我們的經歷作文

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我們的經歷作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們的經歷作文1

現在我已經升到國中了，可是總是不由的想起那些一起走過的日子，因為那些日子載滿了我好多好多的快樂，有我有毛毛，有夢夢，有我們大家，好懷念哦……

那時候，我是個短頭髮的小女孩，毛毛和夢夢也一樣，可是，我是最有活力的一個，毛毛是最“淑女”的一個，而夢夢是最乖也是最愛哭的一個。所以那時候，只要有男生欺負她們，我總會“路見不平，拔刀相助”了，把那些男生一個個打的“落花流水”，呵呵，開玩笑了，只是把他們教育一下下啦，但是我感覺自己好好仗義哦！

毛毛嘛，一個內向的女孩，長的瘦瘦高高的，可是總是對任何事物都很膽怯的樣子，可是，我還是喜歡和她在一起，因為她可以認真的聽我説話，一雙亮晶晶的大眼睛總是可以顯現出體諒的眼神，給人暖暖的感覺，很舒服，如果你心裏有什麼不快的事情，給她傾訴以後就會好受多了，比心理醫生還管用呢！

至於夢夢這小丫兒，乖乖的，長的白白胖胖的，很可愛，可是有那麼一點點虛榮心哦，記得有一次，她剪頭髮了，可能感覺很難看吧，就哇哇大哭，不肯來學校，阿姨硬是把她帶到學校來，她還哭呢，一邊抽泣一邊説：“你們看嘛，這叫什麼髮型啊，難看死了，嗚嗚……”弄的我和毛毛不知所措，我看到阿姨朝我眨眨眼睛，立刻明白過來了，毛毛也懂了，毛毛笑着説：“好看着呢，不影響你‘羞花閉月，沉魚落雁’的容貌，呀，別哭了，在哭就不好看了！”夢夢像個小孩子似的立馬不哭了，我接着毛毛的`話説：“誰説夢夢的髮型難看了？那人也太每眼光了，我扁他！”夢夢一聽，撲哧一下就笑了，臉上還掛着亮晶晶的淚珠呢，呵呵，小孩子就是好騙！

我們很小的時候就在一起了，經歷了七年才分開，我想説我們似最鐵最鐵的姐們兒！那些一起走過的日子會成為我們每個人一生中不可缺少的歡樂。

我們的經歷作文2

我們在試着長大，試着逃脱一切束縛我們的理由。甚至學會了欺騙，用我們最稚嫩的童聲説了一個又一個夾雜着騙意的理由，僅僅為的是我們要長大。

儘管我們在逐漸長大，可日漸膨脹的心卻再也不滿足小小的身體長大的速度，我們發誓要做一件件驚天動地的大事，卻成了終日不可能實現的願望，因為我們還未長大。只是小小的身體竄上了一截，小小的體重增加了一半，臉上開始冒痘痘，我們的心就想要開始駕馭在雲端的日子。可是，我們忘了我們還不會飛翔。於是爬得越高，摔得越重，卻還是不死心，我們慶幸的是至少我們還擁有執着，會為了心中的一個夢想粉身碎骨，我們有執着給我們一個繼續下去的理由。

我們是羣天真得過了頭的孩子，所謂的天真早已變質為呆傻，我們一步一個腳印地往前走，細細描刻着我們將要前進的路線，我們執着的忘了有一天時間終將會把這一條條路線碾成塵土，迷得我們眼睛都睜不開，只能滯留在原地或憑着執着在黑暗中繼續摸索。

我們沒有去考慮很多很多，我們也遺忘了很多很多，所以註定了我們的'失敗，可我們不願意承認，儘管作為孩子也許不需要太多的責任，我們只是想要別人看見自己的容貌，看見自己的自信，看見自己從內心散發出來的一種青春的氣息，叫別人難以忘懷，卻忘了偶爾也去低頭看自己腳下的路是否因此變得曲折，讓我們的成長充滿了艱辛。

我們慶幸我們還沒有長大，我們慶幸我們要長大，我們慶幸我們要坎坷地長大。

我們的經歷作文3

現在的我已經是一名國小畢業班的學生了，即將升入國中的我早已做好充分的準備。經過了小升中的考驗，我也經歷了人生旅途中的“酸甜苦辣”，就像經歷了一張“戰爭”。

從今年5月份開始，各個學校就開始了招生，我也做好了面臨考驗準備，開始攻克一個一個的難關。

小升中因為要參加考試，帶給我大壓力也十分巨大，父母的鼓勵、老師的希望常常會成為我的'壓力，因為我害怕，我害怕我考不上理想的中學，辜負了他們。小升中，常常會遇到許多困難，遇到一個個困難時，我都會措手不及，感到十分焦慮。有一天，我無意間看到了一個故事，叫做《困難可以讓翅膀更強壯》，故事講了這麼一件事：一個人發現一隻蝴蝶在繭裏蠕動，“苦苦”地掙扎了好一陣子，還不能完全衝破那牢牢的繭兒，儘早來到人世間分享幸福的生活。那個人站在旁邊急不可耐，便一番好意急忙找來了剪刀，小心翼翼地替蝴蝶剪開了繭，結果那隻蝴蝶輕而易舉地飛出來了，不幸的是，過了一回兒，那隻可愛的花蝴蝶卻含恨離開了夢寐以求的天堂，原來那位好心人卻成了間接的“兇手”！殊不知每隻蝴蝶都必須自己經過一番苦苦的掙扎，破繭而出，才能成為肢體健全、美麗的蝴蝶！當我讀完後，我這才體會到困難的重要，只有困難才能讓我變得更成熟，只有堅持才能取得更大的成功。

“不經一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香。”或許我們就是故事中的那隻蝴蝶，只有經歷了無數風雨，才能見到美麗的彩虹。為此，我們每個人都要做出努力。

小升中這一路上，我付出了很多很多：做奧數題、課外輔導班，甚至有時候一整天都呆在家裏複習功課，我很苦很苦。，但是“一片耕耘，一片收穫。”經過了無數的努力，我還會今天甘甜的果實，我如願以償地考進了福州升學率排在前三所的國中：時代、三牧、華倫、勵志。

這只是人生的起點，往後還有許多考驗等着我們，我們必須迎難而上，通過不懈的努力才能換回甘甜的果實。讓我們一起吶喊：加油！加油！加油！

我們的經歷作文4

成長之路，五彩斑斕，時光的車輪碾過一道又一道深深的痕跡，留下一串串彩色的記憶。濃墨的光陰瞬間流逝，回憶的漏網之魚悄然浮現在腦海裏，讓我久久不能忘懷。

猶記得那時，太陽並不像午後那樣灼烈，只是安靜地呆在山後。我還是個臉上充滿稚嫩地小孩，爸爸總愛在清風湖釣魚，而我如跟屁蟲似的跟在他尾巴後邊。

我苦苦哀求爸爸讓我釣魚，他看我這可憐巴巴地樣子才勉強讓我釣魚。我學着爸爸地樣子，一手握緊魚竿，一手把魚線拋出去，只見一條完美地弧線從空中劃過，便輕輕地落入水中，蕩起一層層漣漪。一分鐘，兩分鐘，十分鐘……半個鐘頭過去了，魚竿沒有一點動靜，我不耐煩地把魚竿扔到一邊，爸爸看見我雙手環胸，眉頭緊皺的樣子，再看散落一邊的魚竿，立馬就明白了我的心思。這時，爸爸的'魚竿劇烈晃動，爸爸立刻收起魚線，緊接着一條顏色鮮豔的一條大鯉魚就上鈎了。這是他釣到的第三條魚。看着收穫頗豐的爸爸，心裏有點不服氣。他深深地歎了口氣，語重心長地對我説，：“釣魚是需要耐心的，如果連這點小事都沒有耐心，大事又怎能做成呢？”

夜幕降臨，我和爸爸回家了。這次我雖然沒釣到魚，但收穫了比魚更珍貴的東西。成功有兩條捷徑：一條是信心，一條是堅持。爸爸的話一直深深地印在我的腦海裏，讓我收益無窮。

成長的記憶如電影般定格在過去，而每每想到，心裏便感到甜蜜温馨。

我們的經歷作文5

昨天晚上和閨蜜在羣裏聊天的時候，聊到過去的一些事情，閨蜜説感覺你這麼多年也是經歷過大事的人，長大了！我説都是經歷了一些爛事和爛人，有的時候想一下，除了經歷過的這些爛事和遇到的那些爛人，剩下的那些經歷我都覺得是值得的！

就比如昨天上午的時候説到我們在平台拆紅包的事，閨蜜説，也許有一天就會被平台查出來，我們鑽了平台遊戲規則的漏洞，然後把我們的號給封了，不讓我們繼續拆紅包了！

我説我到覺着無所謂，如果平台，真的把我們的號封了，我相信我一定會找到別的平台來繼續掙一點小錢，但是這段時間和好友相互拆紅包的這段經歷，以後無論什麼時候想起來都算是一段美好的回憶吧！

而且我也應該感恩，畢竟雖然註冊那個平台才兩個月，可是在兩個月以來，我還是掙了幾百塊錢！我也始終應該心存感激，感謝他在我最難的'時候讓我有點收入，最起碼讓我再轉讓出店鋪之後，收入上有了一丁點對接，心理上也變得不再那麼的難過！

就像在作文庫寫作文的每一天，無論在什麼時候想起來，都會覺着只要自己盡力了，就是值得的！

而且我最近發現一個問題，就是發現好友特別的厲害，知道好多，我們所不知道的東西，比如一些產品的牌子，產地什麼的，説起來真的頭頭是道，不像我們一樣，對那些品牌的東西一點都不瞭解！

其實這麼多年以來，雖然我們都沒有斷了聯繫，但是彼此分開也有好幾年了。對方都經歷了什麼？其實我們彼此都不知道！

在我們三個人中，除了我自己是個話嘮，一直説着自己的一些點點滴滴之外，剩下的兩個人都比較沉默，一般他們經歷了什麼我都不知道！只知道現在的我們結婚生子，每天在家看孩子。但是從好友的一些言語中，我知道，這麼多年來，他也一定經歷了一些事情，而，在這些經歷之中，他也一定學到了好多東西！

所以説除了一些爛事和一些爛人，我始終覺得我們經歷的那些都是值得的！

我們的經歷作文6

成長的道路上，嘗試是人生的必修課。我們要有敢於嘗試和勇於嘗試的精神。

前年暑假，我回老家，看見村裏的小夥伴們在騎變速自行車。我看得心裏癢癢，也想擁有一輛屬於自己的變速車。經過我的軟泡硬磨，爸爸終於幫我實現了願望。我高興極了，馬上推着它來到村裏的廣場，我要學騎自行車啦！

我對學車估計得有點樂觀，以為騎這種變速車很簡單。可是當我真正騎上它的時候，我就見識了它的難以駕馭——它太靈活了！一上去，車頭左右搖擺，我的心突突直跳，緊張極了。我猛一剎閘，它竟然前輪翹起，一下子就把我從車上摔下來，弄了個人仰馬翻，雖説摔得不疼，可我着實嚇得不輕，好狼狽哦！圍觀的小夥伴哈哈大笑，我的'臉漲得通紅，恨不得找個地縫鑽進去。學騎變速自行車太難了，我不想學了！

這時，爸爸來到我的身邊，原來他一直在人羣裏關注我。一看我的表情，爸爸就知道我想打退堂鼓。爸爸幫我扶起車子，仔細地給我講解騎變速車的要領和注意事項。看到我還有點猶豫，爸爸説：“孩子，幹什麼事都需要敢於嘗試，雖説你第一次失敗了，但是失敗是成功之母。加油！”聽着爸爸暖心的話，看着爸爸鼓勵的目光，我心裏踏實多了。

我把剛才爸爸教我的技巧默記了一遍，又開始了再一次的學騎。這一次，有爸爸的指導，我不緊張了。車速的控制，剎閘的力度，我一點點地摸索出來了。幾圈下來，我已經能穩穩地操作這個給了我下馬威的傢伙了！我好高興！

成長中，我們會不斷遇到新事物，不要畏縮不前，大膽地去嘗試吧，這樣有助於我們能力的提升。

在嘗試中成長，快樂無窮！

我們的經歷作文7

光陰似箭，日月如梭。時間好似奔放的河流，淌得如此之快，轉眼間，我們即將告臨美好而繁忙的七年級生活……

剛進入國中，我們不懂規矩，有些隨隨便便，竟在體育課上“嗑瓜子”，結果被體育老師發現了，批評了我們。隨後班主任老師做出了“到操場上撿一百粒瓜子殼”的決定。從此，不管上什麼課，大家再也不吃零食了。

校園裏幾個老舊的乒乓球枱記憶着我成長的過程，每當課外活動的.時候，它們與我們為伴，我們在他的身邊追逐打鬧，時不時的開一個玩笑用來消除內心的疲勞，就這樣一天天就過去了。

還記得在一次籃球比賽上，我們班拿到了團體第二名的好成績，我們甭提有多開心，而這一切的取得，都離不開每位同學的努力，當然老師的鼓勵也是不可缺少的一部分，有了老師的鼓勵。運動員們在賽場上意氣風發，他們堅忍、勇敢，即使跌倒了也毅然決然地站起來，因為我們都堅信一個信念，那就是從哪裏跌倒就要從哪裏爬起來，正因為有着一種信念，我們的學習和生活才更精彩。

因為緣分，我們走到了一起，我們曾在一起歡笑過，曾在一起傷心過，曾在一起競爭過……是啊，那些美麗的回憶温故起來讓人熱淚盈眶，但是為了我們共同的目標，我們要一起努力，共同奮鬥。在這即將揮手告別七年級之時，淚珠時不時滑過臉頰。我捨不得，我捨不得同學，我捨不得老師，我更捨不得我們之間真摯的友誼，願我們的友情地久天長！

我們的經歷作文8

在我十三年的記憶長河中，往事多的像天上的星星、大漠中的沙粒、大海中的水滴一樣。在這之中，有那兩三件事最令我難忘。

——題記

鏡頭一，闖禍了

那是我在上五年級的時候，當時正在上課。忽然，只聽學校廣播：“全校班主任到會議室開會。”老師無奈只能去開會。老師還沒有走出教室，我們就露出了詭異的笑容，老師走出教室，我們的笑容又奇蹟般的.消失了，取而代之的就是炸開了鍋般的吵鬧聲。我們個個都好似花果山的孫猴子，都開始大鬧天宮了。

我也跟着同學們鬧，並乾脆直接跑上講台。拍了下桌子，往講台上一躺，大喊：“老師駕到！”我不喊沒事兒，一喊事就大了，由於我是吼着喊的，聲音非常大，結果被巡邏老師聽見了並去報告班主任了，結果班主任來了，我自然被教育了一頓……

鏡頭二，學校的拔河比賽

那是我在六年級上學期的時候，學校要舉行拔河比賽。經過多天的準備，終於要開賽了。我們五班與六班相對站在東西兩側。兩方隊伍共長約八十米，雙方都握緊這大長麻繩，我有一種當英雄的感覺。

比賽還沒開始，操場上已經充滿了火藥味。第一局我們隊團結一致，共同努力，最終取得了勝利。隨着一聲哨響，第二輪拔河比賽又開始了。我隊由於一名隊員咳嗽了一下，力沒用上。其他隊員一走神，導致大敗。

又一聲令下，第三輪也開始了。這次我們真的棋逢對手，將遇良才。紅旗被兩隊拉來拉去，但由於我隊鬆懈了，導致了又一次失敗。這一次拔河比賽，雖然失敗了，卻使我明白了一個道理：堅持就是勝利，鬆懈就是失敗，只有努力才會成功。

這兩件事都使我明白了深刻的道理，推我前進，使我自新。這就是我成長的記憶，更是成長的幸福！

我們的經歷作文9

我家附近有一所國小，在當地算得上是最為歷史悠久了，因為家離這學校近，所以就在這所學校上學。到了開學第一天，在幼兒園時的我經常交朋友，到了國小交朋友也非常的有經驗了，不到一天，班級裏的小同學都認識了我，女生差不多都是我的好朋友了。

其中，要算是我的好閨蜜，她有着一雙大眼睛，視力很好，不高但成績很好，曾經是語文課代表。記得有一次，她請我去她家玩，我們約好下午五點在學校門口會面。一聽到玩，我的眼睛頓時閃出了比“齊天大聖”孫悟空的火眼金睛還要亮，我連連點頭答應。

到了那一天，我的小提琴老師突然對爸爸發了一條消息，消息是這樣子寫的.：“星期六我要去桐廬上課，可能沒時間，今天我有時間，你們思考一下，要是沒事就6：00準時過來，你們後面其他小朋友還有課要上的。”爸爸想了一下，覺得閒着也是閒着，還不如上一節小題琴課呢？他轉過身來，爭取我和媽媽的意見。我仔細的想了一想也覺得沒有什麼事情，也説好。但是總覺得好像遺忘了什麼？

而另一邊，學校門口呢？閨蜜她一會兒看看手錶，一會兒向着我經常走的小路的盡頭眺望，十分鐘……二十分鐘……半個小時……一個小時……都沒有我的身影，她總是對自己説：“可能我忘了時間吧，可能在來的路上了吧！”

而我一點都沒有想起來。

第二天，當我看到她哭紅的雙眼時，那一刻我想起來，她要跟我去玩的，昨天她等了我一個傍晚，等到天黑了才回去！那一刻我非常的慚愧。我想要盡力的彌補我的過錯，但是時間是不會後退的，永遠也彌補不了了。

在那件事情中，我懂得了做人要誠實守信。這件事情後，我再沒有做過讓他人傷心的事情。回想起那件事，我總覺得這就是成長的收穫吧！

我們的經歷作文10

在我們的成長中，無論是誰，都會經歷過許多快樂、傷心、痛苦、難過，這些都為了我們成長小樹添加了許多養料，成長也需要鼓勵、成功，付出代價的風雨，才能茁壯成長起來。

鼓勵，往往是每個人都所需要的，是走向成功的動力與信心。一點點都鼓勵總能讓人有無窮的動力。

當歌聲緩緩響起，我和領獎的同學一同被老師帶上了領獎台，由主任分發獎狀，“請問你是李同學嗎？”“是的”“恭喜了，下次繼續努力！”我轉過身來，熱烈的掌聲連綿起伏，在茫茫人海中我找到了我的班主任和其他科任老師，她們都笑了，笑得很開心。語文老師那平常都很嚴肅的臉上露出了違久的笑容，似乎在為我們幾個獲獎同學感到驕傲，和幾分滿意。

掌聲持續地響着，我腦海中閃過一幕幕在學校的日子裏老師們對我的鼓勵與幫助：不會做的.難題，絞盡腦汁地想還是想不到，選擇放棄時，老師總會鼓勵着我們，陪着我們一起想。

舞台表演失敗時，總會激勵我們，不斷努力向上；哪怕是嚴厲的語文老師也會在批評同學的過程中不經意地鼓勵着我們，即使被批評，也不會厭倦反而是重新向前，找尋目標，不斷衝破。

很感謝老師們，對我的幫助與鼓勵，因為你們，才造就了現在不討厭學習的我，不愛驕傲、自卑的自己。如今的我已不是當年那個散發驕傲的氣息的自大狂了。

一回頭來，典禮要結束了，拍照時，我笑了，不是勉強地笑，是開心，是自豪地笑了！台下，老師還不忘拍拍我們的肩，鼓勵我們。

鼓勵，是成長，是行動的動力，一點鼓勵往往能有無窮的力量！

我們的經歷作文11

閲讀，是一種興趣，它可以陶冶情操，是我們受益無窮。

每讀一本書，我就猶如恰逢知己，在書中，能夠放空自己，把自己全身心投入地投入到書籍當中。因此每每閲讀，我都恍若身臨其境，我好像就是書中的主人公，同他一起笑，和他一起哭，所以當我回到現實中時，我都因自己讀書時的投入而無法自拔；在書中我能夠發現存在在這世上的另一個自己，能夠發現自己內心深處本來的樣子，能夠擺脱身上壓着的重擔、壓力和包袱，從而感受到寧靜，感受到這世上真正的幸福與歡樂；在書中，我能進入一種前所未有的衝高境界，感受到大文學家們眼裏那鮮活可愛的世界，看到他們筆下的美麗風景，我還會享受閲讀時那種閒暇愜意的時光，靜謐、舒緩、多麼美好！

雖説讀書時如此陶醉，但我卻總能從此過程中發現不足，現如今，是科技飛速發展的信息時代，人們的.思維、行為方式也隨之發生了改變，跳躍性的閲讀方式磨滅了人們讀書時的耐心，讀書時再不會在心中發現出現往昔的寧靜，沒有心思去做好這一切，還何談有所收穫呢？因此大多數人的讀書效率都並不很高，而我何嘗不是這樣的呢？尤其在這個慢慢長大的過程當中，學習壓力的不斷加強。也是我沒有太多心思沉下心來閲讀慢慢地，我也發現自己的閲讀量不足所帶來的嚴重後果。我的閲讀能力越來越差，語文成績有所下降，因此我總是在想，如何才能是自己的閲讀能力有所提高呢？

經過幾番深思熟慮之後，我認為，我們在學校呆得時間最長，因此在校內的閲讀才是一切閲讀中至關重要的部分，因此，我向學校提出如下建議：為保證學生的閲讀質量，我認為，學校應規定每班每人每月的閲讀量，讓學生有目的地去完成閲讀任務，明確要求學生應如何完成閲讀筆記，並定時要求學生復讀筆記，以至於不會遺忘；並且，我認為學校應按時調查學生對哪類書籍最感興趣，然後根據學生的喜好去採購書籍。

總之，閲讀很重要，但正確的閲讀方式才更重要！

我們的經歷作文12

花季的我，行走着；堅實着；快樂着；感悟着。

——題記

花開花落，雲捲雲舒。人的一生是有規律的，也是有創造性的。這時光説短也短，説長也長；不過短短几十年，又留下些什麼？又製造些什麼？一場夢……

從呱呱落地，見到生命中最美好的天使——媽媽，在她的關懷呵護下，我第一次感受到愛！吮吸着媽媽的奶水，在她的懷中安然入睡，那多美妙！我的每一個小小的變化都牽動着她的心：第一次笑、第一次哭、第一次睜眼睛……我的行為她記得清清楚楚。

稍大些，到了咿呀學語的年紀，媽媽一字一句地教我，一句“媽媽”就能讓她高興半天。學走路時，我跌跌撞撞的走着，是媽媽，一直陪伴我，鼓勵我，在我摔倒時把我扶起，在我哭鬧時擦乾我的淚花。

到了上學的`年紀，記得開學第一天，是媽媽牽着我的小手，帶我進入那知識的殿堂。我努力學習，卻常盼着快放學，就是為了能在放學後撲到她的懷裏，吃着她做的飯菜，坐在她身旁，訴述這一天的開心與煩惱，那才是我的幸福時光。

而現在，我又能回報些什麼？經過十一年的洗禮，我已經成長為一個雖不落落大方，卻別具一格，雖不清秀俏麗，卻可愛俏皮的大姑娘了！這都拜媽媽所賜！是她，把我引上了生活、知識的大陸，是她，陪我、伴我、教我、引我！是他，一直當我的天使……

花有重開日，人無再少年。我又能做些什麼？成長的足跡在哪？花季真的一去不復返嗎？