌眼鏡，是一碗普通的雞湯！唉！只能喝雞湯了！

雖然雞湯很好喝，但比我預想的`東西差遠了！我需要的是表揚、讚賞！想到這裏，我一下吹鬍子瞪臉，把筷子一丟，回房間睡覺了！

接連幾次考試，我都考了很高分，可媽媽什麼都沒説，就走了。最可恨的是：媽媽給了我一張三年級的試卷！這不是在挖苦我嗎？索性下次考試我考個全班倒數！媽媽一下子怒髮衝冠，我控制不住的把心中的委屈説了出來，媽媽一下呆住了。

後來，我又一次考了最高分，媽媽如往常一樣，又給了我一碗雞湯，但我津津有味地吃着吃，突然咬到骨頭！我又想發怒，但轉念一想：為什麼之前都是媽媽把骨頭挑出來，這次卻沒有呢？我絞盡腦汁，突然茅塞頓開，原來媽媽不表揚我，只是想讓我謙虛一點，而考試不是為了挖苦我，而是讓我知道“天外有天，人外有人”！給我骨頭是想讓我體會人生的艱辛！我慚愧極了，恨不得找個地縫鑽進去。媽媽似乎看出了我的心思：“我雖然在你的人生中只能給你一碗雞湯，但聊勝於無”。

從此以後，我考高分，媽媽只誇我，但不給雞湯，我知道，因為我長大了！

心靈作文 篇3

那是一段令我刻骨銘心的一幕，佇立在門外，聽着尖利的啪啪聲，隨之而然來的是一場厄夢。

進入九年級的我們甚是害怕，我也不知道下一步該做什麼，到了九年級，我們的班主任——高老師，他的心情也變得焦急，有時也會爆發，現在我們很怕他，他説什麼就是什麼，沒人敢跟他對着幹。記得有一次我們補課的同學，考了一次語文，考的是相當不理想，他説：你們連九年級的學生都不配，一點也沒有進入九年級該進入的那種狀態。高老師説完我們底下了頭再深深的反思，高老師説到了我們心裏，觸動了我們班的每一個人。高老師説完不久，又説就你們這樣的狀態，該怎樣去面對即將到來的'月考，該怎樣去面對明年六月的會考，你們自己想一想，你們給我寫1000字的反思，反思反思你們自從進入九年級有怎樣的學習態度，反思一下本次的考試。説完，我們有點小抱怨，不過只是在心裏抱怨，不該説出來，因為那時高老師正在氣頭上。

其實我們自己也知道，老師説這些是為我們好，我們卻不領情，真是深深的愧疚。那是一個星期二的早上，我們大家都紛紛來到教室，隨後高老師的腳步也輕輕地來到，我們班甚是寂靜。我們在讀英語，老師看到了我們寫得練字。

這練字是每週一的下午最後一節課練的主要是針對我們班那些寫字像鬼畫符一樣，非常的難看，只要是看了我們班寫的字，那會讓你終身難忘。高老師在教室裏認真的翻看我們寫的練字，眼都不眨一下，練字的份數一共分為二份。有一部分是那些練字不認真的。高老師的表情很憤怒。老師把那些練字不合格的人一一叫上了上來，我心裏有些忐忑不安，怕有我，老師每叫上來一個人，都用棍子狠狠地打了兩棍，被打的人有些小抱怨，有些憤怒，我慶幸的是沒有我。老師打的太狠了，從來沒有這樣過，過了一節課，高老師告訴我們，他把這件事告訴了其他老師，他們告訴他，你做的太過分了，當遇到事要冷靜，冷靜可以做好一切。高老師誠懇地向我們説：“對不起”腰彎了下去，我們接受不起還有令我們想不到的一件事發生了。

高老師説：我請當天的值日班長打我兩棍，這句話講得。你是我們的考師既是我們的父親，我們怎能打你這句話真是觸動了我們的心靈，讓我們很感動。