改變命運作文集錦15篇
在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編精心整理的改變命運作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
改變命運作文1
胡延楣先生説:沒有錢並不可怕,可怕的是一個人思想上的清貧。的確,從廣義來説:思想是人的內在願望的體現;從狹義上來講:思想決定了一個人怎樣去認識問題和看待問題;從而可以得出一點:思想決定了一個人一生的成敗。
人,沒有錢的概率很大:投資失敗、企業倒閉、或者不幸遇上大病大災不得不用盡家財。但,如果他在這種情況下,依舊保持着一種崇高美麗的思想,他的人生不一定是失敗的,反而這些小挫折小磨難對他來説更是一種財富,確切點來説就是經驗,而這種經驗就是失敗與思想共同“反應生成”的,或許下一次面對相同性質的事情,他會做得更加出色,這就意味着成功。反而言之,如果他的思想是極度貧乏的,那麼他的人生註定是失敗的,也許他沒有勇氣去面對生活中必要的一道道坎,他的內心經不起磨礪、頂不住壓力,不可避免就會失敗。思想的產生往往伴隨着行為的交替,而行為則慢慢養成習慣,由此而言:習慣源於人的思想。
英國大思想家培根説:習慣是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生。換言之:習慣可以改變命運。一個人具有良好的習慣,便意味着有良好的行為、良好的思想,而習慣所折射出來的往往是一個人的興趣愛好。品行端正、思想高尚的人的興趣愛好應該是極為富饒的,這就暗示着他發財、成功之道很多、很廣,所以這種人的命運就輕而易舉地掌握在自己手中。相反,一個人具有不良的習慣,那麼他將很容易被甩出“社會”這個巨大的人際關係的圈子,沒有他人的幫助、鼓勵,企圖獨當一面的命運可想而知,無疑是困苦不堪的。其實,習慣對於人的性格也是起決定性作用的。心理學對“性格”有着明確的定義:性格是人對現實穩定的態度和習慣化的行為方式的總和。
性格的差異,對人的未來發展有着迥然不同的結果,對人的一生的成敗影響極為深遠,從這個意義上講,就是性格成就了未來。現實是美好與殘酷並存的,這不可否定。性格好的人,以樂觀的心態面對現實,即使面對的是殘酷,也能安貧樂道,這種人的未來將是五彩繽紛的;與之相反,面對殘酷唉聲歎氣、怨天尤人,面對美好又不滿足的人,如此秉性,未來永遠充滿哭泣,永遠是低谷。其實,當我們審視自己的思想、習慣、性格時,另有一點不容忽視,正如古羅馬諷刺家朱文諾爾所説:健康的思想寓於健康的軀體之中。思想決定成敗、習慣改變命運、習慣成就未來,但是一切的一切都基於有一個強健的體魄,否則什麼都是空談。
改變命運作文2
被暴風雨肆虐地洗滌後,被狂風凌厲地怒號過的地方“面目截然一新”。女孩呆呆的獨自地停留在清幽的河邊,兩眼無神的看着眼前這棵暴風雨摧殘得面目全非,體無完膚的小樹,樹葉寥寥無幾的它傾斜地挺立着,似乎一股輕挑的震動便使它最終“落葉歸根”,但又似乎很牢固,總有些許零亂的樹葉子散佈着。
女孩撫摸它的殘枝,淚水不由自主地凝聚在眼眶中,在模糊的雙眼中,那一幕卻是極為清晰地浮現了……
“又要錢買書?你怎麼搞的,憑你那點成績還能考高中嗎?你就行行好,別再浪費我的錢了!你還是趁早出去打工吧,你是沒希望了!”
繼母拉下了臉,沒好氣的説,同時,兩眼無情的怒視着女孩。
女孩無言地低垂着頭,淚水慢慢地滑下臉頰,待一會兒,似乎有一股無形而又不可抗拒的力量在推動着女孩,一向柔弱、唯聽是從的她居然堅決的對繼母説 : “ 不!我不要!我相信,我 一定能考上高中的!”
但是,她的堅決並沒有得到肯定,反而迎來一對仇視中夾着鄙疑的目光,它們是那麼的犀利,彷彿是一把鋭利的鋼刀,毫不客氣地刺向女孩,又狠又準,正中她的心臟,完全不讓女孩有任何喘息的機會。
此時的天空是那麼的“亂” , “轟隆隆” 的雷聲接連不斷,黃豆般大的雨“嘩啦啦”地下個不停,風也在肆虐地穿梭着,狂吼着;這一切,似乎是女孩那撕心裂肺的感情地渲泄……
一陣強勁的風迎面而來,帶走了女孩眼中打滾的淚水,思緒、記憶的畫面隨着眼淚的離開而消逝了。
落葉在空中盤旋,殘枝在風中搖擺、晃動……
風,漸漸停下了狂躁的腳步,但是,小樹依然頑強地挺立着傾斜的身軀。
頓時,女孩似乎明白了什麼,若有所思地對小樹説:
“我們都受傷了,但你並沒有倒下,沒有低頭,所以,我也不會屈服的!我一定要考上高中!”
女孩緩緩抬起沉重的腦袋,凝望着暴風雨結束的天空,儘管明顯有些刺眼,但她仍然深深地吸了一口氣。接着,女孩拾了一塊石頭,用力地將它投向河裏,河面上的波紋一圈圈擴大,緩緩地盪漾開了。
小樹經過在風雨中年復一年的磨鍊,已長成了一棵茁壯的大樹。而女孩,經過年復一年的堅持,年復一年的奮鬥,年復一年付出的艱辛汗水,終於醖釀出了豐碩的果實。
身為大學教授的她,經常勉勵她的學生説:“命運,不能夠主宰你,但你卻擁有掌控命運的命運的能力,不要屈服,不要向命運低頭,要相信,命運並不是恆定不變的,而使它改變的權力就掌握在你的手中。
改變命運作文3
人生起步的開始永遠是迷茫,如今的社會依然是弱肉強食,勝者為王。為了能走向成功,運氣與機遇起到了決定性的作用,但往往只有等待好運當頭的人。
運氣與機遇,兩者唯一的不同:運氣只得勢一時,而機遇可以改變命運。
卓越的才能,如果沒有機會,就將失去價值。有才能的人遇上好機會,能大展宏圖;平庸之輩遇上好機會,也可以略施一技之長。
我讀此書先前,也曾困惑:如何抓機遇?
機遇雖然是成功的種子,但是機遇往往不易察覺,需要人去識別、尋找;機遇大多可遇不可求,需要人去創造;機遇容易稍縱即逝,需要人及時把握。
想抓住機遇,就不能做平原上的小草,而要成為荒丘上的橡樹。
第一要點:獨到眼光。
曾有人在冷門中覓得機遇:19世紀,美國加利福尼亞州發現了黃金,於是出現了一股淘金熱潮。不少人千里迢迢跑來挖黃金,17歲的小農夫亞摩爾也踏上了旅途。淘金礦場環境惡劣,氣候乾燥,水源奇缺,再加上挖金是一項特別吃力的工作。淘金者們對水的要求更是瘋狂,亞摩爾靈機一動,他挖水渠引水,接着到礦場上賣,結果水價暴漲,毫不費力地大大賺了一筆。
第二要點:善於思考。
在日常的生活中,也有人因懶於思考而錯過機會。小張是某報社的記者,一次,他奉命前往上海採訪一個著名演員的首次演出。到達目的地時,發現演出取消了,他自以為沒事可幹,回到旅館想大睡一覺。編輯催稿時。他才得知其他報社的頭條新聞“本次的演出取消”,因為懶於用腦思考,而白忙了一天,囂張後悔莫及。
有的人或許比其他人會幹,更有才華,但他不一定比其他人敢幹,有勇氣。
第三要點,也是必須具備:敢冒風險。
孫正義是亞洲首富,也是一位著名的風險投資人。1995年11月,孫正義所掌控的軟銀公司向雅虎投入了200萬元美元,1996年又注資了1億美元,擁有了雅虎百分之三十三的股份。大多數人以為他是瘋了。可想而知,一旦雅虎失敗,孫正義便會血本無歸。但是,他依然敢冒這個險,仍然堅持認為:“因特網是最安全的投資寶地。”結果,雅虎如他所料,大獲成功,孫正義從中獲利不少。
抓機遇的方法很多,這三點留給我最深刻的印象。
機遇能改變命運,在千鈞一髮之際,能扭轉乾坤,在欣欣向榮之際,能只攀不跌。這本書使我受益匪淺。
改變命運作文4
從小受家庭經濟壓迫的曾祥明信仰這樣一句話:“辛勤的勞作定會感動上蒼。”
他12歲時,母親因病離世,家裏一切事務都由他經手。強大的責任感使他養成了沉穩的性格。結婚以後的他,就意識到不能一輩子待在農村,為了家庭,也為了自己。他決定外出務工。
上個世紀90年代,對一個沒有技術的農村人來説,他能做的就只有靠力氣掙錢。他稍加考慮之後,就到了四川省攀枝花的一個煤礦做工。憑着自己的努力,幾年下來,還真存了不少錢。
然而,正當大家還沉浸在掙錢的喜悦中時,他卻選擇了離開。在他看來,做苦力活不是長遠之計,它會隨着年齡的增長而被淘汰,而且危險係數又高。所以他決定學一門手藝。冥思苦想之後,他選擇了廚師。因為他認為餐飲行業永遠不會隨時間的改變而被遺棄。
之後,他回到重慶,花了3年時間。跟着師傅在廚房學習。通過理論與實踐的結合。再加上他不斷的努力,拿到了“國家二級廚師”資格證。當時的心情,不言而喻。
學成以後,回到自己家鄉。用自己剩下的積蓄頂下一件店鋪。並把自己一直呆在農村的妻子接到縣城。他們計劃着以後賺了錢把孩子接到縣城讀書,讓他們受到更好的教育。還要把自己的老父親接到身邊享享清福。一切都是那麼地美好,可他卻未曾發覺有更大的挑戰等待着他們。
由於經驗不足,一年以後,他們的店面被迫停業。他沒有時間難過,幾天的時間就帶着妻子一起出去磨練。他們來到杭州,在一家店裏安定下來。老闆姓楊,他們和老闆的關係很好。一次偶然的機會,楊先生把他們介紹到當地的一個四星級飯店上班。他們在裏面學到了很多。直到現在,他跟楊先生的關係還是那麼的要好。
經過楊先生的指點和自己的不斷探索。5年後,他們為了自己當初的信念再次回到家鄉。5年的時間增長的不只是他們的經驗,同時增添的還有鬢中白髮和臉上的皺紋。
20xx年,他們把孩子和父親接到了縣城,過着屬於他們的小日子。正如他説所,辛勤的勞作定會感動上蒼。因為他們的親力親為、不斷創新,努力給每一個顧客留下好的印象。他們先後在河堡、漁塘等多地開店。直到現在,他們夫妻二人通過自己的努力已經擁有一家二層樓的農家樂。
他們與人合辦的新店“稻花香酒樓”正在裝修中,即將開業。地址:彭水第一中學教師公寓對面。誠邀您的光臨。
改變命運作文5
黃昏來了,天空變成了桔紅色,一天中最後的陽光灑向大地,把一個人的影子拉得老長老長了……
這是一個聾啞人,他的名字叫左右,他的臉上透着深深的孤獨與悲傷。是的,他沒有朋友,他的身邊沒有關愛,只有無盡的嘲諷。僅僅只是一點生理上的缺陷,使他被異樣的目光打量着,身邊的人都把他當沒有尊嚴似的看待,
可誰知,這樣一個聾啞人,這樣一個"沒有尊嚴"的人,這樣一個沒有自信的人。很多年後,會成為一個成功的,一個自信的,站在作家頂端的人。可一個聾啞人,怎會有如此高的成就?今天,他用堅定的語氣告訴了我們:因為知識!
今天我們作文補習班搞活動,我來到了邊城茶峒,見到了那個人:左右老師。並沒有等待太長時間,他的課開始了,我對這看起來意氣風發,與常人沒有區別的聾啞人,感到非常好奇。心想:他真的是一個聾啞人嗎?如果是真的,他為什麼會有今天的成就?很快我就發現他真的只能説一些含糊不清的話。因此,我們作文樑老師只好充當他的翻譯,一個感人勵志的故事,展現在我的眼前。
左右老師,本與常人無異,只是很少的時候,他生了一場大病,這場病奪走了他的聽力,從而使他無法學習語言,因此他的語言能力也喪失了,他變成了個聾啞人。時光飛逝,左右老師到了上學的年齡,那時可沒有什麼殘疾人學校,左右老師只能進入普通的學校學習,一個聾啞不識字的"異類"去到普通學校等於什麼?等於老師的白眼與同學的疏遠與嘲諷,左右老師説,他小時候同學們仗着他聽不到,經常説左右老師偷同學們的東西,害得左右老師不明不白地受批評,甚至是辱罵,就當左右老師深深的痛苦的時候一道曙光照在了他的身上:知識!
左右老師雖是聾啞人,但他有驚人的天賦與毅立。他説,他有一個認字祕訣,那就是同音字,比如説他學了"一"這個字。它就能認識:"衣""依""醫"?就靠這樣,他硬是把一本字典給補完了。並最終靠着知識站上了人生頂端。
出了教室,我依舊還在回味剛才的課,這個課只圍繞一句話上的,左右老師靠着這句話成功,我們正常人也一定能成功,對了,這句話叫:知識改變命運!
改變命運作文6
我自小生活在山溝溝裏,成天同泥土打交道,別説自己讀書,就是在村裏的學校,大家對讀書學習也並不看重,每天都是在完成任務。回家後,又有幹不完的農活,學習成績平平,似乎天生就是“修理地球”的命。
一次偶然的機會,改變了我對讀書的態度。一次放學回家,我舅爺從鄉政府帶回幾本連環畫,有《奇襲》,也有《鋼鐵是怎樣煉成的》,我看了一遍又一遍,而且越讀越愛讀。看了連環畫後,我覺得這裏邊的故事肯定不止這些,就讓父親去城裏時帶上我,給我買一本內容和插圖更全的《鋼鐵是怎樣煉成的》。一次暑假,我和父親來到了城裏,父親辦完事,陪我到新華書店,營業員一看我們是從鄉下來的,就説:“這是新華書店,不是商店,商店在隔壁。”當時我和父親都很委屈,也很尷尬。父親無語,我卻不服氣地説:“我們是來買書的不是來買菜的。”這時營業員才變成了笑臉,問我要什麼書籍,我説就要《鋼鐵是怎樣煉成的》。
在回家的火車上,我攤開書本就讀了起來,當時讀得相當入迷,直至父親一再喊我下車時,我才不舍地合上書本,從書裏走出來,隨同父親回了家。一進家門,我又打開書閲讀了起來。吃晚飯時,母親跑過來叫我,看我看得入迷,還以為這書裏有什麼好看的畫,可一看,書裏只是一些密密麻麻的漢字。母親問我,是什麼讓你這麼入迷?我對母親説,這裏有黃金,有我喜愛的東西。
在讀書過程中,碰到不認識的字,我就問父親,還自己,這樣看下來,不但學會了好多字,也培養了我愛讀書的習慣。讀了這本書後,我不但學習認真了,而且回家幫父親幹農活也更賣力了。
國小畢業時,我們村一共12名考生,就我一人考上了國中,從此我走出了小山村,來到了小鎮上讀書。
在小鎮上,有個郵局,每天放學,我就愛往郵局裏跑。在郵局裏,我看到一位大叔每天分發報刊時順帶看一些嶄新的書籍,我就問大叔,這些書可以從哪裏買到?大叔對我説,可以訂閲,訂閲後,每月有一本書會送到你手裏。於是我回家要了幾元錢,從郵局訂閲了一本《少年文藝》,這本刊物陪伴着我遨遊在知識的海洋。
有《鋼鐵是怎樣煉成的》陪伴着我,激勵着我,我的讀書之路一直沒有停止過,遇到挫折不泄氣,高興時更不忘記讀書。當我考進了大學,又看了《平凡的世界》,更增添了信心和力量。書給了我知識,也給我了力量,我成了從我們山村裏走出來的第一位大學生。即使在參加工作後,我也始終沒有丟棄書,無論是在辦公室,還是在家裏,以至枕頭邊,都放着我經常讀的一些書。
書給了我知識,給了我信心,更改變了我的命運,書是我終生難忘的伴侶。
改變命運作文7
“對,以後萌米卡森林就成了我們的天下了;像楊修、張鬆之類最終都沒有好果子吃。表弟的爸爸是一名警察,所以他十分喜歡向爸爸那樣抓小偷,總是把每一個人都當成小偷.在家還和奶奶玩八路軍和日本鬼子。“武松”説“你找死?”老媽又答。愛,讓我好痛苦,心中的石頭越來越重,壓得我喘不過氣來了.而蘭也幫不了我,這份痛苦也只有我自己獨自承擔了.。
有一個人,他曾經是一位普通的英語學習者,大學時連續英文考試都不及格。但他不屈服於命運,他憑着自己的激情,連續幾個月的“瘋狂”學習,不但改變了他的命運,也在中國的英語學習方面掀起了一股狂瀾。
這個人叫李陽。
李陽曾經是在蘭州大學就讀,大學時候英文連續不及格,他當時是有十三門功課要補考,其中英語是最差的,但他相信人是可以戰勝命運的,他告訴自己要用激情去征服它。在四個多月裏,李陽進行了一段苦行僧式的苦讀。他的口袋裏總是裝滿了寫有英文句子的紙條。他用自己的激情拼命的努力,李陽認為:與其成天苦想,不如善待此生。不願意捨棄小快樂的人是無法獲得大快樂的,這就是平庸者與成功者的差距。為了鍛鍊聽力,他聽壞了3台錄音機;為了單詞過關,他背了一本英語字典;為了與不專心做鬥爭,他強迫自己每個星期天連續做在椅子上9個小時;
4個多月的瘋狂學習,使得本來非常內向的李陽有演説家的號召力;他厭倦的英語已成為了最佳搭檔。在全國六級考試答卷時,李陽用了50分鐘就交卷並且獲得了全校第二名,接着又在全校演講比賽中獲得第一名。李陽大學畢業後去西安一家電子研究所做了一年半的工程師,在此期間,李陽每天清晨堅持跑到9樓頂説英、法、德、日語。
李陽,一個百折不撓的人生奮鬥者,中國新時代知識改變命運的典範。他的激情鼓舞着、振奮着、激勵着千千萬萬的中國人。李陽説:“我心中明白,從開始學習到精通英文是一條多麼漫長坎坷的奮鬥路,但我持有這樣的信念,不管這條路多少艱難,我一定能衝過去,我也相信,十天的瘋狂就足以改變我的一生,那是一種忘我、忘物、忘事的瘋狂!那是一種不達目的決不罷休的瘋狂!我從不相信什麼天才,為了説一句地道、純正、優美的英文,我就有聽100遍錄音帶的決心,就有複述100遍的恆心,就有狂喊100遍的痴心。也許只有一句,但起碼我已真正擁有這一句!
改變命運作文8
今天,我在學校讀了一篇文章,叫《成功,等待着你》。讀了這篇文章後,我受益匪淺。
《成功,等待着你》這篇文章主要講的是:一個叫本佳敏·法利尤吉的男孩,他自幼貧病交加,無依無靠。有一次,他遇到了一件奇怪的事。一家書店的書櫥裏有一本打開的新書,那本書每天都往後翻兩頁。渴望讀書的本佳敏每天都到那裏去看書,直到把書看完。他的行為感動了一位慈祥的老人,老人給他可以在書店裏翻閲任何書的權力。最後,本佳敏成了著名的作家和記者。
讀完這篇文章,我想到了張海迪阿姨,她雖身有殘疾,但她自幼熱愛學習,自學成才才有今天的成就,寫到這裏,我又想起我自己,我想在擁有良好的學習環境,卻不懂得珍惜,每天我把老師佈置的作業完成後,有時看電視,有時上網玩QQ炫舞。我跟同學比誰玩炫舞的技術高,把時間都荒廢在這上面。相比之下,我覺得好慚愧。
現在,我決定要把關於改變命運的作文
培根的一句名言——知識就是力量。是歷史經驗的總結,是激勵後人的座右銘。
美國人海倫·凱勒幼時因病喪失了視覺和聽覺,但是她並沒有向命運屈服。通過不懈努力學習,使她掌握了多種文字,並從哈佛大學畢業。後來,海倫·凱勒成了一位優秀的學者和作家,並完成了著作《假如給我三天光明》,表現了她對光明的嚮往和追求,她把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業中。她與命運不懈抗爭的精神不斷激勵着後人。
從前,有個流浪漢,他原本是圖書館的管理員,卻總是將書拿到一邊去看,不理會看書的人,幹了三哥月就被革職了,圖書館被盜75本小説、29本醫學的論文,7本絕版圖書。他被革了職,他乞討的錢有80%用來買書,20%用來吃穿,這本書看完了再以原價出去,使他不斷獲得知識的補給。
有一天,他用幾元錢買了投稿用的東西,向出版社寄了幾篇作文,等待好消息的他,終於在幾天後拿到了他的300元稿費,接着他就不斷地向出版社寄作文,口袋裏的錢越來越多。接着又出書,被人們瘋狂購買,使他變成了百萬富翁。他用他的知識獲得的金錢應該説是幸運,因為在編者忙的不可開交的時候不會去認真去看不知名的人寫的東西,被忽略了,主編卻拿起這篇作文反覆閲讀,才有了他現在的成就,也就是他努力的結果。
努力改變命運已經成為大多數人獲得成功的座右銘因為他們知道,只有努力的學習才能改變自己的命運。還會使我們瞭解豐富的大千世界,學會生存。
改變命運作文9
德雷克斯説:知識是人類的靈魂;知識是人生通往光明與真實境界的燈燭。人只有勤奮學習再去實踐,才能獲取知識才能改變一生的命運。
名人尚且如此,我們這些普通人不是更應該重視知識的力量嗎?在我們身邊不乏用知識來改變命運的人,也不乏因沒有知識而毫無建樹的人。下面就讓我為您具體解説吧!
我的表哥是一個勤奮學習、刻苦努力的人。一天我和媽媽來到姥姥家,剛進門就看見表哥在認真地做題。轉眼到了晚上,我們都在吃飯,而表哥卻仍舊默默無聲做着資料。當我們都吃完後,他才開始吃飯。只見他雙手拿着筷子不停地往嘴裏扒飯。他吃完時,資料書上的筆墨還沒有幹呢!媽媽讓我學習表哥這種勤奮學習的精神,我誠懇地點了點頭。
時光荏苒,表哥大學畢業了,在上海的一個大公司裏上班。上班後的表哥仍舊兢兢業業地努力工作,經常得到公司領導的認可和嘉獎。
而我堂哥的情況則與我表哥的情況截然相反。一天我來到堂哥家,剛進門就聽見“叮叮,叮叮”的聲音,我向發出聲音的地方走去,一看,原來是堂哥在玩手機QQ。瞧他那樣子好像挺陶醉。午飯後,堂哥繞到我身後輕聲説:“東弟,走,我們去網吧,我請你。聽説CF又出新人物了,走,走吧!”我暗暗地笑了笑説:“好,但是就怕大姑不讓去,算了,哥,你先去,我一會兒就到,你先玩!”堂哥二話不説,一溜煙跑了。
很快到了傍晚,堂哥滿面春風,一蹦一跳地回來了。大姑皺着眉頭説:“你去幹嘛了?”堂哥看了看我説:“我……我去和朋友打乒乓球了。”大姑説:“怎樣沒看見你拿乒乓球拍呀?”大姑的話句句緊逼着堂哥。隨後大姑又説:“人不能沒有文化,因為文化可以改變你一生的命運,難道你還想走媽媽的老路嗎?媽媽就吃了沒文化的虧。”堂哥什麼話也沒説,貓着腰進了屋。
堂哥聽了大姑的話,但並沒有繼續上學,而是去江蘇打工了。一天在上班時間,堂哥突然來了“網癮”,再三忍耐下終究沒能抵擋住網絡的誘惑,終於他偷偷地去了網吧。
在網吧裏玩遊戲的堂哥很快度過了三個小時。當他回到公司時,老闆正到處找他。問清事情原委後,老闆雖沒有開除他卻以怠工的理由罰了他一千元錢。
一個人不能沒有知識,因為知識可以改變你一生的命運;一個人不能沒有良好的心態,因為一個良好的心態可以讓你以愉快的心情解決難題;一個人不能沒有良好的習慣,因為良好的習慣可以成就未來!
改變命運作文10
曾子曰:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”
我忽然想到有這樣一位太太總是抱怨對面太太的衣服洗不乾淨,其實是自家的窗户上有灰塵。從這個小故事中我們可以看出這位太太是個不自省的人。不自省就是不自我反省。
在歷史的滾滾洪流中,有很多像這位太太一樣的人,因為不自省而失去了功名利祿,甚至賠上了身家性命,但也有一些人由於經常自省而締造了屬於他們的光輝歲月。
唐太宗李世民就是位能自省的明君,他手下有位叫魏徵的大臣,敢顏直諫。有次,太宗怒氣衝衝地回到後宮説:“有天我一定要殺了這鄉巴佬。”長孫皇后問:“誰呀?”太宗説:“魏徵,他常常在朝堂上刁難我,使我下不來台。”長孫皇后忙向太宗道喜,太宗疑惑不解,古語云:“良藥苦口利於病,忠言逆耳利於行。”太宗恍然大悟,以後更加重用魏徵。魏徵死後,太宗更是將魏徵的名言:“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。”作為自己的座右銘,每天進行深刻的自我反省,所以開創“稻米流脂粟米白,公私倉廩俱豐實”的貞觀之治也是順理成章,水到渠成之事。
如果説唐太宗成功地開創了貞觀之治是自省的必然,那麼另一位英雄的失敗也是不自省的必然。
力拔山兮氣蓋世!時不利兮騅不逝!騅不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!
高唱着垓下歌的霸王,緩緩走向烏江,拔劍自刎,血染紅了烏江的水,映紅了烏江的天,一位霸王就此殞滅。
西楚霸王項羽,力能扛鼎,勇猛過人,一身好功夫既成就了他,也讓他為此喪命。早在鴻門宴上,亞父范增就勸他殺了劉邦,空有一身好功夫的項羽根本不聽范增的建議,還安慰范增説:“區區沛公,何必殺之。”剛愎自用的項羽放走了劉邦,日後卻死於劉邦之手。
杜牧在《阿房宮賦》中説:“秦人不暇自衰,而後人衰之,後人哀之而不鑑之,亦使後人而復哀後人也。”為了避免重蹈項羽的覆轍,我們要以史為鑑,進行自省。
陶淵明在《歸去來兮辭》中説:“悟以往之不諫,知來者之可追。”朋友如果你沒有自省的習慣而使你留下了許多遺憾,請不要為昨天的遺憾懊悔,你能做的只有為今天的事進行自省,使今天為明天不留遺憾。
自省之於凡人,正如地基之於高樓,在成功之前打下堅實的基礎;自省之於身居高位者,正如明珠之於王冠,在金玉滿堂後錦上添花。自省之於人生,正如燈塔之於航船,在漆黑的夜晚指引方向。
改變命運作文11
“讀書”這個文字是個載體,它載體着無盡的容量。捉摸不透,需要我們在這無盡的容量遨遊,暢想。我想每個人一出生都要和書有關聯,似乎是每個人必字擁有的,只有讀書才能改變一個人對一件事物的看法,人們都説書中只是出現無謂枯燥而煩悶的文字,其中並無什麼,不,我要告訴你文字雖枯燥但你擁有它,它會幫你去改變什麼,去擁有什麼,他可以改變人的命運,他是開啟人生中最完美旅途的鑰匙,開啟它便能讓心靈得以釋放,與智者溝通。
智慧改變命運,這個字眼在我擁有記憶的時刻起,便聽過這句,它經常伴着耳邊圍繞着,兒時有着天真活潑的面孔,嚮往向日葵的執着每天對着自己的目標有目地的去做呼吸運動,嚮往蒲公英飛往自己所愛的地方生根扎地,太陽亦以改變向日葵的命運,風向可以改變蒲公英所去的方向,而我呢!我的命運由誰來決定呢!“命中註定”的嗎?不!智慧!是智慧!智慧會改變我們的目標和命運,我並不聰明,但我堅信智慧能改變我,時而用此信念激勵自己,我知道兒時的愛迪生低能但他刻苦,鑽研成了所謂的天才,原本並不出色的命運,變得人盡皆知。這也讓我堅信智慧改變命運的原因。
上高中了!在學習生活中也許會疲憊會彷徨,當一日日的付出挽回不了累累的碩果,前方的路撲朔迷離。我們迷茫着摸索,微微的光芒顫抖着。智慧是智慧,它引導我們。幫我們解決前所未有“絆腳石”它引導我們在書海世界裏遨遊,幫我們開拓一條與自己命運截然不同的通道。命運需要智慧來改變。智慧只愛勤奮之人擁有它要更去更懂得實踐這才縱使你真正的擁有它,當你擁有智慧時,你可以用自己豐富的智慧維護自己和他人的權利,利益,擁有智慧去解釋人們未解之謎,從而改變別人對你的看法,猛然你會發現你的生命和以前不同,實有韻味,色彩,或許你的命運會因此而改變。
智慧是永恆存在的,它也無限擴張似乎它是用幸福的橋樑,也為命運做出一個連接,它的曾經有位名人曾説智慧不能改變人生的起點,但他卻能改變人生的終點不是嗎?縱使你生在農村,但你也可以通過智慧來完成你自己的夢想,沒有擁過智慧的人碌碌無為,就好比智慧裏面沒有書籍,那就成了鳥兒沒了翅膀,同樣如此人沒有了靈魂的軀殼,只用了自己雙手不停的勞作,一直在社會的基層奮鬥,奮鬥,還是奮鬥,但你擁有智慧時,好比鳥兒插上了一隻翅膀,可以擁有自己的藍天自由飛翔,可以用智慧充實自己的軀殼,用智慧去奮鬥使生命全面小康化。其實一切都有希望只要努力堅信智慧改變命運。相信自己,相信智慧改變命運!
學習生涯,總是沉浸在學業中,直有智慧改變命運的道理我們都懂,那就讓我們不去擁有智慧改變自己的命運吧!讓我們充實生命質量,擁有智慧不改變現在的命運。行動吧!
改變命運作文12
人們都知道中國有着幾千年的文明史,在歷史上有着最輝煌燦爛的一頁,這是我們中國人的驕傲,但是中國的近代史卻是一部屈辱史,究其原因是清朝末期,社會政治腐朽,清政府實行“閉關鎖國”政策,阻礙了中國人接受先進的科學技術。與此同時,西方發生了工業革命,當帝國主義侵略者憑着堅船利炮強行打開中國國門時,清政府的還擊“望而卻步”,進步的中國人唯有看着那些覬覦中國地大物博的侵略者在中國土地上到處掠奪。是的,落後就要捱打,作為年輕的新一代,我們要勿忘國恥,努力學習科學技術,使我們的國家更加富強。
“為中國之崛起而讀書。”便是周恩來總理留給後人的啟示,鄧小平同志曾提出“科學技術是第一生產力”。從中華人民共和國成立後,黨的領黨人艱苦奮鬥,使我們的國家再一次登上世界舞台,與世界接軌。
布魯諾曾説過,科學是使人精神變得勇敢的最好途徑,勇敢和自信是通往天堂的動力。史蒂芬·威廉·霍金憑着堅強的毅力,唯一能動彈的左手的大拇指、中指和無名指在輪椅上完成幾部偉大的鉅著。讓我們才得以感受大師智慧的光芒。貝多芬也是音樂史上的.奇蹟,雙耳失聰,卻創下了不朽的《貝多芬交響樂曲》。發明大王愛迪生在無數次科學試驗後,發明了電燈,使人們從黑暗中走向光明,但在這期間卻被打聾了耳。這些名人,着對科學的執著,衝破了一切阻撓,他們那種對科學的執著的信念,便是築成勝利長城的磚瓦。
隨着科學技術的不斷髮展,人類社會在不斷進步着,人類逐步擺脱着疾病的困撓,是科學,是科學在改變着他們的命運,使得那些在死亡邊緣掙扎的人們獲得重生。
蛹化成蝶,但在形成過程中的辛酸,卻常常被人們所忽略。雖然我們的國家在不斷髮展,世界在不斷進步,但祖國的未來是漫長的,需要我們去努力創建。“前人栽樹,後人乘涼”,為了使我們的子孫後代生活更加美好,我們何樂而不為呢。
隨着“神五”、“神六”載人飛船的順利歸來,填補了我國航天史上的空白。科學,在改變着我們的命運,科學又在改變着國家的命運。我們生長在紅旗下,看着紅旗飄揚在世界各地。心中頓時激動不已。“為中國之奮鬥而讀書”是我們青年人的責任。學習好科學文化知識,掌握過硬的本領,建設我們的國家,是每個中國人義不容辭的責任,還等什麼呢?命運是掌握在我們自己手中的,拿起你們的智慧和雙手盡情揮舞吧!讓我們持着科學的盾牌,向命運挑戰吧!
改變命運作文13
張藝謀説:“無論是名揚全球的科學家,藝術家,或是一個普通百姓,都是知識改變了他們的命運。”我是89年考上中師的,全班56人,就考取我1個,當時的榮耀不下於現在考上清華北大。上學有補貼,畢業有分配,户口農轉非,在村鄰看來那就是鯉魚跳龍門,到處投來豔羨的目光。其實,我並不聰明,國小蹲了好幾級,到國中才發奮圖強,題目做得多,書背得多,分數就上來了,知識改變了我的命運!如今,當我看到許多本科生、研究生捧着文憑到處找不到工作時,我就對張導的這句話產生了懷疑,知識還能改變命運嗎?
“書中自有顏如玉、書中自有黃金屋、書中自有千鍾粟”的時代早已過去!靠讀書博取功名利祿的時代漸去漸遠。讀書多,學富五車不再是選材任人的標準,知識多未必好就業、學問深未必能創業,無業之人又談何改變命運?不要羨慕飽讀詩書的人,而要看他能否寫詩書?不要羨慕學富五車的人,而要看他有何創造?知識改變不了命運,改變命運的是技能!知識的價值在於轉化為技能,服務於社會,才能改變命運。
社會發展需要技能性人才,不是書呆子。名將趙奢之子趙括自幼熟讀兵書,談論兵法,其父甘拜下風,他取代廉頗,指揮長平之戰,一夜間竟葬送了40萬趙兵。伯樂之子捧着父親的《相馬經》去尋求千里馬,結果找回一隻大癩蛤蟆!這類書呆子學問再深、知識再豐富又有何用?
而今天我們痛心地看到英語本科生聽不懂英文電台,看不懂英文報紙,不能與老外正常交流,不能用英文寫一篇像樣的文章!中文本科畢業生,依然一筆爛字,演講交際一塌糊塗,寫不出一篇像樣的散文、小説。職業院校不少畢業生,學烹飪的做不出一道像樣的菜,學服裝的做不出一件像樣的衣裳!這與趙括、伯樂之子何異?試問他們的文憑都是怎樣拿到的?每門六十分即可,六十分是怎樣考的?考試前一週背背即可,而專業技能的訓練幾乎就是個零!大學文憑就是這樣拿的!其餘時間都幹嘛?鬼才知道。我們的教授依然沾沾自喜地在講台上坐而論道,年年重複着自認為寶貴卻無用的知識,四年寶貴的時光沒能讓學生們學到賴以為生的一技之長!大學啊,你給了學生什麼?
大學生就業困難,難道是社會人才過剩?不像。各行各業人才都缺,而大學培養的卻不是社會所需的,單位用他們還需花錢重新培訓!
改變命運作文14
“心態改變命運”,感覺很好,讓人深思,叫人回味,也受益匪淺。講座中我對下面兩段內容印象尤為深刻。
一、 垃圾桶
弟子規上説:恩欲報,怨欲忘,報怨短,報恩長。我們受人滴水之恩,常思湧泉相報。我們彼此有過節,有仇怨,不要老是把它留在自己的記憶裏,想起來就折磨自己一次。
有人把心比作一個純淨純善垃圾桶。垃圾桶剛從商店裏買回來的時候,它也是很乾淨的,和別的桶也沒有什麼區別,但是後來它為什麼變的怎麼骯髒不堪了呢?就是因為我們經常把垃圾往裏邊裝。那我們的心也一樣如此:我們的心都是純淨純善的,如果我們經常把別人的過失、別人的罪惡承載在我們的心中,那我們的心不就變成裝載別人過失的垃圾桶了嗎?最後受傷的還是我們自己。
二、快樂的鑰匙
一個成熟的人,握住自己快樂的鑰匙,她不期待別人使他快樂,反而能將快樂與幸福帶給別人。
每一個人心中都有一把快樂的鑰匙,但我們常在不知不覺中把它交給別人來掌管。一個女士抱怨説:我活的很不快樂,因為先生常出差不在家,她把快樂的鑰匙交在了先生的手裏; 一位媽媽説:我的孩子不聽話,她叫我生氣,她把快樂的鑰匙交在了孩子的手裏;一位婆婆説:我的媳婦不孝順,我可真命苦呀,她把快樂的鑰匙交在了媳婦的手裏。這些人都做了一個相同的決定:就是讓別人來控制她自己的心情。
當我們允許別人掌控我們的情緒時,我們覺得自己是受害者,對現況無能為力。抱怨與憤怒成為我們唯一的選擇。我們開始怪罪他人,並傳達這樣一個信息:我這樣痛苦都是你造成的,你要為我的痛苦負責。
一個成熟的人握住自己快樂的鑰匙,她不期待別人使他快樂,反而能將快樂與幸福帶給別人,她的情緒穩定,為自己負責,和這樣的人在一起是一種享受,而不是壓力。
那麼諸位朋友,你快樂的鑰匙在那裏?是在自己的手中嗎?那就把它握緊吧。
還有的人説:其實這個快樂的鑰匙更像一個遙控器,(.)如果你掌握不住自己的快樂,就等於把這個快樂的遙控器放在了別人的手裏。別人稱讚了你幾句,誇獎了你幾句,等於按了一個鈕,你就很得意,很高興;結果別人又諷刺了你幾句,誹謗了你幾句,等於又按了另外一個鈕,你就很生氣,這不是把快樂的遙控器放在別人的手中嗎?
通過看視頻我真正懂得了:心態是我們真正的主人,它能使我們成功,也能使我們失敗。如果我們想改變自己的世界,改變自己的命運,那麼首先應該改變自己的心態。只要心態是正確的,我們的世界也會是光明的。 做人需學會在感激中成長,在捨棄中獲得。所有的成功祕訣上都寫着四個字——健康心態。請記住:快樂是屬於我們自己的!
祝願我們大家每個人都掌握住自己快樂的鑰匙,快樂開心每一天。
改變命運作文15
什麼是心態?心理學上對心態是這樣定義的:心態主要是指各種心理品質的修養和能力。其實,心態就是性格和態度的統一。有什麼樣的心態,就決定了你對事情會採取什麼樣的態度,人們通過你的態度能夠看到你的心態。正如美國石油大王洛克菲勒給兒子的信裏提到的“天堂與地獄比鄰”的比喻。在信中,他告誡自己的兒子,“如果你視工作為一種樂趣,人生就是天堂;如果你視工作為一種義務,人生就是地獄!”
一位哲人説過:“你的心態就是你的主人。”在現實生活中,我們不能控制自己的遭遇,卻可以控制自己的心態,我們不能改變別人,卻可以改變自己。人與人之間並無太大的區別,真正的區別在於心態。一個人能否成功,主要取決於他的心態,心態能改變命運。
魯濱孫是一個喜歡航海和冒險的英國人,他在一次航海途中突然遇到大風,遭遇意外漂流到孤島後,在嚴酷的生存環境中,憑藉自己積極而樂觀的人生態度,戰勝了重重困難,最後在孤島上生存了下來。他曾在自己的日記中記下這樣一句話:“我希望世上的人都要從我最不幸的處境中取得一個經驗教訓,這教訓就是:在最不幸的處境之中,我們也可以把好處和壞處對照起來看,”他這句話説得多好啊!魯濱孫積極樂觀的人生態度,才使自己在孤島上生活了二十多年。他把好處和壞處對照起來看,使自己能理智地面對現實,面對種種困難,從絕望中看到希望的火花,從而得到內心的安慰,獲得堅持下去的勇氣和信心。這種樂觀的態度、生存的勇氣與經驗,對於處在現代社會的人們來説,何嘗不是一個很好的啟示?
在我們的生活中,也有不少人,因為有着不同的人生態度,所以在多年後就各自擁有着不同的命運。
從前,有三個工人在砌一堵牆。有人過來問他們在幹什麼?第一個工人沒好氣的説:“沒看見嗎?砌牆。”第二個工人則笑了笑,説:“我們再蓋一棟高樓。”而第三個人卻一邊幹一邊哼着小曲兒,笑容滿面地回答:“我們在建設一個新城市。”然而,就是因為第一個人用很冷淡的態度來對待這份工作,表現出她對這份工作的厭惡;第二個人只是笑了笑;而第三個人則用燦爛的笑容來表示他對這份工作的熱愛。十年以後,第一個人仍然在工地裏砌牆,沒有任何成就;第二個人坐在辦公室裏畫圖紙,成了工程師;而用良好態度對待工作的第三個人,則是他們兩個人的老闆,並且取得了巨大的成就。
這一切不正説明心態改變命運嗎?因此,作為中學生的我們,也應該像生長在巖縫中的青松一樣,擁有一個積極向上的心態來對待生活、對待學習,不因生長環境好而得意忘形,沾沾自喜,也不因為生長環境而不好自卑慚愧。這樣,我們就會成為一個真正的強者、勝利者。
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