我的新校園作文（通用30篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的我的新校園作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我的新校園作文 篇1

在新學期，我們終於搬進了我們一直渴望的新學校。

新學校非常漂亮。從遠處看，新學校看起來像古代的“魯”一詞。看看外面的黑色大理石板，可以看到許多古代教育家的名字，比如孔子、老子和莊子。古詩也刻在背面。有些我會背誦，有些我不會。進入大門，你首先看到的是藝術教室，向左轉，再向左轉，你會看到一個從這裏到我的教室的樓梯。

雖然新學校很漂亮，但它很大，像一個迷宮一樣大。開學第一天，我找了半天才找到樓梯。雖然趙老師帶我們去了新學校的所有地方，但我還是不熟悉。這些天來，我對轉身有點熟悉了。前天，雨下得很大。李校長讓父母把它撿起來。然而，我父親和我在那裏是一樣的。他很久沒有找到樓梯了。直到我下樓，他才知道樓梯在哪裏。

我的教室在三樓。教室很寬敞，窗户也很明亮。我們教室裏的一切都是新的.。坐在一間嶄新的教室裏，我感覺很舒服。

我的新學校真的很漂亮，不要相信你會來看它。我帶你四處看看。

我的新校園作文 篇2

結束了六年的國小生涯，開始了三年的國中生活。新的校園是我的憧憬，我渴望擁有的寧靜、和諧、美好的學習環境，如今，我見到了。

站在學校的大門口，眼前的一派美景吸引了我。“誠、嚴、勤、毅”的校訓更是我所追求的。

踏入校園的第一步，我便充滿了自豪感。“我上中學了！”這便是我要豪放的情感。我走到教學樓前，尋找着我的教室，對了，就是那間最安靜的教室。我將要認識新的老師、新的同學，我按捺不住激動地心情，飛快地奔進教室。

坐在我的位置上，翻閲着散發油墨香氣的課本，情不自禁地喜歡上了國中的知識。我站起來環顧了一下教室，又眺望了一下操場，這窗明几淨的教室，綠草如茵的操場，不正是我所向往的嗎？

第一堂課的`鈴聲以響起，教室裏鴉雀無聲。課堂上，老師講得娓娓動聽，將形、聲、物、色刻畫得栩栩如生。我坐在教室的一角，認真地聽，忽然覺得這就是一個大家庭。

放學後，我漫步在操場上，聆聽四周的“交響樂”。眼前忽然出現了一幅讓我感動的景象：學姐們捧着書，認真地在複習；學長們捧着書，正展開一場激烈的討論。

步入校園，就可以感受到如此多的美好；步入校園，就會有那麼多故事。新的校園，帶給我的是一個新的開始。

我的新校園作文 篇3

步入新校園，首先給人的感覺是煥然一新。因為這裏有新同學、新老師、新教室、新校園……這一切的一切在我眼裏都是那麼新穎。看，道路兩側有很多高大的樹，多像守護校園的衞兵呀！河塘邊的柳樹，在微風吹拂之際，青絲飄蕩在風中，如鵝毛在空中紛紛揚揚地舞動着；如姑娘的秀髮被一陣風吹得稀稀灑灑。此情此景，正如杜甫在《奉答岑參補闕見贈》中寫道“冉冉柳枝碧，娟娟花蕊紅”。如果只有柳樹，而沒有花兒的襯托，不也是一大哀事嗎？不用擔心，瞧！菊花在校園裏競相開放，有紅的`、白的、黃的……各色各樣，令人看了眼花繚亂，但也會感歎秋天裏有菊花，就像作文中運用了修辭手法，變得更生動形象。

校園裏的景色令我心曠神怡，校園真美，你們説呢？

我的新校園作文 篇4

剛上國中，來到新校園，走進新教室，見到新老師，結識新同學。新的校園，新的環境，對我來説，一切都是新的。

在校園裏，我結識了許多新朋友，在有空的`時候，我就會和她們聊聊天，玩一會兒。在這種時候，我總是特別高興。當然，在她們需要幫助的時候，我也會竭盡全力幫助她們。

在校園裏，我認識了許多新老師，但讓我印象很深刻的，是班主任和數學老師。班主任較高，頭髮較長，喜愛小狗，喜歡黑色，熱愛跑步，做事情非常爽快，也很擅長體育。數學老師較高，戴着一副銀色的眼鏡，説起話來特別幽默，但在這些幽默的話語中又隱藏着許多道理，每次上數學課，教室裏都會有歡樂的氣氛。

在校園裏，我喜歡上數學課、美術課、音樂課和地理課。我喜歡上數學課，因為幾乎每次數學課都是以歡笑告終的；我喜歡上美術課，因為我本來就喜歡畫畫；我喜歡上音樂課，因為聽音樂可以緩解我心中的壓力；我喜歡上地理課，因為我喜歡旅遊。

在校園裏，一切都是那麼新鮮。學校一共有五層樓，有許多課都要去專用教室上，每組每排的人數都比以前多，老師的上課方式也不一樣……

總而言之，這就是我的校園，我的新校園。

我的新校園作文 篇5

7月30號早晨，我邁進了我們的新校園，看見了久違的同學，也看到了這美麗、充滿快樂氣息的流沙坡國小。

乾淨、美觀的淡黃色教學樓，讓我耳目一新，青、綠的花壇讓我感覺生機勃勃，操場中央的草坪後方圍着紅色跑道，同學們都為這學校裏的一切而高興。學校裏的環境讓我們快樂，學校裏的乾淨讓我們學習地更加認真，學校裏的設備讓我們高興。

新校園，讓我們有了新的認識。我們青小和流小的.同學們在一起學習，就要互相尊重、互相謙讓，互相幫助。我們進入了這個學校，也就應該盡到自己的責任，要一起打掃衞生，要一起維護這學校裏的環境。

來到這個學校，和這麼多的同學每天都在一個學校中學習，讓我們有了學習的動力，奮鬥的動力。現在每天上下學都有同學、朋友相伴，在回家的路上邊聊天，邊走，感覺在不知不覺中就回到了家。

現在我們腳下踩的是透亮的磚地，眼前是嫩綠的假草坪，在淡黃色美麗的教學樓內學習……我們要珍惜這國小在外校的最後一年，珍惜這美麗的一切！

我的新校園作文 篇6

九月二十七日，在這個美麗的秋季，我們乘坐開啟神奇之旅的飛機來到了令我一直嚮往的城市——加拿大！我向往的國家——加拿大。九月二十八日，那是個令人興奮又難忘的夜晚，我們在紐克教育局見到了我期待已久的homestay——一家韓國人。他們英語很好，我度過了一個難熬的夜晚，因為我根本不熟悉他們。

時間過得很快，第三天就要到我從未見過的一個陌生學校。早上我很早就起牀了，小夥伴告訴我要準備的東西。洗漱完就去了那所神奇的學校。一到那裏，映入眼簾的是一望無際的環保綠色操場，這裏鴿子松鼠都常來光顧。這個綠色環保大操場，很不容易滑倒，站在上面撲面而來的是新鮮的空氣。我們進到教室，教室裏裝飾得很漂亮，五彩繽紛，讓人心情愉悦。收拾完東西開始上第一節課。第一節是數學，雖然他們的數學很簡單，可我還是認真聽，這裏的老師講課方法很有趣很生動，容易理解。下了課我們會休息三十分鐘，外國學校特別注重孩子身心放鬆，所以我想在班裏讀書還不行呢，所有孩子都必須出去，之後立刻把教室門關上了。

每個國家的'學校教學方式不同，如果互相學習不同國家學校的優點來彌補自己國家學校的缺點，我相信我們的學校會辦得越來越好，我期待着這一天。

我的新校園作文 篇7

從開學起，我們都沉浸在無限的好奇和歡樂中，那是因為我們升入了四年級，來到了新的校區。

原來的老校區是四合院式的建築，綠綠的爬山虎，威武的石獅子，還有古色古香的教室，令我戀戀不捨。沒想到的是，到了新校區，這裏的一切讓我眼前一亮。乳黃色的地磚，深橘色的壁磚，操場上也撒了細沙。燈光也更亮了，是護眼的鵝黃色燈。每當燈光打到亮亮的地磚上時，瞬間，樓道里就變成了一片光的海洋。教室和辦公室彷彿成了一個個舞台，整個教學樓給人金碧輝煌的感覺。不僅如此，學校還重視綠色環保，辦公室桌子和整理箱、小垃圾桶以及衞生間的保護門全是天然保護色——綠色。放眼望去，處處縈繞着大自然的氣息。

每天，值日生和保潔阿姨把教室內外擦得光潔如新。俯身觀賞，猶如走在黃金的世界中。這不是收穫的顏色嗎！我們將在這裏學習、在這裏收穫。

校園裏裏外外的.牆壁更讓我們大吃一驚！橘色中襯托出一絲乳白，那巧妙的配色手法給人清新舒適之感，不知道的人還以為是畢加索親自上色的呢！

這就是我們的新校區，那美麗的“它”真讓我們欣賞！

我的新校園作文 篇8

愉快的暑假結束了，我們回到了久違的學校，我驚喜地發現，我們的校門發生了巨大的變化，由以前的黑色大鐵門變成了銀白色的自動伸縮門。只要輕輕一按，校門便自動拉開，可方便了。但黑色大鐵門只能推拉，特別麻煩。電動伸縮門的頭上有一個小顯示屏，裏面寫着“出入平安”，外面寫着當天的日期。在伸縮門的上面有一個大顯示屏，上面寫着學校的'活動，信息，早上中午放學的時間。校門的最上面有一個銀灰色的大球，就像一顆大大的珍珠，在陽光的照射下熠熠生輝。

校門的南邊有三本書，代表着我們學校是“書迷國小”，這些書的顏色和高矮各不相同，表示我們的生活因為讀書而豐富多彩。

北面是一面坡形的牆，外面是紅色，裏面是淡黃色。外面有“育賢國小”四個字，這是出自大書法家魏啟厚，是他為我們學校題的名。護欄，護欄的樣子就像古代戰爭用的長矛。還有每隔一段護欄是一個土黃色的長方體，最上面是燈為行人照明。

這就是我們新的校園，我們應該愛護它，珍惜它。

我的新校園作文 篇9

開學了，新的一學期又開始了，我也變成了四年級的學生了。一想着就興奮。

星期六，我來到學校報到。剛剛走進校門，眼前的一切頓時讓我目瞪口呆：那熟悉的教學樓居然脱掉了以前的“舊衣服”，換上了嶄新的新裝！這讓我太不可想象了，學校居然在短短的兩個月時間內來了一個“大變身”。這裝修的速度也太快了吧！

瞧，教學樓的最頂端立了一個小小的塔，就因為這個塔，學校才顯得那麼突出，整個教學樓都穿上了白色、棕色相間的外衣，遠遠看上去就像一座“教堂”。一年級通道的整個樓梯已經重新修了一遍，原來的普通扶手變成了美觀大方的雕花鐵扶手，整個樓梯看起來非常的.漂亮、氣派。操場上，以前雙槓的位置上換上了供人休息木板，旁邊是枝葉茂密的大樹，坐在那裏乘涼一定非常的舒服，簡直就是一種享受。

以前學校的樣子漸漸地從我的腦海裏消失，新學校的樣子深深地印在了我的腦海裏。我喜歡現在的“教堂”學校，因為它時刻提醒着我們要保持優雅的儀態，做有教養的人。願我的學校越變越漂亮！

我的新校園作文 篇10

從今年的9月1日起，我正式成為三年級一班的學生，進入了新校園。

新校園非常漂亮，校園裏有一個很大的操場，操場上有五顏六色的跑道，兩個很大的籃球架在操場中央，很高很高。以後的體育課我們就要在新校園裏上了，我們就能親自在美麗的操場上課了。

我們的大廳也很漂亮，有很多展覽。

我最喜歡的是二層的小活動物展覽。比如鱷龜、長頸龜、還有鮎魚。長頸龜的脖子長長的，總是把脖子歪歪的靠在龜殼上。放鱷龜的.玻璃缸上面貼着一句話，説鱷龜像鱷魚一樣兇猛，觀看時請勿用手摸。看完這個後，我就特別地看了一下小龜長什麼樣，我發現它嘴前面的鈎子非常尖利，象鷹嘴一樣，我想它肯定很兇猛。

三層的動物標本角也是我最喜歡的地方。櫃子裏有許多動物標本。水蝸牛的標本特別好看，海螺樣的殼花花綠綠的，像一個小樹苗。

我們的教室非常漂亮，因為我們班人人都要參加勞動，我們勞動就是讓教室一塵不染，清新怡人。

我喜歡我們的教室和我們美麗的校園，我希望通過我們的努力讓校園變得更美麗。

我的新校園作文 篇11

到了我的新學校，我只能用這幾個詞來形容：破、舊、髒。

剛到門口，我便聞到一股臭味，我趕緊用手捏住鼻子，一看，原來是從離我不遠的廁所裏飄出來的，不用説，從外表來看，肯定有個幾年沒打掃了。

我被臭味薰得不行了，用最快的速度跑到了操場，天哪！這是操場嗎？整個一塊水泥地，連最起碼的草坪和跑道都沒有。

我站在這個不是操場的操場向南看，看了好一大會兒，才看到傳説中的小花園。但這個小花園裏並沒有花，只有一棵柳樹>孤獨地站在那，它的.腰似乎已經被頑皮的男孩子給壓彎了。旁邊還有一個小池，水池裏的水已經讓你看不見裏面有什麼了。

我又朝教學樓走去，走過一個班，我都會往教室裏看看，桌子椅子亂得讓你看不下去。我找到了我的班級，剛一進去，就聽見有人説：“喂！你知道我們班原來是幹嘛用的嗎？我告訴你，我們班原來是文化路國小用來上>科學課的。”旁邊的這位同學聽完臉都綠了。我又四處看了看，“這個教室竟然連風扇都沒有，我們夏天怎麼過啊！”我自言自語道。

難道我要在這種地方呆兩年嗎？難道我要在這兒畢業嗎？

我的新校園作文 篇12

洛河東側，有一個美麗的校園，那就是我們的哲商現代實驗國小，今天，就讓我帶你們到我們的校園參觀一番吧！

剛進大門，首先映入眼簾的是個大花壇，四季開花，漂亮極了。花壇旁邊有一棵大樹，非常高大。花壇的前面就是我們的綜合樓，樓裏設有乒乓教室，電腦教室、科學教室、美術教室等，是我們課外活動的好去處。在那裏，我們學到了很多課堂上沒有的知識，還鍛鍊了自己的體能。

綜合樓旁邊就是我們的藝術樓了，我們可以在那裏畫畫、練字、還有唱歌。總之，你想發揮一下自己的藝術才能，那麼藝術樓是你最好的去處了。但是訓練是很辛苦的'，在那裏，我真正的體會到了那句老話：“台上一分鐘，台下十年功。”

從藝術樓過去，那就是我們學習的地方——教學樓，遠遠地，你就可以聽到朗朗的讀書聲，大家都在努力學習呢。

最後，大家可以看到我們校園的有一個很大很大的操場，那是我們的樂場。每當下課鈴一響，操場上馬上沸騰起來了。大家你來跳繩，我來跳馬。你來跑，我來追。每個人都玩得很盡興。可惜課間時間太短了，才短短地十幾分鍾。我們都好盼望時間能多一點，讓我們能多玩一點。這就是我們的校園，在這裏我們快樂的學習，盡情的玩耍。

我的新校園作文 篇13

時間過得真快，轉眼間我變成了三年級的國小生，來到了聚澤園校區學習，下面讓我帶你一起參觀一下我的新校園吧！

一進校門，你就可以看見地上雕刻着大大小小的“綠”字，一排帶着太陽能的路燈在道路兩旁，繼續向前走，右手邊有一座小池塘，裏面的魚兒在快樂地玩耍。穿過教學樓的走廊，你可以看到一條長長的跑道和寬闊的操場，在操場的旁邊有一扇六邊形的小石門，走進小門一條彎彎曲曲的小徑會帶你來到詩的.海洋，這是我們的古詩長廊。

進入教學樓，你可以看見間間整潔明亮的教室，一樓有一個綠視科技館，那裏充滿了智慧和科技。教學樓中間的操場上豎立着我們學校的吉祥物“小綠娃”，它面帶微笑，好像在向我們説：“加油！未來屬於你們！”

這就是我的新校園，我很喜歡她！

我的新校園作文 篇14

下午，老師突然傳來一個喜訊，要帶我們去參觀新校園啦！同學們聽了高興的馬上開始大談特談起來了，整個班組一下變的像開鍋的水一樣沸沸揚揚起來，我們興奮又滿心期待的等着看到新校園的模樣。

很快，老師就帶着我們來到了新校園。一進校門，哇，我們立即被酷酷的塑膠操場、莊嚴的升旗台、漂亮的籃球場給鎮住了！我們忍不住“張牙舞爪”的撲向了那綠油油的草地，軟綿綿的可真舒服呀！我們在操場上開心的跳着、笑着、翻滾着，一點也不用怕被碰着或磕着啦。當我們玩累了，然後背靠着背安靜坐在草地上時，又被映入眼簾的那高大明亮的教學樓吸引了。看，一排排挺拔的白楊樹映襯着乾淨寬敞的'窗户，樓面的牆壁塗着看着就讓人感到舒服的桔紅色，醒目又整潔，我們真想快快搬進去體會一下在嶄新的教室裏上課的感受啊！

時間不留情的很快就過去了，當我們要離開的時候，大家都戀戀不捨的看着新校園，我們相信，新的學校一定會給我們今後的校園生活增添更多的歡樂的！

我的新校園作文 篇15

時間飛逝，轉眼我們就六年級了，學校為了讓我們更加靜心學習，搬到了玉屏山校區，從而也讓我看見一番美如畫的風景。

邁着輕快地步伐走進校園，映入眼簾的是一條長長的石板路，石板路看上去很陳舊，它已被風雨打磨了一次又一次，與人們的鞋底摩擦了一次又一次，但卻遺留着歲月的痕跡，在它剛鋪好時，它一定很平整，很驚豔。

石板路左邊是籃球場，籃球場被欒樹與桂圓樹“包圍”，從而在裏邊抬頭即景，非常涼快，也非常美；桂圓樹上的桂圓也是又大又圓，看着就能“聞”到清香，不禁令人垂涎三尺，甚至想爬上樹摘一顆嚐嚐。

綠蔭下的籃球場，説不上豪華，但卻很驚豔，在樹的襯托下，彷彿一切都屬於大自然。每逢課間，總有人高興地抱着籃球來到這兒，樹葉間時常充滿着歡聲笑語。

石板路盡頭不遠處就是教學樓了，那裏蕩着朗朗的讀書聲，也漾着歡聲笑語。課間，站在走廊旁看看風景，吹吹清風，聞聞花香，散散心，無疑是一個不錯的選擇。

風景中最吸引人的就數教學樓外牆的爬山虎了。它的.葉子綠得新鮮，而且均勻地鋪在牆上，怎麼看都好看，怎麼看都舒服，枝狀的六七根腳緊緊地吸在牆上，無論是風吹還是雨打，它依舊緊緊地抓着牆，這種不怕困難，堅持不懈的精神十分值得我們學習。

學校處處是美景，但最令我難忘的卻依舊是那片綠綠的爬山虎。

我的新校園作文 篇16

漫長的暑假結束了，我們即將踏進河西國小白雲山校區。早上我們在家長的帶領下駛向新校區，還未到達目的地，一座壯觀的教學樓展現在我的`眼前，這就是白雲山國小。

步入學校大門映入眼簾的是一處大廣場，中間是升旗台，每個星期一我們將會聚集到這裏舉行升旗儀式。對面是一棟外觀大氣的教學樓，也是我們的總大廳，裏面懸掛着許多經典名言，比如：讀萬卷書行萬里路……時刻激勵着我們努力學習。連廊把幾棟教學樓連在一起，我們不用出樓門就可以行走於每座教學樓，可謂是方便極了。讓我們感到方便的不僅僅這些，每棟教學樓還都設有廁所、熱水器，處處都洋溢着人性化的設計。

教學樓的後面就是風雨大操場。操場中間有足球場，外側是跑道，還有籃球場，藍、綠、紅三種顏色把操場裝點得像一座大花園，讓我們無時無刻都充滿着遐想。除了這風雨操場，還有一個室內操場。無論是颳風，還是下雨，我們都可以鍛鍊身體，增強體質。

最讓我們期盼的是餐廳的開放，到那時同學們就不必為吃飯而發愁了。新校區還有為同學們準備的休息室，中午當我們吃過午飯，就可以在老師的帶領下美美的睡一覺，為下午的課程養足精神。

看了我的介紹，你們一定想要到這裏來學習吧？那就快快融入我們這個大家庭吧！期待你們的到來！

我的新校園作文 篇17

我來到這個新學校已經第三週了，這是我第一次上寄宿學校，説起心裏的感受真是又喜又憂。

自從來到這個寄宿學校，我漸漸學會了做很多事情：疊被子、洗一些小衣服、打掃房間、離開媽媽的懷抱獨自入睡，想媽媽到要哭的時候我控制住了自己的`眼淚，我學會了堅強。

學校的環境很優美，雖然綠化還不是很好，但佔地面積真的好大，中學部和國小部之間被慧通橋分成了兩個區域，這裏的操場非常廣闊，站在那裏心情無比的舒暢、清爽。教學樓的造型很奇特，四面環形圍繞起來，樓道很寬樓梯很多，出入時格外地方便。無論是宿舍樓還是教學樓，每層都會有一個接水的地方，聽説是引進的一個進口過濾器，水温調節得不涼不燙恰到好處，我們想喝水時直接接了就可以喝，非常方便。

開學到現在，很多課程都已陸續開課，不過讓我一直很期待的劍橋英語卻遲遲不見動靜，而且還聽老師説要把我們準備學的劍橋四級換成二級來學，聽説後真是讓我鬱悶之極。我們現在已經四年級了，難道不應該學點提高的知識嗎？來到這裏就是想讓我的英語方面有所提高，如果是這樣，我的時間不就白白浪費了嗎？時間是金錢，時間是生命，真希望能像所期待的那樣在這個學校能夠讓我收穫多多。

祝願我自己在這個新環境不僅能得到自立能力的鍛鍊，而且能保證身體的健康，學習上也能更上一層樓！

我的新校園作文 篇18

這學期，我們六年級所有師生都被調到了夫子廟國小分部上課。聽有些家長們説分部的環境佈置比總部要老的多，我一聽，心裏就有些不情願了，今天是開學的第一天，我一進校門，就就改變了原先的看法。

首先，映入我眼簾的就是那幢高大的教學樓，教學樓是“L”和形狀，總共五層，看上去是那麼壯觀。抬頭仰望掛在教學樓上的那一行字：新學期，新氣象，新校舍，新發展。我終於鼓起勇氣向班走去。

來到六（3）班教室，我大吃一驚，竟然沒有我想象的那麼小，那麼髒，反到相反，教室很乾淨。兩邊的窗户真的稱得止是“窗明几淨”，窗台上還放着學校精心為我們準備的綠色植物。更加先進是那塊可以移動的'黑板。只要輕輕往兩邊一推，中間就會出現一塊白板，此時你的手就是鼠標，可以在白板上隨意點擊，這種當掌控者的感覺可真好！

在教學樓的前面有一片寬大的操場，下課時操場上的人並沒有在總部時候那麼擁擠，反而很寬敞，在操場中央有一個主席台，它的上方飄揚着一面五星紅旗，在微風中它依然挺拔着。此時我似乎聽到同學們唱的國歌聲，歌聲傳遍了新校的各個角落，似乎整個新校都在被我們夫小的學生薰陶着。

新學期，新氣象，新校舍，新發展！希望我們能在新校中快樂成長，幸福地過完國小的最後一年。

我的新校園作文 篇19

緊張而充實的“小升中”已經成為了歷史，“小升中”過後就該進入令人十分期待的國中生活了！

剛一到校門口，我就被那宏偉高大的校門所吸引，它不同於我們國小的校門：簡單，凌亂，它則乾淨，宏偉壯觀，使人賞心悦目。

寬敞的教室，整齊的桌椅，寬大的操場，乾淨的食堂，美味的飯菜，和藹可親的老師……新學期，新氣象，新環境，一時間對這麼多新事物，使我感到既形象又陌生。

不過最吸引和讓我驚歎的便是這裏的宿舍了。剛開始，我還在擔心，擔心有沒有空調？宿舍是不是很小？可以洗澡嗎？等等很多問題。但當我進入宿舍時，便讓我大吃一驚！乾淨的牀鋪，明亮的地板，整齊擺放的箱子。本應住8個人的宿舍，竟只讓住6個人，空下來的地方可以放自己東西。最讓我驚訝的.是，門後竟然還有個小陽台，並且還有晾曬衣服的地方，這和我以前住的宿舍相比，可以説是天壤之別。我之前住的宿舍又小又矮，房間內擺放了四張牀，可以説是硬生塞進去的，頭碰頭，腳碰腳，中間過道只能容下一個人走，顯得特別擁擠，並且衞生間也小的可憐，光站一個人都困難，也不給洗澡時間。而在我們這裏設有專門洗澡的地方，上下牀也很方便，梯子還有防滑的設計，很人性化，很方便學生。

單單一個宿舍都這麼好了，其他地方也差不到哪兒去！這個地方叫“冠軍”。身為一個“冠軍人”，我深感驕傲，願學校越辦越好，培養出許許多多優秀的冠軍人才。

我的新校園作文 篇20

我終於來到了期盼已久的新校園城南校區，我快步地向新校園跑去。

歡迎同學們來到新校園！原來是班主任帶着幾個先到學校的同學在門口為我們舉行歡迎儀式。我興奮地走進門口，之間電子大屏幕上醒目的寫着：歡迎同學們帶城南校區就讀！

踏進門口大廳，一顆巨大的風車樹映入我們的眼簾。風車樹在微風吹拂中露出燦爛的笑臉，五顏六色的風車就像調皮的孩子在歡快地跳舞。風車樹後面是一面文化牆，那上面列出了許多我喜歡看的書：《一千零一夜》、《一百條裙子》、《三國演義》……

看着這麼美麗的新校園，我猜想：我們的教室也應該很漂亮吧？想到我心就癢癢的，真恨不得立刻就可以進入教室看看。我緩步走上樓梯，一排排整齊的流動書架擺放在走廊一側，走進教室，裏面擺放整理有序。黑板乾淨透亮，地面一塵不染，後面的知識角以前學生的'作文依然是那麼醒目，富有藝術氣息。我暗暗下定決心：一定要努力學習，讓我們的學校因為我們而更上一層樓。

走出教室，老師帶我們來到了餐廳。步入餐廳大堂，真是令我們打開眼界，跟我們以前學校的小餐廳比真是小巫見大巫呀！整個餐廳寬敞明亮，餐桌整齊劃一，在這麼優美的環境用餐一定很舒心！

走出餐廳的後門，我們來到了操場。哇，真漂亮！同學們異口同聲驚歎。大家不約而同奔向操場，在草地裏蹦呀，跳呀……歡呼不已。

新學校真美，我一定要在這麼美麗的學校裏好好學習。

我的新校園作文 篇21

這個學期我們終於來到了盼望已久的新學校。

走進長龍似的大門，七個金色的大字撲入眼簾——洪合鎮中心國小，在陽光下閃閃發光，就像一顆顆小星星；還有那扇只要門衞按一下按扭就能打開、關上的伸縮門。

來到大廳，可以看到十二盞燈，一旦把它們打開，大廳就會變得十分明亮。還有一座盤旋形的樓梯蜿蜒而上，只佔了大廳小小的一塊地方。

穿過大廳來到長廊，在這裏可以看到庭院。庭院的西邊有一座雕塑，上面有一大一小兩隻鳥兒停在一棵幼芽上，後面有一棵茶花樹，上面的茶花有的還是花骨朵兒，有的已經展開了花瓣；有的像害羞的少女，有的像小朋友的笑臉，各不相同，再加上綠葉的襯托，顯得十分漂亮。東邊的庭院有一個亭子，可以到裏面休憩，坐在亭子裏，可以看見兩旁有幾棵樹，現在冒出了嫩芽，雖然葉子很少，可也十分美麗。

長廊把教學樓、行知樓、實驗樓等緊緊地連在了一起。

來到了教學樓，走過一間間教室，你會看見整齊的桌椅，乾淨的地板，雪白的牆壁，十分寬敞明亮。

走出教學樓，可以望見老師和學生們的.餐廳，裏面可以幾百人一起就餐。

再往前走，就到了操場，操場西邊有司令台和在風中飄揚的五星紅旗，五星紅旗十分鮮豔。東邊有兩個籃球場，南邊有一些雙槓、單槓等體育器材。最顯眼的就是操場中間的一大片草地，遠遠望去就像一片綠色的地毯。還有三百米長的塑膠跑道，紅白相間，顯得格外精神。

這就是我們的新學校。

我的新校園作文 篇22

在我想象世界中的學校，是十分美麗、漂亮、温馨的。它美、它豔、它和諧、他團結；它是學生們的自由天地，是他們的知識世界；它彙集了力量，它彙集了愛。

説它美、豔，可真是一點兒也不錯。這裏有着景色美、精神美。校園中花花草草隨處可見，走到哪裏都給人帶來一種芬芳的氣息。瞧！綠色的草，彩色的花，高大的樹；牡丹在於百合比美，小草與小草之間在對話小蝴蝶在花朵上歇息，小鳥在空中悠閒地飛，蝸牛在樹枝上慢吞吞地散步；花叢中間開闢了一條鵝軟石的小路，在乎從中間散步，如同進入了世外桃源。這一切是多麼美妙啊！校園中，這些花花草草整天與同學們相伴，多快樂！這裏還洋溢這一種美的精神，不採摘花朵，不踏入草坪，給花留下美好的一生，給草留下幸福的一世。

和諧、團結是校園的.一大特色。校園的上空中被一團和氣包圍着。下課了，聽到的，看到的，都是互幫互助，團結向上。老師與同學和睦相處，如同朋友一般親密；教室裏環繞着和諧之聲，聽不到吵鬧聲，也看不到打架的場景。學生們團結、有禮貌，老師們温柔、求上進。

這個學校也是一個被愛包圍的學校。例如：“六一”兒童節時的愛心捐款，所有人都會呈上自己的一份愛心，為遇難同胞獻上一份真摯的愛；扶助弱小，見義勇為，讓這個學校的愛意更濃。

暢想新學校，讓夢想中的學校成真。

我的新校園作文 篇23

開學啦，我興高采烈地和爸爸媽媽們來到了學校。不過，這次跟以往有些不同的是，我來到了一個新學校。

走進學校大門，我便想尖叫起來，因為這個學校比我們以前的學校宏偉多了。操場上，學生們在歡快地踢毽子、抖空竹、跳繩，玩得可開心啦！我繼續向前走，看見了學校的花壇，哇，學校的花壇真美啊！遠遠望去，好像一塊五彩繽紛的花地毯。走到樓上，眼前呈現的是一根根的石柱，但是和其它石柱不同的是，上面畫着一幅幅活靈活現的圖畫，讓人看了驚歎不已！

新學校可真美麗，這樣就營造了一種生機勃勃的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學期取得新進步。

在新學期裏，我有了許多新的目標。在語文方面，我會做到課前預習，認識本課裏面的生詞生字，在電腦上或者其他複習資料中查找。課文中不會的詞提前。課後，我也會及時温習課文，做到“温故而知新”。除此之外，我還會在學校裏晚上做作業的'是時間裏抽出時間閲讀有用的書籍，開闊我的知識面。

在數學方面，我會提前自學，以便在課堂上更好地理解。我還會弄一個“錯題本”，這是數學老師上次提醒過的，當卷子、練習冊上有錯題時，就及時的記到“錯題本”裏，經常看一看和重新做一做。

在英語方面，我會在每個禮拜天都聽、讀英語帶至少十五分鐘，並每天都背英語單詞和課文。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，向着自己的目標，奮力前進!

新學校，新學期，新目標，我相信我會有更大的進步。

我的新校園作文 篇24

盼望着，盼望着，終於到了與新校園約會的時侯了，我整理好自的心情，背上我心愛的書包，順着那條熟悉的路走向了學校。

到了，到了我已經看到一個氣派的紫巖，“綿竹市紫巖國小”，幾個金黃色的大字在陽光的照射下閃閃發光。南京慈愛，北京博愛這幾個字讓我知道了紫巖學校來之不易。

走進新校園，鳥兒呼喚我的名字，微風娃娃調皮的從我身邊飛過，把新校園的魅力傳遞給了我。一上校門的'台階，五根高大的柱子挺拔的出現在我的面前，它們像五個放哨的士兵，日夜堅守着這所美麗的校園。它們又想幾個力大無比的巨人，撐起了紫巖國小美好的明天！

嶄新的校園裏，美術室、多功能室、校史室、音樂室、餐廳……展示這它獨特的魅力。在標示牌的指示下，我來到了自己的教室。潔白的牆壁，光滑的地板磚。明亮的日光燈……讓人為之驚歎。在同學們的裝扮下花來了、草來了，我們的教室變的更加美麗！

在一曲優美的音樂聲中，我來到了學校的下沉舞台。我看到了別樣的設計，彷彿看到了同學們坐在周圍，站在中間的同學們把精彩的節目奉獻給了大家。

在學校裏，最能放飛體育愛好者夢想的地方那就是——操場，我已經來到了操場，這是現代化操場，塑膠草，紅色的橡膠跑道，每一處都顯出了勃勃生機，我彷彿看到了未來的劉翔、姚明……從這裏誕生了。

啊！跟新校園的約會裏，我帶回了知識，帶回了歡樂，還帶回了希望！

我的新校園作文 篇25

七年級，又是一個嶄新的開始，這個開始，預示着我的三年國中生活將要在這個嶄新的校園中度過。

那筆挺的六層教學樓，像個將軍似地站在那裏，樓上的被擦得透亮的玻璃，好像將軍身上的片片鎧甲，被陽光射出道道彩虹。這就是我今後學習的地方。被紅瓷磚包裹的它，與一旁的幾棟刷着黃色塗料的三層小樓形成了鮮明的對比。這對比，是我產生了疑惑：在同一間學校裏，怎會有兩種不同的教學樓呢？

我帶着疑問，找到了已經在這所學校就讀了兩年的'姐姐，請她來為我解開迷惑。

姐姐聽了我的問題，笑了：“這還不都是為了你們？”她調皮的看着我，大眼睛一眨一眨的。聽了姐姐的話，我更加困惑了。姐姐看出了我的不解，解釋道：“原來咱們學校可沒這麼大，甚至不及現在的一半，而且色彩十分單調，讓人一看，覺得悶悶的。”

“不過，就在今年，學校投入大量資金，粉刷了教學樓，重修了操場，還蓋了一棟這麼寬敞明亮的教學樓，現在跟以前比，真是好太多了！有了這麼好的環境，你可要……”姐姐突然停了下來，若有所思的盯着我。

我突然明白了，學校為了給我們創造一個好的學習環境，不惜投入大量資金與精力，重建校園，給我們創造了一個寬鬆、優美的環境。在這樣的環境中學習，我有權利學不好嗎？

我的新校園作文 篇26

都江堰北街國小被稱為百年老校，但一場突如其來的大地震損毀了這所名校，在來自上海的十多萬重建者的無私幫助下，新的北街國小發生了翻天覆地的變化。

以前的北街國小操場非常狹小，風一吹便揚起塵土；籃球架一搖晃就發出嘎吱嘎吱的聲音，搖搖欲墜；教室裏的桌椅也非常成舊，上課時同學們都是兩人一座，不大的教室擠滿了人，彷彿讓人透不過氣來。

如今的新北小佇立在玉壘山下，校園非常的寬闊，有着400米的塑膠跑道，兩個漂亮的操場，同學們可以在操場上自由自在的跑步、踢球……玩得可開心了！那爽朗的笑聲在天空中迴盪。如果下雨了，你也不用擔心——有體育館為我們遮風擋雨呢！在體育館裏，還有音樂教室，裏面擺放着一架鋥亮的立式鋼琴。

再看一看我們學習的地方——教室，寬敞明亮，嶄新的桌椅，寬大的.黑板，先進的設施。我最喜歡的地方還是圖書館，因為那裏是知識的海洋，等待着我去遨遊。

走在綠樹成蔭的校園小道上，聽着教室裏傳來的朗朗讀書聲，我不禁感慨萬千，我知道，沒有來自上海的叔叔阿姨的辛勤工作，無私援助，就沒有這座美麗而現代化的校園；沒有強大的祖國，就沒有災區今天翻天覆地的變化。我愛我的新校園，我愛災區的援建者，我愛我的祖國。在今後的學習中，我將更加刻苦努力，用優異的學習成績感恩祖國，感恩援建者。

我的新校園作文 篇27

當我坐在鎮海蛟川書院七年級（1）班的課堂中時，我對周圍的一切都充滿了陌生感和新鮮感。

我的新校園是美麗的，巨大的噴水池噴出一股股清澈的水，把一張張笑臉襯托得格外美麗、可愛。一座座高大的教學樓拔地而起，一棟棟嶄新的宿舍在在陽光下更加迷人。不遠處的草坪邊，圍着許多同學，他們不時傳來一陣陣歡快的.笑聲，旁邊的小草也似乎很快樂似的，顯得更加生機勃勃。

我的新校園是充滿知識的，你瞧，一張張獎狀就代表着一份份榮譽，也代表着一份份辛勤和汗水。校園內，最顯眼的就要數那圖書館了，不但環境幽雅，而且有着各種世界名著和文學寶典。置身於此處，就如置身於知識的海洋，使人領悟到許多知識。

我的新校園是充滿歡樂的，和我同一寢室的六位女生如同美麗友善的天使一般，給我帶來了無窮的快樂，使我在這個陌生的校園感到第一份友情的力量。

我的新校園是制度嚴格的。在家依賴父母的我們，在校園裏學會了自己洗衣服，已有了較好的自理能力，雖然面臨着嚴格的規章制度，也偶爾會遭遇到寢室阿姨的批評，但我感受到了獨自生活的樂趣。看到一件件晾乾的衣服，一張張整齊的牀鋪，一陣甘甜與苦澀便同時湧上心頭。

我的校園是充滿希望的，當我提筆寫下這篇我進蛟川書院的第一篇文章——《我愛我的新校園》時，一份理想與希望也正從字裏行間緩緩升騰。

面對着如此美麗的校園，我想，我一定會用我的勤奮書寫下最為輝煌的第一筆。

總而言之，我愛我的新校園！

我的新校園作文 篇28

眨眼的瞬間，六年已經過去了，我即將步入新的校園。新的環境，還記得原來我不如國小時的天真爛漫，而到了現在，卻是一個成熟的國中生了。

我來到了校園門口，一想到要進入國中很緊張，當我看到整個校園時，我很驚訝，映入眼簾的教學樓，還有各種的樹木，兩邊的操場，像是來到了人間天堂，不像別人所説的那樣地獄。我走進教室，選了一個座位坐下，看着班主任田老師在那兒玩弄着電腦。然後進行了分座位，我有幸的分到我熟悉的人。

又經過幾天的相處，我現在和大家差不多熟了，一下課就會拉着夥伴去外面看看，又認識了許多有趣的老師，比如教我們的體育侯老師，簡直是長在笑點上的男人，而被八年級，九年級的學生，取了一個“大魔王”的稱號，上課時也會説一些話，惹得同學們哈哈大笑。學校的環境也是一級棒，不像我原來的學校，樹少的可憐，新學校兩邊都有植物，學校的'採光也非常好，但中午有時很熱，但這是學校也能理解，1~3樓是七年級至九年級的，還有老師辦公室，但是五樓很好，因為有個大圖書館。可以借閲書讀，整個學校的環境就這樣。

有些人都説四中不好，那是因為你們沒有看過，只有在這兒待過的人才知道，四中很好，四中將成為我人生中的重要轉折點，我會把握好這三年的機會，將自己變好。同時也因為校園的風貌，環境，榮譽，人品感到無比自豪。這是我的新學校，是我們的新學校。

我的新校園作文 篇29

在新學校生活了幾天，逐漸意識到以後三年的生活該是怎樣，內心卻是一片茫然，在這所讓我奮鬥三年的學校裏我從潛意識裏覺得這不是我想要的生活，因為從一開始我只是在他人的要求下學習，好象是要我學，而不是我要學，我從心底希望自主學習的快樂，而不是被動的去接受，縱然後來在我的心裏，我開始希望能考上這所學校，但是也許是骨子裏的劣根性吧，我沒有學習的衝勁，而且，現在一想到它，憂鬱就會浮上心頭，只知道這不是我想要的學校，我想要的生活極其簡單，想要的學校也是同樣的簡單。

我不想要高樓大廈來學習，來住，這樣的生活好累好累，就像是離巢許久的倦鳥歸來，卻找不到自己的家了。

理想中的學校，不要有太多的現代氣息，只要可以給我温暖的感覺就可以了。我想，應該是一間間連在一起的古樸的小屋子，不要很大，一間坐二三十個人也就夠了，還要有明亮的窗户，我時常在想象，如果有一個人，靜靜的坐在屋子裏，當早晨的旭日或者傍晚的夕陽將自己柔和的.光線投射在人身上的時候，該是多麼美麗啊！還有桌椅，最好是古色古香的，當同學發出的琅琅書聲在小小的卻美麗的校園裏飄蕩時，呵呵，不敢想象該是一幅多麼讓我心動的畫面。

只是可惜的很，現在早就已經沒有這種學校了，哎，真希望我可以早生一些年，也許那時會有我想要的生活，也許！

我的新校園作文 篇30

新的一學期開始了，悄悄告訴你，一個暑假的功夫，我都不認識自己的學校了，不信？那跟我瞧瞧去！

還沒到學校，老遠我就看見了氣派的白底紅字的大門：“德如玉、智如泉”幾個蒼勁有力的大字讓我心裏一振，一種自信油然而生，不自覺的挺直胸膛大踏步走進校門。小朋友，你有這種感覺嗎？

“咦，什麼香味？”剛走到大門口，一股清香就迎面撲來，循着香氣，我看見了一個大大的花壇，各種鮮花爭相鬥豔，看得我目不應暇，忽然，我臉上感到冰涼，哦，是我湊得太近，月季上的一顆露珠歡笑着跑到了我臉上。我心裏樂開了花，美滋滋的跑向教室。

天哪，我是不是走錯地方了，難道我到了圖書館？樓道的四周立滿了書架，一摞摞書整齊的站在那裏望着我們笑，旁邊有好些同學正在如飢似渴的抱着書看，有的搖頭晃腦，有的.低頭偷笑、還有的拿着筆寫着……

我們的教室地板光潔透亮，那是清潔工阿姨和我們同學共同的勞動成果，我們的教室五彩繽紛，牆上掛滿了的同學精心製作的“藝術品”，古樸的中國剪紙、墨香的書畫、小廢品拼接的各式圖形、還有一副是用豆子粘成的字……

這裏一定有一個魔術師，把學校變成了我喜歡的模樣，小朋友，你是不是忍不住了，那就和我一起加入這芳香的世界，走進這讀書的殿堂吧！讓我們宣誓：我是一個“德如玉、智如泉”的學生！