【熱門】二十年後回母校作文

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的二十年後回母校作文，希望能夠幫助到大家。

二十年後回母校作文1

時間過得可真快啊，轉眼間我已從當年的國小五年級學生變成了一位年輕的CEO了。今天是母校兩百四十五週年的慶典，我們昔日親愛的班主任黃老師邀請我回母校參加慶典呢！也讓我看看二十年不見的母校發生了怎樣的變化。到了學校門前，那油江澤民爺爺親筆題下的“八一希望學校”六個蒼勁有力的大字依然懸掛在我們沉重的大鐵門上方。

“啊——歡迎，歡迎小郭。哦，現在是郭先生了，歡迎來參加我們的校慶活動！”站在我面前的説話的正是黃老師。

“母校能讓我來參加校慶活動，真是我莫大的榮幸！”我高興地回答。

校慶還沒開始，黃老師就帶我這個“老”同學參觀了一遍母校。在昔日的五<1>班教室裏，每位學生都拿着一部IPAD7在上課。黃老師説，這些手機可以與老師的電腦聯網，老師的網頁上在做什麼，學生的手機就在幹什麼，所以不會有學生上課玩手機了。而如果有學生不聽課，智能黑板會在手機上發條信息提醒，提醒三次就會自動發短信給家長，這樣學生就不會輕易開小差了。

不知不覺中，我倆走到了天文室。在我五年級的時候可沒有天文館啊，我心裏正想着，老師説：“咱們進去看看吧。”我正有此意，便跟着進去了。

“哇！”眼前的景相令我大吃一驚。五、六架超級望星鏡架在窗口，聽黃老師説，我們學校前年還發現了一顆新行星呢！而在天文板上橫七豎八吊着太陽系中的行星，右邊兩台立體放天文知識的'電腦，整個天文館被裝飾成了宇宙的樣子。我們學校的天文館，可不比天文中心的差啊。

慶典開始了，我與老師坐電梯到了六樓。這是一個可容約千人的大會堂。“這樣在夏天我們就不用到嗮得滾燙的操場上開會了。”黃老師説。

“叮——叮——”我的鬧鐘響了起來，我發現我正躺在牀上，鐘上顯示今年是20xx年，並非20xx年。

“啊！原來是個美麗的夢！”我微笑着説......

二十年後回母校作文2

一架飛機從紐約機場呼嘯騰空，向中國南京方向飛去。

“哦？！原來是曹市長的電話。”我還沉浸在登機之前，“是這樣的馮老師，我們已經在機場等候你了，我先在金陵大酒店為你這個老同學接風，慶祝你成功的在哈佛大學任英語系教授。”

“謝謝你的美意，我想你還是陪我一起回我們的母校莫愁新寓國小去看看吧。”

走出機場大廳，曹市長的專車停在我的面前，載着我們來到了莫愁新寓國小。也真是巧了，我們剛一進校門，就碰到了正在護導的姜校長，我馬上反應過來，説道：

“老同學，你現在當上校長了。校長好啊！”我逗趣地説到。姜校長也認出了我，興奮地説到：“小馮啊，你現在都被美國的雜誌《時代週刊》評為最佳大學教師了，我們都為你感到開心，你是從我們學校走出去的，自從你的名字被登上《時代週刊》後，我們學校也被評為了全國十大優秀學校，你為學校爭了光，走，我帶你看看現在學校是什麼樣了。”

原來那個涼亭，現在改成了一片花園。原來的.校信通電話只有3台，而且是分開放的，很不好找，現在電話不但增加到了8台，還集中在一個地方，大大的方便了同學。學校的電腦設備也比以前好了很多，現在都是全自動的，老師只管講課就行了。我上學那會兒，什麼都要動手抄，而如今學生一人一台筆記本電腦，做什麼用電腦就行了……最令我激動的是，以莫愁湖、莫愁女聞名天下的莫愁湖公園統統劃歸我的母校了，這裏真的成了花園！

看到母校的鉅變，我真高興，接着我把這次回國的目的説了出來：“我在全球做中西方文化交流與推廣，希望曹市長能給我們提供資金把母校建設得更好，早日成為國際名校。”曹市長笑了笑，説：“老同學，我早就準備好了，你看，這張支票上有10億元，應該夠了吧？”

讀者們，這樣的生活很爽吧，但大家要知道，只要我們現在好好學習，將來的生活一定會比文中説的還要幸福，讓我們一起努力，為了美好的理想奮鬥吧！

二十年後回母校作文3

時光飛逝，如月如梭，轉眼間我已是一位上海公司的白領也是一位孩子的母親了。在一個雙休日我決定回母校看看。

陽關明媚的早上我坐着自己的私人飛機到了塘下。我走到校門口一看，啊！這還是我的學校嗎？咖啡色的校門，奶棕色的教學樓和藍色的操場！我想進校門，可校門發出一句話：“請拿出身份證，在凹處掃描一下，如果是以前的學生就可以進來。”哦~原來這個大門是由電腦控制的。我按門 “説”的去做，果然有效（我進去看）。

走在石板小路上，旁邊草地裏有蘭花、百合花、紫羅蘭……池塘邊有幾棵桂花樹，比上海的香多了！幾乎整個校園都有桂花的'香氣。走着走着我碰上了幾個美女原來是：蒙慈、夢如和雨果。雨果穿着紫色的碎花連衣裙藍色的星光高跟鞋，一頭棕色的捲髮和一張淡粧的臉。可真是美若天仙!夢如成了白衣天使——護士。蒙慈完成了自己的願望，成了全世界得知的鋼琴家。我想起來了，我來的真正目的是看看以前的六（3）班。説着，雨果吧帶到電梯前，“哇！~學校什麼時候也裝電梯了呀！？”我們到了六樓，走到六（3）班前我驚呆了！“學上的課桌怎麼五顏六色的；哪有學生上學不帶書包的；還有為什麼我們説話他們都聽不見……”我一連串的問了好幾個問題。蒙慈也不慌不忙的一一解釋給我聽：“他們的桌子是國慶剛搬來的，只有在桌上寫什麼顏色桌子就變成什麼顏色；他們的櫃子是電子櫃子，只有把書存進去，只需在上面寫上科目，那科目的書就會出來……”蒙慈一直在説，我都搞暈了。突然夢如氣喘吁吁的跑了，對我們説：“科學家（徐子凌）説‘今天下午有茶會’你們有空嗎?”我們三異口同聲的回答“OK”

下午，我們舉行了一個難忘的茶會。

晚上，我戀戀不捨的離開了母校。再見了母校！我會想你的！

二十年後回母校作文4

馬上就要出國了，我在整理東西之際發現了一本泛黃的本子。我抹去上面的灰塵，打開本子，啊！原來是我國小的同學錄，看着那一頁頁，一張張熟悉的面孔翻過。我決定在出國前會母校看看。

來到母校門口，我第一眼看到的便是那兩顆高大的，挺拔的松柏。我不禁想起了小時候我們坐在樹蔭下休息，在松柏下玩耍的情景。我忍不住再次走進校園摸摸它們。

我繼續往前走，東邊的一棟高樓吸引了我的注意力。我走進高樓乘着電梯來到了第三層。一陣陣書聲映入耳中。我也情不自禁的跟着背了起來。

來到五（2）班教室門口，哇！變化真大：教室的後頭有一個生態園，裏面有許許多多的`小動物供大家觀察。教室旁有護眼欄，下課時間，同學們可以到那兒接受眼睛診斷，看看自己的眼睛是不是處於勞累狀態……更讓我驚訝的是，教室前面竟然是進口的新型IMAX電影屏幕！後來聽説，這是科學家特別設計的，這種屏幕不會讓眼睛疲勞，並且還可以預防近視呢！

突然，一個熟悉的聲音傳來，我順着聲音走到五（3）班門口一看。原來是楊雨童正在給同學們講解語文閲讀題呢！

下課了，我拍了一下楊老師的肩膀説：“還認得我嗎？”

“啊，是小黃魚啊！好巧，好巧！”楊雨童和我侃侃而談，還不時的把兒時的糗事拿來樂一樂。

我們聊了十多分鐘，因為她要上課，我便來到了10層樓，教師辦公層，我東張西望，嗯？那不是葛老師嗎？我連忙向葛老師打招呼，葛老師還是那麼精神，她邊批作業邊對我説：“現在啊，科技發達，老師們批作業的任務都有機器完成，我們閒不住，偶爾也會批上幾本。”

我看了一下葛老師的辦公室，想，現在老師可舒服啦！不會再批作業批到三更半夜啦！這樣真好！

突然，我的視線落到了一本本本子上，我一翻，那上面有我們生活的一點一滴，我看着這些本子，熱淚盈眶，我想起了我們童年的喜怒哀樂，原來，葛老師一直幫我們報存着這份美好的記憶！

時間如水，一轉眼到了放學時間，我看着這個到處洋溢着快樂氣息的校園，久久不能離去，想，現在的同學們真是幸福啊！要是我再在這兒讀六年書該多好呢！可是時間一去不復返。就這樣，我輕輕踱着步子，走出了這個美麗的校園。

二十年後回母校作文5

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，20年過去了，現在的我已經成為了一位著名的經濟學家。這幾年，工作任務太重了，一直沒有回過母校——文三街國小。今天是20xx年9月10日——教師節，我終於抽出了一點時間，約了原來的同班同學一起去看看母校和老師。

我乘坐着光速電動車，不一會兒就來到了母校。我懷着激動的心情剛想走進校園，卻被兩個高大的機器人擋住了去路。兩個機器人一本正經地説：“女士，你不能入內。”我定晴一看，原來是兩個現在很流行的門衞機器人，他們的體內安裝了門衞智能系統。我連忙拿出現代高科技居民身份證，並説道：“我原來是這個學校的學生，今天是來看母校和老師們的。”兩個機器人用激光掃描了一下我的身份證，就讓我進去了。我一進校門，曾經塵土飛揚的校園變得像仙境一般美麗。

陽光撒在碧綠的人造湖上，湖面如同一塊翡翠上點綴着許多寶石。岸邊百花齊放，綠樹成蔭。一陣微飛吹來，就能聞到一絲清香；旁邊有一幢80層高的教學樓高聳入雲。我來到一間教室門口，發現裏面的課桌椅更加整齊了，地板更加潔白了，學生們正在認真聽教師講課。看到這副情景，我不禁想起了國小時和老師、同學們一起度過的快樂時光。我正沉浸在對過去滿滿的回憶之中時，不經意間看到一塊牌子，上面寫着：如果你想到空中操場，請乘坐騰空飛車。我坐上一輛騰飛車，來到空中操場。

我剛到空中操場，就看見一位男士吹着小曲，兩手插在口袋裏向我走來，這不是薛智傑嗎？現在的他已經成為了一名小品演員。我的好朋友黃歆淇看見我來了，趕緊跑過來和我打招呼。此時的她已經成為了一名出色的`老師。同學們都獲得了自己理想的職業：足球運動員、科學家、大學教授……剛來的滕老師看到我們都獲得了這麼大的成就，欣慰地笑了。

啊！20年來，我們努力拼搏，才有今天的成就。這背後，是老師和同學們共同付出的辛勤汗水。我的母校，我愛您！

二十年後回母校作文6

二十年後的我，早已是一名美食家。“舉頭望明月，低頭思故鄉”二十年過去，我不禁開始想起我的故鄉。

於是，我開着“慧星——4200”急衝衝地從美圖，回到我的故鄉——廣州。

一回到廣州，我第一件事就是去看看我的母校——平沙培英。

一到母校，我驚呆了。原本生鏽的鐵門，變成了現代化的魔法門。門口的保安，換成了智能科技的機器人保安。

我四處張望，找着進母校的門口。突然，我看見一個學校直接穿過魔法門，進了學校。

“原來是這樣”我説到。我模仿着那個學生進去的方法，“哎呦！疼！”我大叫一聲。原來，是我的鼻子撞到了門。機器人保安走了過來，説：“對不起，這位小姐，你不是我們學校的學生。所以無法進入本校。”我爭辯着：“我是！”機器人保安也毫不退讓：“請把你的學生證給我看。”

幸好我早有準備，我從包裏拿出了我舊的.學生證。

“好吧，請帶上你的學生證。”機器人保安無奈地説。我提高了警惕，有了剛才的經驗，我吸取了教訓。我小心翼翼地踏出一步，可怎麼也不敢進去。機器人保安看不下去了，他一伸手把我推了進去。

“啊！我居然進去了！”我叫到。

我看着周圍，樹木多了，花兒變得更漂亮了，環境也變好了。再也沒有垃圾了。我走在小巷上，突然一個熟悉的身影出現在了我的眼前。

“陳老師！”我大喊到。陳老師轉過身來，説“是琪欣呀！”陳老師揮揮手，意識我讓我過去，我飛奔過去，陳老師讓我坐在她的身邊，我問到：“陳老師，你還在這裏教書嗎？”陳老師搖了搖頭，説到：“不教了，退休了。只是回來看看。”

陳老師又説道：“琪欣，生活怎麼樣？”“還不錯。”“現在在幹什麼？”“當美食家。”陳老師和我一直聊到6：00鍾才回去。

這次回母校，母校變了。可，老師們卻沒變，她們關心着我們，體帖着我們。

二十年後回母校作文7

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”電話聲響了，我接起電話，原來是我的國小班主任邀請我回校參加同學聚會，我滿口答應，收拾好東西，就坐着飛機回到了我的母校。

站在校門前，我心中升起了疑惑：本來是旋轉式大門，現在怎麼變成了一堵白色的牆？就連守門的張保安也不見了蹤影，取而代之的，竟是一個個智能機器人？這時，老師熟悉的聲音來到了我的耳畔：“小蔡呀，你終於來了，我先帶你參觀參觀我們的學校吧！”我點點頭，跟着老師來到了教學樓，走進了曾與我朝夕相處六年的國小教室。

呀！教室的變化可真大！原先那整整齊齊的桌椅不見了，展現在我面前的是幾個大大的，方方正正的電腦，學生們圍在一起，正安靜地用手指划動屏幕，做着作業呢！看到這裏，我感歎：要是我小的時候能有這樣先進的'教學設備，做作業也這麼輕鬆，那我絕對不會討厭上學的。

離開教室，我邊走邊想，走過了鵝卵石的小路，走過籃球場，我來到了我最喜愛的操場。

操場上還是和原來一個樣，但上面的歡聲笑語增加了許多，我看到那些在操場上活躍的身影，不禁感到奇怪：為什麼天氣這麼熱，他們都不回去，還在這兒蹦蹦跳跳的，難不成他們一個個成了超人？老師見狀，好像看出了我的心思，對我笑道：“這操場上面，有一層空氣薄膜，只要有小朋友在上面玩耍，無論多冷，或是多熱，這裏的温度都會變得温暖宜人，所以小朋友們都喜歡在這兒玩。”我聽後，驚訝極了，想不到二十年過去，母校竟有了這麼大的變化！我一定要好好參觀參觀我的母校......

參觀完學校，我走在回家的路上，路旁的樹輕搖葉子向我打招呼，小鳥在樹上唱着歡快的歌，我的心情也變得格外美好。看過母校的變化，我越發喜愛它了。當然，我更愛我的家鄉，也祝福我的家鄉能變得越來越美好。

二十年後回母校作文8

二十年過去了，我已成為北京大學的老師，穿著名牌西服。這時，我想起了我的母校，二十年沒回家鄉看望母校了，不知母校可好?於是，我決定明天一早去看望母校。

明天很快就到了，太陽從高樓大廈上冒出來，我做好了一切準備，買了一張回母校的超音速飛機票，不一會，就到了母校門口。哇!大門有一座樓那麼高，還有幾個機器人拿着槍在門口守着，我迎面走上去，本想直接進入母校大門，不料，機器人把我攔住了，問：“你是何方神聖?”我回答：“我原是這裏的學生，叫劉志宇，20xx年畢業。”接着，機器人問了幾個有關於我的問題，直到我一一回答完後，機器人才安心的放我進去。看來我的母校連一隻蒼蠅也飛不進去。

我進了母校的`大門，呀!花壇裏綠樹紅花香氣撲鼻，都要成小森林了!可我沒看見操場，這是怎麼回事?!原來，操場在地底下呢!我進入了地下操場，剛一下去，眼就變的寬闊了，操場無邊無際，猶如大海寬敞。幾十個機器人園丁正在打掃操場，沒辦法，誰叫操場太大了呢?

我進入了教學樓，剛踏上樓梯，樓梯竟像電梯一樣向上移，到了辦公室門口，驚呆了：裏面比皇宮還好呢!機器人在批改作業，老師只要命令機器人工作就行了。老師躺在純棉沙發上 ，一手拿着紅酒，一手拿着雜誌在看。

我又進入了教室，我向裏看了看，仍是以驚訝的態度看：老師坐在沙發上看學生，學生用電腦複習着。如果你表現不好，老師摁一下紅色按鈕，心想是哪個同學不聽講，桌子裏會蹦出個小拳頭往你臉上撞，哈哈!你一定不知道這是怎麼回事，我來告訴你，老師摁按鈕的時候，按鈕的機器會發出腦電波探索老師的思維，從而知道那個同學是誰。如果你表現得好，老師摁一下綠色按鈕，桌子裏還會出來零食。

我遇見了我的校友，我和他談了一會關於母校的事情，碰巧，他也是來探望母校的。我和他在學校吃了一頓晚餐，他就走了。我看時間也不早了，就乘坐飛機飛走了，我在天空看了母校很久很久......

二十年後回母校作文9

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經從一個十歲的國小生變成了一個文學編輯，我在北京生活。

這是一個週末，我正在框裏翻找着一份很久以前的資料。突然，一個東西吸引住了我的目光：那是一本厚厚的，上面蒙了一層厚厚的灰的本子。

我用手撣掉了上面的灰，然後翻開來看。這居然是一本相冊，上面照片已泛黃了。我仔細一看，上面原料是我們國小時踢球賽的`場景。於是，我的跟前立馬展現了一幅場景：那是一場很關鍵的比賽，大家都在奮力地踢着。接着，我們進了一個球，大家都高興地跳了起來，我也感染到這種氣氛，也十分得開心。我想到，以前的校園十分的有趣，那現在，我親愛的母校會是什麼樣的呢？

想到這裏，我立馬迅速地趕完了手上的所有工作，然後買了一張飛機票，準備第二天就回到杭州。

第二天，我坐上了回去的飛機。不一會兒，就到了。我馬上回到了母校。一進來，我就感受到了母校的變化。校園裏增加了很多場館設施，不過讓我驚訝的是，四季草坪居然還在！這時，我暗暗得想，希望足球場還是原樣。

走進去時，我看到一個年齡和我相仿的人，這個人我好像有點面熟，好像是我以前的同學，但又沒法立刻想起來。我還沒認出她來，她到先認出我來了：“餘力文，你怎麼也來了？”原來她是我的同學孫澤恩，她現在是一位作家，我也是回來看望母校。

我們先到了足球場，球門已經換掉了，換成了更先進，更牢固的。不過我只看到了這片地方，我就想起了當年我們踢球的場景：場上的球員相互地配合，其他同學都在旁邊大聲地喊口號，給同學加油助威。一個同學進球了，我們都在歡呼雀躍，有的同學開心地蹦了起來，有的同學擺出了“耶”的手勢。這真是令人難忘的回憶！

接着，我和孫澤恩走到了承載着我們許多回憶的地方——小橋流水。這水還是那麼清澈，水裏的小魚小蝦還是那麼地歡快，池邊的樹木還是那麼生機勃勃。走上了橋，看着岸邊，我彷彿看見了同學正在開展“紙船大戰”。男生們在水裏放上了一隻只紙船，他們還分成了兩隊，這一隊聯合起來“攻打”那一隊。我們女生呢，就會站在旁邊，饒有興趣地看着。雖然後來被老師批評了，不過這還是一個有趣的事情呢。

美麗的校園，你給我帶來了歡樂與幸福，我愛你，我的母校！

二十年後回母校作文10

二十年後，我長大了，我想去看一看我的母校，走在路上，一切是多麼的陌生，兩邊全是高樓大廈，路上的汽車都沒了輪子，全部浮着前進，街道上有許多清潔機器人正在打掃街道。二十年了，科技發達了，不知學校會變成什麼樣？

到了學校，我一看，心想：我沒走錯路吧！這是我們學校嗎？我看見了學校大門不是以前那個門了，而是一個高科技電子門，還有攝像頭，我又想：連一個門都這樣精緻，那裏面不是更精緻了嗎？想到這，我推開門迫不及待的想進去，可是門上有一個屏幕，上面説要輸入自己的姓名，識別後才可以進去，我立馬輸入自己的名字，按下ok鍵，屏幕上顯示可以進去，門便吱~~一聲打開了，我進去一看，哇，這教學樓有七層高啊 ！再看看操場，一個人也沒有，應該是去上課了吧！

我便去教室看看，沒想到，連樓梯都變成了電梯了，我上了五樓，找到了我們以前的班級，一看，教室裏怎麼一個老師也沒有？一看，老師什麼時候改成視頻上課了，同學們正津津有味的聽課呢！我再向裏面一望，桌子椅子都變成了全自動，可摺疊似的了，沒想到，二十年後的變化這麼大。

下課了，同學們全跑上頂樓玩了，我出於好奇，也跟了上去， 上去後一看，這那兒是房間呀！分明是遊樂園，房間裏很寬，裏面有乒乓球桌，網球網，羽毛球……看得我眼睛都花了。説實在的`，我可真羨慕他們能在這麼好的學校裏讀書，連我都想去玩玩呢！

我又到了三樓，老師的辦公室，打開門一看，老師身旁還多出了一個機器人呢！原來這個機器人是幫助老師改作業的，我發現老師們的手上有一支特殊的筆，改作業時，有錯題時，會發處警報的聲音，這樣一來，老師們改作業就輕鬆多了。

我圍着學校走了一圈，發現了許多的機器人正在那工作，掃地，修花，種花……真是快成一個機器人專賣店了。

二十年後的母校變化真大。

二十年後回母校作文11

二十年後，我長大了，我想去看一看我的母校，走在路上，一切是多麼的陌生，兩邊全是高樓大廈，路上的汽車都沒了輪子，全部浮着前進，街道上有許多清潔機器人正在打掃街道。二十年了，科技發達了，不知學校會變成什麼樣?

到了學校，我一看，心想：我沒走錯路吧!這是我們學校嗎?我看見了學校大門不是以前那個門了，而是一個高科技電子門，還有攝像頭，我又想：連一個門都這樣精緻，那裏面不是更精緻了嗎?想到這，我推開門迫不及待的想進去，可是門上有一個屏幕，上面説要輸入自己的姓名，識別後才可以進去，我立馬輸入自己的名字，按下ok鍵，屏幕上顯示可以進去，門便吱~~一聲打開了，我進去一看，哇，這教學樓有七層高啊 !再看看操場，一個人也沒有，應該是去上課了吧!

我便去教室看看，沒想到，連樓梯都變成了電梯了，我上了五樓，找到了我們以前的.班級，一看，教室裏怎麼一個老師也沒有?一看，老師什麼時候改成視頻上課了，同學們正津津有味的聽課呢!我再向裏面一望，桌子椅子都變成了全自動，可摺疊似的了，沒想到，二十年後的變化這麼大。

下課了，同學們全跑上頂樓玩了，我出於好奇，也跟了上去， 上去後一看，這那兒是房間呀!分明是遊樂園，房間裏很寬，裏面有乒乓球桌，網球網，羽毛球。看得我眼睛都花了。説實在的，我可真羨慕他們能在這麼好的學校裏讀書，連我都想去玩玩呢!

我又到了三樓，老師的辦公室，打開門一看，老師身旁還多出了一個機器人呢!原來這個機器人是幫助老師改作業的，我發現老師們的手上有一支特殊的筆，改作業時，有錯題時，會發處警報的聲音，這樣一來，老師們改作業就輕鬆多了。

我圍着學校走了一圈，發現了許多的機器人正在那工作，掃地，修花，種花。。真是快成一個機器人專賣店了。

二十年後的母校變化真大。

二十年後回母校作文12

20年後的一天，我回到了母校，當走到校門口時，我猶豫了，這是母校嗎？這是20年前的母校嗎？這時我才猛的想起這裏發生了翻天覆地的變化。

我將門口的按鈕按下，出現了一個機器人向我問好，可別小看了它，它可以判斷出你是善還是惡，若是惡，它就會自動報警並趕走你；如果是善，它就會像一位迎賓小組一樣帶你去學校參觀。當然，我被機器人熱情地迎進了校園，首先呈現在我眼前的是幾十層樓高的大廈，可覺得還有一絲不對勁，哦，原來學校裏只有一幢樓，怎麼只會有一幢樓呢？我驚訝地追問身邊的機器人，它非常幽默地説：“要想知究竟，請隨我來。”我迫不急待地疾步跟隨機器人走進教學大樓，終於所有的心結都解開了，眼前是無數幢小樓，這是怎麼回事呢？

突然機器人打破了沉靜，它解釋道：“這幢樓看起來沒什麼，但卻可以容納一個縣城。”“哇，這麼厲害，這究竟是誰研究出來的'呢？”“這是你的同桌李明的傑作。”機器人和藹地説道。讓我來告訴你們吧，李明其實是20年後超越牛頓、愛迪生等著名科學家的風雲人才。我們去觀看一下樓肚子裏的校園吧，只見學生們都走進了一排水果形狀的樓房，從裏面散發出的香味就可以判斷出這是學校食堂。我走了進去，卻沒見到廚師的蹤影，一打聽才知道食堂正中間的大樹是一棵許願樹，只要你説出想吃的菜名，不到一秒鐘，飯菜就會出現在你的餐桌上，這也是李明的傑作。

緊接着我開着汽墊車，駛向教室，只見機器人老師正在為學生們講課，同學們個個專心致志地聽講，因為桌子、書本、書包都是嚴厲的老師。如果上課不專心聽講的話，就會被眾位老師PK一頓。因此，所有學生遵守紀律，成績都很優秀。後來我隨機器人嚮導參觀了宿舍、衞生間、辦公樓、操場……

當參觀到夜幕降臨時，還有好多地方沒有參觀，因為這個學校實在是太大了。不知道再過20年，學校還會發生怎樣的變化呢？

二十年後回母校作文13

飛到温州機場，我從口袋裏拿出你的手劃到哪裏就可以去哪裏的“劃劃機”。輕輕一劃，就前往母校——蒲鞋市國小。來到母校門口，我驚呆了。原來窄小的校門如今都變成了水晶門；印象中的那個嚴肅的保安不見蹤影了。我懷着疑惑的心情慢慢地走近水晶門，這個時候從水晶門中傳來一個聲音：“你是誰？”我趕緊報上自己的名字，水晶門閃爍了幾下，然後就開啟大門，甕聲甕氣地説道：“您好，歡迎您回到母校！” “哎呀，糟了，糟了，快遲到了！”我加快速度朝教室跑去。只聽“砰”的一響，我和一個人迎面撞上了。我從上到下仔仔細細地打量了一番這個人。恍惚間，我覺得這個人似乎很像我以前最要好的朋友——孔佳妮。“你是——”我們異口同聲地叫出了對方的名字。只見她眨着撲閃撲閃的大眼睛，高挺的鼻樑都快讓我認不出她了，唯一不變的就是她那櫻桃小嘴。我們高興地邊敍舊邊朝教室走去。

可是，我們一下就傻眼了，哪兒有教室的影兒啊？我着急地直跺腳。可是孔佳妮卻一點也不着急，只見她不慌不忙地從口袋裏掏出一個小正方形的東西。嘴裏説着：“彆着急，這是蘋果第二十代，裏面有最新版的SPT定位儀。”孔佳妮在那小正方形上比劃了幾下，她高興地叫道：“找到了，在那兒呢！”順着她手指所指的方向望去，只見原來的操場上遍佈一個個精緻的“蒙古包”。我們快步跑去，朝裏一望，教室裏的桌椅都變成透明的，像一個個遊戲機似的，裝了許多的.按鈕，夏天能自動變涼，冬天能自動加熱。這時我們看到了以前的班主任吳老師和許多同學。吳老師依然年輕。我們驚奇地發現吳老師原來沙啞的聲音變得嘹亮了，“吳老師你的聲音變得越來越動聽了。”我們帶着疑惑説道。

吳老師笑嘻嘻地從口袋裏摸出一個小小冰淇林説：“這就是我的法寶。”我們都湊近一看，原來這冰淇林是一個高科技潤喉產品，可以讓老師的職業病立刻消除。我們都圍着吳老師説個不停，彷彿又回到了二十年前…… 時間它真像一根魔法棒，它讓人與人之間的距離越來越遠，也讓人與人之間的思念越來越近。

二十年後回母校作文14

時光飛逝，轉眼20年過去了，我又回到了曾經的母校，與曾經的同學一齊回憶曾經美好的學習生活。

來到校園門口，許許多多的學生們踩上一個圓盤，劍似的飛了上去。這是怎麼回事？經過詢問原來是飛速光盤，使學生們快速到達教室。我來到校園裏，操場上種小草，可奇怪多是草居然是彩色的，為學校增添了幾分美與活力。操場兩邊依然種着許多蒼翠的大樹，他們筆直的站在校園裏，像一位位保護校園的士兵；又像一位位歌唱家，發出“唰、唰、唰”的音樂聲；還像一個個頑皮的.孩子，在陽光的沐浴下左搖右晃。孩子們在操場上又蹦又跳，開心極了。突然一位小孩摔了一跤，摔的地方鼓了起來，小孩撣了撣身上的灰塵，開心的爬了起來，跑去玩了。這又是怎麼回事呢？仔細一看，是保護裝備呀，真是彩草大用處呀！

我們來到教室，桌子居然是自動屏幕，老師們在那裏面大顯身手。有什麼不懂的，只要一點，老師就會講解，作業也在這上面做，我的同學不禁感慨：“真是高科技呀。”“是呀，這樣方便多了。”另一位同學連忙附和。學生的也學得津津有味，感到學習是那麼的輕鬆愉快。教室的牆壁也會自動調節顏色。春天時，牆壁會變成粉紅色，讓人感覺充滿生機。夏天時，強壁會變成綠色，讓人感覺清新涼爽，不在悶熱。秋天時，牆壁會變成金黃色，讓人感覺充滿秋天的喜悦。冬天時，牆壁會變成紅色，讓人感覺春回大地。

我們又來到圖書館。圖書館的書堆成了一座大山，大概有幾千米那麼高。一個五年級國小生，在一台機器上説了自己想要的書的名字，書竟自己飛到了他的手上，好是神奇。一位位學生沉浸在書的海洋中，感受着閲讀帶來的快樂，感受着科技的神奇魅力。

這就是20年之後的校園，充滿了歡樂，與學生們求學的慾望，現在我們就應該好好學習，長大後報效祖國！

二十年後回母校作文15

“光陰似箭，日月如梭。”過得好快呀，已有20年沒有去我以前的母校——錢湖國小了。正值“五·一”休假到母校去看看。

我渴望回到童真年代，回到曾一起玩耍的同學身邊，更渴望回到給我快樂、陪伴我成長的母校——錢湖國小。突然一聲“叭……叭……”車響打斷我的思緒。前面就到了——錢湖國小。

踏進學校大門，映入眼簾的是一棟棟豪華的教學樓，它們如棵棵小樹苗長個了且威武；一座座大花壇鮮花盛開着，風兒拂過陣陣馥郁的芳香撲鼻而來；一個個孩子純稚的'笑臉宛如一張張絢麗的卡紙特吸引人。

再往裏走，穿過教學樓，便是休息亭。這是方便老師、學生們休息的好去處。亭子掩映在葱鬱的大樟樹、桂樹之中。還有用大理石製造而成的別具一格的石椅，更為這休息亭增添了幾分韻味。瞧，一位年輕的女教師領着幾個可愛的孩子朝亭子這邊來。再看看，還有一位年長的瘦瘦高高的男老師夾着一疊厚厚的作業本奔過來呢！

“鈴——鈴——”上課的鈴響了，我轉身順着學生去的方向望去，突然看見六年級教室窗口站着與我彷彿年紀的帥氣的魁梧的男教師。他，我感覺面熟，好像曾在哪見過似的，總也説不出名堂。我是個好奇心特強的女孩子，兩步並作一步向六年級奔去。“嘟——嘟——嘟——”門開了，我看清楚了。興奮不已：“你，你……就是我們的班長——徐觀峯。”我對他感到驚訝的是當年在班裏個子最矮的一個男生變得這麼高，而且願意窩在山溝溝裏做一名國小教師。他仔細地打量了一番我説：“你是……”我立刻接過話茬：“怪不得小時候大夥叫你鬥雞眼、眯眯眼。”突然他大聲笑道：“我是説，你是哪路神仙譴下凡間的仙女被我撞上了，原來是你呀！”接着説：“別站着聊，走，去我的辦公室。”在他的辦公室裏我們談了許多，我知道了很多，我很高興。

啊！母校煥然一新恰是換上了新衣裳，又好似醜小鴨蜕變成與眾不同的美麗的天鵝。一別20年重返學校令我興奮，母校的變化真大。