【精選】科技的作文彙編八篇

在生活、工作和學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的科技的作文9篇，歡迎大家分享。

科技的作文 篇1

在我們生活的城市裏、鄉村裏，隨處都能看見水龍頭。我們隨手擰開水龍頭就能用上自來水洗臉、做飯、打掃衞生……這些自來水是從哪兒來的呢？暑假裏，我從媽媽那裏得到了一套《哇！科學好簡單》叢書。其中一本《自來水從哪兒來》解答了我心中的疑問。

原來自遠古以來，世界上的人都是逐水而居，大部分的城市都是沿河而建的。大大小小的河流為人們提供了充足的水。自來水公司是先把河流裏大塊的殘渣清理出來，然後把水引進一個專門的池子裏，讓水裏的髒東西沉澱，這個步驟叫做潷析。之後再把水進行過濾，使裏面更細小的有害物微粒都被剔除。水被一層厚厚的沙沙層過濾。這層厚厚的沙子裏面有懸浮的顆粒。等水從這層沙子裏出來，它就變成透明的了。這時候的水雖然清澈，但是還含有對人體有害的細菌和病毒。自來水廠的技術人員還會在水裏放入臭氧的氣泡。臭氧是一種氣體，它能把這些細菌和病毒殺死。這樣的水才算處理乾淨，可以飲用了。

自來水公司用泵將處理好的水輸送到管道里，儲存到高高的水塔上，這樣水就有了足夠的'壓力，把自己送到千家萬户了。

我從小生活的南京就是一座建在長江邊的大城市。我的家離燕子磯不遠，一有空我就會和爸爸媽媽去江邊散步、遊玩。在燕子磯濱江大道上我就看到一條長長的綠化隔離帶，草地上醒目地豎着“飲用水保護區”牌子。原來我們南京的自來水就是取自長江啊！我是喝長江水長大的孩子！生活在長江邊的我從來都過着不缺水的日子。知道了自來水是怎麼來的，我想我們現在雖然不缺水，但是我一定不會隨便浪費一滴水了，因為我知道這是經過那麼多複雜的工序才變成的乾淨的水啊！我們還要自覺的保護好長江水，這樣我們才能喝到安全的水，健康地成長！

現在世界上約有三分之一地人喝不到自來水，有20億人喝的水沒有經過廢水處理。每年有300萬兒童死於因喝有毒地水引起腹瀉。這一現狀，讓我感到震驚。我決心從現在好好學習，長大後研究水科技，用我的聰明才智研究水處理的技術，研究天、地、生物間水循環……我要用科學技術讓世界上的每一個人都能喝上安全乾淨的水，有足夠的水用。相信我一定會實現我的科技夢！

科技的作文 篇2

古往今來，世界的各國都為科技這個詞語而奮鬥，比的就是科技的技術高超，所以各國的科學家們就為國家的強大而努力着。努力的結果就是：科技在我身邊。

小時候，科技在我身邊。

出生後，我的家人用相機給我拍了屬於我的第一張相片。我們家也是因為我的出生而買了數字電視機、空調以及一部電話。

三歲時，我們家又添置了一台自動飲水機。

六歲時，我們家又添置了抽油煙機和電熱水器。

七歲時，我們家又添置了烤火爐，給家裏帶來了一些許温暖。

十歲時，我們家又添置了一台電腦，家裏人人也都有了手機，聯繫方便了。

現在，科技在我身邊。

羅曼羅蘭説過一句話：通過一代人自願犧牲，產生了一個新時代。

當今也是如此，現在的科技也在我身邊。

（1） 磁懸浮列車：減少廢氣排放，避免燒煤燒油；

（2） 燃氣汽車：減少廢氣排放，節省汽油；

（3） 電磁爐：減少燒煤燒氣；

（4） 生物發電：減少廢氣排出；

（5） 核能發電：減少廢氣排放；

（6） 納米技術：作用廣泛；

（7） 太陽能熱水器：避免燒煤燒油；

由上面的例子可以看出，科技發達讓我們越來越環保。

科學技術，是人類文明的標誌。科學技術的進步和普及，為人類提供了廣播電視、電影、錄像、網絡等傳播思想文化的新手段，使精神文明建設有了新的載體。同時，它對於豐富人們的精神生活，更新人們的思想觀念，破除迷信等具有重要意義。

本傑明富蘭克林説過：人類的知識將會大大的'增長，今天，我們想不到的新發明將會屢屢出現。我有時幾乎後悔我出生得過早，不能知道將要發生的一些事情。

高科技就像溝通現實與未來的使者，引導人們不斷開拓發展的空間，走向具有活力的新世界。

科技發展到現在，我們可以享受到那些歷史人物所享受不到的東西。但是在科技發展，人民生活節奏加快和生活水平的提高的同時，有些人卻忽略了科技給我們帶來的種種危害。

（1） 環境污染，這個是最直接的也是最顯眼的壞處；

（2） 物種滅絕加快，這是由環境污染和人類的捕殺所造成的，也屬於科技發展的壞處；

（3） 汽車，人口膨脹，如果每人一部汽車，人類還有生活空間麼？

（4） 電腦，有了網絡，所以青少年無法自拔，荒廢學業，無所事事；

（5） 空調，降低了人對自然環境的適應能力，減少了免疫力；

由上面的例子可以説科技在我身邊，危機在我身邊，所以我們應該生產出一些無危害的科技，有利合理的使用。我相信，以人類的智慧，今後是能解決這些問題的。

科技的作文 篇3

今天，我懷着愉快的心情和爸爸去了紹興新開的科技館，我早就聽説科技館特別有趣。一到那裏，我看到買票的人都排到了廣場中央，我心想：真是名不虛傳！這裏面肯定很好玩，我要把它玩個夠！

一進科技館，我們便看見了一龐大的恐龍化石，脖子都長到了樓頂呢！這時，一位阿姨告訴我們：最好玩的在三樓。我們便直奔三樓。哇！果然，裏面有好多有趣的`遊戲！不過，我最感興趣的還是“鏡子世界”。一到“鏡子世界”，我便看見好多一模一樣的鏡子。我走上去一照，呀！照出來的竟是側面的我，太不可思議了！而且，我每照一面鏡子，都會有所不同：背面、兩個我、變高、變小……其中有一面是隱形鏡，太神奇了！我從一個洞口鑽進去，再從一個出口爬出來，可別人看到的卻只有我的頭。

突然，一陣“轟隆隆”的響聲吸引着我們不約而同地往聲音的方向走去，只見一個大網球裏面閃着一道道紫色的光，併發出雷電般響聲。過了一會，我才認出來那是什麼？原來，那就是下雨時，空中的雷電啊！另外，我還看了一場奇特的球幕電影，這個電影四周都是銀幕，人可以半躺着看，銀幕的畫面給人以身臨其境的感覺！

這次科技館之行給我帶來了許多知識，也讓我大開眼界了！更讓我感到學習科學的重要性。

科技的作文 篇4

現代科技越來越發達，給我們的口常生活帶來了很多方便。可誰能想到，這“方便”卻鬧了一個笑話。

這天早上，爺爺把我叫到他身邊，滿臉疑惑地説：“孫女兒，昨天夜裏你聽見公雞打鳴的聲兒了嗎?”我吃了一驚，忙説：“沒有啊!怎麼可能呢?”爺爺又説：“怪了，接連好幾晚我都聽見了。”便嘟嚷着離開了。我也沒當回事兒，不一會兒就上學去了。

卜午回到家，一進樓道，我便發現鄰居們都川在一起看着什麼。走近一餚，只見牆上不知何時貼了一張佈告，還是首打油詩。這時有人唸了起來：

“不知誰家養公雞，半夜三更呢呢啼。老翁聞聲難入睡，建議殺雞慰鄰里。”

“咦，這不是爺爺的字嗎？”我正想着，就聽鄰居們紛紛議論起來：

“怪了，院兒裏怎麼會有雞呢?”

“是啊，居委會有規定，院兒裏不許養雞呀!”

“您夜裏聽見雞叫了嗎?”

“沒有。”

……

我從人羣裏出來，滿腦子問號地上樓去了。

進了家門，見爺爺的房門開着，又沒人，我便走了進去。我一會兒看看這兒，一會兒看看那兒，忽然，寫字枱上一隻精巧的萬年曆鍾吸引了我。我仔細地端詳着：這座鐘有個液晶顯示屏，上面的字還一閃一閃的。這是我見過的最棒的萬年曆了。咦，這是什麼?我在五顏六色密密麻麻的按鈕中發現了一隻特殊的鈕。只見紅色按鈕下面的英文寫若“ cock”的字樣，這不是公雞的`意思嗎?突然，萬年曆“呢呢”地叫了起來，聲音酷似公雞打鳴，嚇了我一人跳。再定眼一看，屏幕上顯示着“4：30” 。我一看手錶，竟也是"4； 30"。頓時，我恍然大悟。

不一會兒，爺爺回來了。當我把剛才的事告訴他以後，爺爺不禁哈哈人笑起來。“準是我不小心碰了那個鈕，它才半夜叫了起來的。對了，那佈告還貼着呢!”爺爺一拍腦門。“我去!”於是我自告奮勇跑下樓，趁周圍沒人，若無其事地把佈告揭了卜來。

晚飯時，我將“夜半雞叫”的故事告訴了家人。他們聽了，全都笑得前仰後合。爺爺不好意思地説：“現在科技真是越來越發達，我們都成了老古策啦!”

是啊，今天把鬧鐘當公雞打鳴，明天又會鬧出什麼笑話來呢?現代科技還真是的，總能以假亂真，時不時跟我們開個玩笑，讓人捧腹，真絕了。

科技的作文 篇5

科技無處不在，科技讓人類無比自豪。

我們是很幸福的，我們是很幸運的。因為我們趕上了一個科技高速發展的時代，一個充滿高科技的時代。這不僅僅是我們的祖先在進化時選擇了發展，選擇了進步，也包括了所有人的不懈努力，刻苦鑽研，我們今天的日子時有多少辛勤的科學家們用智慧甚至生命換來的啊！

夜晚走在路上，有手電筒給我們照明；給同學打電話，隨手可以掏出手機；回到家裏，打開電視看看新聞，開啟電腦，可以和同學們聊天；媽媽用電飯煲蒸好了飯；開開電暖器；一家人圍坐在一起，欣賞着媽媽用電炒鍋調製出來的美味佳餚……你看，隨時隨地，我們是離不開科技的。

科技的用處可是很大的。如果沒有電動車，我們就不便和遠方的親朋好友交往；如果沒有動車組，人們到各地旅遊就很難實現朝發夕至；如果沒有航天飛機，人們進入太空將是一句空話；如果沒有破冰船，我們就很難到南極考察；如果沒有航天器具，人們登月將只能是幻想……

有了科技，我們的生活將變得更加美好——有了傳真，我們的'文件，瞬間可以輕鬆地傳出！有了機器人，它可以置身人們難以到達的空間；運用激光，可以製成健身器材；有了空調，即使是炎熱的夏日，也可以讓人們舒適如春……

科技就在我們身邊！

科技的作文 篇6

我是一張紙，白色純白無字的紙，OK?不要想我的一生只是給人用着寫字，然後再給丟掉，下面是我一生的冒險，想知道就往下看吧。

我在一個筆記本里“工作”，我是這裏的“大姐大”，當小主人用到我的時候，他不由得驚呼一聲，哇!多麼漂亮的一張紙呀!我驕傲極了，他在我身上寫完了作業後，因為字跡不好看而被他的媽媽丟掉，而我也是這麼想，我這麼漂亮的一張紙這麼會寫上這麼難看的字，他的媽媽把我撕了下來，丟到了垃圾桶裏，而我在經歷了短暫的“割肉剔骨”後，也開始了新的冒險。

因為我不是連本丟的.，所以我很輕。他沒在丟掉垃圾袋後，我從裏面“飛了”出來，點進了下水道了，我看見了一根針，它自戀的説自己是一根繡花針，實際上卻是一個大頭針，我不消得從它身邊飄走了，之後我從下水道里飄了出來，遙眼望去，是大海!這時一個小女孩把我拾了起來，在背面寫了幾個字，並用一個瓶子把我裝了起來，把我丟向大海，原來我成了漂流瓶裏的願望紙了!

怎麼樣，我的歷險夠神奇吧!

科技的作文 篇7

“看，這是我的作文。”“瞧，這個好漂亮！”“哇，這些紙是怎麼做的？上面還有畫。”看了這些，你知道我們學校在幹什麼嗎，告訴你吧，這是我們學校正在舉行的一年一度的科技節。

説到科普展，當然要有數不盡的科普展品了。瞧，我們五年級做的“變廢為寶”。舊光碟，拼裝成了一個個精美的花瓶架；舊紙筒，做成了一個個喜慶的爆竹；舊布料，織成了一個個可愛的袋子……真讓人眼花繚亂。再來看看為我們示範“寶貝”怎麼做的人吧！你瞧瞧，做得一點也不含糊。只見一位女同學一手拿針線，一手拿着小玩偶，一針一線認真地繡在了一塊布上那姿態，猶如一個小大人似的，專心致志地縫着。當然了，我們班的同學也毫不遜色，只見吳榕陽一手拿着剪刀，一手拿着海綿紙，“咔嚓咔嚓”地剪了起來，沒過幾下，一個用光碟做的可愛的小章魚誕生了。

再來看看六年級的吧。他們的科普成果是“造紙”！這可是個讓人歎為觀止的字眼，誰這麼牛啊，竟會造紙？我就像二丈和尚——摸不着頭腦。莫非，我們學校出了第二代“蔡倫”？我大步流星地來到了他們的.造紙區，細細地看了他們的每一樣作品。有的像一面光滑的鏡子，但反面卻是粗糙的。有的像粗糙的馬葛，但上面有着精美的圖畫。他們還演示了製作過程，讓我知道了製作過程。

今年的科技節我真快樂啊，不但學到了很多東西，而且收穫了很多快樂，希望明年的科技節早日到來！

科技的作文 篇8

同學們期待已久的校園科技節終於開幕了！操場上十分熱鬧，每個班級都有一幅實驗海報，遠遠望去，這些海報既整齊又美麗。同學們的臉上各個都洋溢着快樂的笑容，都躍躍欲試，想親自進行實驗。

我四處張望着，看到各班都已經準備就緒，擺好了桌子和實驗材料。實驗內容豐富多彩，有：“智取乒乓球”、“水山”、“有孔紙片託水”、“針扎氣球”、“白醋滅火器”等、令人目不暇接。

我們五年八班的實驗叫做“造一架美麗的彩虹橋”，實驗的材料有：紙巾、杯子、色素。一些同學在桌子旁邊進行實驗，而剩餘的同學在一旁觀看這精彩的實驗。

只見實驗者們將三個杯子靠在一起，分別倒上三種顏色不同的色素，不久，清澈的水開始變色。一名同學將面巾紙撕成小條，接着，用紙巾條把相鄰的杯子連接起來，並且把相鄰的杯子之間隔一定的距離，讓實驗效果更加好。隨後仔細觀察，一些同學甚至緊張地屏住呼吸。不一會，站在一旁觀察的同學們發出一聲驚呼，緊接着的是一些鼓掌聲和嘈雜聲，大家你一言我一語地聊起來，臉上流露出驚訝的神情。原來，通過觀察，發現了色素水像藤蔓爬木杆子似的，一點一點地往紙巾條架成的橋上爬，“橋”變得五顏六色。大家都十分期待，等待着兩個顏色在紙巾條上“碰面”會是怎樣一番場景。相鄰兩個杯子中的顏色開始慢慢靠近，在互相碰到的時候，這些顏色也停止了在紙巾條的“攀爬”。現在的紙巾條變成了彩虹橋，美麗萬分。

同學們紛紛看向海報上寫的原理——這是一種毛細現象，水會沿着毛細管上升，紙巾裏的`空隙可以視作毛細管，於是色素溶液就沿着紙巾自己跑到空杯子裏去了。

其實，大自然中也有很多毛細現象，如植物莖內的導管就是植物體內極細的毛細管，它能把土壤裏的水分吸收上來，傳送到植物的各個地方。

實驗還在繼續，大家也在嘗試着各種新的“搭橋”方法，每一次成功都會給大家帶來快樂。隨着大家的歡聲笑語和對科學的熱愛，我們的科技節漸漸地落下了帷幕。

科技帶給人的不僅僅是我們看到這些作品時表現出的驚奇，更重要的是它帶給我們的思考問題的方法和創造新事物的能力。而這些看似普通而又有趣的科學實驗，卻藴含着深刻的道理。科學無窮無盡的力量，為我們的學習、生活等各方面帶來極大的益處。