拔河比賽作文7篇
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的拔河比賽作文,歡迎閲讀與收藏。
拔河比賽作文1
“一二,加油!一二,加油!”一陣陣響亮的口號聲從操場上傳來。仔細一看,你會發現我班在進行拔河比賽呢!
上體育課課時,曾老師宣佈我們班要建立一個拔河隊,與兄弟班級221班比賽。
首先,曾師老選了一些力氣較大和體重較重的同學,教給我們一些拔河比賽的基本知識之後,便把男生和女生分開,讓我們進行拔河比賽。
比賽一共分三場。
第一場:女1:男0
大家站好隊形,擺好了拔河比賽的準備姿勢。隨着曾老師尖鋭的口哨聲響起,大家開始用力。每個人都拼命地把繩子往自己的方向拉,每個人都想贏,不願自己輸。女生們像被激怒的獅子,咬着牙,一齊用力……哈哈,女生贏得了開門紅,領先男生一分。
第二場:女1:男1
“嗶!”刺耳的哨聲再次響起。拔河繩一下子緊繃了,我們的心也像拔河繩一樣緊繃,不敢放鬆。經過上一輪的比拼,女生的力氣好像都沒了似的',個個都軟綿綿的。而男生的情況截然不同,他們向東方雄獅從噩夢中驚醒一般拔河。終於,男生奪得一分,扳回一局,和女生打成了平手。
第三場:女2:男1
第三場是決勝局,不論是女生還是男生都絲毫不敢放鬆。比賽開始了,雙方都使出了九牛二虎之力……嗯?怎麼男生都躺在地上,原來是女生用力過度,把男生都扯翻了。不管怎樣,女生都贏了這場比賽。
這次比賽不僅讓我學會了拔河的技巧,還讓我懂得了拔河不能孤軍奮戰,要團結一心,就像“眾人拾柴火焰高”那樣,才能賽出成績,賽出水平。
拔河比賽作文2
一天,陽光明媚,天高雲淡,一所國小正在舉行緊張激烈的拔河比賽呢!
操場上,裁判員舉着紅旗高聲喊道:“準備——開始!嘟——!”一聲哨響,緊接着他就把舉着旗子的手放了下來。頓時,操場上的每一個角落都響起了加油吶喊聲。場上的運動員們有三一班的'同學和三二班的同學,他們個個結實強壯。一聽到哨聲,大家立刻拽住繩子,拼命向後拉。三一班的王小明拿住繩子,腳直直得站在地上,想用阻力使繩子減慢向對手移動的速度。三二班的李小雨,抓住繩子,採用弓步式腿法,穩住繩子向後拉。
運動員們有的咬着牙拼命向後拉,有的在對自己鼓勁:“加油!馬上就要贏了!”不一會兒,繩子到了三二班這邊,他們的啦啦隊欣喜若狂,歡呼雀躍。但三一班也不甘示弱,他們很快又把繩子拉了回來。王小明想:上次我們贏了,這次我們也照樣能贏!李小雨想:我們一定要贏你們!就這樣,雙方__越勇。三一班和三二班場外的同學大聲地喊着:“加油!加油!這場面可真熱鬧啊!”
這場比賽真精彩!它讓所有同學體會到了“團結就是力量!”
拔河比賽作文3
星期二下午,廣播裏説,今天下午有拔河比賽,請同學們去東操場集合。廣播結束後,同學們興奮不已。
老師説出去站隊,同學們立馬跑了出去,隊伍站得整整齊齊。比賽前老師又説,誰要上廁所,馬上就有好多同學上廁所。比賽開始了,裁判一聲令下,同學們立馬使出了吃奶的力氣,用力地往後拔。比賽剛過一半,就有同學不行了,感覺她要暈了過去。可令人驚訝的是,他突然想起了不能輸,他就又用力地往後拔,他的精神讓我激動不已。這時,我們全班同學都使出了吃奶的`力氣,就這麼一用力,紅綢子向右邊移動,也就是我們班這邊。這樣堅持了幾分鐘,我看了一下紅綢子,沒想到的是紅綢子仍然在我們班這邊,這讓我又鬆了一口氣。就這樣又過了幾分鐘,紅綢子依然在我們班這邊,這讓我又鬆了一口氣。就在這時,哨聲響了,原來比賽結束了。我們班同學特別高興。再看看對方垂頭喪氣,最終我們班以優異的成績贏得了勝利。
第二天,我們班的獎狀牆上又多了一個獎狀,上面寫着“拔河小能手”幾個大字。這次拔河比賽深深告訴我,只要所有人齊心協力,才能人心齊,泰山移,才能取得勝利。
拔河比賽作文4
上週我們學校開展了一場別開生面的運動會,在運動會中,我們學校的運動員們展現了運動員的風采,他們跳繩、跳高、跑步……而這所有的運動項目中,讓我印象最深刻的是—拔河!
“預備——拉!”裁判員一聲令下,我們使出了“洪荒之力”。我們雙手緊緊地抓住繩子,生怕對方戰勝我們。我們一個個把吃奶的力氣都用上了,對方選手們被我們拉的開始向前傾了,“加油!加油!加油……”啦啦隊們不停地給我們鼓勁。突然,對方選手們借力打力,突然把繩子一點點地被拉了回去,我們一看情形不對,個個都咬緊牙關,死死地抓住繩子往後拉,一點一點地,我們又把繩子拉了回來,我們一鼓作氣,“1,2,3!1,2,3……”終於我們把繩子很明顯地拉到了我們這邊,終於,裁判員的.哨聲響起來了,我們贏了!雖然我們很多同學手被繩子勒的發紅,可是在勝利面前,我們已經完全忘記了手中的傷痛。
一滴水,只有融入大海,才不會被埋沒;一朵花,只有開在花園,才會更加燦爛;一個人,只有在集體中,才能發揮更大的作用。以後,無論是學習還是生活中,我們都要更愛我的班級,大家緊密團結在一起,努力向上,讓我們的班級更加蒸蒸日上!
拔河比賽作文5
“加油!”“加油!”操場上傳來一陣熱烈地歡呼聲,雙方的啦啦隊都喊得面紅耳赤,隊員們更是為了這場比賽的勝利大顯神通。當天,操場上熱鬧非凡,歡呼聲驚天動地。
開場時,領隊嚴肅端正,邁着矯健的步伐向操場中央走去。廣播裏的播音員用甜美的聲音宣讀入場詞,以及各班參賽情況。我們班的對手是六(1)班。我們邁着自信的步伐走到指定地點。老師在一旁跟向我們傳授拔河技巧:“自己的前腳要頂到隊友的後腳,用力拔時身子要往後倒。”
過了一會兒,裁判員走上前,左手抓緊繩子上繫着紅領巾的位置,右手拿着口哨。只聽一聲哨響,同學們按照老師的方法奮力拔着。最前面有四名大將:劉海龍、李梓恩、塗師坤和我,我們班的`一號隊員劉海龍像一座山一樣立在最前面,只見他右腳往後一抬,再像一道閃電一樣落在地上,然後左腳往後一伸,最後身子往後一倒,就把紅領巾拉到我方一側。正當劉海龍想一舉定勝負時,六(1)班的啦啦隊喊出一陣雷鳴般的加油聲,六(1)班的同學便使出渾身的力氣。趁着這個機會他們把紅領巾拉回正中央。劉海龍站穩後氣急敗壞,亂了陣腳,最後我們輸了。
通過這次比賽,我收穫了一個道理:面對任何考驗,都要沉着冷靜,在沒有完全成功前,不能有任何的鬆懈。
拔河比賽作文6
今天,我們從1234年級。所有同學比了一次賽。我是拔河那一對的。
我們首先是做好準備,開始拔河的姿態,腳搭着腳,要往後躺,謝豔波很自信,説:“兄弟們,咱們受傷了也要躺去,聽明白了嗎?″
八核也很容易受傷,我們拉的時候,戴宇青那個戴在手上的'鐵環。刮傷了我,我傷心極了。
今天太陽特別大,我脱掉了外衣,在操場上和同學們一起在拔河,熱的滿臉通紅,一滴滴水珠從我臉上掉下來,如果我的雙手稍微不用力,我們全班就會被別人拉下去。
温子軒還脱鞋脱襪子,説什麼這樣子力氣就會變大十倍,那是真的嗎?我們152班也不是好欺負的,我們全班只勝利了一次,失敗了兩次。
觀眾們其實也挺累的,有的聲音大的同學就在那裏大喊着:加油!加油!加油!聲音小的也低聲喊着加油!加油!
我們班上了之後,有許多同學説,對方多了兩個六年級的,不厲害才怪呢!我們班只叫了20個人去拔河,對方他們班叫了22個人去拔河。我們根本不是他們的對手。
回到教室後,我用了八張紙來擦汗,因為我的汗已經透濕了整件衣服。
我很高興,也很難過,高興是因為我很榮譽參加了拔河比賽,難過呢,是因為我們班失敗了兩次,只勝利了一次,下一次要是有機會的話,我我們班一定不可能失敗。
拔河比賽作文7
20××年10月1日,是我們學校拔河比賽的日子。下午一上課,拔河比賽就開始了。第一組是3———4年級比賽,第二組是5———6年級。操場上的呼喊聲一陣接着一陣,熱烈的鼓掌聲此起彼伏,整個操場都沸騰了起來。
拔河比賽眼看就剩最後一組,那是我們五年級二班和五年四班的對抗。
我們五年級二班先在左邊場地,對手在右邊場地,一吹哨,我們便來了一個出其不意,繩就要過線了,我們使了吃奶得勁,不料,已被對手反擊。我們急了,一瞬間,説時遲那時快,使勁一拉,便獲勝了。
交換位子,走過去的時候,我聽到那邊有人説:“在那邊我們佔優勢他們必死無疑。”我氣壞了,把他們的話告訴了隊友,隊友們聽了,把全身的`勁都用到了雙臂上,使勁一拉繩,把對手都拉倒了,再趁機一拉,我們又勝了。雖然是作弊,但是裁判並沒有批評,而是宣判我們獲勝了。
這局勝得太精彩了,幾乎老天沒有給他們任何勝出的機會。
下一局裁判不讓再比了,三局兩勝,現在局勢是二比零,裁判宣佈我們勝出了。
我們班的同學非常高興,“後面還有更高興的呢,”老師興奮的對我們説。裁判宣佈我們班是級部第一,我們高興的都瘋狂起來了
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