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國小元宵節的作文(15篇)

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在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的國小元宵節的作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

國小元宵節的作文(15篇)

國小元宵節的作文1

我的家鄉是美麗的鐵城邵武,鬧元宵是家鄉的傳統節日。元宵節除了吃湯圓以外,還有我最喜歡的儺舞表演和焰火晚會。

元宵節那天,媽媽很早就起來煮湯圓給我們吃。吃了湯圓,我們將會團團圓圓、幸福甜美的過完這一年。

吃完湯圓,我跟着爸爸媽媽到姥姥家看鄉下的儺舞表演。關於“儺舞”我可有必要給大家介紹一下。儺舞,是古人驅除瘟疫、鬼怪的一種儀式。聽姥姥説,以前人們通過儺祭,祈求莊稼豐收、祈求人丁興旺。説真的',對這些我並不十分明白,但鄉親們跳“儺舞”的那股認真勁兒是我最喜歡的,所以我和小夥伴們常常會跟在隊伍後面湊熱鬧。

看焰火是最過隱的一件事。焰火現場熱鬧非凡,鞭炮齊鳴,非常壯觀。主持人一聲令下,路燈馬上熄滅,遠處的煙花瞬間飛上了天空,有的像五顏六色的花朵,有的像閃閃的星星,有的像一顆顆愛心……煙花發出來的光把天空映得如同白天一樣,真是賞心悦目!

國小元宵節的作文2

今天是元宵節,我們晚飯後又吃了湯圓,湯圓可香可香了,我吃的是芝麻味道的湯圓,特別特別甜,就是吃多了會覺得有點膩,我一直都喜歡吃湯圓的呢,之後我們就來到街上看到來來往往的車輛和川流不息的人羣,元宵節真熱鬧啊!

我們首先來到xx市xx街道南大門,看到霓虹燈把大門裝扮得五光十色,一閃一閃的,漂亮極了。旁邊的樹用節日燈掛得滿滿的,看上去就像一堆又一堆得星星在閃閃發光,街道中央掛起了各種各樣的燈籠,路燈的邊上還有很多好看的`裝飾,我們一路上説説笑笑地觀賞着,有不少人在燃放着鞭炮和焰火,絢麗多彩的焰火把天空映得很亮。好熱鬧啊!也就是過節的時候才會這麼熱鬧,大家都歡歡樂樂的,真是好玩!

我們又來到了市民廣場,這裏停了很多很多的車子,我們經過這裏的時候用了很多時間,我計算了一下,過一個紅綠燈要十來分鐘,真是有點遺憾,讓我們有點掃興。我們害怕浪費太多時間,就匆匆地準備回家,一路上我們看到了有人放起了很多孔明燈,一盞一盞的向天空飛去,逐漸地變暗了,晚上出來收穫還是不少。

國小元宵節的作文3

這天,我讀了《京都元夕》這首詩,不禁讓我想起了去年元宵節的情景。

那一天晚上,媽媽煮了湯圓,湯圓有白色的`,有綠色的,有紫色的……真好看,然後吃在嘴裏粘粘的,甜甜的,真好吃。

吃完湯圓,我和爸爸一齊去人民公園,一到公園,我就看見各種各樣的花燈,有兔子燈、走馬燈燈、鯉魚燈……這些燈五顏六色,有紅色、黃色、綠色……簡直就像一片燈海。

我看見有很多人圍在一齊,覺得很奇怪。走近一看,原先他們在猜燈謎。然後我也跟碰上後面猜,第一個燈謎是“從一到十”,我想了很久,也猜不出來,只好上前去問爸爸,爸爸説:“這都不明白,是‘坐’字。”我想,對呀!“坐”不就有一個“從”一個“一”和一個“十”嗎?然後,我看了下一個燈謎,“多一半,”我一猜就猜出來了,是“夕”字。我把答案告訴了爸爸,爸爸還誇我聰明呢!

時光過得真快,已經很晚了,爸爸説:“我們回去吧!”我只好戀戀不捨地回家了。

國小元宵節的作文4

今年的元宵節我過的特別開心。

早在過年前爸爸就對我説正月十五在新城區有燈展,我聽了非常高興,於是我天天盼着這一天的到來。

時間在我的'期盼中一天天的過去,到正月十五這天我早早地起來,換上嶄新的衣服等待着這一美麗的時刻。下午三點多我們一家開車來到了新城廣場。

燈展大門,一對可愛的“玉兔”燈迎接着我們,“龍鳳呈祥”、“玉兔鬧春”、“花開蝶舞”等燈組吸引着前來遊覽的人們。“快點給我拍這裏!”“看這個燈多好看啊。”人們邊觀燈邊留影紀念。我也迫不及待地讓爸爸媽媽給我拍照。

過了一會兒,我們又來到了唐人街,這裏也掛了許多燈,有可愛娃娃燈,美麗的孔雀燈,還有兩條30多米的巨龍卧在運河中,真叫人流連忘返。

這時,隨着轟轟的聲響,廣場的天空一下子亮了起來。噢,原來開始放焰火了,這可是我最期待的了。只見焰火像一朵朵漂亮的花在空中綻放,又緩緩消失,有的像美麗的流星一樣劃過天際,有的像天女散花一般,從遠處的天空慢慢飄落,美麗極了。

國小元宵節的作文5

正月十五鬧元宵,今年的元宵節鬧的不一樣。因為之前的元宵節都是在家裏過的,今年我是在學校裏過的,可開心啦!

今天,學校為了讓我們學生多瞭解多姿多彩的傳統民族節日,組織了小型多樣的'鬧元宵活動。中午飯後,我們先陸陸續續地去猜燈謎,同學們個個手裏拿着紙和筆,把猜出的燈謎寫下來。個個都很認真,還有的三三兩兩在討論着,到底謎底是什麼?燈謎活動結束以後,就是搓元宵,也是我最期待的。

我們一起來到了食堂裏,先把手洗得乾乾淨淨的,就找自己位置坐下來,等着搓元宵。我們班有幾位特別厲害的家長,他們加進各種果汁,把面揉成了彩色麪糰,有橙色的、有紫色的、有粉色的、特別好看。接下來就是到我們,我們先把麪糰搓成長條,然後斷成一個一個差不多大小的,最後把它們搓成球。一會兒,我們就把所有的麪糰都搓完了,就等着下鍋了。起鍋啦!看着那些晶瑩剔透的元宵,我們可開心啦!個個都迫不及待地吃了起來,啊,真是美味!

希望來年的元宵節學校能給我們安排更大的驚喜!

國小元宵節的作文6

今天是元宵節,報紙上説晚上白河邊要放煙花來慶祝。我可想去看了,可媽媽説:“去看的人太多了,容易走丟,咱們還是到樓上去看看,運氣好的話一樣能看見白河邊的煙花。”於是,我們一起高興地跑到樓上。

“媽媽,媽媽,快來!咱們的運氣太好了,真的能看到白河邊的煙花啊!” 哇!今天的煙花真好看呀!夜空中,五彩繽紛,紅的星、藍的星、紅的`花、黃的花層層綻放,當我還在回味之中,一個煙花像腳印一樣大踏步向我走來,消失在浩瀚的夜空中,彷彿要帶我們去探索宇宙的奧祕。最美的瀑布映亮了整個夜空,圓圓的月亮和煙花瀑布交相輝映,真是太壯觀了! 元宵節是中華民族的團圓節,也是我們全中國人的狂歡節。我們用美麗的煙花表達我們歡快的心情,煙花用它美麗的綻放來向我們播報春的信息。

明年的元宵節一定會有更美更壯觀的煙花,我期待着。

國小元宵節的作文7

元宵節很想去看花燈,可是回家後發現父親母親的工作都沒完成。

父親讓我先寫好作業,大部分作業在學校裏就完成了,剩下的我一會兒就做好了。

可是父親母親還是沒做完。為了等他們,我又看了一會兒書。好不容易,父親母親的工作都做好了。母親説沒來得及做飯,還是出去吃吧,等晚上回來在家裏煮湯圓就是了。可是我都餓了,去哪裏吃飯呢?母親問我。後來我們又去了味千拉麪。

雖然是團圓的日子,餐館裏的人也不少,點了餐還要等。我和母親先去旁邊的書店轉轉。書店裏沒有人,我有點累,就坐在地上看了,母親説只要不到處爬就可以。吃了飯,我們就往世紀廣場走,但是很遺憾,那裏沒有花燈。父親父親説現在去豫園太晚了,我們只好往江邊開,父親父親又開始在科技館附近的'路上辨不出方向了。我真有點兒累了,躺在母親的腿上,迷迷糊糊地睡着了。過了好久好久,車停了,發動機的聲音也沒有了,母親叫我,我還以為到江邊了呢,結果是已經回到家了。母親説,到江邊的時候看我睡得那麼好,不忍心叫醒我,就掉頭開回來了。

連正大門口的燈都沒有看到,我不高興了好一陣子……後來大家吃了湯圓,節就這麼過了。

希望明年的元宵節能去看花燈啊!

國小元宵節的作文8

一下子就到了農曆正月十五日,是一年一度的元宵節。是一個團團圓圓的日子,在這個團團圓圓的日子裏。我和家人一起吃湯圓、一起逐鼠、一起做紫姑、一起猜燈謎。

我們大家都聚在一起吃湯圓,臉上露出了洋溢的笑容。嘴裏不停地吃着湯圓,非常高興!

我們吃飽喝足以後,我們一大家子人開着車邊走邊看,夜空中美麗的煙花,心裏樂呵呵的。不光是我們樂呵呵的,就連馬路旁邊的陌生人也笑嘻嘻的。

吃完了也看完了之後呢,我們就開始猜燈謎了。我首先考的是我的妹妹,我説:“頭頂兩隻角,身背一隻鑊。只怕曬太陽,不怕大雨落。”我妹妹説:“是不是打一動物名?”我點頭説是。她脱口而出:“蝸牛。”我一下子愣住了,沒想到他竟然這麼聰明。就這樣以此類推,我考完了每一個我的'家人。只有一兩個人答不上來,早知如此,我就給他們出最難的了。

該做的都做了,可是,就是覺得還有什麼沒做。我想起來了,是放飛孔明燈,我們一大家子人一家買了一個孔明燈。我們把火點燃,心裏許了一個願望,然後讓孔明燈帶着我們的願望飛翔遼闊天空。我許的願望是:希望全國人民元宵節快樂!

這真是一個又快樂又難忘的元宵節!

國小元宵節的作文9

“張燈結綵鬧元宵,火樹銀花不夜天。”今天我和媽媽去趵突泉公園看花燈了。

進入趵突泉大門,首先映入眼簾的是“羣鼠鬧春“的景象,五光十色的燈光把門口照得如同白晝。沿着掛滿紅燈籠的小路,我看到一組”嫦娥奔月“的'花燈,展示了我國航天事業的進步和發展。來到了漱玉泉邊,看到了由奧運五環和福娃造型組成的花燈,笑迎中國奧運年的到來。公園裏人來人往,各色花燈令人目不暇接,流連忘返。

我最喜歡的是“白塔”花燈,它由八個不同高度、不同造型的白塔組合在一起,最特別的是它是用瓷盤、瓷碗等製成的。公園裏最高的花燈是“千手觀音”,它高13米,做了800多隻手,全身塗滿金粉,在燈光下閃閃發光,美麗極了。

今天我觀賞了美麗的花燈,學到了許多知識,我很開心。我盼望着下一個元宵節的到來。

國小元宵節的作文10

正月十五是元宵節。元宵節的時候,我們能幹什麼呢?每逢元宵節,家家户户都要吃湯圓。湯圓是有名的小吃之一,皮是用精白水磨糯米粉製作成的。餡食用豬油、白糖和黑芝麻做成的。一碗熱氣騰騰的湯圓端到你的面前時,只看見那湯圓大如鵪鶉蛋,白如大珍珠,又軟又糯,又香又甜。輕輕咬上一口,油香四溢,糯而不粘,香甜可口,美味極了。

晚上,大街小巷,到處都掛着五花八門的花燈。有的是兇猛的老虎燈,有的是淘氣的小猴燈,還有的是威武的大公雞燈——————各種各樣,數不勝數。

其中,我最喜歡的是威武的大公雞燈。大公雞燈頭頂一頂紅帽子,身穿五彩繽紛的衣裳,尾巴像一把美麗的扇子,頭望着天,伸長脖子,好像在跟我們説:“元宵節好,元宵節好!”。

最有趣的是放煙花了!聲音一陣一陣的`從耳朵邊響起,一會兒是“嘭、啪,”一會兒是“颩———啪。”天空中的煙花,一會兒是金燦燦的,一會是銀閃閃的,一會兒是亮晶晶的。周圍的人們不住讚歎到:“哇!太美了!”。

哦,原來元宵節可以吃湯圓、觀花燈、放煙花,做這麼多有趣的事情呀!

國小元宵節的作文11

二月春光無限好,本週三劉海粟國小舉行了隆重的開學典禮。

這天全校師生歡聚一堂,在學校的操場上觀看了絕妙的舞龍表演。一陣隆隆的'鑼鼓聲,穿着紅色衣服的舞龍人舉着金燦燦的長龍出場了,只見那龍長着長長的觸角,瞪着銅鈴般的大眼睛,張着血盆大口,舉着爪子,樣子非常威武。

舞龍的爺爺奶奶身着金衣,揮灑自如地繞場轉了一圈才慢慢加快了腳步,整條巨龍在爺爺奶奶的揮舞下顯得活靈活現,龍身隨着龍頭的擺動而上下起伏,左右搖擺,像一個個波浪連綿起伏。貼滿亮晶晶鱗片的龍身,在陽光的照耀下顯得更加耀眼。神氣的龍頭高高昂起,還不時地搖搖頭擺擺尾,像是在空中翱翔,又像是在大海里翻騰。舞龍人手舉着木棒,一會兒跳,一會兒跑,一會兒站,一會兒蹲,一會兒翻筋斗,一會兒人疊人,就像孫大聖揮舞金箍棒那樣自在。

當龍身盤踞起來時,突然龍身中出現了一位穿着綠色衣服的老奶奶,她手捧鮮花,坐在了龍身之上抖動着,向四周灑下了鮮花,灑下了對新年美好的祝願,真是讓我們大飽眼福,我們不禁發出嘖嘖稱讚。

圍觀的同學們不停地拍手叫好,掌聲如潮水般湧來,大家深深地被精湛的舞龍表演吸引住了。

國小元宵節的作文12

元宵節吃湯圓,團團圓圓,閤家安康。過了元宵節就等於過完了新年,在這一天,我們都會猜燈謎、舞龍、舞獅子,為元宵節增添許過節日的氣氛。

今天,我與爸爸媽媽早早的就來到了奶奶家,奶奶一看我們來了,就跑到廚房忙了起來,除了煮湯圓,奶奶還做了一些非常拿手的菜。我們非常快就吃完飯了。奶奶説:“咱們猜謎語吧!”

我回答道:“好啊!”於是奶奶拿出一張紙,在上面寫上了謎語,拿到了我們的面前。謎語是這樣的:站是坐,睡也是坐,走也是坐(打一動物)“這是什麼呀,好奇怪的動物?”奶奶説:“一點也不奇怪,非常好猜的。”我想了想,突然想到了。於是,我拿起筆,把答案寫在了紙上。奶奶説:“答對了!”因為我答對了,所以,該我出謎語了,於是,我在紙上寫道:早不説晚不説(打一字)爺爺奶奶、爸爸媽媽一直盯着這張紙,在認真的想着。我説:“這可是限定時間的哦!”媽媽突然笑了起來,看着我説:“是不是許這個字啊?”

我笑着對媽媽説:“恭喜媽媽,答對了!”爺爺突然問起來:“許,為什麼?”媽媽答到:“早不説晚不説,那他只能中午説啊,‘許’剛好是有中午的'午,還有言字旁。”

就這樣,我們一直猜到了六點半,才開始吃晚飯的。

國小元宵節的作文13

元宵節的晚上,媽媽買了一袋湯圓,準備回家煮。一回家,媽媽先把水燒開,再把湯圓放進鍋裏煮一會兒,我們坐在桌子旁,一碗熱氣騰騰的湯圓在我們眼前出現。輕輕一咬,湯圓又香又嫩,湯圓的餡有很多種,有芝麻餡,花生餡,韭菜餡,可好吃了!我們一邊吃着香嫩可口的湯圓,一邊看元宵節晚會。晚會的內容精彩紛呈,有神奇的魔術,有幽默的小品,有優美的舞蹈,笑聲,喝彩聲不斷。

我們還到大街上走走。大街上人山人海,最多的要數猜燈謎了。有的人猜對了,高興得喜笑顏開,有的人猜錯了,卻一副不甘示弱的.樣子,繼續挑戰着。還有的人在看花燈。花燈有各種各樣的圖案。有的繡着金黃的魚,有的繡着一朵朵含苞欲放的小花,繡工的手真巧啊!

我們在大街上有説有笑,大街上還有的叔叔阿姨在街上擺攤子。上面烤着鮮嫩可口的羊肉串,軟軟的豆腐,一聞,香極了,讓人口水直往下流,我也買了一串羊肉串,咬一口,香香的,嫩嫩的,讓人吃了還想吃,羊肉串真是太香了!

元宵節的晚上真是熱鬧非凡啊!我喜歡元宵節,喜歡現在的美好生活!

國小元宵節的作文14

在鞭炮的繁響聲中,我翻身下牀。揉着睡眼走出房門,我已經習慣了每天早上的鞭炮聲。早上桌上的一碗湯圓,讓我猛然想起今天是元宵節。餐桌上媽媽和外婆説着話,説今晚去看花燈,我的心中一陣暗喜。

晚上,經過兩個小時的路程,我們來到了夫子廟。路上媽媽説到這個花燈,可是很有學問的傳説:“天帝想用火燒掉人與野獸,我們人為了存活下來,便在人間點燃許多花燈,讓天帝誤以為人們已經被火燒了,而讓人們倖存了下來。”從媽媽的話語中,我不禁感慨我們祖先們的`智慧。

此時夫子廟中處處燃放着花燈,遠一看,似乎真有萬物被大火燒的感覺,走進了看,只見這一個個花燈做工精緻,栩栩如生,這讓我十分佩服做花燈的人們的心靈手巧。此刻這條街張燈結綵,萬象更新,人們歡笑着,儼然沒有了傳説中大火來臨前人們的恐懼。

這邊到處是賣小吃的攤位,只要是你想到的食品這都有。每條街上攤位前都排了好長的隊。我向前走着,每條街都是人山人海,終於到了秦淮河邊,這兒的花燈尤其壯觀。和對面石壁上的兩條龍在燈光下十分亮眼,到處的花燈把這黑暗的天空照的明如白晝。

走出夫子廟,耳畔似乎還響着人們的歡笑聲。

國小元宵節的作文15

元宵節,中國民間有“觀燈猜謎”的習俗。民俗專家介紹説,猜燈謎,在我國有着悠久的歷史。據記載,猜燈謎自南宋起開始流行,至今不衰。

“猜燈謎”又叫“打燈謎”,出現在宋朝。南宋時,首都臨安每逢元宵節時制謎、猜謎的人眾多。開始時是好事者把謎語寫在紙條上,貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語能啟迪智慧又饒有興趣,所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。 天津市民俗專家趙之珩介紹説,燈謎是我國獨有的富於民族風格的'一種文學形式,生動活潑。燈謎的基礎是謎語,而謎語的發展是有一個過程的。早在春秋戰國時謎語就已經出現了,當時一些“政客”為了宣傳自己的主張,説動各國君主,往往在發言中採用民間故事傳説的隱喻方法,巧妙影射。當時把這種方法叫“隱語”或“瘦詞”。 到漢代時,逐步演變成為破譯文字形義為主的謎語。這時的謎語還是比較粗糙的,有民間老百姓創作的,也有文人創作的。

到了三國時,謎語書面創作形式已十分盛行。宋代謎語與元宵賞燈相結合,豐富了燈節的娛樂活動,這時才是燈謎。此後,謎語有了更多的趣味性,因為在宋代,遊樂場所“瓦舍”興起,給燈謎的發展創造了物質條件,這就促進了燈謎的發展。