猜猜他是誰作文15篇[通用]

在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的猜猜他是誰作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

猜猜他是誰作文1

瞧！對面走來了一位長得白白胖胖的女孩，穿着她最喜歡的藍白色條紋的衣服，白白淨淨的臉上架着一副小巧的眼鏡。

她是一個非常可愛的女孩，性格可文靜了，説話總是輕聲細語的'，做事也不緊不慢，我們從來沒看到過她急躁的樣子。無論什麼時候，上課、課間、上操、午餐……不管別人在做什麼，無論周圍多麼嘈雜，她都從不隨便説話，總是安安靜靜地做着自己的事情，老師經常表揚她是習慣最好、自制力最強的小朋友。

記得這學期外出研學時，午餐時同學們都帶着各種各樣的零食和飲料，大快朵頤了一番，而她卻只帶了幾瓶礦泉水和媽媽給她準備的正式午餐：壽司和香腸，除此之外一點零食也不帶。老師看到後問她：“你只帶了這些？吃飽了嗎？”她靦腆地點點頭，有點不好意思地説：“我不吃零食的，吃這些很健康。”同學們聽後，都愈發佩服她！

她還是老師的得力小助手。她各方面表現都很優秀，每次的作業、活動，老師表揚時都有她的名字，她是我們班做值日班長次數最多的同學。老師也把班級的一些事情交給她做，她也做得格外認真、利落。就拿每天填寫班級衞生和通風表的事來説吧，每天一大早，她一到教室就先搬着板凳到通風表下面，吃力地踩到板凳上，輕輕地抽出表格，回到座位上認真填寫，填好後再把表格小心翼翼地插回去，乾脆利落。對每天的統計、收發等工作，別人早就煩了，可是她一直有條不紊地做着，對誰都那麼和氣、那麼耐心，所以她在班裏的威信可高了。

這就是我的好朋友，你們猜出她是誰了嗎？

猜猜他是誰作文2

他的腦袋圓圓的，可愛得很，讓人總忍不住想揉上兩下。腦袋上的頭髮“放蕩不羈”，很有自己的想法。但不得不説，他的頭髮既順溜還烏黑，讓我好生羨慕。

他的臉型也很不錯，臉頰略鼓，下巴有些許的尖，是好多女生喜歡的“小V臉”。至於他的膚色，我可要好好吐槽一下，他的肌膚是真的黑。我曾經研究過，別人的黑裏帶着點紅，那是曬出來的。而他的黑一定是天生的，因為他的黑是純黑。關於膚色就點到為止了，要是再多説，你們不用猜就能知道他是誰。

再來看他的眼睛，他的眼睛算不上大，但也絕對稱不上小。怪我沒有仔細觀察，不知道他是雙眼皮還是單眼皮。但我發現，從側面看，他的睫毛還挺長。但從正面看，卻幾乎看不到，可能是被他的黑框眼睛給擋住了吧。他的黑眼珠很黑，深邃的眼珠把白眼球也映襯得格外白。

他的眉毛被長長的劉海給遮住了，我好像從來沒有看到過。在他的眉毛兩側，也就是太陽穴的.位置有許多的小痘痘，還有許多不顯眼的痘印。誇張點兒説，那就是月球表面。他的鼻子稍稍有點兒挺，在燈光下，鼻頭總暈出一個小小的光圈。鼻子下的那張嘴巴總是合不攏，露出一口大白牙，牙齒左邊還有一顆小虎牙，顯得他的笑容中有一絲調皮還夾雜着一點可愛。我倒還挺希望自己也能有那麼一顆小虎牙呢。我常常疑惑，他紫紅的嘴脣，那到底是天生的還是曬出來的，或是心臟不好呢？

他的個子並不算高，我稍稍一踮腳就能和他呼吸同一海拔的空氣。但他老因為這件事而嘲笑我，我並不生氣。我也嘲笑他，因為他總愛把雙手縮進袖子裏，駝着背，時不時還捂捂嘴。我就笑他像個“老孃們兒”，但他是個男的。我笑他像個年近花甲的老爺爺，但他又正值青春。沒錯，他的確正值青春，有活力，愛運動。可他的運動又和正常人不一樣。對他來説，多走走台階就是運動了！

他，他到底是誰呢？你們猜到了嗎？

猜猜他是誰作文3

“有一種愛叫做放手，為愛放棄天長地久……”

聽！高昂嘹亮的歌聲打破了教室裏的寂靜，有磁性的聲音，牽動你我的思緒。

看！那個性的姿勢，力與美的結合，劃破了一個女生本有的能力，沒有絲毫羞澀、膽怯，望着她那表情豐富的臉龐，讓你陶醉，彷彿身臨奇境。

灑脱的外表，難以置信的性格，讓我覺得她與我不同，記得剛認識她時，覺得她很怪，不敢理她，怕惹怒她，於是很少與她交流。

隨着時間的流逝，昨日的冷漠變為今日的熱情，我與她現在是合作伙伴，當討論班級管理方案時，所有的版位陷入思考的邊沿時，她總能將我們拉回來，説出她的.方案，接下來就是“嘩嘩”的討論聲，以及各版位的補充，就這樣一個好的方案誕生。

其實，所有的一切，最讓我佩服她的是她那時冷時熱的性格。

瞧！她又趴在課桌上，非常鎮定，沒有絲毫生氣的樣子，都知道女生受不得一點氣，更讓人受不了的是女生一生氣就大發雷霆，可她，生氣時的模樣，讓人罕見，趴在桌子上或像一頭豬，但千萬別去打擾她，否則，她會嚇得你後退三步，滿面淚水，像被貓親吻了數百下。有時我在想，這個外表如此強悍的她，沒想到內心卻如此不可觸，像水一樣，一觸便會印得很深，而觸痕卻埋沒深處。

在班裏她是我的偶像之一，不是佩服她那天籟般的歌喉，更不是佩服她那獨特的性格，而是嚮往她那迷人的灑脱，她那種落落大方的外表，給人以動力感的眼神。

她就在我們教室，與我們快樂的生活，也許就是你，快來猜猜吧！

猜猜他是誰作文4

我的朋友有一雙水靈靈的大眼睛，嘴巴小小的，耳朵很大。當然，他最有特色的是他那個鼻子，他的鼻子往上傾斜一點點，流鼻涕的時候，就像水龍頭一樣奔湧出來了。他的眉毛彎彎的，笑起來的時候，眼睛就眯成了一條線，可愛極了。

他特別愛笑，一笑他的小酒窩就都露了出來。他的性格愛笑又愛哭，有點讓人難以琢磨。笑的時候，他會“哈哈”的大笑出聲，而且，還會抱着肚子一個勁的笑。當然，他哭的時候就“嗚嗚”放聲大哭了。那模樣真可謂是“驚天地泣鬼神”了，誰也勸不住。他還總是説：“沒關係，沒關係。”前幾天，他腳受傷了，我扶着他去醫務室，他也在説：“沒關係，不疼，不疼的。”

他最喜歡看書了，一看到書就非常興奮，他家裏有《草房子》《天方夜譚》《小狗的小房子》等等，他一般在學校託管的時候看書。當然，是在寫完作業的前提下才看的。當他讀到故事的主人公被抓走的時候，他就唉聲歎氣。當主人公逃走安全的時候，他就歡天喜地。當主人公取得勝利的.時候，他就高興得像只歡脱的兔子似得。我總喜歡叫他“小書迷”，他總是沉浸在圖書的海洋中，也因為他讀了很多的書籍，他也就成了我身邊的“百科全書”。

他愛護環境，記得有一次，有一個人他隨手把垃圾扔到了草地上，他看到後立刻走過去彎着腰，把垃圾扔回到垃圾箱裏。我看見後伸着大拇指對他説：“你真棒，你是保護環境的小衞士。”他有點不好意思地説：“哪有，哪有，保護環境，人人有責。”

他是我學習的好榜樣，你們能猜出他是誰嗎？

猜猜他是誰作文5

在我們家啊，有個小傢伙十分貪吃，他每次都狼吞虎嚥地吃完了我們給予的食物，之後抬起頭，東張西望，似乎還未吃飽，每當這時，我們便再尋找一些食物，送到他的旁邊，待他吃飽後，就回到家裏，立刻睡起了大覺。

他，長着一對豆豆眼，總愛伸長了脖子左顧右盼，身穿黃底棕點裝，揹着一個褐色大揹包，動作慢慢吞吞的。每當有陽光時，便儘可能地向着陽光，沐浴在陽光之下。

他，不僅是一個吃貨、一個陽光愛好者，同時還是一個膽小鬼。每當有陌生人靠近他時，便放棄陽光，放棄食物，不顧一切地想逃回家去：他慌慌張張地邁着雙腿，拼命的滑動着，轉動着那笨拙的身軀，晃晃蕩蕩地跑回家裏，過了許久，才轉過身來，從家中慢慢悠悠地探出了一個腦袋，眼睛不停地打量着四周，若看見有人，便猛地收回脖子，滿臉驚恐，但若沒見到人，那他就走出來，繼續愜意地曬太陽，吃東西，還時不時爬上“陽台”，伸伸懶腰，打個哈欠，享受這美好的時光……除此之外，他還是一個“一朝被蛇咬，十年怕井繩”的傢伙。那天，一個身披紅色鐵甲的不速之客闖進了他的領地，他想去獵食，讓那不速之客作他的午飯。正當他信心滿滿地靠近時，卻被發現了。他伸長脖子想以迅雷不及掩耳之速搶佔先機，誰知，不速之客也並非是毫無攻擊力，只見那不速之客抬起手中的剪刀，硬是狠狠地夾了他一下，他立馬縮回脖子，狼狽地逃走了。之後的'幾天，每當不速之客出來溜達時，他就退避三舍，垂頭喪氣地回到家中，悶悶不樂。就這樣，他們之間一直和平共處，從不“惹事生非”。

這就是他，我們全家的好夥伴，貪吃的他、喜陽的他、膽小的他……同學們，你們猜到他是誰了嗎?

猜猜他是誰作文6

在我們班裏有這麼一位“老”同學，他非常神祕，一般人可不知道他是誰哦！

他不遵守校規校紀。他從不穿校服，每天都穿着格子襯衫，搭配一條牛仔褲。一串鑰匙掛在腰間，隨着輕快的步伐，時不時發出“嘩啦嘩啦”的碰撞聲。可他卻從來沒有被學校處分，真讓人羨慕嫉妒恨……

他還不喜歡上課。在英語數學歷史政治生物地理美術音樂課堂上，我們累得半死，他卻總是不見蹤影。可老師從來不會批評他，還是讓人羨慕嫉妒恨……

他唯一喜歡上的課就是語文課了。一到語文課，不，是還沒等上課，他就像變魔術般出現了。

他熱衷於語文。在語文課上，講話最多的就是他。他總是在教室裏隨意走動，總是滔滔不絕地“吹牛皮”。吹什麼？吹英語數學，吹歷史政治，吹天文地理……真是奇怪，要知道，明明這些課他根本就沒和我們一起上過啊！難道他會隱形？

你瞧！他又在“吹牛”了！你看看他，多囂張——揮舞着雙臂，張大着嘴巴，像一隻要吃人的'老虎，嘰裏呱拉，滔滔不絕。再仔細看看他的臉，那表情也真夠誇張的——嘻皮笑臉，嘴角微彎，兩眼瞪得又大又圓，還眨啊眨地，似乎在説：“認真聽，我説的很重要的！”。那張嘴，一張一合，似乎要把口水像炮彈一樣噴到每一個人的臉上，就連鼻樑上的眼鏡也隨着節奏跳躍起來……

他那好笑的樣子總會吸引我們的注意力，不知不覺我們就都陷入他滔滔不絕的“謊言”中了。

正因為這樣“狂”，他每次上語文課總是要被罰站。活該！

他雖然頑皮，不聽話，愛吹牛……但我們很喜歡和他在一起。

他是誰？猜一猜吧，很簡單的！因為他就在我們身邊，天天陪着我們上語文課。

猜猜他是誰作文7

同學們在一起,每天都要見面,自然是再熟悉不過的了。可真是這樣的麼?為了測試同學之間的瞭解程度,促進同學之間的相互溝通,郭老師組織班上的同學做了一個“心有靈犀”的小遊戲。

規則:由一個同學上台,做出班上另一個同學的習慣動作,讓大家猜這個同學是誰。

遊戲開始了,胡磊先上,他做了一個用嘴咬住指頭動作,便開始等待同學的答案。“只有一個動作?猜不到的啊!”有人叫了起來,其他同學也爭先恐後的附和着,紛紛要求胡磊再做一個,胡磊想了想,學起小鴨子一搖一擺的走路姿勢,“哈哈,是陳開元!”一個同學大叫,我一想,是啊,陳開元最愛走鴨子步了,我也喊到:“就是陳開元!”胡磊看大家都猜到了,開心地點了點頭。

接下來是郭子瑋,他一上場就把胳膊圍成了一個橢圓形,前臂不停地在眼前左右晃動。大家一看,都產生了嘀咕,“這不是一個哭的.動作麼?是誰經常做這種動作呢。”突然,我想到了孫凱洋,他只要上課發言回答問題回答錯了,就會做這樣一個動作。其他同學也在同一時間開竅,高呼孫凱洋的大名。郭子瑋點了點頭,孫凱洋似乎害羞,又做了這樣一個動作,把我搞的大笑不止。笑歸笑,可意想不到的是,下一個魏丹竟然扮演起了我,雙肩書包為道具,兩個揹帶挎在胳膊肘裏,一副鬆垮垮的樣子。大家想了許久,喊出了“劉靖儀”可魏丹搖搖頭,大家又想了許久,把目光集中到我身上,我還沒反應過來,心想:看着我幹嗎?我很帥麼?可當聽到他們高呼我的名字時,我恍然大悟,只見魏丹點了點頭。啊?我?暈!……

遊戲結束了,大部分習慣動作同學們都猜中了,可見,我們之間還是很瞭解的嘛!但這些畢竟只是表面上的習慣動作,我們還應該更深入地發現並學習別人的長處,互相取長補短,互相幫助,使我們這個集體更加團結,更加和諧。

猜猜他是誰作文8

他，是一個大學生。他是一個比我大10歲的人。他是誰？他就是我的親哥哥！他今年20幾歲，下半年準備上大二了。

他，就是我的“天敵”，為什麼呢？因為我們家只有一台蘋果電腦，這是我們家的電腦了，他卻盯上了，我也經常玩這部電腦。但是，有時他卻很討厭，因為他總是跟我搶電腦。就按上次説起：那一天，我玩了6個小時電腦（一共），他在知道我玩那麼久的情況下，卻跟我來了一場“大戰”！他今天約了一個同學要去東門吃晚飯，我非常高興。這時，已經2點了，他和他同學約在一個地鐵站見面，所以，他換好衣服，我也在準備，我在鄰居家玩，看到電梯從我家那一層樓下到了一樓，我的心就快要從我的體內蹦出來了，你們應該都不知道為什麼，因為我哥走了，爸爸媽媽都去上班了，這部電腦就像成我的了，我叫上我的鄰居一起上我們家第二層樓（我家有兩層樓），一看，大吃一驚，鍵盤呢？？我帶着疑惑去問爺爺：“爺爺，我們家電腦的鍵盤是不是哥哥放在你這了？”他回答説：“我怎麼可能會拿電腦的鍵盤？”唉！我只好歎一口氣，打電話給哥哥。他接通了，我生氣的`問他：“鍵盤是不是你走之前藏起來了？”他卻回答：“你今天都玩了多久了？你自己説説！還想玩，門都沒有！”我説不過他，畢竟他比我大十幾歲，所以我不再跟他計較了，這件事讓我告訴了爸爸。

這還不算是重點，上次，他和我的三個姐姐去外面吃飯，也不帶上我，還吃了烤魚，也不帶回家裏給我吃，還是那個大姐姐請的客，他們吃完午飯還去看了電影，多麼好的生活，最終還是要説一句：也不帶上我！沒見過怎麼偏心的哥哥，不帶自己親弟弟去玩。

猜猜他是誰作文9

我有一個好夥伴，每天上學我們都拉着手一起上學，一路上有説不完的話。他是一個開朗、幽默、樂觀、認真學習的人。我非常喜歡和他玩，和他做朋友。

他全身可以用一個字來形容，那就是圓。總得看起來個彌勒佛。

他有一頭烏黑的短髮，很濃密，摸起來又扎又硬，他的臉圓圓的像一個大蘋果。一雙眼睛雖不大，但很有神。胖乎乎的臉蛋上掛着兩個可愛的小酒窩。他的嘴巴不大，但笑起來甜甜的.。他個子不高，肚子圓滾滾的，像在肚子裏放了個西瓜。他跑起來時肚皮一顫一顫的，身子一晃一晃的。他的胳膊粗粗壯壯的，力氣可大了，可以輕鬆拎起兩大箱礦泉水。他的手胖胖的，軟軟的，嫩嫩的，握在手裏既温暖又舒服。

他總是笑嘻嘻的，他聲音粗粗的，有一點點沙啞。他跑起來略有一點笨拙，因為“圓”嘛。

他的優點可真多。他樂觀、開朗，經常做小惡作劇，他寫得一手好字；他聽課認真，成績優秀。其中，最好的還是他的毛筆字，他寫得遒勁有力，非常工整。這呀，跟他平時刻苦練習是離不開的。他媽媽説：“他每天都會練習。”一次品社課上，老師讓大家各自展示自己的暑假收穫，輪到他時，他給大家看了他的書法，是九個繁體的“車”字，字寫得鏗鏘有力，真的太棒了！我很佩服他，我要向他學習。

他還喜歡做惡作劇。一次，我平平常常地從廁所出來，突然一個人影閃出，同時傳來“啊”的一聲大叫。把我嚇得心驚肉跳，心“撲通、撲通”跳個不停。我還沒緩過神來，我身邊就傳來了熟悉的笑聲。他哈哈大笑着問我：“你嚇着沒有？”我使勁壯着膽子説：“沒……沒有。”他的惡作劇還多着呢！他常常還撓我癢癢，讓我咯咯笑，他還真是小孩子氣，他的孩子氣帶給我許多快樂，我喜歡。

現在你猜出他是誰了嗎？猜出來就告訴我吧！

猜猜他是誰作文10

他有着一頭烏黑亮麗的頭髮，迷人的眼睛上，總會架着一副天藍色的眼鏡，那光亮的臉上，儼然有一顆痣立在鼻子旁邊，增添了一副樂趣的畫面。他的幽默不僅體現在臉上，還體現在學校生活中：咦？我的筆袋跑哪兒去了？”翻遍整個書包，就是找不到，結果發現就在自己手上。

可是，他做起題目來那真是一點也不馬虎，題目順序寫得清清楚楚，卷面很少塗改，一個題目做完了他還要檢查一遍，所以他學習也很好。

他的標準姿勢是每次講解或者是每次上台演講時，都會用蘭花指扶一下他的眼鏡，別看他這個動作很娘，可是他也很擅長球類運動，在體育課上打籃球根本不在話下。數學和科學也非常棒！有一次，我的數學題目不會做，碰巧他又在我後面，他大概察覺到了我的求助目光，笑着來教我題目，我聽着他的講解，我一下就懂了給他個“學霸”的`稱號正是當之無愧。因為他既陽光有自律，所以數學老師上課一般的示例題，都叫他上去做

他在日常學校生活中，他領導有方，不會徇私舞弊，更是管理嚴格，在大掃除的時候，別人在休息，而他卻依舊在樓梯家間教室裏，雜物間檢查是否打掃完整。有一次，有一個同學地方沒有掃乾淨，被值周老師扣了分，他自覺的寫了500字反思交給老師。我問他：“又不是你沒掃乾淨，而是那個同學沒有掃乾淨，他不寫，你反而寫，多事情啊！”“他沒有掃乾淨，是因為我沒有檢查到他那個地方，如果我再細心一點，那麼就不會扣分了”他自責的説。，我在心裏暗暗佩服他。

他也有可愛的一面，有一次，他同桌帶了一個麪包，叫他分着吃，一個同學直接一個霸王爪抓了過去，他眼疾手快一口吃下了那個麪包，沒吃到的同學還在座位上，剛想去搶麪包，看到一口沒了，心裏的那個恨啊！

你們應該猜到了，他就是我們班xxx，一個幽默，又認真，又可愛的班長。

猜猜他是誰作文11

五歲時，他對我説:"坐在我肩上我帶你去看花燈"；十歲時，他對我説:"寫字時要坐得端端正正，要不然以後長大了會駝背"；十五歲時，他對我説:"你已經是個小大人了，需要學會堅強，不要遇到事情老是哭鼻子了"；現在他對我説:"你已經是個大人了，有什麼事情需要自己處理，外面的世界很精彩也很複雜，希望你想活出自想要的樣子"。

他，是一個從小到大對我照顧無微不至的男人。從呱呱落地，再到叛逆，到現在他都是包容我，心疼我的男人。小時候，我因為貪玩跟鄰居出去外面玩，到了晚上黑燈瞎火的還沒回家，那天他找不到我，急得眼睛一閃一閃的像浸泡在水裏的葡萄一樣，看起來跟平常不太一樣，也是那天，他第一次打了我。從那以後，我便變得叛逆起來。

都説叛逆是每個人的必經階段，所以我在叛逆期肆無忌憚的由着自己該有的叛逆。吃飯要人催，學習要人管，睡覺要人喊…而他卻默默地承受着我的叛逆，沒有一句不滿，沒有絲毫怨言，就這樣過了十幾年。

長大後，他忙着供我上大學，再沒有像小時候那樣，讓我騎在他肩上看花燈，也不會因為我跟小夥伴一起出去玩了晚點回去罵我，而是經常囑咐我一個人在外面上學要好好吃飯，照顧自己，不要生病。

而現在，我出來實習了，拿着這微薄的工資。第一次發工資想給他買一件像樣的禮物卻沒有鼓鼓的`錢包，這是我第一次感到失落。正逢過年，回到我生活了二十年的地方，我看到了那個時時刻刻關心着我的他，他明顯比我小時候看到他的時候顯得蒼老，深邃的眼睛下依然是慈祥的臉龐，只是頭髮不再像以前一樣黑得發亮，他還是他。

每個人生命中都會有這樣一個他，他從小到大都是在默默關心，包容着我們，你知道他是誰嗎？

猜猜他是誰作文12

他，我們班一個瘦小的同學。紅紅的臉蛋，短短的頭髮，長得細皮嫩肉的，我敢擔保你只要在他的`手心輕輕點一下，他就會哇哇地哭起來，同學們都叫他男人婆。

雖然他瘦瘦的，只有六十多斤，跑起來卻很快，其他事也做得很快。可是有句閩南語是這麼説的：吃緊弄破碗。有一次，老師一發下考卷，他便在卷子上龍飛鳳舞地畫了起來，眨眼間他就畫好了，三步並作兩步上台交了卷。唉，真是帥不過三秒，卷子發下來就紅光滿面了，老師嚴厲地批評了他：叫你再囫圇答題，抄二十遍就是!全班都震住了。你知道嗎，他錯了很多題。他開始搖頭晃腦地抄了起來，抄得精疲力竭的時候，就趴在桌上嗚嗚嗚地哭了，全班都笑了。

下課了，同學們飛奔了出去，他也飛快地跑到了小操場，結果在拐彎時，他摔了個狗啃泥，還好，只是破了點皮，他卻小嘴巴一張，哇的一聲又哭了，這一哭不得了，哭得面紅耳赤，天昏地暗。我跑過去一看，不就是蹭破了點皮嗎，怎麼哭得像天塌下來似的。見同學們圍過來，他邊哭邊叫：哇——痛死人了，要死了，太痛了!

他還喜歡給人起綽號，他一直叫小麗巧克力，叫小婷紅蜻蜓，因此下課時，他經常被她倆追得沒處躲。小麗和小婷有一回被他氣得頭都着火了，便去向老師告狀，老師便訓斥他：你怎麼能給人亂取外號，要不我也給你取一個?他一聽又不由自主地哇地一聲哭了出來。

你們可能以為他只會哭，其實他也會笑，而且笑起來還特好看。可是他非常少笑，但有一次他真的笑了。那一回，他考了優，老師唸到了他的名字，還當着全班同學的面表揚了他，他馬上把頭埋在了臂彎裏，我坐在他旁邊，便偷眼覷他，剛好發現了他露在臂彎外四十五度上揚的嘴角，這時我想起了一句詩：猶抱琵琶半遮面。

你們猜出他是誰了嗎?

猜猜他是誰作文13

他長得又高又壯，黑黝黝的皮膚，粗壯的雙腿，健壯的胳膊，理着寸頭，像刺蝟一樣。圓圓的臉上鑲嵌着一雙圓溜溜的，就像兩顆黑葡萄。大嘴巴一張，就露出兩顆虎牙，看起來非常威猛。

他是個樂觀開朗的男孩，下課鈴聲一響，他就衝到操場，時而打滾，時而奔跑，時而追逐享受短暫而的課間。到了上課時間，他跑得滿頭大汗，氣喘吁吁地回到教室。課堂上，提問他，他對答如流，説得滔滔不絕，老師露出滿意的笑容，投入羨慕的眼光。有時下不能到操場上玩耍，他會給我們講，逗得我們哈哈大笑，我們都叫他笑話大王。

他是個有愛心的男孩。每當街上有乞丐時，他都會把自己的.零用錢給乞丐；有大病，需要捐款，他會毫不猶豫地打開自己的小金庫，整百整百地捐出去，並説一方有難，八方支援；他平時會把自己讀過的書保護好，自己穿小的衣服洗乾淨，捐給偏遠山區的小孩，嘴裏唱着只要人人都獻出一點愛，世界將會變成的明天

他特別天文知識。在裏，一做完，他都會捧起一本天文的書津津有味地看，你看，他懂得宇宙破壞性最大的是黑洞和白洞，黑洞吞噬能量，白洞反噬能量；系中有八大行星，冥王星被除名了，因為它處在行星誕生的地帶，現在被命名為白矮星或侏儒行星；天王星總喜歡躺着運動，土星總喜歡帶着帽子，它們特別；他時常問我，火星上是否有火星人，我也想知道，於是，我也會找些關於天文的書籍來看，真是近朱者赤，近墨者黑呀！

他的偶像是，愛好是打，每週末，在體育場的都能看到他打籃球的身影，時而運球，時而三步投籃，時而來個帥氣的三分球你看，他現在越長越大，球也打得越來越好，我想將來他會殺進NBA，實現他的理想，成為的第二個姚明。

他是誰呢？對，他就是我們班的葉嘉偉同學，一個開朗樂觀，喜歡天文知識和打籃球，看起來非常威猛，但卻愛心十足的男孩。

猜猜他是誰作文14

他長了一雙好看的眼睛，身材微胖，而且嘴巴非常的甜。記得上次，他把同學，連同老師全都逗笑了。因此，他獲得了一個美妙的稱號“班裏最大開心果”！嘿嘿。

他酷愛打籃球。隨隨便便，就能看見他在操場的籃球架那兒，為了爭奪發球權而奮力奔跑的身影。而且，他投球很厲害的。在去年“藍之星”球隊年度考核中，他十投九中，獲得了第一名，還得了50元獎金。今年他和隊友們去忻州比賽時，還取得了全市第三名的好成績。你看，他和他們的球隊是不是很牛！

他喜歡看課外書。有一次，看得入迷了，媽媽叫吃飯了，他一聲不吭，媽媽再次大聲叫他，他才抬起頭説“什麼？”就算把他叫過來吃飯，他還是會帶上書繼續看。就算上廁所，也不忘帶上一本書翻翻看看真是個書迷！還是書迷中的大王！

他還特別愛交朋友。經常看到一個就和他玩，玩着玩着就互相認識了。不過他的記性有點差喔，過一段時間就忘了，這朋友等於沒交，呵呵！

他的.學習較好。幾乎每次考試都能考98分以上。不過背課文就沒那麼幸運了，只能僥倖通過，一不小心就忘了，會被打板子。嗚嗚，要想完全背下來，而且背得熟練的話，要一個多小時，別的同學只要20多分鐘就OK了，這就是他的美中不足。可媽媽不這麼認為，媽媽説他的記憶力從小就特別好，現在之所以記不住是因為不用心，媽媽還説，天才出於勤奮，腦子越用越靈，如果一直不用心的話，記憶力真的就會變差！看來以後可得用心背誦呢！不然記憶力真的變差了，那可麻煩了！

講了這麼長時間，大家已經猜到他是誰了吧？他就是大名鼎鼎的畢小越！也就是本人哦，呵呵，歡迎大家和我交朋友，當然，我不會交了朋友就忘，我會記住大家的！