河流與小溪作文(3篇)
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編收集整理的河流與小溪作文,希望對大家有所幫助。
河流與小溪作文1
小溪與小河流準備一起去大海,他們倆就分開走。
小溪看見了小魚,就問到,小魚先生,請問去大海怎麼走,小魚見小溪那麼有禮貌,就告訴他往東走,走的時候,小溪還説了個“謝謝”。小河流看見了小魚,就裝成很兇得樣子,臭魚,去大海怎麼走,小魚很生氣,説:“往北走”。小魚還沒聽完,“唰”的一聲跑了,連謝謝都不説一聲就跑了。小溪到了前面看到了大西洋,就很尊敬大西洋,説:“親愛的大西洋,請問去大海怎麼走?”大西洋見小溪那麼有禮貌,有修養,就告訴小溪往南走,小溪説了謝謝就跑了。大西洋非常高興,想:我竟然有一個怎麼聽話、懂事的孩子。因為小河流走錯地方,但是也走到了大西洋去,又裝出了很兇的樣子問,往大海怎麼,大西洋看他那麼兇,就沒有告訴他。
最後,小溪終於到了大海,這個故事告訴我們要團結友愛。
河流與小溪作文2
可不遠處,有了一處障礙,一塊非常非常巨大的巖石小溪連忙向河流求救:“河流哥哥,我的`前面有一塊大巖石,怎麼辦呀?”
“我也沒有什麼辦法,只好繞道走吧!”河流哥哥對小溪説。
“什麼!”小溪表現出灰心泄氣的樣子説,“那太遠了吧,我不走了。”
“流動是我們水家族永葆青春的祕訣,靜止發臭等於走向死亡之路。”河流嚴肅地説。
“那你就自己去吧!”小溪不耐煩地説。
河流歎息地走了,小溪仍然呆在那裏。雖然附近陽光明媚,萬花競研,但小溪仍感到很寂寞。時間在一分一秒地過去了,鴿子遞給小溪一封信,信上説,河流已經到達了大海,河流還在信中告訴他,那塊石頭是塊神石,沒有人能夠把它移走,所以必須繞道而行。
看到這兒,小溪不屑地説了一句:“哼!想讓我費力流到大海媽媽那裏去,還想用神話來騙我,連門都沒有!”。
河流已經流到大海媽媽的懷抱,可小溪仍然呆在那,等待別人的幫助。
河流與小溪作文3
一天,大海和河流在比誰大,大海説:“我最大,因為我的面積在地球上佔了72%”河流馬上回應説:“我才最大,因為您的來源差不多都是我的,我天天不停地為您添水。”忽然有一個微小的聲音説:“我是小溪,別看我弱小,其實你們的來源是我的,因為是溪水流到河流再流到大海的,所以説嘛,我是你們的長輩,沒有我就沒有你們。”
後來,河流悄悄地和大海説:“我可不認小溪是我們的長輩,它是那麼的弱小,還時常見不到蹤影,我們把小溪罵一頓,那麼我們不就是最大的了嗎?”説完它們一起把小溪罵了一通,小溪只好溪道,傷心的往別的地方流去了。
慢慢地慢慢地,河流乾了,看見了河牀,大海乾了,只留下一層厚厚的鹽巴。河流大海都乾涸了,這時他們後悔了,爭什麼老大,小溪雖來自於大山深處,而他們則來自於小溪,沒有了小溪就沒有了他們自己,小溪才是真正的老大,是他們的源頭啊!
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