我終於明白了作文集錦15篇

在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我終於明白了作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我終於明白了作文1

每個成功的背後都是滿滿的不易，但是我明白，只要付出了，就一定會有結果。

我的表弟嚴晨瑋，是個熱愛籃球的少年。學校選拔校隊成員，我這弟弟成功入選了。他個子矮，和其他人實力差距也挺大的，所以他特別努力。過了好長一段時間，校隊開始舉行籃球比賽了，這使嚴晨瑋特別高興，他實在是太喜歡籃球了。於是，他天天花大把大把的時間待在籃球場，每天説得最多的一句話就是“我去練球啦”。我問過他，“你每天這麼吃苦有什麼用呢？”他總説，“我要證明自己！”

有一次，他在練習運球時，被石頭絆了一跤，摔得青一塊紫一塊，手臂上直淌血，我們是既心痛又好笑。還記得那天我對他説：“摔跤算什麼，你只要有信心，認真練習，就一定會成功的`，加油！我不會嘲笑你的。”也不知道是我這句話起了作用，還是他的誠意感動了蒼天，那天籃球比賽，他的進步被教練認可了。不過，這背後真是一把辛酸淚，這是他摔跤多少次才換來的呀！這是失敗多少次才取得的一次成功啊！功夫不負有心人，他們的團隊獲獎了！

每個人成功的背後都是滿滿的不易啊！

我終於明白了作文2

上一次我們的班會不再是以前的那樣了,我提出了一個意見,讓我們來談談自己對過去6年的回憶。

我也説了自己的看法;"我覺得我們班應該團結,即使有時候別人是有些做不對,但也要以宰相肚裏能撐船對待別人。”我説完了,班裏就開始寂靜了下來,並不是因為我説的`話,而是他們對在6年的時間根本沒有看法,這時我覺得我們班的人無可救藥了。過了一會,有人站起來發言了—譚舒月,她説第一句話的時候,就開始熱淚盈眶,她説:"我們的班集體上雖然有些人很惹人討厭,但是在班上出了事大家總是很團結,所以我覺得……”話還沒説完她的臉上就閃着淚光,開始抽泣起來。“我…我覺得…得大家就不…要再…不和了,,和和氣氣…得多好。”

説到這全班同學就反思起我們在一起的六年。我也開始反思:是啊,我們在一起生活了六年,一起生活了現在生命的二分之一,以前那些懵懂,幼稚的小男孩小女孩已經變成了大男孩,大姑娘。這一學期過了,我們就可能不會在一起了。在一起生活了六年的我們就要在這一學期分開了…想着想着我慢慢的哭了起來,全班同學也慢慢的哭了起來。

最後,班主任進來了,她説:"你們就要分開了,但是有些人還是惹人討厭,希望這學期大家不要鬧得不愉快,開心的把這一學期過完,把國小生涯畫上一個圓滿的句號。”説完,教室裏響起了雷鳴般的掌聲。

我終於明白了作文3

時光流逝的過程中，在歲月的臉上刻出了一道道深深的刻痕，但這些刻痕也是令人回味無窮的。 ――題記

在暑假的一天，寫完作業的我一如往常的在電腦上和“童鞋”們玩着遊戲，我們玩的'不亦樂乎，但在這時我電腦的屏幕突然黑了，當我檢查電腦時突然發現媽媽在我的旁邊她瞪大雙眼，用手指着我，怒氣騰騰的，我想這時候把滅火器拿出來，沒準媽媽的火氣只會降下去一點點，她用獅吼功咆哮道：“都什麼時候了，你還在這裏玩電腦!回你房間看書去!”我被這突然襲擊的“炮彈”鎮住了，可心中憤怒的火焰已熊熊燒起，我天天在家裏寫作業，沒有絲毫的怠慢，現在寫完了了，卻連休息的時間都不容有嗎!”我生氣的一字一頓的喊道。這句話好像往媽媽的頭上倒了一桶油，這時媽媽的怒火爆發了：“你這小子，竟然敢回嘴，看我不打死你，於是他隨手抄起了一個掃帚，對我進行了“無限的轟炸”

，我便變得傷痕累累生氣的我把自己反鎖在房間裏，一天沒吃沒喝，到了晚上，這時我房間的門吱呀的打開了，媽媽把沉睡中的我抱了起來，説：“這孩子，他把作業寫完了我卻還不給他玩，還打了他，我要好好對待他了。”

我終於明白了作文4

一直以來，我心裏都認為媽媽最愛我，爸爸並不是特別愛我。爸爸不像別人家的爸爸，成天和孩子有説有笑的，還總是兒子寶貝地叫着，看了真讓人羨慕。爸爸每天總是對我板着臉，爸爸原本長得就又黑又胖，他一嚴肅起來就顯得更加嚴厲了。

可是，自從那件事後，我改變了對爸爸的看法，我終於明白爸爸是非常愛我的。

一天，我在樓下跟小夥伴們踢球，不小心摔了一跤，就在我要坐在地下時，我的'胳臂下意識地撐了一下地。當時我的胳膊就疼得動不了了。爸爸急忙帶我上醫院，結果是右胳膊骨折了，我要帶着厚厚的石膏50天。

從那天開始，爸爸就成了我生活中的小祕書，每天洗澡都是爸爸一隻手舉着我的胳臂，一隻手給我又洗又衝的，甚至連我大完便都是爸爸幫我擦。爸爸更是我學習中的小祕書，那一段時間，我每天的作業都是我來敍述，爸爸給我記錄。由於我一隻手看書時不方便翻頁，爸爸就明每天給我讀書，爸爸對此從來沒有表現出絲毫的不耐煩。看着爸爸給我讀書的認真勁兒，我的心裏不由自主地湧起一股暖流。

爸爸還是那個總是板着臉一本正經的爸爸，但是我終於明白了，我缺少的並不是父愛，我缺少的是一雙包容的眼睛。爸爸用他那樸實無華的行動，告訴了我他是多麼愛我。

我終於明白了作文5

人與人之間需要理解，長輩和晚輩之間，學生和老師之間，甚至素不相識的人之間都需要理解，都需要心與心的溝通……有了理解，才有美好感情，生活才會有温暖、幸福。

在山區有許多空巢老人和留守、貧困兒童，他們生活不好，沒有温暖與關愛。不僅如此，還有自然災害帶來的痛苦與傷痕。

對於這種情況，每年都會有許多人捐錢、捐衣服和書籍給他們。每次我都會想：這些人為什麼要把錢、衣服和書籍捐給山區的人們？那些錢他們可以自己用來買房、買車，或者裝修自己的家和公司，衣服可以賣錢，書籍可以看或當廢紙賣掉，為什麼要捐給他們呢？

星期天，我在家裏看電視，電視裏報道我國南部有個地區發生了嚴重的山體滑坡，許多平民百姓的家移動了起來，到了別的地方。有的人，僱了許多人，去救受災的'人們。他們租了幾架直升飛機，上面安裝生命探測器和救援設備。為了給生命一個希望，他們把能用的東西都用上了。他們救出許多人，把人們轉移到安全的地方。

從電視上我看到，山體滑坡把人們的房屋都毀壞了，有的沒了窗户，有的沒了屋頂，有的被埋在泥土裏……沒了房子，人們無家可歸。

我明白了那些人給山區捐款、捐東西的原因了：那裏的人們需要幫助，我們應該有愛心，向他們伸出援助之手，這樣才能快樂，生活才會充滿温暖。

那些人是有愛心的，幫助了山區的人們。理解了他們的做法，我非常敬佩他們。我們每一個人都要為社會奉獻一份愛，那樣我們的生活才會充滿愛的陽光。

我終於明白了作文6

今天下午第三節課上課前打預備鈴的時候，我們班發生了一件事。

當時，我們班同學在一起玩“跳馬”的遊戲，跳得可開心了。輪到劉子健跳的時候，他故意坐在彎着腰當“馬”的同學背上，在那裏揮舞着雙手，抖動着雙腿，笑得比花還燦爛。

突然，他從上面摔了下來。旁邊的同學見狀，連忙伸手扶他，但是沒有來得及扶到。他還是從上面重重地摔在了地上。我們連忙跑過去，把他扶進屋裏，着急地問他：“摔到哪？你沒事吧？”他用一隻手託着另一隻手，面色蒼白，極為痛苦的'表情，“好像摔到手腕了。”這時，有同學建議把情況告訴老師，但大家又害怕受到批評，所以就決定一致隱瞞。

上課鈴響了，同學也都回到了自己的座位上，等待着老師的到來。過了一小會兒，劉子健實在忍不住了，就讓他的好朋友就給他爺爺打電話。不一會，劉子健的爺爺來到了學校，並把他送進了醫院。

數學老師把玩跳馬的同學全都叫進了辦公室，讓他們把事情説清楚，瞭解清楚以後，老師挨個訓斥了一遍。

第三節課，老師都在忙來忙去，連給我們講課的時間都沒有。聽同學們議論：劉子健的胳膊折了，渦陽也治不好，還要去外地，得幾個月才能回來。聽了之後，我們的心情很沉重，很為他擔心。

發生了這件事情之後，我終於明白了，老師們在平時為什麼要對我們管理那麼嚴格——因為老師是愛我們的，怕我們受傷。

今後，我們都要理解老師的良苦用心，遵守紀律，好好學習，把安全放在心中。

我終於明白了作文7

我終於明白了小時候，爸爸媽媽為了我的學習，也用了不少錢！我當時不太懂！也沒在意，反正他們幫我交了錢去上補習班，我就去，而且，有時還會不聽老師講的一些題目。

現在，我終於明白，要認真上課，認真的聽補習老師講的內容。因為……那是一個早上，媽媽叫我去上補習班，我死活不肯答應，就在這時，爸爸也起牀了，他也叫我去，我還是不想，媽媽“拉”開她的大噪門，對我喊着：“我可是交了錢去的，如果你不去的話，我就罰你掃一個月的地。”我有點怕，心軟了，可我還是不肯，爸爸卻好像不在意地説：“隨你便吧，如果還是不去的話，那我就不給你零花錢，你不可以看電視、玩電腦、去外面玩以及不給你的.手機。”爸爸話音剛落，媽媽就滿意的點了點頭，臉上還含着一絲微笑。

為了我的手機，為了我的電腦，為了我那零花錢，還有能去外面玩，我不答應也得答應，所以，我心不甘，情不願地被逼着上補習班了。不過也還不錯，剛來到這作文班上，陳老師就對我們很好，而且裏面大多數的同學都是我認識的，所以我感覺還不錯！學習也進步了！現在，我終於明白了！爸爸媽媽之所以讓我去上學，上補習班，是因為他們相信，我能夠學到東西，有所進步，希望我長大後有出息！

我終於明白了作文8

有一天，我在閲讀一篇報道時，看到了這樣一個故事。

在一個地方由於長年缺雨，而導致河水斷流。土地乾旱。迫使國家花費大量的資金從外地運水，而每人每天最多能得到三斤水，洗衣、做飯、喂牲口都要靠這三斤水。有一天，一頭老牛終於耐不住了。他拖着虛弱的身體一步一步朝運水的公路走去。站在那裏等待運水的車。不知過了多久，運水的車終於來了，老牛立刻橫在路中央。攔截水車。車停了下來。司機下來想把老牛趕走。可老牛依然絲毫未動，後面的車排了很長的隊伍。司機們都罵罵咧咧的'。這時老牛的主人由於看到牛不見了，就急匆匆趕到公路上尋找牛。見到眼前情景。牛主人拿起皮鞭就開始抽打牛。一鞭一鞭下去老牛被打得皮開肉綻，鮮血染紅了鞭子。可是老牛仍站在那裏。運水的司機哭了。等待的司機們也不罵了。他們的心在顫動。這時，運水員從車上走下來，手裏捧着一盆水説：“就讓我違反一次記錄吧，我願接受懲罰”。他把水放到老牛面前。可是老牛沒喝。只是仰天長嘯。這時，人們看到從遠處跑來幾隻小牛。他們貪婪地地喝着老牛面前的水。喝完了兩眼含着淚水。感激地望着老牛。老牛看他們喝完了水。用自己的舌頭慈愛的舔了舔小牛的眼睛。帶着小牛大步向回走去。

我們身邊有很多這樣的故事，母親們為了孩子寧可犧牲自己的生命。地震時，有多少母親把孩子藏在自己的身下。用自己的生命換得孩子的一線生機。

我終於明白了母愛才是這世界上最博大的愛。我們永遠無法報答。

我終於明白了作文9

有一句話是這樣説的：活到老，學到老。我們所學的知識就好比一個圓，學的越多，這個圓的面積就越大。同時，我們所疑惑、所不瞭解的也就越來越多。

在我們生活的這個世界中，學問就如同空氣一樣，是普遍存在的。寫字、做飯、製造……就連種地也是一個很大的學問呢！

正所謂學無止境。因為學問很多，學也學不完，那就可以放棄了嗎？大錯特錯！現在的`世界需要某一方面的“精英”，更需要全能型的人才，這就要求我們要樣樣精通。

為什麼愛迪生想到要發明電燈？難道前人都認為用蠟燭照明很好嗎？/為什麼牛頓會發現地心引力？難道前人就沒有被蘋果砸到頭嗎？/為什麼同樣的老師教出來的學生成績有的好有的壞？難道是因為有的學生是天才，而有的學生是愚笨嗎？/都不是！

做學問一定要有獨特的理解和創造力。註明的文學家汪曾祺曾寫過這樣一個故事，大致意思是：在以前，有一位畫師讓他的學生們畫一幅名為“深山藏古寺”的畫。很多學生都畫了幾座高山，山中露出有一個寺廟的尖尖。而有一位學生則畫了一大片的羣山，在山下花了一條蜿蜒的小溪，膝下有和尚在挑水。他後來解釋道：藏古寺重點在一個“藏”字，藏就是看不到了，而小溪邊有和尚在挑水，説明山中有寺廟，後來他果然成為了一名大畫詩。

由此，我終於明白了，做學問不僅要習得很多知識，更要富有創造精神。

我終於明白了作文10

在我的眼裏，我的弟弟特別調皮、自私，即使別人幫助了他，也不會心存感激。

在我上四年級的時候，那一天媽媽送給我一個很可愛的小本子，我特別喜歡它。為了不被我的弟弟知道給我破壞了，所以我就把小本子放在一個密碼盒裏面，直到寒假。

在大年八年級的早晨，我迷糊地醒來，媽媽在廚房裏做早餐，把菜端來時，看見了我，媽媽説：“呀！你起來了，你趕緊換衣服，洗臉刷牙，等會兒有人會來我們家的。”我匆匆洗漱完後，客人們正好來了，是叔叔和嬸嬸，還有一個小妹妹。媽媽叫我端茶給客人們，然後，他們在我們家吃早飯。接着我回到房間裏，準備拿出那個小本子時，鎖打開了，而且小本子也不見了。我想一定是我的弟弟偷了，所以我氣急敗壞地衝進他的.房間，我問他：“我的小本子是不是你偷的？”他結結巴巴地説：“我……我沒有”。我又想：看他説得這麼結巴，肯定在騙人。我拿着鐵尺打他的手，他哭起來了，我又想：你知道錯就好。我走出房間看着小妹妹拿着我的本子，還説這是我弟弟給的，因為她想看密碼盒裏面有什麼，我弟弟看到，説不能拿，可小妹妹哭了，弟弟只好給她。頓時，我臉紅了，我誤會弟弟了。

最後我對他説對不起，他説：“沒關係，那件事我也不對，我也要説對不起。”

我終於明白了作文11

在爸爸媽媽的眼裏，我是乖巧又聽話的孩子，尤其是媽媽每次見面總會很親熱的給我一個擁抱，給我一個充滿陽光的微笑。

不知為什麼我在奶奶面前總會有她説不完的缺點，每次去鄉下，奶奶總是説這個不能玩，那個不能碰，總希望我乖乖的呆在家裏。

唉，你想想，一個從城裏來鄉下玩的孩子會那樣乖嗎？越是奶奶禁止的事我就是越要做。

媽媽每次都要收到她告我的狀。

每次，我都對媽媽訴説自己的不滿，媽媽總是安慰我，開導我，説爺爺奶奶雖然做的説的不全對，但出發點是為了你安全，他們是長輩，我們應該謙讓尊重他們。

暑假裏，媽媽安排我一三五上午去書店看書，帶着我的疑問我看了一些家庭教育的書，（媽媽是從事家庭教育的'諮詢師，可媽媽限制我看她的專業書，所以我只能在書店看）。

在書中我終於明白了我為什麼想在奶奶面前變壞孩子，而又十分想在媽媽面前變個好孩子。

原來，奶奶是不懂孩子的心理，總是雞蛋裏挑骨頭，想按她自己的看法來評判我，使我覺得自己是壞孩子，自然我就在她面前越來越壞了。

而媽媽正好和奶奶相反，哪怕我做了一個非常細小的好行為她就誇我，我當然覺得自己是個人見人愛的好孩子了，所以表現得更努力哦。

下次去鄉下，我見面就告訴奶奶：讓她別在當眾晾我了，人是有自尊的，如果晾的太久，我怕我真會變成一個沒自尊的孩子！

嘿嘿，不要為我擔心，我有個好媽媽哦！

我終於明白了作文12

真友情，不是錦上添花，而是雪中送炭。

以前的我，一直認為真友情就是在你需要的時候，不管冒着多大的風險，做出多大的犧牲，對方都會為你兩肋插刀、赴湯蹈火……但她卻讓我明白了什麼是真友情。

那天，一個急匆匆的身影飛奔進教室，一把丟下書包，掏出昨晚未完成的作業——那是我！“嘿，作業借我抄一下，一下子就好，謝……”還沒等我説完，我的好朋友卻將桌上的作業本塞進課桌中，“沒門！昨晚又去遊戲了吧？你這樣抄襲作業，有意義嗎？”我嬉皮笑臉地説：“唉呀，不是好朋友嗎？拜託拜託了，一次！一定是最後一次，我以後一定好好學習，天天向上。”任憑我好話説盡，她就是不搭理我。我無奈地聳聳肩，心想：學霸有什麼了不起的，借個作業本還給我講大道理。那一刻，我們之間的友誼小船説翻就翻了。

拜她所賜，那天我被老師狠狠地批評了。從那天以後，每天晚上我只能自己把作業做完，不會的題還不得不查閲資料、請教父母，沒辦法呀！狠心的她不再借作業給我抄了。

日子一天天過去了，不可思議的是，我的成績竟有所提高。有一次我的`分數竟破天荒地比她還高！我得意極了，本想看她難堪的臉色，不料她竟然微笑着走過來，拍拍我的肩膀祝賀我：“我就知道，只要你努力，一定行！”

我愣住了。

那一刻我終於明白了什麼是真友情！

真友情不是雪中送碳，更不是錦上添花，而是一陣風，激起你前進的風帆。

我終於明白了作文13

我從小就生活得非常幸福，因為我有爺爺奶奶和爸爸媽媽的寵愛。因為他們對我的包容，也讓我養成了事事依靠他人的習慣。但是我現在終於明白了他們把我拉扯大是有多麼的辛苦。

平常因為爸爸媽媽和爺爺都要上班的'緣故，家裏的家務活兒都是由奶奶來做的，我每天看到奶奶的笑容就以為她沒有什麼事，從來都沒有關心過她。可誰知道她把所有的苦楚都往自己肚子裏咽，我也到現在才知道，雖然奶奶很能幹，但她終究是個老人，我應該多體諒她。

今年暑假，在媽媽第一天上班的時候，奶奶生病了，我們一家人都非常擔心，家裏只有我和爸爸兩個人，我們把奶奶送去了醫院。在醫院，爸爸陪奶奶去醫生那兒，而我則去掛號。我以前從未做過這種事，不由得手忙腳亂了起來，把東西都搞混了，幸好還有醫生的提醒。

做好一切事後，我和爸爸陪奶奶在留觀室掛點滴，在此期間，奶奶上吐下瀉，身上狼狽不堪，由於我從未照顧過人，我對一切事物都不熟悉，我只能慢慢去摸索。到後來，我才慢慢地熟悉起來。每隔一段時間我會給奶奶喂水喝，在她嘔吐的時候拿垃圾袋接着。等到奶奶睡着的時候，我已經精疲力盡了。我到現在才體會到奶奶的辛苦，以前我生病的時候後大部分都是她在照顧我。

奶奶生病的期間讓我終於明白了什麼是責任，我也終於明白了她的艱辛。

奶奶，我終於明白了，我不會再讓您受苦了。

我終於明白了作文14

甜，是什麼？有人説，蛋糕是甜的；有人説，糖果是甜的；還有人説，奶昔是甜的。但在哪一刻，我終於明白了成功的'味道是甜的。

那時，三年級稚嫩的我來到了“地獄”的邊徊。起因就是母親給我報了一個籃球培訓班。

我只需右拐，走上樓梯，來到公園，向左一走，便來到了培訓班。只有兩個老師，和他們相比：簡直他們是“老鷹”而我們則是一隻“小雞”。

第一次上課，我充滿了好奇。可後面簡直就是暴風雨，我們這些温室花朵，被“教”的心灰意冷。

天天如此，毫無新意，什麼折返跑，對角跑。運球跑。跑完後，緊接着練動作，弄得人心惶惶。五天了，連個筐也沒沾過。

“什麼破培訓班那？投籃不教教我們那些……”不好老媽聽見了，我迷茫的看着老媽。

老媽説：“不能這麼説，孩子，世界上沒有人能一口吃成大胖子，我沒有堅持基礎打好打牢了，才能去更好的迎接更高的要求，去追求更好的自我，你要記住，堅持才能成功。”

在那之後，我知道也明白了堅持的好處，多努力按照教練的要求去做，去追求更高更遠，當我投籃時，我想到堅持，這樣我的球技越來越高，越來越好。

就這樣，我迎來了人生的第一場比賽，賽場上，回憶着我原來揮汗的場面。

……

“嘟”一聲哨響，我們贏了，我哭了，那是喜悦的淚花。

那一刻，我終於明白了，成功味道是甜的，很甜，很甜。

我終於明白了作文15

小時候，爸爸媽媽為了我的學習，也用了不少錢！我當時不太懂！也沒在意，反正他們幫我交了錢去上補習班，我就去，而且，有時還會不聽老師講的一些題目。現在，我終於明白，要認真上課，認真的'聽補習老師講的內容。因為……

那是一個早上，媽媽叫我去上補習班，我死活不肯答應，就在這時，爸爸也起牀了，他也叫我去，我還是不想，媽媽“拉”開她的大噪門，對我喊着：“我可是交了錢去的，如果你不去的話，我就罰你掃一個月的地。”我有點怕，心軟了，可我還是不肯，爸爸卻好像不在意地説：“隨你便吧，如果還是不去的話，那我就不給你零花錢，你不可以看電視、玩電腦、去外面玩以及不給你的手機。”爸爸話音剛落，媽媽就滿意的點了點頭，臉上還含着一絲微笑。

為了我的手機，為了我的電腦，為了我那零花錢，還有能去外面玩，我不答應也得答應，所以，我心不甘，情不願地被逼着上補習班了。

不過也還不錯，剛來到這作文班上，陳老師就對我們很好，而且裏面大多數的同學都是我認識的，所以我感覺還不錯！學習也進步了！

現在，我終於明白了！爸爸媽媽之所以讓我去上學，上補習班，是因為他們相信，我能夠學到東西，有所進步，希望我長大後有出息！