紅梅國小作文
在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編為大家收集的紅梅國小作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
紅梅國小作文1
我雖然喜歡淡雅的百合,豔麗的茶花,超凡脱俗的竹子……但我更愛那努力綻放的紅梅。
春天悄然無聲地來了,學校裏的紅梅開了。遠遠望去,火紅的紅梅已經綻滿了枝頭,紅的`似火。走到樹下才發現,這些花姿態萬千,有的還是花骨朵兒,含苞欲放,外面緊緊的裹着一層粉紅的衣服,看起來飽脹的馬上要破裂似的;有的才展開兩三片花瓣,花瓣嬌嫩的像小嬰兒的臉蛋,讓人捨不得去碰;有的已經完全盛開了,開得旺盛,那花瓣粉紅粉紅的,像粉嘟嘟的小嘴巴。
一陣微風吹過,一股淡淡的清香令人陶醉。吹落的花朵隨風舞動,像一隻只粉色的蝴蝶,讓原本安靜的校園充滿了生機活力。
忽然,我覺得自己彷彿就是一朵紅梅。我站在枝頭隨風舞動,像一位舞蹈的少女。過了好一會兒,我才想起我不是梅花,我是在看梅花呢!
我愛春天的紅梅,愛它的不畏嚴寒,愛它的不怕風雨,更愛它的努力綻放,美麗身姿!
紅梅國小作文2
今天,媽媽要帶我去紅梅公園玩,我可高興了!早就盼着去紅梅公園好好玩一場了。
到了紅梅公園,我直奔兒童遊樂場。只見遊樂場到處擠滿了人,個個臉上笑開了花,我更加興奮了。
我拉着媽媽就向我最喜歡的爬繩跑去,爬繩的小朋友很多,先到的小朋友佔了有利位置,我也不甘示弱地衝上爬繩,見縫插針地往上爬,這可是我最擅長的爬繩,沒過多久我就爬到了頂端,我衝媽媽做了一個勝利的.手勢。
從爬繩上下來,我拉着媽媽的手就往釣魚的地方跑,那裏早就圍得水泄不通,我也2了釣魚竿擠到水池邊釣魚,水池裏魚很多,魚兒們自由自在地遊着,可就是不吃我的鈎,我急得大喊:“快吃鈎!”媽媽説:“別叫,會把魚嚇跑的。”我只好耐着性子等,正當我不耐煩的時候,一條魚上鈎了,我輕輕一抬,魚上來了,我立馬喜上眉梢。短暫的十分鐘,我只釣到了四條小魚。
釣完魚,我還玩了滑梯、攀巖、看了黑天鵝……天快黑的時候,我們依依不捨地離開了紅梅公園。
紅梅國小作文3
外公家有一棵紅梅樹。我非常喜歡外公家的紅梅樹。
每到冬天,許多花都凋謝了,可是梅花卻挺立着身子,傲雪耐寒,堅貞不屈,鬥寒吐豔的性格。
梅花的枝條挺直。枝間金鐘似的小花,在寒風中竟相開放,分外耀眼。纖枝繁花,婀娜多姿。外公還種了許多花:有漂亮的杜鵑花;有傲秋耐寒的菊花;有靠太陽生長的太陽花。可是這些花每到冬天都謝了,不像梅花在冬天裏不怕風吹,不怕霜打。
梅花的花香又陣陣飄來,梅花似乎向我微笑。是啊,你該笑了!你在寒冷的冬天迎來風和日麗的'春天,你難道不該自豪地笑一笑嗎?!
梅花,你有着堅強的個性和高尚的品德,激勵着我奮發向上!
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