考卷發下之後作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的考卷發下之後作文，希望能夠幫助到大家。

考卷發下之後作文1

拿到“春蕾杯”考卷後，我一口氣讀完了第一題的文章，這篇文章使我深有感觸。文章講的是20xx年特殊奧林匹克運動會上，參加男子50米自由泳小組賽的來自沙特阿拉伯的重度智障運動員阿卜杜拉在別的運動員都早已游完全程的情況下，在觀眾的掌聲中堅持游完全程這樣一件事。

阿卜杜拉頑強，堅持不懈的精神讓我深深的敬佩。一個重度智障的人游完50米就很不容易了，何況他還是個坐着輪椅的殘疾人呢？我還想到了一個人——邰麗華。邰麗華兩歲時因高燒而聾啞，七歲那樣的一堂律動課改變了她的一生。15歲時，她開始學習她酷愛的舞蹈家楊麗萍跳的《雀之靈》。跳《雀之靈》一共需要八分鐘，分解開來一共時1000多個八拍的動作，她不厭其煩，認真地練習着。有時，她真像一隻聖潔而柔弱的孔雀，在那裏不停的旋轉，旋轉……她在心裏大喊：“你要爭氣！”功夫不負有心人，在《千手觀音》中，她是第一尊觀音，這二十一個女孩跳的舞蹈震驚了全國，轟動了世界！這個女孩告訴我們，有付出，就有收穫。我還很佩服阿卜杜拉的父親，那是一種多麼深沉博大的父愛啊！它和我看到的父愛截然不同：上學爸爸送，下學爸爸接，幫孩子拎書包，提東西，孩子要什麼爸爸就給買什麼……可是這位父親呢？他嬌慣孩子了嗎？他可以讓專業志願者引領孩子游完全程，可這就代表他中途推出比賽。他要讓阿卜杜拉自己完成人生的挑戰。“此刻觀眾全場起立，開始有節奏地打着拍子，並鼓勵他繼續前行，父親兩行熱淚湧出。”父親是被感動的，觀眾們是那麼地支持他兒子的挑戰。此時，我的心裏百感交集，想起了一句歌詞：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”

生命，是一個有血有肉的字眼；生命，創造了萬物可歌可泣的一生。有人時常抱怨生活對自己不公平。但我覺得，跟殘疾人比起來，你也許很幸運了。所以，請珍愛生命，讓我們共同珍惜這美好、幸福、快樂的生活！

考卷發下之後作文2

語文期會考卷發下來了，我看到那刺眼的分數，腦袋裏一片空白。平時的單元測驗我可是都在90分以上，這次怎麼才88.5分？仔細翻看了一下試卷，哦，我的天哪！怎麼又是漏題？如果不漏題的話，最少也有90分哪！如果平時聽媽媽的話多背課文，這道填空題也不會寫不出來啊？如果……可惜時光無法倒流，世上可沒有後悔藥買啊！我沮喪極了！

我低着頭走在回家的路上，肩上的書包比平日重了許多，我的腳像灌了鉛似的，提都提不起來。這麼差的成績，怎麼跟爸爸媽媽交待，是誠實地告訴他們呢？還是先隱瞞着？我心裏的兩個小人打起架來，最後誠實的小人得勝。我像蝸牛爬似的回到了家，媽媽還沒有下班。我垂頭喪氣地走到房間，開始一心一意地寫作業，沒有像往日公主般的命令姐姐送上水果，沒有像往日冷不丁地哼唱起自己喜歡的歌曲。

媽媽回來了，我告訴媽媽我語文考得不好，媽媽問：“知道是什麼原因考差了嗎？”我點點頭，小聲回答道：“粗心漏題，該背的'沒背。”媽媽拿起我的試卷看了起來，説：“唉，真是抓了你的數學，又丟了你的語文，鬱悶！”媽媽沒再説什麼，忙自己的去了！我也超鬱悶，自己覺得這次還挺認真地複習的，怎麼就是考不好呢？

爸爸從非洲出差回來了，他知道我這次又考砸後，沒有生氣，反而笑着説：“數學成績有所進步，上次單元提高卷還得了100分，要表揚！但這次還是粗心啊！……語文考得這麼差？你媽這個語文高手，怎麼沒給你複習好啊？”媽媽應聲道：“是啊，盡擔心她的數學了，沒顧上幫她仔細地梳理一下語文知識。這孩子也不聽話，懶得背記，下次再努力吧！”

聽着爸爸媽媽的對話，我在心裏暗暗對自己説：“我一定要再努力些！”我又想起高老師找我談心時説的話：“不能放棄，要給自己定下更高的目標！”是啊，老師和父母都對我寄予了很高的期望，我要好好總結每次考試的經驗教訓，爭取一次比一次考得好！

考卷發下之後作文3

有人説：“考試時是戰場，發考卷時是刑場，之後就等着進墳場了。”階段考考卷就要發下來了，我心驚膽戰地，生怕考不好。不過在那一天，我對自己的認識有了重新定位。

“嘩嘩”考卷一張一張地發下來，我似乎已經聽見了老師和父母的責罵，似乎已經看見考卷上滿是鮮紅鮮紅的大叉。那個時刻，教室裏安靜得出奇，甚至可以聽到同桌呼吸的聲音，那發考卷的聲音，猶如惡魔一般繼續在吼叫，我的冷汗出來了，我的手掌心已滿是水，髮捲人的腳步越來越近了，我彷彿已經可以聽到心臟那怦怦直響的聲音。

終於，發下來了，數學英語還好，地理也還可以，可是其它科超出了我的想象！在那一秒間，我似乎要倒在地上，我甚至不想再學習了，但我的手一直在寫正確答案，我的眼睛專注黑板，我的耳朵只聽見老師的聲音，我經常聽見老師的責罵聲，應該的，老師的責罵是應該的：“活該！誰叫我們平時上課不專注？”

這一天，我內心十分不安定。生怕回家後聽見父母的詢問、責罵，生怕看見父母期待的眼光，生怕看見他們失望的眼神……這天，我除了上課，其他時候總是心緒不定，有時，別人叫了我好幾聲，我都沒反應過來，中午吃飯時，一不小心，筷子就掉地上了。終於，放學了，我的心，卻更加不安了。回家的路上，我滿腦子都是父母的責罵……

來到家門口，我的心幾乎要蹦出來，我的雙腳綿軟無力，但是，我還是打開了門，期期艾艾地説了我的成績，雖然父母不怎麼責罵我，給我一種解脱的感覺，但從此我下定了決心，一定要更加認真讀書。

階段考考卷發下來了，但是，遠沒有完結，期會考、期末考，直到會考，還有未來的大學聯考……因此，我們只能去讀去寫，這樣的考試一定會完，但人生的考卷永遠答不完。

考卷發下來之後，雖緊張不安，卻快樂輕鬆。

考卷發下之後作文4

“噹噹噹”一陣刺耳的鈴聲響起後，全校學生進入了緊張的狀態。會是什麼聲音呢？原來是讓人害怕的考試鈴聲。

當監考老師把試卷發下後，有些人緊張得把試卷快速看了一遍後，用手輕輕地拍了拍胸脯，鬆了口氣似的，然後胸有成竹地埋頭苦幹起來，嘴裏還小聲嘀咕着：“這次我一定能考好”；有的嘴巴張得大大的，不知如何下筆，那樣子恨不得把試卷撕了；有的人低着頭紅着臉緊鎖着眉頭瞪着眼睛，還真像關公穿針——大眼瞪小眼；還有的人神態自若，不慌不忙地寫着，好像考試對他來説已是家常便飯，不會感到一點兒緊張。

時間一分一秒的在筆尖流過，距離考試結束還剩30分鐘。同學們更加緊張了，有些膽大包天的傢伙在老師走出教室的一瞬間，乾脆把成績好的同學的試卷一搶，然後趕快抄。在老師走進班裏時再把別人的試卷往外一丟，裝作若無其事的樣子；而有的人則在暗地裏傳送機密；還有些膽小的人想抄卻又怕被老師發現就乾脆自己寫。

只剩20分鐘了，那些胸有成竹的人已經寫完了，早就反反覆覆的檢查了無數遍，如果有些地方寫錯了趕快改正，好像一定要考滿分；膽大包天的人呢，早已在一邊開小差去了，好像考試和他沒有任何關係，能考好就考好，考不好就算了；膽小的人生怕自己考不好，寫完了如同機器一般的反覆檢查；少數沒寫完的則紅着臉在拼命的趕着。

考試結束的鈴聲催命似的響起，班裏頓時像炸開了鍋，“考試結束請監考老師收卷！”語音一落，班裏如同火山爆發，胸有成竹的同學仰天大笑，興奮地拍着桌子大叫：“太好了，這次的題太簡單了。”；而成績差的同學哭喪着一張臉無精打采地趴在桌子上，臉比之前更紅了，好像已經看見了爸爸嚴厲地批評自己；還有些沒寫完的同學正在那爭分奪秒地寫着……

這次考試到底誰會取得優異的成績呢？勝負未出，我們拭目以待吧！